范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

描述畢業(yè)照的句子篇一

如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起，一邊聽(tīng)那些永不老去的故事，一邊慢慢回首。三年就像是單行的列車(chē)，上了車(chē)便永遠(yuǎn)不能回頭，但它賜予了我們少年時(shí)的不羈。那時(shí)的我們渾身都有使不完的勁。有著張揚(yáng)的個(gè)性和揮灑的熱情。幸運(yùn)的是，我們同在一個(gè)車(chē)廂。

青春如悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，而我仿佛是那個(gè)丁香一樣結(jié)著憂怨的姑娘。當(dāng)時(shí)迷茫的我，被熱情的你們硬生生的拉進(jìn)了一個(gè)我認(rèn)為并不團(tuán)結(jié)，并不友愛(ài)但又死心塌地呆在那兒的班集體。時(shí)光之箭射落了歲月的枯枝敗葉，也射落了心頭最美的記憶。我，想你們了。

回憶像默片播放，刻下一寸一寸舊時(shí)光……

曾經(jīng)以為我們的列車(chē)，是開(kāi)往地老天荒的，如今下了車(chē)，才知旅途的短暫。三年里，發(fā)生了太多觸動(dòng)心靈的事，每個(gè)人都不似我一開(kāi)始想的那么自私，讓我遇到了不完美，但很真實(shí)的你們。看到畢業(yè)相冊(cè)的那一刻，一張張熟悉的笑臉，心中百感交集，對(duì)歲月的祝福，對(duì)回憶的留戀，對(duì)未來(lái)的憧憬。曾經(jīng)以為這個(gè)世界很美，沒(méi)人流眼淚，吹熄生日蠟燭，許個(gè)愿望，都會(huì)實(shí)現(xiàn)，在懵懂的歲月中，只收藏了簡(jiǎn)單的笑臉。我愿相信時(shí)間倒退記憶最美，合起雙手許下愿望，讓你們都出現(xiàn)。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，當(dāng)我輕嘆時(shí)光飛逝時(shí)，我才忽然明白，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。有的時(shí)候，我真愿意相信那些時(shí)光倒退的電影，在一呼一吸之間，讓曾經(jīng)的我們都出現(xiàn)。

我遇到了最好的我們。

在那個(gè)年輕的夜里，月色曾怎樣清朗，如水般的澄明與潔凈。畢業(yè)了，翻翻照片吧！

描述畢業(yè)照的句子篇三

愿上天原諒我的敏感吧，我覺(jué)得拍畢業(yè)照是件可怕的事，照片一洗出來(lái)，一切好象都已塵埃落定，應(yīng)該是xxx曲終人散xxx的時(shí)候于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題?！}記

中考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來(lái)，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入興奮，同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。

“這一天，這一天還是來(lái)”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書(shū)本上去

中午吃完飯，我把所有的衣服都翻出來(lái)，花花綠綠地鋪一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家?！捌鋵?shí)不就是照張照片嘛?！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語(yǔ)，“恩，就這樣”說(shuō)著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好

下午，天氣出奇的好，也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預(yù)想的要快，沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立三十多年的青松。

回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆，沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考，這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)。不知怎的，我想起幼兒園的畢業(yè)照，我常?？粗厦娴囊粋€(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過(guò)呢？，說(shuō)不定若干年后，我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！

我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。

窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。

描述畢業(yè)照的句子篇四

又值春天，六年級(jí)的我們迎來(lái)畢業(yè)季。四月這天，我們?cè)趯W(xué)校里拍了畢業(yè)照。多么難忘的時(shí)刻，我打扮得帥氣一點(diǎn)，沒(méi)想到卻成了“全校的亮點(diǎn)”!

早晨到校，同學(xué)們歡呼雀躍，為畢業(yè)照做足了準(zhǔn)備。很快，我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)那鋪著紅地毯，有一家巨大的三層階梯矗立其上，前方正中有一架攝影機(jī)，旁邊的是幾位攝影師。

理了理紅領(lǐng)巾，忽然發(fā)現(xiàn)了什么，驚叫道：“為什么別班的同學(xué)都穿著校服?”同學(xué)們看去，張老師也很是疑惑，問(wèn)問(wèn)其他周?chē)睦蠋?。后知后覺(jué)中，發(fā)現(xiàn)的確是穿校服，卻無(wú)人提醒張老師。見(jiàn)我們唉聲嘆氣，張老師笑著道了一聲：“沒(méi)關(guān)系，別班同學(xué)身穿校服，相比之下，我們班不是更加奪目嗎?”說(shuō)罷，大家豁然開(kāi)朗。

攝影師叔叔親切地領(lǐng)我們上了攝影臺(tái)，我個(gè)子較高，居然被調(diào)到了第三層階梯，順著階梯往下看，只見(jiàn)眼前的大地變了一個(gè)樣，開(kāi)始“搖晃”了起來(lái)。我驚嘆了一聲：“這是在用生命拍照啊!讓我這個(gè)恐高患者情何以堪啊!”位子排好了，馬上就要拍照了，我調(diào)皮地向右望去，每個(gè)班都是“黑漆漆”的，唯有吾班“五彩繽紛”，在整個(gè)六年級(jí)中脫穎而出，成為獨(dú)一無(wú)二的亮點(diǎn)。攝影師叔叔從左到右一組組拍，很快到我們班了，我又理了理紅領(lǐng)巾，戴上眼鏡，目不轉(zhuǎn)睛地看著攝影機(jī)?！斑青辍边@一聲，將我們六年的小學(xué)生活定格在這一刻。

想象著我收到了畢業(yè)照，一定會(huì)第一時(shí)間指著第三層，然后驕傲地說(shuō)：“看!這是我們組，這是整個(gè)六年級(jí)最?yuàn)Z目的、獨(dú)一無(wú)二的亮點(diǎn)。”

畢業(yè)照，我將永遠(yuǎn)珍藏，因?yàn)樗俏胰松幕貞?，是我人生中?dú)一無(wú)二的亮點(diǎn)。

描述畢業(yè)照的句子篇五

翻開(kāi)泛黃的畢業(yè)照，回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

那年盛夏，我們相遇，從陌生到形影不離。

在這學(xué)校里，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的＇目標(biāo)去努力拼搏，我們是對(duì)手，更是朋友。

曾幾何時(shí)，我剛邁入校門(mén)，走進(jìn)陌生的教室，面對(duì)陌生的你們，我有點(diǎn)茫然，我不知怎樣與你們相處，你們?nèi)ネ?，我一個(gè)人在教室看我的語(yǔ)文書(shū)，我有點(diǎn)抱怨，這所學(xué)校和老媽口中的簡(jiǎn)直有著天壤之別，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有書(shū)，更沒(méi)有自由。

那天，我依舊在角落里看書(shū)，你們出現(xiàn)了，手里把玩著木棍，嘴里惡狠狠地說(shuō)：“出來(lái)，滾出來(lái)?！蔽覈樀厣l(fā)抖，口齒不清地說(shuō)：“你們……你們要干……要干什么……”你們都笑了“瞧把你嚇著，我們一起玩吧！”這翻臉的速度讓我感到有點(diǎn)懵。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你們就拽著我出去玩了……大概從這時(shí)候起，我們成了無(wú)話不談的好朋友。

