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最新計劃書學生字 計劃書學生(大全6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 19:17:18
最新計劃書學生字 計劃書學生(大全6篇)
時間:2023-05-29 19:17:18     小編:文友

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

計劃書學生字 計劃書學生篇二

擬定的業(yè)主主要是對青年提供免費的資訊服務及向自助旅行者這一特定客源市場提供的旅游導向服務,其體現在uchostelling(大學旅舍)網站上。

hostelling(大學旅舍)立足點在u&c(univercity&college)上,主要體現在hostelling(青年旅館)上。隨著國內大學旅行社的誕生發(fā)展及大學旅游熱的興起,如何將分散的大學旅游配套資源有秩序和組織的發(fā)展起來,形成一個大型的跨地域性的旅游服務體系,廣泛為日益增多的高校旅行學子提供中轉站服務,是許許多多大學生希望的,也是不少旅游企業(yè)機構正在考慮的。

hostelling

international(國際青年旅社)雖然已經進入了中國,并獲得了一定成功,但其服務目前只集中在經濟發(fā)達的珠江三角洲地區(qū)(廣州、南海、珠海、肇慶、深圳),與大學生目前的旅行要求有很大的差距。在廣大的旅游熱點地區(qū),類似青年旅社的服務是相當缺乏甚至沒有,面對大學生這個龐大的旅游群體,近年來出現了旅游點高校接待等萌芽狀況的大學生旅游服務中介,但其信譽始終難以穩(wěn)定。

針對為數眾多的大學生旅游者對旅游地區(qū)青年旅館式服務的需求,uchostelling網站將通過網絡形式,結合國內各地高校旅行社的建立情況,通過合作兼并(已建立相應旅游組織)和聘用兼職(尚未建立相應體系)等形式,在網上開展大學生領域的異地接應、當地導游和結伴同行等服務項目,以建立以高校為主要場所的流動性青年旅館服務體系。

1、前端:

多位有旅游開發(fā)經驗的業(yè)務聯絡人員及青年旅館業(yè)務管理經驗的人員,同時網站具備一支有經驗的旅游信息采編隊伍。

(1)——訂票系統(tǒng):為客戶提供網上預訂機票及其相關服務。

般班查詢

機票預計

訂單的查詢與修改

退票

代理出票/退票/訂單維護功能。

(2)——酒店系統(tǒng):為需要在上查詢和預訂酒店的客戶提供迅速,方便,可靠的在線服務。

客戶登錄

酒店查詢

酒店預訂

更改預訂

取消預訂

房源維護

庫存預警

退款模塊

(3)——旅游線路系統(tǒng):為客戶提供迅捷,方便,可靠的在線旅游信息服務和在線預訂。

客戶登錄

信息查詢

線路預訂

更改預訂

取消預訂

旅行社管理和維護

(4)——支付系統(tǒng):提供與各大商業(yè)銀行安全的在線支付功能。

通過訪問本網站,上網者可以看到豐富的旅游資料及專門為大學生設置的旅游導向,可聯系到各種旅游幫助機構,如到達旅行目的地的途徑、花費、時間、落腳點及到達目的地后的行程安排等等,從高校到高校,既可享受異地旅行的樂趣,又在食住行方面得到相對可靠的保證,既有朋友式的照顧,又以較實惠的價錢完成旅程。

市場分析

(一)市場介紹

19xx年年末我國上網人數890萬,根據不完全統(tǒng)計,目前我國網民已突破1000萬,隨著以大學生為主的校園網民的成長,中國互聯網用戶的數目急劇增加。

20xx年3月份開始,在電子商務熱潮下,旅游網站作為模式清晰的icp,其發(fā)展前景一度被廣泛關注,國內幾大旅游網站紛紛有所行動,最為引人注目的是全國最大的旅游網站華夏旅游網與tom。com達成合作意向。旅游網站以其不涉及配送和支付問題以電子商務為主要形式,一時成為投資熱點。

