在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

六年級(jí)作文寫信給同學(xué) 六年級(jí)作文難忘的小學(xué)生活篇一

歡樂(lè)

從幼兒園開(kāi)始，我就有了一個(gè)整天形影不離的好伙伴，我們一起玩，一起分享自己好的事物，一起學(xué)習(xí)……一直到五年級(jí)，他的家人看我和他關(guān)系好，就想搬到我家旁邊。從那以后我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，走在路上談笑風(fēng)生。

悲傷

但是好景不長(zhǎng)，到了六年級(jí)，他家人想把他帶回老家上學(xué)，其實(shí)他家里人也不想，只是因?yàn)閷W(xué)校不收外地人上畢業(yè)班，如果在這上了畢業(yè)班，初中就必須在這上，他家人想如果在這上初中時(shí)間太長(zhǎng)，我和他就這樣因?qū)W校而分開(kāi)了。

想念

他走后，我日夜思念他，有時(shí)因?yàn)樗寄钏?，我飯也少吃了，覺(jué)也少睡了，還時(shí)常一個(gè)人在房間里低聲的哭泣。

驚喜

他走后沒(méi)幾天，他又回來(lái)了我驚訝地問(wèn)他：“你怎么又回來(lái)了？”“難道你不希望我回來(lái)？”“我怎么不想？”他的回來(lái)給了一個(gè)大驚喜。

童年是一首歌，回味無(wú)窮。

六年級(jí)作文寫信給同學(xué) 六年級(jí)作文難忘的小學(xué)生活篇二

我的老爸相貌平平，可他的身手卻不一般，他可是個(gè)“多功能”老爸，不信就往下看。

巧手老爸

一次，家里的鐘表壞了，媽媽準(zhǔn)備找個(gè)修理工修修，可爸爸卻說(shuō)：“拿過(guò)來(lái)讓我看看。”爸爸接過(guò)去，一對(duì)小眼睛開(kāi)始變得炯炯有神了。他先用螺絲刀把螺絲卸下來(lái)，然后把殼打開(kāi)，眼睛連眨都不眨，眉頭緊鎖著，又把里面的零件逐一拿出來(lái)，可謂大卸八塊。我很是懷疑老爸的手藝，心想：那個(gè)鐘表看來(lái)要在老爸的手中光榮下崗了?！班蓿　笨磥?lái)爸爸發(fā)現(xiàn)病因了，三下五除二修好了。我看著表，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛；再注視著老爸，只見(jiàn)他的眉頭舒展開(kāi)了，沒(méi)想到，平常嘻嘻哈哈的老爸還真有一手。

開(kāi)朗老爸

別看我老爸已經(jīng)四十有一，但卻有點(diǎn)孩子氣。一次，爸爸因?yàn)椴涣羯褓I了盜版書(shū)，被媽媽知道后，大吵一架。我可了，因?yàn)槊恳淮卫蠇尨舐暫浅馕业臅r(shí)候，老爸就笑我，還扮鬼臉，氣得我不知怎么辦才好。報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我又是辦鬼臉，又是吐舌頭，氣的老爸兩眼冒金星。這時(shí)，媽媽停住了，看著我，我見(jiàn)情況不妙，轉(zhuǎn)身就跑，可媽媽抓住我，嘰里呱啦說(shuō)了一大堆。再看爸爸，他竟哈哈大笑起來(lái)。

這就是我的老爸，他也是我的知心。