時(shí)間如梭，一晃就到過(guò)了六年，我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，就要面臨著離別。離畢業(yè)考還有幾個(gè)星期，我們來(lái)得很早，不是為了學(xué)習(xí)，而是為了把彼此的樣子勞勞記住，每次見(jiàn)面，我們都默契地不說(shuō)話，只是把對(duì)方緊緊抱住，沉默，不語(yǔ)……轉(zhuǎn)眼畢業(yè)考就結(jié)束了，沒(méi)有考完后的瘋狂與喜悅，有的只是淡淡的憂傷與沉默……

畢業(yè)會(huì)上，我們放情高歌，壓低聲音不至于聽(tīng)到硬咽聲，微微抬起頭，不至于留下淚水……一曲終了，臺(tái)下沒(méi)有歡笑和尖叫，只是沉默和隱隱哭聲。拍畢業(yè)照，我們?yōu)榱瞬蛔尡舜丝匆?jiàn)自己蕭紅的眼眸，延長(zhǎng)到最后才拍，為了給彼此一個(gè)最美、最帥的自己，努力擠出最完美的微笑……

我們沒(méi)有想到，從此以后，連看一眼母校，都成了奢望；連見(jiàn)一面都成了不可能；我們也沒(méi)有想到，我們要說(shuō)的再見(jiàn)，都很難說(shuō)出口；我們沒(méi)有想到……唉，我們沒(méi)有想到的實(shí)在太多太多。

我們相約，要笑著說(shuō)再見(jiàn)，最后卻是哭著相擁在一起……

夕陽(yáng)西下，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。

漸漸回過(guò)神，望著眼前的畢業(yè)照，我卻苦笑……

描述畢業(yè)照的句子篇六

光陰似箭，不知不覺(jué)就到了盛夏的陽(yáng)光里，感覺(jué)只過(guò)了幾個(gè)月，就到了拍畢業(yè)照的日子。

直到那天，我早早進(jìn)到校園里才發(fā)現(xiàn)，這是第一次在周末來(lái)學(xué)校。等到了一兩個(gè)先來(lái)的同學(xué)，我們便有了一個(gè)好主意。

“你看，別的班都給黑板寫(xiě)了畢業(yè)請(qǐng)假條，咱們也寫(xiě)寫(xiě)?”我試探地問(wèn)了一句。

“好啊!好啊!”沒(méi)想到大家紛紛表示贊同。

這時(shí)有沖上講臺(tái)，拿起筆畫(huà)畫(huà)兒的;有策劃著，請(qǐng)假條上要寫(xiě)哪些內(nèi)容的;還有等在后面準(zhǔn)備完成最終的工作的，比如我，就在黑板正中間寫(xiě)下了“我們畢業(yè)了”五個(gè)大字。寫(xiě)完后，到遠(yuǎn)處瞅瞅，還是挺不錯(cuò)的。

不一會(huì)兒，假條就完成了?？粗覀兊慕茏?，心里說(shuō)不出有多高興。我們又開(kāi)始猜測(cè)盧老師來(lái)了，看到后會(huì)是怎樣的表情，她會(huì)不會(huì)在上面簽字。遺憾的是，盧老師卻忘記在上面簽字了，或許，她是不大想讓我們畢業(yè)吧!

老師來(lái)了，畢業(yè)照的拍攝也要開(kāi)始了。不過(guò)，我沒(méi)穿和大家一樣的校服這可是個(gè)大事，最后只好借同學(xué)的衣服，雖然顏色不對(duì)，但還是可以看的。最后，就因?yàn)橐路伾灰粯拥奶黠@，被排到了第一排最中間，這可是以往從沒(méi)有過(guò)的待遇，沒(méi)想到這次還因禍得福了。

我們先是拍集體照，其中我們還在操場(chǎng)上擺了很多的字，如“六八，我們畢業(yè)了”這一類(lèi)的字，拍這個(gè)造型時(shí)，我在“六”字的那個(gè)撇上呢，真是有趣極了。

在女生去集體拍照時(shí)，我們中間有拿球的人，這讓我們可好好的玩一番了，在拍六人藝術(shù)照時(shí)，南昱帆那家伙跳槽到別的組了，這沒(méi)情義的家伙，不過(guò)我還是等到了他拍完，畢竟跟著他有火鍋吃呀!

拍個(gè)人照時(shí)，我們不像其他組，又是換場(chǎng)地，又是換姿勢(shì)，還不斷的換衣服，自然慢很多，我們組拍得很快——簡(jiǎn)單的隊(duì)形，樸素的衣服，快樂(lè)的表情，而這些在快要畢業(yè)的日子里，和最友好的伙伴一起，足夠了。

校園的梧桐樹(shù)依舊在那里，落葉，長(zhǎng)葉，然而，我們卻要畢業(yè)了。

描述畢業(yè)照的句子篇七

永遠(yuǎn)的回憶——畢業(yè)照

拍畢業(yè)照意味著什么?可想而知，我們即將畢業(yè)。今天，我們將迎來(lái)這神圣的一刻，這成為我永遠(yuǎn)的回憶。

踏上幸福大道，一種自豪感油然而生，但又透著一絲絲傷感。其他班級(jí)所有成員全部到齊，會(huì)有一張團(tuán)圓照，而我們班卻少了一人——小李。他家中有事，沒(méi)能到校，走的真不是時(shí)候，少了一人這怎還能稱得上是太陽(yáng)花之家呢?我突發(fā)奇想，你說(shuō)會(huì)不會(huì)重拍呢?不，不會(huì)，全校那么多人怎么可能為了一個(gè)人而重拍大合影?現(xiàn)在技術(shù)那么發(fā)達(dá)，會(huì)不會(huì)為他單拍一張，然后p在一起?所有疑問(wèn)接二連三地蹦了出來(lái)。

“啪啪啪——”在學(xué)生們的掌聲中，全校教師陸續(xù)就坐，我正希望張老師可以與我并肩相坐，目光始終不離張老師。稍不留神，張老師就消失了，我左顧右盼尋找著，卻沒(méi)注意到身后，張老師就坐在那兒，心里好不開(kāi)心。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”一連四次，角度不同，怎樣將他們合成一張呢?這就要攝影師叔叔大展伸手了，心中不免會(huì)有一些小期待呢!