但無論是華夏旅游網,中國旅游資訊網還是后起之秀的攜程旅游網,他們都把業(yè)務重點放在旅游行業(yè)上面,重點放在飛機訂票,酒店房間預約等傳統(tǒng)旅游業(yè)務上,在個人自助游,學生背包游方面始終搞不起特色,所提供的服務作不到本質實處,表現在只介紹相關的旅游知識和由旅行社提供的路線及景點介紹,有關個人旅游的細節(jié)鮮見提及。在去年末異軍突起的攜程旅游網雖然在個人[fs:page]自助游方面搞出一定特色,但其定位仍帶有傳統(tǒng)自助游的影子,沒有充分顧及大學生旅游階層,其攜程旅游方式對于在校的大學生仍存在難以操作的地方。

另一方面,隨著人們生活水平及知識水平的雙重提高,對于旅行的要求也越來越苛刻,傳統(tǒng)的填鴨式隨團游對許許多多出外旅行者日漸失去了吸引力,在年輕人當中,自主自由的自助式旅游越來越受到認可,但一個嚴峻的問題是面對發(fā)展迅速的自助游(背包旅行一族)群體,國內的社會配套設施源源跟不上需求,造成許多后旅行遺癥。uchostelling(大學旅舍)就是通過網絡將青年旅館式的配套服務首先在國內有條件的大學區(qū)建立起來。目前在廣東以外的中國諸多旅游地區(qū),還沒有直接以青年旅館命名的機構,但相類似的為背包旅行者服務的飯店已經出現,這都體現了市場的實際需要,像云南大理、廣西桂林都有為自助旅行者服務的配套住宿飯店,在上海黃浦江邊古老的理查飯店也已經很接近青年旅館的標準,但他們缺乏一定的系統(tǒng)協調,在旅游業(yè)中的聚焦效應沒有充分發(fā)揮。

而另一方面,目前許多旅游網站號稱網絡旅游便宜、舒適,但熟悉旅行社業(yè)務的人都知道,通過網絡購票、訂房,很難達到旅行團隊的人數規(guī)模,也即不可能享受到旅行社所得到的折扣,現時網絡旅游的風光只不過是網站不惜血本的降價賣廣告,不是長期生存的辦法。根據一份調查,在整個旅游市場的大批散客當中,90以上原先就不通過旅行社出游,而在這批散客中的上網者,才是目前旅游網站真正爭奪的目標顧客。從某種意義上說,傳統(tǒng)旅行社和旅游網站說到底并沒有正面交鋒。目前國內旅游網站的發(fā)展主流只不過是旅行社的架構調整,同旅游網站的發(fā)展沒有什么聯系。網上旅游必須根據自己的特點走出自己的路向,做一些通互聯網很容易可以實現的服務。

今年3月下旬,中國12個城市的代表在廣東青年旅館協會的組織下,商討了國際青年旅館在中國的推廣計劃,據稱,幾年內將有多家青年旅館在全國不同城市開業(yè)。一種新的旅游格局處露端倪,中國為未來新的旅游精神做充分的硬件準備。

(二)目標市場

業(yè)務內容的受眾只要是大學生(年輕人),但從長遠來看,服務受眾基數不斷增加,年齡在30歲以下的網民都是我們可能的訪問者。如果網站能順利起步的話,開站半年內,通過假期前的服務項目宣傳和u&chostelling(大學旅舍)理念的高校巡回show,同時加以一定的推廣免費優(yōu)惠,總訪問人數可過數十萬,一年后可達百萬。同時中介服務業(yè)務也會隨假期的到來進入正式起步發(fā)展階段,網站瀏覽人數的增長與使用青年旅舍服務后的二次宣傳將不斷推廣uchostelling。在網站瀏覽量的穩(wěn)定情況下,廣告收入也會不斷上升。

(三)區(qū)域聚焦

在uchostelling服務方面,我們立足于區(qū)域性,立足于業(yè)務密集點。開始發(fā)展重點是以廣州為中心的華南地區(qū),基礎打好后(如u&c

hostelling理念的滲透率在高校學生中達到一定程度),再向北推進,劃分東北、華北、西北、西南、華東、華中、華南及港澳臺等區(qū)域,業(yè)務成熟將與國外同類機構合作開展中外hostelling業(yè)務合作,爭取每個有高校的城市區(qū)域開設有uchostelling的服務機構。

