每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

三年級的快樂的一天篇一

今天是星期六，一大早我就被媽媽從溫暖的小被窩里揪了起來，“小懶蟲，快起床，今天還要上舞蹈課呢!”我一聽要上舞蹈班，就像彈簧一樣騰的坐了起來，上舞蹈班還要坐公交車，晚了那可不行，于是我匆忙地穿上了衣服，洗臉吃飯，飛奔路邊。

公路上車來車往，我望眼欲穿，可是就是不見4路公交車的身影。我看了看手表已經(jīng)八點了，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。終于，公交車在我的翹首盼望中搖搖晃晃地駛來。我又看了看時間，已經(jīng)8：25了，到舞蹈班，不用說已經(jīng)晚了，老師雖然沒有說我，但我還是有點不好意思，在舞蹈班里，一會兒練劈叉，一會兒壓腿，一會兒下腰，弄的我是腰酸背痛，氣喘吁吁。

終于挨到了放學(xué)，回家后，我躺在沙發(fā)上，想瞇一小會兒，剛閉上眼睛，就聽見媽媽著急地說：“哎呀，我的小公主，你的美術(shù)作業(yè)還沒寫呢……”是呀，明天要上美術(shù)課，老師布置的作業(yè)還沒完成呢。我只好回到房里，拿出材料開始創(chuàng)作了。油畫棒像小孩兒一樣，由我指揮。過了一會兒，一個美麗漂亮的姑娘被我畫了出來?？粗种械慕茏?，我長長地舒了一口氣。心想：總算可以放松一會兒了。

我又躺在了沙發(fā)上，剛想睡著。這時語文，數(shù)學(xué)，英語三個書本全部向我走來笑著說：“你幾天都沒摸我了，快帶我走吧，帶我走吧……”我嚇了一跳，睜開了眼睛。是啊。我的作業(yè)還沒做呢。于是，我又一骨碌爬了起來。等我把作業(yè)寫完的時候，天已經(jīng)黑了。我拖著疲倦的身體躺在了床上，心想：今天真是忙啊!

透過窗子，看著天上的星星，我多么想如你們一樣自由自在呀!

三年級的快樂的一天篇二

在美麗的大森林里，住著許許多多的昆蟲。

一天早上，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶相約去草地上玩耍。突然，它們在路上發(fā)現(xiàn)一個半圓形的雞蛋殼。小蟲子瞧了瞧蛋殼說：“這個蛋殼可以做什么用呢？”大家想了想，小螞蟻說：“啊！可以做蹺蹺板呀！”小螞蟻的主意獲得了大家的贊同。于是，大家齊心協(xié)力做好了蹺蹺板，它們爬上蹺蹺板開心地玩耍。

過了一會兒，小蟲子又歪著腦袋冥思苦想說：“這個蛋殼還可以做什么呢？”小蝴蝶開口說：“咱們做個熱氣球吧！”“好呀！好呀！”小伙伴們拍手叫好。不一會兒，熱氣球做好了。它們一起乘坐著熱氣球飛上了天空，看見了各種各樣的美景。

到了下午，遠處傳來“轟隆隆”的雷聲，下起了滂沱大雨，它們用蛋殼來避風(fēng)擋雨。

晚上，天黑了，它們玩了一天，都累壞了。小伙伴們用雞蛋殼做成一張床，又找了一片碧綠的樹葉做被子。它們一起躺在床上，美美地進入夢鄉(xiāng)。

真是美好的一天呀！

三年級的快樂的一天篇三

今天天氣非常好，我早早地從柔軟的被窩里起來，迅速地吃完早飯來到和朋友約定的地方一起乘車去觀光公園。

我們一進公園就迫不及待地跑到售票處，買了我們最愛玩的“旋轉(zhuǎn)飛車”的門票，我們坐上車，車緩緩地爬上十米高空，嗖——又從最高處落下來，風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過，我就像空中飛舞的小麻雀。那時我想：我要是真能飛就好啦！

然后我們玩了“上升小飛機”，飛機是上升還是下降都是要掌握技巧，并和朋友默契配合才能完成。一個人要捏緊方向盤掌握前進的方向，另一個人要準確地按下紅色升降鍵來確認高度，這讓我體會到合作的快樂。

我們還動手制作了棉花糖，阿姨問我要什么樣的，我說：“阿姨，我要云朵形狀的”。阿姨讓我首先加兩勺白砂糖放進機器里，接著拿出一根長長的竹簽放在機器中間，然后機器開始慢慢地轉(zhuǎn)動起來，白色絲狀的糖一圈一圈地粘到竹簽上，越來越大，最后又加入藍色的糖，用竹簽挑出云朵的形狀，美味的棉花糖完成了。我好興奮呀！