有了大合影就要有班級(jí)照。這不，六(5)中隊(duì)這些顯眼的彩色太陽(yáng)花衣冠整潔，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一聲。我們將三位老師圍在中間，他們是這個(gè)班級(jí)的主心骨。如果張老師是照耀我們的太陽(yáng)，那周老師就是孕育我們的土地，陳老師便是滋潤(rùn)我們的雨露，三者缺一不可。

畢業(yè)那一天終究還是會(huì)來(lái)的，但是有了這張畢業(yè)照，就擁有了一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶。

描述畢業(yè)照的句子篇八

暑假的一天，我和媽媽等人一起到了白云機(jī)場(chǎng)，迎接在美國(guó)出差回來(lái)的爸爸。

記得在出拆遷，爸爸承諾從美國(guó)帶一些高科技的、有趣的禮物回來(lái)送給我。我們都盼望他快點(diǎn)回來(lái)，我更是盯著顯示飛機(jī)到達(dá)時(shí)間的屏幕不放。爸爸，你快回來(lái)呀。

正午12點(diǎn)，一家從美國(guó)來(lái)的飛機(jī)降落在機(jī)場(chǎng)上，“爸爸回來(lái)了！”我興奮的說(shuō)。爸爸拿著行李出現(xiàn)在到達(dá)大廳，我們見(jiàn)到他都很高興。我嚷著要爸爸拿出從美國(guó)帶來(lái)的神秘禮物。

爸爸打開(kāi)行李箱，“噔噔噔噔——”他亮出一本關(guān)于花的百科全書(shū)。

“只是一本書(shū)而已嘛?！蔽掖诡^喪氣地接過(guò)禮物，打開(kāi)一看，里面都是些花的照片。爸爸看出了我的心思，解釋說(shuō)：“你別小看這些照片，他們可不同于一般的相片。”

突然，我們問(wèn)到了一股香氣，是郁金香花的香味?！芭?，原來(lái)這些照片不但可以看，還可以聞，這些香味就是從那幅郁金香花照片中傳來(lái)的?！薄奥斆鳎　卑职址Q贊我，說(shuō)：“對(duì)了，這就是美國(guó)科學(xué)家最新研制出來(lái)的新型照片，它會(huì)散發(fā)出照片中的東西傳出來(lái)的味道?！笨粗@些照片，我們都唧唧都稱奇，周?chē)娜硕紘诉^(guò)來(lái)，“這是什么呀？”……

后來(lái)，我看完這本書(shū)，不但認(rèn)識(shí)了很多花，還能從花香辨別出發(fā)出香味的是什么花，成了花類(lèi)植物的專(zhuān)家。

看來(lái)這種不但可以看，還可以聞的照片還有很大的發(fā)展前途。

描述畢業(yè)照的句子篇九

今天，一個(gè)不同尋常的日子。今天，是我們照畢業(yè)照的日子。

記得五年級(jí)時(shí)，看到六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐照畢業(yè)照，是那么羨慕，那么希望站在那照相的是我們自己。歪著頭趴在四樓欄桿，看著，想著，向往著，也憧憬著。

可當(dāng)昨天下午，親耳聽(tīng)到老師說(shuō)照畢業(yè)照的時(shí)間是今天上午，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。是悲傷，是不舍，自己其實(shí)也不清楚。但只知道，從前的羨慕不復(fù)存在。而心里剩下的或許也只有難分難舍的情愫。

隨著同學(xué)一起邁著沉重的步子下了樓，從教學(xué)樓到國(guó)旗臺(tái)這一段路很短，但我卻不想走得那么快，也可以說(shuō)是不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)照一照，就意味著畢業(yè)的日子為期不遠(yuǎn)了。真想讓時(shí)間就停在這里，真想讓瞬間就卡在這里。多么想讓時(shí)間回到小學(xué)一年級(jí)，多么不想畢業(yè)。在畢業(yè)前期，同學(xué)們?cè)f(shuō)過(guò)要一起再留一級(jí)，再做一年的同學(xué)?？珊⒆赢吘故呛⒆?，一段時(shí)間過(guò)后，這句話，這個(gè)誓言早已被拋到九霄云外。

今天，我們都打扮得漂漂亮亮的。為了給我們的母校，留下一份最珍貴的回憶。隨著一聲“茄子”，幸福定格在這一刻。大家臉上的笑容一定都是最燦爛的，一定都是最美麗的。十年后，二十年后，當(dāng)再次翻到這張照片，也許會(huì)抿著嘴笑幾年前傻傻的自己，也許會(huì)在同學(xué)聚會(huì)上看到這張照片，然后你看看我，我看看你，回憶著自己的小學(xué)時(shí)代，想著想著，就會(huì)不約而同的捧腹大笑。這張照片，將會(huì)成為我們彼此最珍貴的記憶。可能只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才知道，六年，真的只不過(guò)是彈指一揮間，而那些最純真的回憶卻永難忘懷。

那些年，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起替別人仗義執(zhí)言，一起替別人打抱不平。這些時(shí)光，相信我們每個(gè)人都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)。因?yàn)椋@是一本屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)。這里面，每個(gè)人都是最善良的孩子，都是最閃亮的主角。

畢業(yè)照，永遠(yuǎn)的珍藏。

描述畢業(yè)照的句子篇十

我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)度過(guò)了xx年的小學(xué)生活，在這xx年里，我們一起度過(guò)了許許多多的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)記得，那些難忘的小學(xué)時(shí)光;那些難忘的中學(xué)時(shí)光。

xx年的時(shí)光像風(fēng)一樣，匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了畢業(yè)，在這xx年里，我們一起經(jīng)過(guò)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起度過(guò)過(guò)多少歡樂(lè)的時(shí)光啊!記得我們一起度過(guò)的xx年，每次考試，我們班的同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，每次的考試我們?nèi)嗟谝?，我們班的同學(xué)都會(huì)在心里為自己的班級(jí)感到驕傲，我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的，我們的班級(jí)也是最優(yōu)秀的，這xx年時(shí)光里，有許許多多的美好回憶。

記得xx年級(jí)，學(xué)校組織的活動(dòng)，我們班級(jí)是最優(yōu)秀的，我們班級(jí)每次考試都考的最高，而且每次都是第一，我們班的同學(xué)在學(xué)校的每一次的演講比賽中都拿了第一。在我們班級(jí)中，只有一個(gè)班級(jí)是最優(yōu)秀的，他就是xx年級(jí)，在我們班級(jí)中，只有一個(gè)班的同學(xué)是最差的，他也是最差的，每次都是第二名。這xx年來(lái)，他每次演講都是第一，我們班的同學(xué)都是第二。

在這xx年里，他在我的心目中是最優(yōu)秀的，他在我的心目中是最棒的!他永遠(yuǎn)記得，我們一起在學(xué)校里度過(guò)的美好時(shí)光。

xx年的時(shí)光一去不復(fù)返，在這xx年時(shí)光里，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的美好事物，每一份美好都會(huì)留在我們的記憶長(zhǎng)河中。

xx年的小學(xué)生活就像一幅美麗的畫(huà)卷，在這幅畫(huà)卷上有我們的笑臉，也有我們的淚水，在這xx年里，我們經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨呢?

在xx年級(jí)里，我們一起經(jīng)歷過(guò)許許多多美好的回憶，每一個(gè)美好的回憶都會(huì)在我們的心中留下深深的痕跡，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這xx年里，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光!