公司最終發(fā)展目標是完成對傳統(tǒng)旅游業(yè)和正統(tǒng)電子商務之間的自由游式旅游資源的整合,使u&c

hostelling(大學旅舍)成為以網絡為交易方式,以大學為服務根基的跨地域性的青年旅社,規(guī)模最大的大學生(青年)旅游機構,成為大學生旅游者在城市之間的理想驛站。

(一)實施戰(zhàn)略

第一步:(時期:六個月)第一筆資金到位后,大部分用于基礎運行中去,把有限的人力資源重點放在u&c

hostelling(大學旅舍)理念和網站具體業(yè)務操作方式的推廣上。與此同時,先與國內已建立的大學旅行社或有類似青年旅館的機構進行業(yè)務聯系,再在較為發(fā)達但未有相應機構的大中城市的大學開展業(yè)務建設。在此基礎上,爭取更大的投資。

第二步:在華南各大高校校園開展相關活動,并爭取一期的服務使用者。一年內u&c

hostelling業(yè)務進入正常營運狀態(tài),并以此為基礎,在非假期時間開發(fā)其他服務內容。

第三步:加大融資,擴大業(yè)務規(guī)模,并適當在業(yè)務集中城市(點)建立全權物業(yè)。

(二)聯盟

公司將與資金和技術較雄厚的網站、全國百強的旅游公司建立聯盟,雙方互補長短,共同發(fā)展。網站將和各大媒體單位建立合作關系。

計劃書學生字 計劃書學生篇四

時間過得真快,轉眼間,我們已經站在了六年級的階梯上。緊張的六年級,應當有充實的學習計劃,以下就是我的計劃:

1.使用工具書自主預習課文,并試著解答課后題。

2.學習課文后,完成課后練習,起到鞏固的作用。

3.學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累,背誦課文段落。

4.溫故而知新,每隔一月,朗讀所學精讀課文,并由家長提問回答課后題。

5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度,減少涂改、錯別字。)

6.讀書劃出好詞好句,尤其要多讀科普一類書籍。

1.學會課前利用《小學教材全解》預習新知識。

2.學后做適當練習,加強鞏固。

3.對自己的弱項進行專項訓練。

4.多做一些奧數題,開闊思維能力。

1.記單詞時要邊讀邊記。

2.每學完一個單元,根據單元知識寫短文,加強句型練習。

3.每周復習一次筆記上的語法知識。

4.課文會背會默。

5.多聽磁帶,進行聽力訓練。

1.課外進行體育鍛煉,增強體質。每天盡量抽出時間練習跳繩、踢毽子,備戰(zhàn)秋季運動會。

2.積極參加學校、班級的各項活動,鍛煉自己的綜合能力。

計劃書學生字 計劃書學生篇五

本學期,我院文體部旨在打造一支團結、高效、節(jié)約、創(chuàng)新,具有文娛氣質的隊伍,并通過一系列技能培訓,培養(yǎng)部門干事對活動的敏銳性,創(chuàng)新性,文娛性特征。具體安排如下:

本學期部門活動主要有:迎新晚會,掃舞盲,藝術團匯報演出等,在原來的傳統(tǒng)活動基礎上,希望對活動進行創(chuàng)新,帶給觀眾耳目一新的感覺。擴大活動的影響力,活動本身具有娛樂性而又不失學術性。

另外,考慮到藝術團匯報演出與掃舞盲的獨特性,希望藝術團匯報演出與掃舞盲能結合在一起在文化廣場搞,節(jié)約時間、經費之余,豐富活動的觀賞性,為新生們提供一個更廣闊的平臺。