吃完美味的棉花糖，我們還玩了旋轉(zhuǎn)白天鵝，快速過山車，超長滑滑梯等。夕陽西下，我們才戀戀不舍地乘車回家。

今天真是快樂的一天！

三年級的快樂的一天篇四

早就聽說黃龍溪很好玩，那里風(fēng)景宜人，名揚中外?，F(xiàn)在正是暑假，爸爸媽媽決定帶我去游玩一下。

這一天，我們很早就起床了，快速地收拾好行禮，準備出發(fā)。汽車在高速公路上一路飛馳，經(jīng)過三個多小時的車程，我們終于到達了黃龍溪。停車場里到處都是車，來游玩的人真多啊！

三伏天的太陽可真大，于是媽媽給我買了一頂漂亮的鮮花草帽遮太陽。我們先來到龍頭噴水池，石壁上有美麗的浮雕，很多小朋友在水里玩。我和爸爸也迫不及待地下水感受一下。呀，水真涼?。『髞戆职謰寢尳o我買了一支水槍，順著小溪的水流，我在水里邊走邊玩。旁邊有很多的大人和小朋友，有的在踩水，有的推水車，有的玩水槍，有的打水仗……大家玩的可開心??！

中午的時候，我們來到一家靠近江邊的飯店吃飯。隔著欄桿，我看見一些快艇和游船在江面上穿梭?？焱г诓ɡ酥信艿蔑w快，轉(zhuǎn)彎的時候，像是快要翻倒一樣。

下午，我們沿著古鎮(zhèn)的小街往回走。在一家小商店里，爸爸給妹妹買了一面小鼓，給我買了一副他小時候玩過的鐵環(huán)。一路上，爸爸還為我們照了很多漂亮的照片呢。

今天真是快樂的一天啊！

三年級的快樂的一天篇五

星期天，班級組織活動，到江邊放風(fēng)箏去。而且，還要自己做！我好興奮啊！

我來到江邊，慢慢欣賞風(fēng)景。這里有蘆葦，一個個彎著腰。水面有一波波，像魚鱗似的水波。這里還有鮮艷野花，多美啊！

同學(xué)們玩了好一會兒，終于開始做風(fēng)箏啦！我不會做風(fēng)箏，只能看著了。爸爸把兩條木棍擺成十字形，再用繩子綁牢。最后，綁出了一個“王”字。我溜了一圈，又回來看爸爸“表演”啦！只見他又用繩子把王字兩邊封住打結(jié)，成了“田”字。我定眼看了看別人，?。∷麄兌奸_始放了！而且杜宇恒他都把風(fēng)箏放的好高了！我忍不住吹爸爸：快，快點兒??！別人都開始放了！”爸爸卻不緊不慢地說：“沒事的！他們先放，等會兒掉下來，我們就贏了！”唉！希望如此吧！

過了一段時間，爸爸把風(fēng)箏做好了。接下來，就看我怎么畫風(fēng)箏啦！畫畫是我的拿手絕活，這事絕對搞定！

我先用紅色的水彩筆畫出一只小鷹，再畫一只小毛蟲在小鷹嘴邊，還有一朵白云浮在空中，最后，我把尾巴涂得五顏六色，在風(fēng)箏下方寫了一個顯著地“飛鷹號”。

我興奮地拉起風(fēng)箏，跑啊跑。我看了看風(fēng)箏，失望極了.......風(fēng)箏一直在地上，被我拖著跑。我來回跑了許多遍，但它最多打幾個旋，一點兒也飛不高。我惡狠狠地對飛鷹號說：“喂！你再不飛，就退化成鴕鳥啦！”但這樣有什么用呢？

爸爸聽取許多家長的意見，始終沒有飛上天。這么漂亮的風(fēng)箏，可惜不能飛。唉！真羨慕杜宇恒！

今天雖然有遺憾，但我很開心！和同學(xué)們一起做風(fēng)箏.放風(fēng)箏，沒去的同學(xué)真可惜！

三年級的快樂的一天篇六

星期四，我約好兩位同學(xué)星期六去書店看書去，我很激動，因為今天就是星期六。

一點三十五時，我聽到了敲門聲就知道一定是他倆，我便熱情的話，哦，急忙去開門，我先讓他倆到家玩會兒，然后我們無1:50

他們倆騎的自行車，其中一個馱著我的這樣有點不清楚我們，一個同學(xué)桃敏一個魏鈺。

你路上我們歡聲笑語，不知不覺就到了書店，他們把車子鎖上后，就和我一起去看書，我看了一會兒，覺得無聊就把他倆叫走了。

桃敏說要去他家做客我聽了高興極了，而話不說就向她家駛?cè)?。我同位快累死了，只好讓我跑一路，我跑著跑著看到高樓腳步不知不覺停了下來，誰知他們已經(jīng)過了馬路，我看見了急忙向那兒跑去。

桃敏拿了十塊錢讓我買零食吃，我說魏鈺一人花一元。

接下來我們就要回家了，我跟她們倆告別之后我就回家了。