描述畢業(yè)照的句子篇十一

這張畢業(yè)照片洋溢著34個(gè)快樂(lè)的笑容和5個(gè)慈祥的笑容，這是什么時(shí)候拍的呢？哦，我一看背面，才恍然大悟，原來(lái)是小學(xué)畢業(yè)照??！我腦子里馬上開(kāi)始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)我進(jìn)入了回憶之中。

“加油！加油……，”這高昂的加油聲是從哪來(lái)的呢原來(lái)是學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。輪到我們班了，三個(gè)身影在操場(chǎng)上飛馳而過(guò)，只留下塵土為他們謝幕。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)出發(fā)，聽(tīng)到周?chē)⊥瑢W(xué)們歡呼聲震耳欲聾，看到同學(xué)們激動(dòng)的姿態(tài)萬(wàn)千，我心里可是有自豪又高興。??！跑完了，一陣歡呼聲把我們擠下了操場(chǎng)，我們又開(kāi)始為別的班級(jí)加油了……

“我宣布，第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束！”體育老師激情高昂的說(shuō)，可我們還都沒(méi)過(guò)癮呢！只好依依不舍的回到教室。

著優(yōu)美的音樂(lè)又是哪來(lái)的呢？哇塞！這是仙女下凡嗎？十個(gè)貌美如花的小姑娘，跟著優(yōu) 美的旋律，跳著美麗的舞蹈。這其中不正有我嗎？一陣陣歡呼聲鼓舞著我們，最后伴著結(jié)尾音樂(lè)下了臺(tái)。歡呼聲不單單包含著他們對(duì)我們的稱贊，還包含了對(duì)我們的鼓勵(lì)和觀看我們這個(gè)舞蹈之后的心情。

“我會(huì)記住你的！“”我舍不得你，我們一定要保持聯(lián)系啊“”這個(gè)禮物送給你，用來(lái)記憶我們的友情“……這一句句感人肺腑的話是哪里來(lái)的，原來(lái)是班會(huì)上大家正在告別呢！有的人眼已經(jīng)紅腫了，有的人淚像斷了線的珠子流個(gè)不停，有的人流著淚還堅(jiān)持微笑。分別是多么痛苦??！可誰(shuí)都要經(jīng)歷這一段?；叵胄W(xué)六年美好快樂(lè)的生活，看一看熟悉的校園，聽(tīng)一聽(tīng)常常縈繞耳畔的聲音，是多么美好??！

畢業(yè)照使我回想起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，39個(gè)笑臉我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心。小學(xué)生活！永遠(yuǎn)吐不完的回憶，永遠(yuǎn)不厭煩的回憶，永遠(yuǎn)美好的回憶！

描述畢業(yè)照的句子篇十二

有人說(shuō)過(guò)畢業(yè)需要6年，拍畢業(yè)照卻只需要6秒。卻不知，6秒帶來(lái)的感情比6年更多。

一瞬間，6年飛逝而去，入學(xué)時(shí)小小的我們已經(jīng)進(jìn)入如花般的年華，但與之帶來(lái)的卻是畢業(yè)的傷感，拍一張畢業(yè)照就定格了6年，是啊，最傷感的一天，是拍畢業(yè)照的那一天。

馬上要輪到我們班了。我們已經(jīng)排好了隊(duì)，老師們一個(gè)個(gè)擠了進(jìn)來(lái)。吳老師、談老師、王老師、汪老師……每一位老師都給予了我很多幫助和關(guān)懷。我再次仰望四周，一切的一切我都那么熟悉，操場(chǎng)上曾回蕩過(guò)我們的笑聲；花壇里埋下我們的秘密；教室里曾經(jīng)有我們的思考；天空上曾照映過(guò)我們的笑容。一切都懷念，一切都不舍。

“看鏡頭”！忽然間，偌大的世界只剩下了我們。往事在我的眼前一件件呈現(xiàn)。課堂上，我們積極舉手發(fā)言；下課后，我們?cè)跇翘蓍g嬉戲，在操場(chǎng)上奮力奔跑；食堂里，我們狼吞虎咽。這時(shí)眼前出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，那不正是一年級(jí)小小的我們嗎？一年級(jí)，小小的我們承受著大大的歡樂(lè)，六年級(jí)，大大的我們卻承受著大大的憂傷。

我聽(tīng)見(jiàn)我的心跳，它在訴說(shuō)，它在跳動(dòng)。對(duì)過(guò)去的，是悲傷；對(duì)現(xiàn)在的，是不舍；對(duì)未來(lái)的，是期望。對(duì)時(shí)間來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是大海中微小的一滴罷了。但對(duì)我，卻是永久的懷念。

“咔嚓。”結(jié)束了，6秒倒計(jì)時(shí)的沙漏停止了。所有的`都被封在這張照片里。不管是強(qiáng)顏歡笑還是喜悅，還是悲傷，都被定格在此刻，永遠(yuǎn)不能忘記。

讓過(guò)去的都過(guò)去吧，我有這張相片，還記得拍照的那一刻，足矣。

描述畢業(yè)照的句子篇十三

轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年了。拿起畢業(yè)照，腦子里就回想起了一個(gè)那時(shí)候發(fā)生的故事。

去年的六月，我們迎來(lái)了畢業(yè)季。烈日當(dāng)空，許多的人在操場(chǎng)上準(zhǔn)備拍畢業(yè)照，我也是不例外。太陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有半點(diǎn)涼意，反而像是熱浪一樣吹得我直冒汗。于是我脫下外套，正愁著該請(qǐng)誰(shuí)保管，環(huán)顧了四周，看到一個(gè)同學(xué)媽媽?zhuān)跇?shù)蔭下，像是在休息。

我跑過(guò)去，面帶著微笑說(shuō)：“阿姨您好，請(qǐng)問(wèn)可以幫我保管一下我的衣服嗎？”阿姨似乎沒(méi)有多想，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，好的?！闭f(shuō)著接過(guò)衣服，放在挨著她的椅子上。“這阿姨這么爽氣，交給她保管，肯定不會(huì)丟?！蔽倚睦镆卜帕诵?。

經(jīng)過(guò)了一陣緊張而愉快的忙碌，畢業(yè)照總算是順利拍完了。我從操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)向樹(shù)蔭那邊望去，見(jiàn)那里沒(méi)有了阿姨作文的蹤影。再看椅子，衣服也不在了！我趕緊就跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)衣服掉在了地上。我一邊用手拍衣服上的塵土，一邊向周?chē)鷮ふ野⒁痰腵身影，心里很失望，像是被騙了。

過(guò)了不久，當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是那位阿姨！阿姨一路就跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣。阿姨略帶歉意地說(shuō)：“唉，真不好意思。剛才我兒子拍完后就拉著我走了。我這年紀(jì)大了腦子就是不好使，實(shí)在是對(duì)不起啊，小妹妹?！蔽乙裁靼琢艘磺?，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，衣服也沒(méi)事呢。”阿姨再三解釋化解了當(dāng)時(shí)的尷尬，我看的出阿姨內(nèi)心的歉疚，安慰她沒(méi)事的。

看著畢業(yè)照，我想得出神?；叵肫饋?lái)，那位阿姨及時(shí)的趕回來(lái)表達(dá)歉意，雖然沒(méi)有完美地履行承諾，也算是有始有終的?，F(xiàn)在想來(lái)，阿姨歉意中表現(xiàn)出她內(nèi)心的誠(chéng)信，我應(yīng)該諒解她。