1、開展每星期一次的例會,布置好團學兩邊的工作,并抓好干事的會議請假制度,控制好例會時間,提高效率。

2、輪班制度:對干事進行工作的輪流值班安排,力求每一次的小活動都能充分調動大家的積極性。

1、培訓班:對新干事進行布場的技巧訓練,視頻制作,以及基本的禮貌等培訓

2、方案撰寫:利用新舊干事1帶1的方法,讓他們合作寫方案。了解方案撰寫的格式內容,培養(yǎng)公文寫作能力

3、干事負責制:讓干事擔當活動的負責人,培養(yǎng)他們的責任意識、擔當意識

4、培養(yǎng)干事的創(chuàng)新意識,包括布場創(chuàng)意、節(jié)目創(chuàng)意、小環(huán)節(jié)創(chuàng)意等,讓活動有更大的亮點與驚喜。

繼續(xù)繼承上學期的優(yōu)良傳統(tǒng),打造一支溫情、高凝聚力的隊伍,樹立為同學服務的觀念,努力搞好每一臺晚會、每一次活動,并通過生日制度,聚餐制度,以及活動體會,營造溫馨的氣氛,提高干事的部門歸屬感與責任感。

藝術團是文體部管理下的培養(yǎng)藝術人才的外圍機構,本學期,部門將嚴格地管理藝術團,包括藝術團的訓練情況、演出情況等等,做好蹲點工作以及反饋制度,加強部門干事與藝術團成員間的聯系,并通過成長記錄的方式,樹立一個文娛系統(tǒng)的凝聚力意識,嚴抓藝術團的節(jié)目質量,希望有更大的突破,創(chuàng)造出更多的精品。

文體部搞活動的宗旨是為同學服務,希望在未來的一學期里,能為大家打造更多富有人情味的活動,豐富同學的校園文化生活以及藝術情操。

xxxx學院文體部

20xx年9月x日

計劃書學生字 計劃書學生篇六

新學期的開始,我們自律部將繼續(xù)在系團委的指導下、在學生的配合下,以學生會的總章程為基準,貫徹本部門的基本章程。積極開展本部門的基本工作以同與學生會其他部門的配合工作。具體工作計劃分為兩部分:

1.配合好院學生會完成10月11日的迎新晚會紀律工作。

2.安排好日常工作,加大早操早讀查勤力度。增加宿舍偷電查處次數,杜絕安全隱患。

3.配合體育部完成迎新杯籃球賽。

1.定期召開本部門例會,有針對性的進行內部問題的解決。

2.強化服務意識,并進一步增加干事成員之間的相互交流。

3.了解各個成員在工作期間的想法和感受,以及調動他們的積極性。

4.針對每次出現的問題進行改進,進一步完善本部門的工作方法,提高工作效率。

計劃書學生字 計劃書學生篇七

1、我要把我身上的一些壞毛病,比如:喜歡傳謠言,喜歡在寫文章的時候聽歌,不是太喜歡把內務整理到最好,總喜歡干一件事情,馬虎了事等等。

具體行動:在干每一件事情的時候都告訴自己這件事情對自己有什么樣的好處,讓自己不要把這個當做一個任務來看待。

2、每個星晴都要在哪姑中學跑兩次20圈,在跑的時候,不要再跑的時候總想著:“我不是最后一個,還有幾個人跑在我的后面,所以我不用超過前面的幾個人。”要想著:“快點跑,超過前面的一個人,不能被下一個人超過?!?/p>

具體行動:在跑的時候要呼吸均勻,不要向以前那樣,跑一會走一會,20圈都要勻速跑下來。

3、在寢室里面不要動不動就發(fā)火,在別人的“小我”吵架的時候,在一旁看著,或提醒一下他們。

具體行動:告訴他們你們現在是一群“小我”再打架,難道你們還想讓這個“小我”繼續(xù)發(fā)作嗎?別人的“小我”想來找我就不要去理他。

4、在別人說自己有哪些地方做得不對的時候,要仔細聆聽別人對自己說的不對,不能再別人一說:“我給你提一個建議……”就對別人說:“這個建議我不想聽,你還是去給別人說吧!”

