在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷測(cè)試題篇一

我身邊就有許多美麗的人，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等。但是我認(rèn)為媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)是最美麗的，因?yàn)樗鼘?duì)我的愛(ài)比任何人都深。比如有一年夏天，我房間的空調(diào)壞了，正睡得左右不安時(shí)一陣陣涼風(fēng)想我襲來(lái)，我急忙睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽那著一把大竹扇再幫我驅(qū)趕熱氣。我又看見(jiàn)媽媽為了能讓我感到?jīng)鏊约簠s熱的直冒汗。那含稅濕透了媽媽的衣服，我看著看著眼淚就冒出來(lái)了。

當(dāng)然妹妹不止一次的為我扇風(fēng)，而是直到空調(diào)修好才不來(lái)。

記得還有一次，屋外正下著雨可是放學(xué)的時(shí)間到了，媽媽二話不說(shuō)拿起一把雨傘就往外沖。在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)媽媽把雨傘的大部分都遮在了我這邊，把我被雨淋著感冒。自己的半個(gè)肩膀卻被雨水打濕了，我看著看著眼淚又不爭(zhēng)氣的從我眼眶里流了出來(lái)。我連忙把雨傘挪移過(guò)去幫媽媽遮住那露出來(lái)的幫肩膀但媽媽又移了回來(lái)。

會(huì)呆家里，我走進(jìn)了自己的房間，過(guò)了一會(huì)兒 就聽(tīng)見(jiàn)客廳里有人在咳嗽。我還以為是妹妹就在房間里叫道：楠楠把衣服穿上，小心感冒。但是外面的咳嗽聲越來(lái)越響，我連忙跑出去發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽。我這才想起媽媽為了不讓我淋著雨自己卻淋了不少，現(xiàn)在回到家里就感冒了。我連忙找出止咳藥給媽媽吃，心里特別難受。

這就是我的媽媽，或許在別人眼里她只是一個(gè)普通人，但是在我眼里，他永遠(yuǎn)是一個(gè)最美麗的媽媽。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷測(cè)試題篇二

鄉(xiāng)間月色是寧?kù)o的，是祥和的……

夜來(lái)了，靜靜地，悄悄地，一時(shí)間，大地沉寂一片，鄉(xiāng)村月色。月亮彎彎的，像一只金色的小船，而那深藍(lán)的夜空則是一望無(wú)垠的海洋。小船慢慢的向前行駛著，不知前方是否就是那遙不可及的仙境。云不是很多，只有稀疏的幾朵，雪白，柔軟，像一團(tuán)團(tuán)棉花，為清冷的夜空增添了幾分暖意和溫柔。銀河淡淡的，映入眼際的應(yīng)該是它薄博的水氣。傾耳去聽(tīng)，靜靜的聽(tīng)不到半點(diǎn)流動(dòng)的聲音，于是猜想它定然是不甚寬廣。多想叫醒牛郎，讓他騎上牛兒踏過(guò)淺淺的河水與織女相會(huì)。但我不敢高聲叫喊，怕驚醒了岸邊的神仙，更怕打擾了這夜的好夢(mèng)。

天上是流水融融的春季，而人間卻是白雪皚皚的冬天。因?yàn)橛辛搜┑难b扮，冬日里的樹(shù)一下生動(dòng)了起來(lái)。晶瑩剔透，宛然是冰雕做的樹(shù)干，水晶做的枝葉。清冷，高貴，儼然是嫦娥門前的桂樹(shù)，在今夜遺落到了人間。驚嘆留在心間，不敢高聲言語(yǔ)，生怕一不留神，驚動(dòng)了玉樹(shù)，化作滿地的碎片。

此時(shí)的小村也已成了白雪的世界。白白的屋頂，無(wú)暇的地面，沒(méi)有一絲塵埃，潔白，純凈是這里唯一的主題。置身其中，好象真的來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度。雪地了里，孩子們堆起了兩個(gè)大大的雪人，戴著草帽，拿著掃帚，守護(hù)著這片屬于他們的世界。心被凈化，思想也變得天真而浪漫?？粗厣蠝\淺的腳印，不由得浮想聯(lián)翩：是誰(shuí)來(lái)過(guò)這里？是美麗的白雪公主，還是善良的小矮人？在這如夢(mèng)如幻的夜晚王子和公主在玉樹(shù)下相依相偎該是怎樣幸?！?/p>

分明是站在雪地里，思緒卻飄進(jìn)了童話。一時(shí)真的分不清自己是在現(xiàn)實(shí)，還是在童話……

鄉(xiāng)間月色多么美麗而又夢(mèng)幻啊，我喜歡這個(gè)美麗的鄉(xiāng)間夜色。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷測(cè)試題篇三

我的語(yǔ)文課本上有一張照片，這是1937年8月28日，日本轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，一位記者拍到的一個(gè)無(wú)助的孤兒的照片。

1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”，侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海，許多老百姓都先后趕往火車站，暫時(shí)逃往別的地區(qū)。一時(shí)間，火車站臺(tái)上亂哄哄地?cái)D滿了人。這些人中有的在討論國(guó)家局勢(shì)，有的為暫時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)而感到難過(guò)；有的心急如焚，有的則在擔(dān)心家人的安?！K于，火車來(lái)了，大家推推擠擠上了車，總算松了口氣。

此時(shí)已近黃昏，突然，陰沉的天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機(jī)疾飛而來(lái)。頓時(shí)，炸如雨點(diǎn)般打下來(lái)。車上的旅客驚慌失措，爭(zhēng)先恐后地沖出火車，直奔出火車站。其中有一對(duì)夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命，她已筋疲力盡，可媽媽為了保護(hù)孩子，仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷，媽媽跑得很慢，最終也被槍打中了。媽媽臨死前對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，爸爸和媽媽就要離開(kāi)你了，你要堅(jiān)強(qiáng)活下去，長(zhǎng)大了打鬼子，給爸爸媽媽報(bào)仇！”說(shuō)完便永遠(yuǎn)地睡著了。孩子哇哇大哭，仿佛在說(shuō)：“爸爸媽媽，你們?cè)趺戳?？快醒醒??！?/p>

轟炸過(guò)后的火車站，廢墟一片，血流成河，尸橫遍野，慘不忍睹。這時(shí)，一位記者拍下了這個(gè)哭著的孩子。后來(lái)，一位中年男子把孩子收留了。

十年后，這個(gè)孩子終于成為了一名出色的兒童團(tuán)團(tuán)員。當(dāng)然，父母之仇，他會(huì)永不忘記。

讓我們也銘記這段歷史吧！決不能讓歷史的悲劇重演！