描述畢業(yè)照的句子篇十四

清淺微光處，悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒(méi)于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見(jiàn)，望不到，只留一地的悵然，它在記憶中蒙了灰塵，卻無(wú)法切底消失。

于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不愿放開(kāi)，一旁的老師注意到我們的小動(dòng)作，投來(lái)一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時(shí)光與我們的告別。

老師特意申請(qǐng)一個(gè)新郵箱，在我們?nèi)嗟淖⒁曄拢涯菑埉厴I(yè)照存進(jìn)去，莊重得像一場(chǎng)儀式。大家想保存的，可以到這個(gè)郵箱洗出來(lái)，老師說(shuō)。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過(guò)，在我眼中，它依舊是一件珍寶。

可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號(hào)和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光，離我而去了。只是獨(dú)留我一人，訴說(shuō)著滿腔的相思。

難忘那一張畢業(yè)照，被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長(zhǎng)成參日大樹(shù)，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。

剪一縷相思，訴一段惆悵，時(shí)光催促我的腳步，我無(wú)法停留。只能待相思成豆，來(lái)奠基那一張難忘的畢業(yè)照，那一段難忘的時(shí)光。

描述畢業(yè)照的句子篇十五

愿上天原諒我的敏感吧，我感覺(jué)拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來(lái),一切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是xxx曲終人散xxx的時(shí)候了……于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題。

——題記

總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來(lái)，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。

“這一天，這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書(shū)本上去……

中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來(lái)，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實(shí)不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語(yǔ)，“恩，就這樣了”說(shuō)著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……

下午，天氣出奇的好，可能陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預(yù)想的要快，沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆，沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這可能是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常常看著上面的一個(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過(guò)呢？，說(shuō)不定若干年后，我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！

我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。

窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。

描述畢業(yè)照的句子篇十六

面對(duì)一張畢業(yè)照三時(shí)，心里有種苦澀與艱辛。

在小學(xué)六年級(jí)階段，我們?cè)?jīng)有過(guò)輝煌的面也有過(guò)挫折的一面。我們經(jīng)歷多少風(fēng)光，又要有多少失敗。

若沒(méi)有明天的奮斗，何時(shí)有來(lái)今天的成果！如果你不奮斗，任誰(shuí)也幫不了你。

望著一張張熟悉的面孔，面帶微笑的望著我。想起那日的告別，心中忍下的眼淚在發(fā)絲下悄然流落。想起她們的笑容，聲音，一舉一動(dòng)，一顰一笑。我們的故事將永遠(yuǎn)烙印在校園的那棵松樹(shù)的年輪里，烙印在校園的每一個(gè)角落里。

迎來(lái)告別，是我們大家不希望看到的，俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，遲早我們都會(huì)分離，不如勇敢面對(duì)，做好自己！

精心培育我們的老師們，也背著沉重的包袱，面對(duì)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的分離，回想起與同學(xué)在一起相處的日子，有說(shuō)有笑，有熱血與汗水，激情與高昂。在我們成長(zhǎng)的道路上，充滿艱辛與坎坷，但是我們無(wú)所畏懼！

一起參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)σ愿?，?zhēng)奪了一個(gè)好的名次。雖然沒(méi)有別的班成績(jī)好，但是那是我們共同努力的結(jié)果！這就足夠了！

我的眼淚一串一串的落下來(lái)，落在那張苦澀的畢業(yè)照上。抬起頭，望著天空，天空上又浮現(xiàn)出她們正在向我微笑。

描述畢業(yè)照的句子篇十七

看著這張照片，我心里不免有些激動(dòng)，拿著照片的手都有些顫抖……

當(dāng)天，老師宣布照畢業(yè)照時(shí)，我們開(kāi)心極了，都迫切的等待著。終于輪到我們班拍了，大家拋開(kāi)了平日里的煩惱，露出了昔日的笑容。 一天、兩天、三天……都過(guò)去這么多天了，畢業(yè)照還是沒(méi)有發(fā)下。我們的心也隨著日子的流逝而倍感焦急，又是幾天過(guò)去了，照片終于在老師手中出現(xiàn)了。大家激動(dòng)萬(wàn)分，特別想看照片中自己的模樣。

老師把照片放在每一組第一排的座位上，讓他們往后傳。同學(xué)們都掩蓋不住自己的焦急，只是方式不同。一些膽子小的只是在下面小聲地喊：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”而一些膽子較大的，直接站起身來(lái)伸手搶前面的人手中的照片……直到每一個(gè)人手中都有照片了，教室才安靜下來(lái)。

大家迫不及待的在人群中尋找自己的身影。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了古靈精怪的我，因?yàn)槲业念^發(fā)早已成了漫天飛揚(yáng)的柳絮，隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)瘋子一樣。我正在尋思著我照的這么丑，會(huì)不會(huì)讓同學(xué)們笑話?。【驮谶@時(shí)，一位同學(xué)大聲笑道：“哈哈哈，大……大家快……快看高……高明軒！”說(shuō)完這句話，他就笑岔了氣，扶著桌子叫“哎呦”了。

我們的目光慢慢移到高明軒身上，只見(jiàn)他彎曲著雙指對(duì)準(zhǔn)自己的眼睛，像隨時(shí)準(zhǔn)備挖眼一樣。這時(shí)，全班哄堂大笑。再看那高明軒，早已羞紅了臉。

瞧！那李雙擺的造型，酷極了；看那郭雅婷，笑得多么燦爛，和平日里一樣漂亮；你們?cè)倏茨俏羧绽锿?yán)的班長(zhǎng)，也露出了甜美的微笑……

再看看這張照片，我心里如同打翻了五味瓶一般，各種味道一齊涌上心頭。想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我流下了欣慰的淚水……

描述畢業(yè)照的句子篇十八

世間萬(wàn)物，照片可以留下一剎那的溫暖與回味，也可以曬出那時(shí)的依戀與不舍，同窗好友的快樂(lè)，都留藏在那張畢業(yè)照里。

六年的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，六年的辛酸苦辣，一屆屆的分離卻怎么也不明白他們的感慨萬(wàn)分，當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才覺(jué)得那樣真切。瞧，這些照片是在小學(xué)最后一個(gè)六一拍的，那時(shí)的下午，本可以放假，可卻因?yàn)楫厴I(yè)照，我們得曬著大太陽(yáng)，不情愿地站在烈日下，愁眉苦臉。那時(shí)的不情愿卻成為了今天的心愿，因?yàn)槟抢镉形覀兲嗵嗟幕貞洝ぁぁぁぁぁ?/p>