具體行動:別人給你提的建議,就是你在別人眼中的形象,別人給你提建議,就是讓你在其他人眼中的形象好起來。

5、還有我在上英語課、對英語單詞的時候很喜歡,糊弄過去,就是對一個英語單詞喜歡很小聲的讀。其實我就是有鴕鳥心態(tài),以為自己不讀,別人就看不出來。

具體行動:在讀的時候大聲的讀出來,讀錯了,別人聽見,或與還會幫助你把這個音給就糾正過來,你不告訴別人你不會,你就一直不可能把這個以給改過來。

6、讓自己的時間觀練好起來,因為我現在的那塊表壞了,所以我的時間觀練變差了,老天應該然我的表壞了或與是讓我訓練自己的時間觀練,讓我在沒有表的的時候,就有一種潛意識的,“不遲到”。

具體行動:

1、在心里面有下一個潛意識,的告訴自己現在因該去做什么。

1、在我做了沒有榮譽的事情的時候,老師用“榮譽之尺”打我說上一下,提醒我,我剛才做了沒有榮譽的事情。

計劃書學生字 計劃書學生篇八

1、 通過活動,使學生感受中華古文化的博大精深,體會古詩的意境,領悟詩人的情感,培養(yǎng)審美情趣,提高審美能力。

2、 分調動學生在班集體活動中的主動性、創(chuàng)造性,強化作為班集體主人的意識。

各小隊組織熟練背誦古詩,三字經背誦。根據詩意準備好圖片。

我們的祖國歷史悠久,我們的文化博大精深,在漫漫的歷史星河中,閃耀著無數顆璀璨的星星。有諸子百家,有四書五經,有唐詩宋詞……這兒有老子莊子,有孔子孟子,有杜甫李白……這兒閃爍著先人們的無上智慧,這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。今天,讓我們走進古詩文的世界,去感受詩人們樸質、真切的情思。 今天,讓我們徜徉在古詩文的長河中,去感受博大精深的中華古文化----誦讀經典,傳承美德。主題班會現在開始。

1、四季風光美如畫,詩人筆下的'每一個季節(jié)都有其迷人的魅力。讓我們一起來欣賞。請同學們分別給大家介紹有關春夏秋冬四季的古詩。

春天:春曉(孟浩然) 詠柳(賀知章) 春夜喜雨(杜甫) 《村居》 夏天:所見(袁枚)小池(楊萬里) 曉出凈慈寺送林子方(楊萬里) 秋天:山行(杜牧)九月九日憶山東兄弟(王維)

冬天:江雪(柳宗元) 詠梅(王安石)

2、在詩的形象中, 我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風光。 在詩的形象中,我們感受著文人們悠然適意的閑情。詩人們不僅寫了描寫自然風光的詩句,還寫了許多關于親情、友情的詩句。

請同學們欣賞送別友人的古詩:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

人的情感世界可謂千姿百態(tài), 在人類美好感情的百花園中,有一支尤為鮮艷芳香的花卉。 那就是最熾熱的,最深摯的,最無私的親情。請聽詩朗誦《游子吟》,這是一首歌頌母愛的篇章。

3、我們每個人都有自己的家鄉(xiāng),我們熱愛自己的家鄉(xiāng)。當人們因為工作、求學而遠離家鄉(xiāng)時,每逢佳節(jié)都會想念親人,想念家鄉(xiāng)。請同學們欣賞描寫思鄉(xiāng)的詩句?!鹅o夜思》《回鄉(xiāng)偶書》

4、誦讀三字經。

(1)學生們一起誦讀。

(2)三字經中有許多知識和做人的道理。請聽故事:黃香溫席,孝敬父母的故事。

黃香小時候,家中生活很艱苦。9歲時,母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關心、照顧,盡量讓父親少操心。

冬夜里,天氣特別寒冷。那時,農戶家里又沒有任何取暖的設備,確實很難入睡。一天,黃香晚上讀書時,感到特別冷,捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。

他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了,街坊鄰居人人夸獎黃香。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱溫席的黃香,天下無雙。他長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負眾望,為當地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流傳。

孔融讓梨,謙讓的故事。

孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。

一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子說:“我年紀最小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。

中華古詩文浩若煙海,華夏文明光輝燦爛。讓我們多學習中華經典文化,繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。希望同學們通過今天的活動,受益于千古詩文的文學滋養(yǎng),讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩上,面向世界,開創(chuàng)未來。主題活動到此結束。

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