無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讓生活更美好作文字五年級篇一

最開始我迷上音樂是在四年級，早上起床的時(shí)候，政教處準(zhǔn)時(shí)播放了起床鈴。咦?怎么和往常不一樣呢？哦！原來是學(xué)校破天荒的播放了一首歌，還挺好聽的。因?yàn)槲也恢肋@首歌的名字，便迫不及待地去問我們班的“歌手大王”小明。小明聽了后耐心地告訴我:“這叫音樂，是tf七周年的音樂。”我不信，這怎么可能呢？音樂不過是演奏出來的，怎么會(huì)這么好聽？

在這之后，我便開始踏入了我的“音樂生涯”旅途。結(jié)果呢?不出所料，我悄悄迷戀上了神奇的音樂。因?yàn)橐魳纷屛业拇竽X神經(jīng)放松，使我更開心地寫作業(yè)、做題、背書；因?yàn)橐魳纷屛矣X得原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活變得愉悅起來；因?yàn)橐魳纷屛业膶W(xué)習(xí)成績慢慢有所提高，從中游學(xué)生一躍跨進(jìn)優(yōu)等生的行列。自此以后，我愈來愈沉迷于音樂，無法自拔。

聽歌的時(shí)候，風(fēng)伯伯像被音樂陶醉般飛奔而來，吹得繁密的樹葉沙沙作響，不停舞動(dòng)。鳥兒棲息在枝頭駐足癡望，側(cè)耳傾聽這悅耳動(dòng)人的天籟之音。窗外的景色顯得更加鮮亮無比。

音樂見縫插針地?cái)D進(jìn)了我的生活，闖進(jìn)了我的家庭，占據(jù)了我的學(xué)習(xí)。本以為可以一直這樣自得其樂下去，但是，家人們很快就知道我迷上了音樂之后，橫加干涉，態(tài)度由委婉到命令，一百八十度大轉(zhuǎn)彎。每天在我耳邊念叨說什么音樂不好，聽多了心理不健康之類的話，我想把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)，因?yàn)槲倚蕾p音樂有合適的時(shí)間。

“轟”的一聲，我的腦子頃刻變成了漿糊，眼淚瞬間像突破了最后一道防線，不要命似的掉了下來。透過婆娑的淚眼，我看到了什么？我的音樂夢想毀了，我的音樂資料全都不翼而飛。我知道是誰干的，但我理解他們對我的所謂關(guān)心，我無力抗?fàn)帯?/p>

當(dāng)我下定決心寫這篇作文時(shí)，說明我已經(jīng)放下了，把一切都默默放下了。

雖然我不再癡癡地聽音樂，但還是那句話——音樂，讓我的生活更美好，更愜意，更快樂！

讓生活更美好作文字五年級篇二

微笑是一盞燈，照亮心中的黑暗；微笑是一位可愛的天使，帶走人們心中的苦惱；微微一笑就能讓人溫暖，讓人鼓起勇氣；微微一笑，讓煩惱消失，讓生活更美好。

在一次班隊(duì)課上，王老師正在選班干部?！榜T韻夢這學(xué)期你當(dāng)文藝委員。”王老師溫柔地說著。我？我行嗎？文藝委員是要領(lǐng)唱的啊。我不會(huì)領(lǐng)唱啊?？墒抢蠋熯x我是相信我，老師信我，那我就能行。嗯，我能行。不試試怎么知道。

于是，上音樂課的時(shí)候，我終于鼓起勇氣唱了出來：“柳樹媽媽……”還沒等我唱完第一段，同學(xué)們就各個(gè)捂住肚子，全班都是嘲笑我的聲音。淘氣鬼林潘杰走過來一邊笑一邊對我說：“你們聽見馮韻夢的歌聲嗎？像鴨子叫一樣?！蓖瑢W(xué)們一聽個(gè)個(gè)都笑出了“鴨叫聲”。我低下頭，恨不得地上有條裂縫讓我鉆進(jìn)去躲一躲。

“你們在吵什么？歌詞、歌譜都會(huì)唱了嗎？”音樂老師生氣地對同學(xué)們說，轉(zhuǎn)向我，“馮韻夢，你跟我出來一下，我有事情跟你說?！蔽业皖^紅著眼，跟著老師出了教室。

“馮韻夢，沒事的，把頭抬起來?！币魳防蠋熡萌岷偷穆曇舾艺f。我聽了把滿臉慚愧地把腦袋抬了起來。“馮韻夢，你愿意每天中午都來我辦公室嗎？我教你。”老師一邊沖我微笑，一邊溫柔地說著。

“老師，我愿意?！蔽夜钠鹩職鈱蠋熣f。老師再一次微笑：“好?！崩蠋熯@微微一笑真是讓我把煩惱，把不自信都拋到九霄云外了。

就這樣，我每天中午都在音樂老師辦公室里練習(xí)唱歌，一天過去一天又來，在我的努力下終于唱都非常好聽了，老師那微笑讓我充滿信心，讓我的生活過的更美好。