彎著腰，弓著背，苦著臉，呆呆的表情，成為了有史以來(lái)最丑畢業(yè)照。露珠滴答落下，落葉刷刷飄下，成熟的果子嘩嘩落下，而我們的友誼——卻放不下。

這一張是在歡慶畢業(yè)，我們拿著事先做好的“我”“們”“畢”“業(yè)“”了“一起拍照，我還記得我們那時(shí)特別興奮，因?yàn)榭旆偶倭?，以致忘記了謝老師的一句話“其實(shí)你們是離開(kāi)了天堂啊，還這么高興”，或許是因?yàn)榉蛛x的指針還沒(méi)指向我們吧。看著一張張畢業(yè)照，從懵懂無(wú)知到漸漸成熟，我突然有一種想哭的沖動(dòng)，一種莫名的情緒卡在我的喉嚨里。女生之間的小八卦，男生之間的游戲機(jī)，上課時(shí)的一句插嘴……這些過(guò)去我習(xí)以為常的事卻成為了我現(xiàn)在所懷念的時(shí)光。雖然面臨著畢業(yè)考，我們卻無(wú)憂無(wú)慮，那種熟悉的感覺(jué)似乎還感同身受。今天的畢業(yè)，明天的回念，最美好的童真都已深埋。今天，我又重新拾起畢業(yè)照，曬一曬，讓這份深埋已久的友誼重新接受陽(yáng)光的照耀，召回那份只屬于09級(jí)3班的我們！

畢業(yè)照組成畢業(yè)冊(cè)，就如多年前的我們組成一個(gè)大的家庭，我們見(jiàn)過(guò)彼此最丑的容顏。時(shí)間總是太短暫，記憶確漫長(zhǎng)，照片也定格在每個(gè)人的心中，愿多年以后，我們還記得那個(gè)百草園，那樣的家。

致——我的同學(xué)。

描述畢業(yè)照的句子篇十九

每個(gè)人都會(huì)有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說(shuō)著一段往事，每每翻閱那一張張記載著美好時(shí)刻的照片，它們讓我仿佛登上了時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，又回到那美好的一瞬間…

正當(dāng)我津津有味地品味著那一張張讓人充滿著遐想的照片時(shí)，忽然，一張照片映入我的眼簾。

那是一張?jiān)诶霞遗牡恼掌?/p>

那天，我們一群人去坪溪壩撿鵝卵石。有爸爸、媽媽、哥哥、蘭蘭妹妹、還有一位阿姨和一個(gè)姐姐。爸爸蕩著小船駛向坪溪壩。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到了坪溪壩山腳下一大片的鵝卵石，大大小小，姿態(tài)萬(wàn)千;顏色各異，當(dāng)小船快靠岸時(shí)，那鵝卵石更是顯得越發(fā)誘人啦!有的像活化石，有的像白玉，有的像山水畫(huà)，有的像雕塑。一個(gè)個(gè)，一塊塊如翡翠，似寶石，那斑斕的色彩，清晰的紋理，件件都巧奪天工，叫人不得不贊嘆:大自然才是真正的藝術(shù)家，是真正的藝術(shù)的創(chuàng)造者。

船剛靠岸，我們就迫不及待地往岸上跳，爭(zhēng)先恐后地?fù)熘Z卵石，把爸爸一個(gè)人留在了小船上，爸爸只得獨(dú)個(gè)兒，把船靠穩(wěn)。

剛下船，蘭蘭妹妹就開(kāi)始找“寶貝xxx.她仔仔細(xì)細(xì)地找著，不停地翻動(dòng)著每一塊躺在地上的鵝卵石。只見(jiàn)她弓著身子，雙手按在地上，只聽(tīng)見(jiàn)她開(kāi)心地叫起來(lái)“哇!好多漂亮的鵝卵石喲!”媽媽也把鞋脫了，光著腳在河邊尋找起來(lái)我也埋頭尋找著。姐姐指著一個(gè)鵝卵石說(shuō);“瞧!這一個(gè)可真漂亮!”那位阿姨也把注意力轉(zhuǎn)到了那塊鵝卵石上。哥哥則在清澈的河水里找著。一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒瞅瞅那個(gè)，個(gè)個(gè)都讓他愛(ài)不釋手…

正在這時(shí)，一道亮光從我眼前閃過(guò)。就這樣，這個(gè)美好的時(shí)刻便停留在了我的相冊(cè)中。

看著照片，我笑了。這是我難忘的童年，美麗的家鄉(xiāng)，它在我的照片里，永遠(yuǎn)在我的心里…...

描述畢業(yè)照的句子篇二十

清淺微光處，悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒(méi)于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見(jiàn)，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無(wú)法切底消失。

于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不愿放開(kāi)。一旁的老師注意到我們的小動(dòng)作，投來(lái)一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時(shí)光與我們的告別。

老師特意申請(qǐng)一個(gè)新郵箱，在我們?nèi)嗟淖⒁曄?，把那張畢業(yè)照存進(jìn)去，莊重得像一場(chǎng)儀式。大家想保存的，可以到這一個(gè)郵箱洗出來(lái)，老師說(shuō)。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過(guò)，在我眼中，它依舊是一件珍寶。

可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號(hào)和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光，離我而去了。只是獨(dú)留我一人，訴說(shuō)著滿腔的相思。

難忘那一張畢業(yè)照，被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長(zhǎng)成參天大樹(shù)，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。

剪一縷相思，訴一段惆悵，時(shí)光催促我的腳步，我無(wú)法停留。只能待相思成豆，來(lái)奠基那一張難忘的畢業(yè)照，那一段難忘的時(shí)光。

描述畢業(yè)照的句子篇二十一

天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃，緩緩地掠過(guò)些許悲傷，又是一年離別時(shí)。

臨別時(shí)，您輕撫過(guò)我的發(fā)尖，輕輕地對(duì)我們說(shuō)：“要加油，記得?；丶铱纯??！蔽椅⑿Φ叵蚰c(diǎn)了點(diǎn)頭可您不明白的是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。您放心，我會(huì)努力的，我親愛(ài)的老師。

親愛(ài)的，你可曾記得……

那天夜里醉酒后，對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸，您紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。

親愛(ài)的，您可曾記得……

那次我徹夜未歸，是您的諄諄教誨，讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。

親愛(ài)的，您可曾記得……

那天的畢業(yè)禮上，您縱情高歌，字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。

親愛(ài)的，您明白嗎?我是真的愛(ài)你，但是是有愛(ài)在心口難開(kāi)阿……

九月的微風(fēng)送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷，為了父母的期盼，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀!這一刻才想了您當(dāng)初的勸言，后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是阿!醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重?；厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光，心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò)，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車(chē)的汽鳴不見(jiàn)殆盡。

花開(kāi)，花敗。

告別您的課堂也但是一季，當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是您蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎?抑或是我們使得您身心疲憊?

