每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學六年級作文字篇一

雖然我們素昧平生，但是我要代表全體中國的少年兒童向你們問好。當我學完《一個中國孩子的呼聲》一課，我才真正了解你們現(xiàn)在的情況。你們雖然在那苦難的環(huán)境下生活，但是有著全世界的美好心靈關心著你們。我們大家需要和平，讓我們一致行動起來好好學習，不能再讓罪惡的子彈再威脅我們這些和平之花。

現(xiàn)在，我們的世界并不和平，仍在戰(zhàn)爭?？膳碌南鯚熣谏w了美麗的藍天和白云，使你們失去了金色的童年生活，使你們失去了與親人的天倫之樂!這種失去，使你們痛恨戰(zhàn)爭，又使你們懷念。

可是有一種失去，是永遠永遠挽回不了，是無法彌補的……那就是失去親人！也許你們的.親人是為維護和平而犧牲的，是光榮的；也許你們的親人是無辜的，是被戰(zhàn)爭而連累的……

希望你們能好好學習，長大以后建設好自己的國家！我們一起把戰(zhàn)爭趕走，迎來和平美麗的世界;我們一起收藏知識的泉水，再次給和平之花澆水，讓它早點綻放吧！

祝你們

好好學習!

早日避開危險！

一個普通的中國小朋友：

韋鈺欣

20xx年7月16日

小學六年級作文字篇二

挫折可以說是一個大大的“？”號。為什么呢？因為它總是欺負那些知難而退的人，減少了他們的自信心，使他們一事無成。而當它遇到那些不斷努力和奮斗的人時，便一下子作出了退卻，反而更使他們不斷增強自信心，邁入成功的行列。

當然，我也遇到過挫折：

我十分喜愛寫作，自從在報紙、書刊、電視中看到那些同學們寫得佳作，便心里癢癢，也想寫篇文章投給某個報社。一來測測我的寫作水平如何，二來也可以掙點稿費。于是下了決心，我便利用放假時間寫了一篇關于春天的文章，然后讓媽媽幫我打印了三份分別投給了三個報社。

說起寫這篇文章，我可是花了不少功夫！先用一周寫出草稿，然后再反復修改，最后再打印，整整用了將近半個月的時間。為了美觀，我又為信紙做了加工，再用信封裝好送去報社。自從投稿后，我每天都要往信箱前跑好幾次，看看里面有沒有我的信。

一天,兩天,三天…..一周,兩周,三周……轉(zhuǎn)眼幾個月過去了,我依然天天往信箱邊跑..看我著急的樣子,爸媽也常幫我去看,可是信箱仍舊是空的.后來,我也不再往信箱那兒跑了,因為我明白:我的文章落選了!雖然我不相信這個現(xiàn)實,我試圖騙自己:你的文章說不定沒有落選呀,再去看看吧!可現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實,誰也無法改變它..從此以后,我加倍努力地閱讀作文書,認真品味每一篇文章,仔細思考它其中的含義;每一篇文章寫完后,我都要反復修改,認真 寫,再請父母評價.

是呀,水滴穿石.日子久了,我積累的語言豐富了,自然”下筆如有神”.我的文章也越來越受到老師和同學們的好評,我再也不為寫文章而煩惱了,反而把它當作一種樂趣.

告訴你一個好消息,前幾天我又投稿了!因為我認為”事在人為“一分耕耘,一分收獲”,所以我想試一試.等著我的好消息吧！

每個人都有挫折,不要祈禱讓挫折來晚一些,告訴你:不會的!重要的是你能否在遇到挫折時努力克服它,把它壓倒而不要被它利用.像世界著名音樂家貝多芬,不是個既盲又聾的人嗎?但他不被挫折所壓倒,他的《獻給愛麗絲》現(xiàn)已風靡世界;再比如霍金,嚴重的先天肌肉萎縮已使它過者非人的生活,如果他當時退卻了,誰又會發(fā)現(xiàn)黑洞呢?再比如作家張海迪,一位身殘志堅的偉大女性,用她頑強的毅力克服了生活給予她的挫折.

作為一個正常人,我們一定要克服挫折,重新做一個最好的你！