在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文在磨練中成長(zhǎng)字 在磨練中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文篇一
我也如小草一樣曾經(jīng)受過(guò)暴風(fēng)雨的摧殘,為自己的命運(yùn)所抱怨過(guò)。但又能怎樣呢?必須突破巖石找到光明,才能獲得光輝擺脫黑暗。
媽媽在我三年級(jí)時(shí)就得了一場(chǎng)大病。那時(shí)我已經(jīng)知曉恐懼為何物。心里百感交集,害怕失去我所擁有的一切,我所擁有的一切夢(mèng)在這一瞬間破滅了,不留一絲痕跡。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都在愛(ài)與恨的邊緣徘徊著,生怕一不小心就會(huì)做出后悔終身的事。所以我很無(wú)助,悲觀。但是偶然發(fā)生的事情讓我改變了這種心理,重新找回了自己。
那是媽媽剛回來(lái)的幾天,我望著媽媽干枯瘦黃的臉心如死灰。但是媽媽為了不讓我看出異樣還堅(jiān)持著每天微笑!媽媽的做法讓我很感動(dòng),所以我找回了我自己,開(kāi)始接受了上帝給我人生當(dāng)中的第一個(gè)難題。
媽媽生病有些事情要自己做,這是一個(gè)難題。但是我發(fā)現(xiàn)在我克服一個(gè)個(gè)困難時(shí),我也正在向成功和獨(dú)立邁步。
我每年都會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步,從學(xué)習(xí)一般般的孩子逐步走向一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。難道這就是困難給我的回報(bào)嗎?我想是的。
所以我要感謝困難,因?yàn)槭撬屛颐靼琢耸颤N是對(duì)與錯(cuò);什麼是堅(jiān)強(qiáng)與軟弱;什麼是快樂(lè)與憂傷;什么是勇往直前與膽小懦弱。更重要的是它教會(huì)了我磨難中也能輝煌成長(zhǎng)!
六年級(jí)作文在磨練中成長(zhǎng)字 在磨練中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文篇二
今天這節(jié)體育課,要進(jìn)行體育測(cè)試。
大家都十分緊張,擔(dān)心自己達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。天空也是一副緊張的樣子,灰藍(lán)的蒼穹下,幾朵云一動(dòng)不動(dòng),操場(chǎng)周?chē)桶珮欠?,仿佛也在?dān)心我們的體育成績(jī),往日體育課時(shí),看那些樓房生機(jī)勃勃,充滿活力,今天卻大不如往日。
終于挨到了鬼門(mén)關(guān)――八百米和一千米跑,我擔(dān)心自己發(fā)揮失常,腿不住地發(fā)抖。老師一聲令下,大家都如離弦的箭一樣沖出去,一向爆發(fā)不好的我一開(kāi)始就不占上風(fēng),好多人跑到我前面去了。雖然這不是比賽,但好勝心強(qiáng)的我仍然想先沖過(guò)終點(diǎn)。憑借熟練的跑步技巧,我漸漸超過(guò)大家,但我仍不敢松懈,因?yàn)樯砗筮€有密密麻麻的腳步聲和喘氣聲。
一圈兒下來(lái),“大隊(duì)伍”漸漸轉(zhuǎn)移到了后方,大部分人體力不足,開(kāi)始三五成群地走了起來(lái),像散步一樣。我和一些實(shí)力強(qiáng)勁的人在操場(chǎng)那端跑著,零零散散的只剩下幾個(gè)人還在努力地跑著,我越來(lái)越累,想停下來(lái)走著,反正自己肯定能跑第一,再說(shuō)有那么多人走著呢,但我又轉(zhuǎn)念一想,我這樣的跑步健將,怎么能走著呢?要給大家?guī)€(gè)好頭呀!我又大步跑起來(lái),但剛邁出兩步,就踉蹌了一下,看來(lái)是累了呀!我漸慢下來(lái),正心虛著無(wú)法帶個(gè)好頭兒的時(shí)候,一陣風(fēng)從我身邊“嗖”地過(guò)去,同時(shí)帶來(lái)一句話:“快跑??!”他超過(guò)我了!我一下子如夢(mèng)初醒,渾身力量都涌上來(lái),“騰”地一下子跑起來(lái),涼風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò),我雖然很累,很怕失敗,但我在此刻突破了!我大喊一聲壯膽,然后沖過(guò)了終點(diǎn)線!
慢慢走在跑道上,我抬頭望望天空,天不再灰藍(lán),云也飄了起來(lái),陽(yáng)光暖暖地照在身上,此刻,真好!
磨煉是我們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的,但磨煉過(guò)后,就是發(fā)自內(nèi)心的欣喜與快意。
六年級(jí)作文在磨練中成長(zhǎng)字 在磨練中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文篇三
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨雪的相伴,他們都是人生的一大財(cái)富。
苦難艱辛的處境,使我們飽受痛楚;挫折與磨難,使我們銳氣受挫;一次次的失敗,讓我們?cè)緹崆楦邼q的心頓時(shí)變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠(yuǎn);正是挫折與磨難,使我們變得成熟;也正是一次次的失敗,引領(lǐng)我們最終走向成功!