您明白!孩子們更愿去相信前者，是我們長(zhǎng)大了!我們學(xué)會(huì)了職責(zé)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西，而不是您的蒼老!我們多么期望，您偉岸的身影能一向伴著我們成長(zhǎng)，保護(hù)著我們，讓我們能一向依偎在您的身旁;我們多么期望，能夠重返那個(gè)屬于您的課堂，和您一齊暢游在數(shù)學(xué)的海洋。

溫暖的河床能夠孕育初生的太陽(yáng)。如果您是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，您的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷。

親愛(ài)的，我和您最后一次說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)到您的時(shí)候，必須要過(guò)得更幸福，更快樂(lè)。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻，我們并不悲傷。

描述畢業(yè)照的句子篇二十二

畢業(yè)照作文一

重新拾起這張照片過(guò)去了半年，把灰撣掉，也不知道為什么，看到照片上我們的笑臉安心了很多。

拍畢業(yè)照是期末考試前一天，陳妍老師依舊是那么慈祥，她說(shuō)：“我老了，教完你們也該走了?！标悇偫蠋焻s沒(méi)有來(lái)，因?yàn)槲覀儼嗫赡軐?duì)于他來(lái)說(shuō)只是他帶的一屆一年的畢業(yè)班。胡展鵬和舒翰林拿著書(shū)復(fù)習(xí)語(yǔ)文，連陳老師喊都沒(méi)聽(tīng)到；何羊羊和顧碧文還是在聊漫畫(huà)的事；我和陳雪嬌在練習(xí)新學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)……沒(méi)有任何一個(gè)人擔(dān)心畢業(yè)，也沒(méi)人像我如此多愁善感。

排隊(duì)照單人照時(shí)，我看到前面有兩組同學(xué)聊天，跑過(guò)去打算喊住他們，回應(yīng)我的卻是空氣，慢慢地蹲下來(lái)閉上眼，六年來(lái)所有不愉快的事浮現(xiàn)在腦海里，和耳邊嘈雜的聲音混在一起甚不愉悅，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的六年是昏暗的。

“童美玲！”一個(gè)焦急的聲音傳來(lái)，我睜開(kāi)眼看到陳慧琳，站起來(lái)跟她走向拍照的地方，一路上她仍然絮絮叨叨：“老師點(diǎn)名少了你……你是蹲在那里思考人生嗎？哦，你打算上哪所中學(xué)？”我依然不說(shuō)話，她無(wú)可奈何地把我送到我的位置上站好，跑向她的位置。

正值夏天，不知為何桂花卻開(kāi)了。我扭頭一看，班里活躍的同學(xué)早已安靜下來(lái)，除了攝像叔叔的聲音，伴隨我們的只有樹(shù)枝上不知名的鳥(niǎo)兒?！扒炎?！”這句話脫口而出，我想起了四年級(jí)轉(zhuǎn)到這里時(shí)大家的友好，作業(yè)忘了帶被老師追問(wèn)幫我扛下來(lái)的陳慧琳，因?yàn)橐淮涡〔铄e(cuò)與一等獎(jiǎng)擦肩而過(guò)獨(dú)自傷心跑過(guò)來(lái)安慰我的陳雪嬌，我請(qǐng)假后借筆記的給我看舒翰林，永遠(yuǎn)和我是最佳逗比黃金組的何羊羊……她們總是在我傷心失落的時(shí)候給我鼓勵(lì)和安慰。

小學(xué)的情感比初中單純，比高中簡(jiǎn)單，飽含著純真。與你們一塊在盛夏許下的愿望，沒(méi)有忘記并抱有很大希望，我會(huì)遵守的，你呢？

畢業(yè)照作文二

在平時(shí)一拿起小學(xué)的畢業(yè)照就會(huì)懷念起從前的記憶，童年的歡笑，讓我懷念小學(xué)的時(shí)光。

記得在我們小學(xué)去坊子的時(shí)候鬧出了好多好笑的事情，有一次我們兩個(gè)宿舍的人耍一個(gè)同學(xué)先讓他們宿舍的把他騙到我們宿舍然后把他放倒，拿一床被把他卷起來(lái)，然后把被子綁起來(lái)，然后把他扔到床底下，我們剛想笑，一位老師來(lái)找那位被我們綁的同學(xué)，我們一起說(shuō)不知道，那位同學(xué)就在床下嗚嗚叫，老師很疑惑的的走了。我們把他放了出來(lái)和他商量好了，不和老師說(shuō)這件事，不然我們還“*”他

還有一件事讓我們班很難受，我們班的一位同學(xué)打籃球下來(lái)時(shí)腳側(cè)著著地的，他的那只腳腕好像以前傷到來(lái)著，腳就粉碎*骨折了馬上就被送去醫(yī)院了，我們班上的同學(xué)很擔(dān)心他，他出院了但是要在家里修養(yǎng)幾個(gè)月，我們?yōu)樗麑?xiě)了一次作文，寫(xiě)我們對(duì)他的關(guān)心和期盼他早日回學(xué)校上課。我在這一次的事情我感受到了我們班的同學(xué)的關(guān)心他人。

小學(xué)的時(shí)光是多么好，這是我每光看到畢業(yè)照的感受，想起小學(xué)時(shí)在打雪中打掃衛(wèi)生，打雪仗等，那一次下起了大雪，我們的校長(zhǎng)給我們留下了*場(chǎng)的雪讓我們打雪仗，和同學(xué)一起玩老師和我們一起玩，小學(xué)的時(shí)光是美好的，沒(méi)有初中的那么多的作業(yè)，畢業(yè)照是我們小學(xué)的一個(gè)句號(hào)。說(shuō)明我們的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)成為過(guò)去。

這就是畢業(yè)照牽起的我的情思。

畢業(yè)照作文三

清淺微光處，悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒(méi)于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見(jiàn)，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無(wú)法切底消失。

于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不愿放開(kāi)。一旁的老師注意到我們的小動(dòng)作，投來(lái)一記*告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時(shí)光與我們的告別。

老師特意申請(qǐng)一個(gè)新郵箱，在我們?nèi)嗟淖⒁曄?，把那張畢業(yè)照存進(jìn)去，莊重得像一場(chǎng)儀式。大家想保存的，可以到這個(gè)郵箱洗出來(lái)，老師說(shuō)。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過(guò)，在我眼中，它依舊是一件珍寶。

可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號(hào)和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光，離我而去了。只是獨(dú)留我一人，訴說(shuō)著滿腔的相思。

難忘那一張畢業(yè)照，被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長(zhǎng)成參天大樹(shù)，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。

剪一縷相思，訴一段惆悵，時(shí)光催促我的腳步，我無(wú)法停留。只能待相思成豆，來(lái)奠基那一張難忘的畢業(yè)照，那一段難忘的時(shí)光。

描述畢業(yè)照的句子篇二十三

你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月——題記

不經(jīng)意間翻開(kāi)那本封塵已久的相冊(cè)，過(guò)去的時(shí)光如同電影一般放映在我的眼前，我慢慢翻閱著，突然，那張熟悉的不能再熟悉的照片印入了我的眼簾，那熟悉的面孔，搞怪的神情時(shí)，我笑得前俯后仰，讓我的思緒又飛回到了從前……

我依稀記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師接到一個(gè)通知，我們要拍畢業(yè)照了，大家一聽(tīng)到這個(gè)消息都嘩然起來(lái)了，老師先強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題，然后就開(kāi)始“排兵布陣”。同學(xué)們邊津津有味的討論著，邊聽(tīng)老師的指揮邊把桌子和凳子搬去樓下，還時(shí)不時(shí)為老師的想法錦上添花。

終于在老師英明的領(lǐng)導(dǎo)下，我們這些蝦兵蟹將終于找到了自己的作戰(zhàn)位置，全班40多個(gè)人，有的坐著，有的站在椅子上，還有的站在桌子上。在第一排大家那千姿百態(tài)的姿勢(shì)。與眾不同的剪刀手，還有燦爛的笑容，就這樣一絲不漏地定格在老師手中的“卡嚓聲”，那胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾成了一道最美麗的風(fēng)景線。

我看著這張照片沉思，在這六年來(lái)，有許多好朋友與我嬉戲，一眼六年的時(shí)間過(guò)去了，我們也都長(zhǎng)大了。在這六年中我哭過(guò)，笑過(guò)，有困難一起面對(duì)過(guò)，如今要分離了，我們雖然有千萬(wàn)的不舍，但事實(shí)如此，誰(shuí)也不能改變。與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，爭(zhēng)吵，與同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)仿佛閃電般閃過(guò)。曾經(jīng)與朋友相互鼓勵(lì)，曾經(jīng)與好友促膝長(zhǎng)談，曾經(jīng)對(duì)好友傾訴衷腸，曾經(jīng)

雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短暫，但記憶卻是美好的，雖然時(shí)間走了，但是記憶卻留了下來(lái)。與同學(xué)的一句爭(zhēng)吵，與同學(xué)的一個(gè)玩笑，與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為美好的回憶。

開(kāi)學(xué)時(shí)的欣喜，畢業(yè)時(shí)的傷心不是用幾句話就能概括的?？粗诤糜?，同學(xué)，老師留下的合影，仿佛還在昨天記憶猶新。

也許誰(shuí)都預(yù)料不到這張照片。后來(lái)我們口中神圣的畢業(yè)照，成了我們小學(xué)最珍貴的念想。它們成了永恒，像不可覆蓋的閃光點(diǎn)烙印在我的記憶深處。

描述畢業(yè)照的句子篇二十四

“同學(xué)們，周四拍畢業(yè)照了！”不是吧？這么快，誒~六年的小學(xué)生涯要結(jié)束嘍！

班長(zhǎng)錢(qián)軼成在班里喊了一聲，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的議論到時(shí)候穿什么，做什么表情啊，什么稀奇古怪的想法都有，可是我們班總有這么一群人——不聲不響總讓人捉摸不透。說(shuō)他沒(méi)情感吧，也不能這么否定，只能說(shuō)是淡定一族吧！

其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，聽(tīng)到這個(gè)消息不免讓人有點(diǎn)興奮，畢竟相處了這么久，以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物，真讓人有點(diǎn)惋惜?！翱炜炜?，雙數(shù)的站出來(lái)，等等，單數(shù)的站這邊……”這不，班主任又在給我們排順序了?？吹贸鰜?lái)老師的干勁挺大的，說(shuō)不定她也很激動(dòng)吧，嘻嘻！

周四的這天早晨，和往常一樣，早讀，復(fù)習(xí)，看書(shū)。但是好戲還在后頭呢！“三班的同學(xué)門(mén)口排隊(duì)”耶！我們終于耐不住心里的興奮喊了出來(lái)。

只見(jiàn)眼前擺著一個(gè)類(lèi)似樓梯的東西，別嚇我，讓我站這么高，媽呀~我恐高啊，我放輕松，眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄，生怕掉下來(lái)。

“同學(xué)們，往前面看，三！二！一！”呼，終于好了。其實(shí)拍畢業(yè)照那天，我見(jiàn)到了我最想見(jiàn)的人，四年級(jí)時(shí)候的班主任錢(qián)老師，雖然他胖了些許，但依然還是那么的和藹。

沒(méi)過(guò)幾天，畢業(yè)照就發(fā)下來(lái)了啦?！班?！我這是怎么了，由于當(dāng)時(shí)太緊張，眼睛都瞇成了一條縫，誒~毀了我的形象啊！”回到家后，我把畢業(yè)照捧到手心，可是怎么也笑不出來(lái)了，反而難過(guò)傷心的情緒彌漫了我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月了，以后都要拿著張畢業(yè)照來(lái)回憶我們的往事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑容的照片上了！

不舍，不舍，還是不舍！

描述畢業(yè)照的句子篇二十五

秋天的風(fēng)拂過(guò)臉頰，一股熟悉的味道……而如今，拿起昔日在學(xué)校照下的畢業(yè)照，嘆息聲在秋天閃過(guò)，在這個(gè)秋天坐滿教室的已經(jīng)不是畢業(yè)照上的人兒了。

時(shí)間穿越回照畢業(yè)照時(shí)：一張張熟悉的臉龐，時(shí)不時(shí)注意到某個(gè)人昂著頭，一臉想自找麻煩的樣子；時(shí)不時(shí)看見(jiàn)拿在相機(jī)前，笑得滿面春風(fēng)的人；時(shí)不時(shí)把目光轉(zhuǎn)向一個(gè)人，抿著唇，似笑非笑；時(shí)不時(shí)又有人看向我，臉上的笑，內(nèi)心的不舍。

畢業(yè)照上，每一個(gè)人，一樣的手勢(shì)，一樣的校服，不一樣的表情。一排的人總比前一排的高。在不經(jīng)意間回想起，有人悄悄地踮腳了，為自己長(zhǎng)了那么點(diǎn)——身高。

我站在第一排，領(lǐng)導(dǎo)們，老師們坐在我們的前面，該笑的笑，該嚴(yán)肅的嚴(yán)肅，隱隱記得那“威風(fēng)凜凜”的班主任喊了一聲“‘葉肥’肥不肥？”就這么一句我們笑了，異口同聲的一齊叫到“肥！”這是屬于我們的默契！

“咔”，時(shí)間定格在相片上。

紅領(lǐng)巾紅的如此奪目，也比不上我們班上每一個(gè)人的笑臉。領(lǐng)導(dǎo)笑著，老師笑著，攝像師笑著，同學(xué)們笑著，我，笑著。

哦，看見(jiàn)了畢業(yè)照上我們班上“四肥”那肥碩的身軀，那是怎么也掩蓋不住的。還有，學(xué)校的建筑成為了我們留戀的背景，是我們還要看三年的“女子”??！

畢業(yè)照上那些熟悉的臉如今是我想忘記，也成為了一門(mén)難事，四十二位同學(xué)，十一位老師領(lǐng)導(dǎo)，像一個(gè)大家庭一樣，團(tuán)聚在秋風(fēng)與陽(yáng)光下。微笑在照片里。

一張畢業(yè)照，把每一個(gè)人照的“風(fēng)情萬(wàn)種”，露出八顆牙的，六顆牙的，抿唇笑著的，昂著頭表情嚴(yán)肅得令人想笑的。

就在快門(mén)按下去的時(shí)候，畢業(yè)照成為一種思戀，秋風(fēng)里一股熟悉的味道。那時(shí)畢業(yè)照發(fā)下來(lái)的激動(dòng)，是我們還未拍下畢業(yè)照的一份焦慮，是快門(mén)按下去時(shí)知道快分離的傷感，是那離開(kāi)后帶著微笑的無(wú)奈。

秋天的思戀鎖在畢業(yè)照里。那個(gè)秋天，注定是一個(gè)不一樣的秋天。