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):所謂成長(zhǎng),其實(shí)就是自己一個(gè)人踉一蹌的受傷,跌一撞的堅(jiān)強(qiáng)!是的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難,這使我們受挫。但正是這些艱難險(xiǎn)阻,磨練了,我們,成為了我們不斷向前發(fā)展的動(dòng)力!在這些艱難險(xiǎn)阻中,我們逐漸長(zhǎng)大了,變得成熟,變得更優(yōu)秀了!試問(wèn),如果沒(méi)有成長(zhǎng)道路上的這些艱難險(xiǎn)阻磨礪我們,我們是否能夠成長(zhǎng)起來(lái)?恐怕這一切都是未知數(shù)了吧!
比如早晨出操,在天寒地凍的冬季,集合起來(lái),這真是一種受罪!但他同時(shí)磨練了我們的意志,也磨練了我們的身體!經(jīng)常出操的同學(xué)們,你們是否覺(jué)得自己的意志力更強(qiáng)了呢?也是否覺(jué)得你們的身體比以前更結(jié)實(shí),更容易適應(yīng)周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境呢?
就像鐵不經(jīng)反復(fù)鍛造難以成鋼,人不經(jīng)過(guò)磨練難以成長(zhǎng)!在一次次的磨練中,我們逐漸擺脫了蒙昧,自私,幼稚,也正在一次次的磨練中我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們逐漸成長(zhǎng)。在磨練中成長(zhǎng),我們不僅可以收獲經(jīng)驗(yàn),而且也可以體會(huì)到逐漸擺脫依性后的喜悅!
在磨練中成長(zhǎng),我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們不斷成長(zhǎng)!
六年級(jí)作文在磨練中成長(zhǎng)字 在磨練中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文篇四
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨雪的相伴,他們都是人生的一大財(cái)富。
苦難艱辛的處境,使我們飽受痛楚;挫折與磨難,使我們銳氣受挫;一次次的失敗,讓我們?cè)緹崆楦邼q的心頓時(shí)變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠(yuǎn);正是挫折與磨難,使我們變得成熟;也正是一次次的失敗,引領(lǐng)我們最終走向成功!
有人說(shuō)過(guò):“所謂成長(zhǎng),就是自己一個(gè)人踉一蹌的受傷,跌一撞的堅(jiān)強(qiáng)!”是的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,這使我們受挫。但正是這些艱難險(xiǎn)阻,磨練了,我們,成為了我們不斷向前發(fā)展的動(dòng)力!在這些艱難險(xiǎn)阻中,我們逐漸長(zhǎng)大了,變得成熟,變得更優(yōu)秀了!()試問(wèn),如果沒(méi)有成長(zhǎng)道路上的這些艱難險(xiǎn)阻磨礪我們,我們是否能夠成長(zhǎng)起來(lái)?恐怕這一切都是未知數(shù)了吧!
比如早晨出操,在天寒地凍的冬季,集合起來(lái),這真是一種受罪!但他同時(shí)磨練了我們的意志,也磨練了我們的身體!經(jīng)常出操的同學(xué)們,你們是否覺(jué)得自己的意志力更強(qiáng)了呢?也是否覺(jué)得你們的身體比以前更結(jié)實(shí),更容易適應(yīng)周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境呢?
鐵不經(jīng)反復(fù)鍛造難以成鋼,人不經(jīng)過(guò)磨練難以成長(zhǎng)!在一次次的磨練中,我們逐漸擺脫了蒙昧,自私,幼稚,也正在一次次的磨練中我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們逐漸成長(zhǎng)。在磨練中成長(zhǎng),我們不僅可以收獲經(jīng)驗(yàn),而且也可以體會(huì)到逐漸擺脫依性后的喜悅!
在磨練中成長(zhǎng),我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們不斷成長(zhǎng)!
六年級(jí)作文在磨練中成長(zhǎng)字 在磨練中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文篇五
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng),在身體成長(zhǎng)的同時(shí),我們的心智也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的經(jīng)歷恰似一把利刃,只有不斷的磨礪,才能讓這把利刃更亮更鋒利。
我在收拾書(shū)桌時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張紙——那是一張檢討書(shū)。這張檢討書(shū)勾起了我往日的回憶,那是我八歲時(shí)的一段經(jīng)歷:那天,正值星期天,我的媽媽帶我去百貨大樓找我姨去。
我們到達(dá)了熱鬧非凡的百貨大樓,媽媽在和姨交談事情時(shí),我興高采烈的觀賞著這樣豪華的商場(chǎng),但凡事有一定的新鮮度,我們興奮漸漸沒(méi)了,見(jiàn)這些都不好玩兒了,我便催促媽媽回家,我們媽媽像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,依舊在那里滔滔不絕的說(shuō)著,我生氣地走了。
在外面,我在媽媽的電車(chē)旁徘徊良久,始終不見(jiàn)媽媽的影子,我咬了咬牙,選擇了自己至今都不敢相信的一個(gè)選擇——自己走回去!要知道我家離百貨大樓不是一般的遠(yuǎn),可我走下去了。
一路上,我在想如果媽媽知道我不見(jiàn)了會(huì)是怎樣的心情,我一下子感覺(jué)后悔了,可是有什么辦法呢?我也曾在路邊等過(guò)媽媽?zhuān)墒菦](méi)等到?;亓思?,奶奶趕緊給我爸媽打電話,他們回來(lái)后媽媽訴說(shuō)了她們的著急,并讓我寫(xiě)了檢查。
從這件事來(lái)說(shuō),我是從這里開(kāi)始獨(dú)立的。每當(dāng)想到這件事,我擁有著小時(shí)侯的懊悔,也有獲得獨(dú)立的快樂(lè)。