無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
家庭環(huán)保作文片段共字篇一
家是爸爸的王國(guó)，家是媽媽的世界，家是我的樂(lè)園。
我愛(ài)我家，一個(gè)快樂(lè)的家。在家父母猶如朋友，每天說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。在外面的委屈，開(kāi)心，傷心……回到家可以給爸爸媽媽傾訴，委屈可以得到安慰；開(kāi)心可以得到分享。心情就像被松綁一樣，輕松，自如。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，讓我心里美滋滋。
我愛(ài)我家，一個(gè)融洽的家。節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì)集體出游，讓我感受到祖國(guó)的大好河山；我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，并與我一同分享；每當(dāng)我取得好成績(jī)，他們總是為我送來(lái)祝賀、帶來(lái)鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿了其樂(lè)融融的氣氛。
我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；總是爸爸媽媽幫助我排憂解難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，一個(gè)人必須要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
這就是我的家，一個(gè)快樂(lè)、和睦、融洽、幸福、值得依靠的家。我要大聲喊：“我愛(ài)我家?！?/p>
家庭環(huán)保作文片段共字篇二
“嗚 嗚 嗚”從小河邊傳來(lái)一陣哭聲。小燕子奇怪地說(shuō)：“然而誰(shuí)呀，這么悲哀的哭聲。” “然而我，小魚(yú)樂(lè)樂(lè)?！?“哦，原先然而你呀！你為什么哭得這么悲哀呢？”小燕子問(wèn)。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“自從你走后，那里就造了一座工廠，工廠的煙囪排放廢氣，水管里排放污水，使我的伙伴死的死，病的病。就連我也奄奄一息了。”
小燕子剛聽(tīng)完小魚(yú)的話，工廠煙囪里的煙就像一條黑龍鉆了出來(lái)，害得小燕子頭暈眼花，要不然而她眼疾手快早就被嗆暈過(guò)去了。
這一幕被小河看見(jiàn)了說(shuō)：“此刻的人類越來(lái)越自私了，為了方便，把易拉罐、塑料瓶、塑料袋等垃圾都扔到了我的懷報(bào)里。想當(dāng)年，我然而清澈見(jiàn)底，春天，小魚(yú)在我的懷報(bào)里游來(lái)游去，自由自在；夏天，人們?cè)谖业膽褕?bào)里游泳，洗澡；秋天，孩子們?cè)谖疑磉叴螋[、追逐；冬天，許多人在我的懷報(bào)里滑冰。那時(shí)候，我然而多么的幸福啊！可此刻，誰(shuí)也不顧我了！看見(jiàn)小魚(yú)們一個(gè)個(gè)地在我懷報(bào)里死去，大樹(shù)在我身邊倒下，我悲痛欲絕，我多想幫幫他們呀！可我沒(méi)有辦法，都怪我無(wú)能?！?/p>
小燕子說(shuō)：“小河，你也別太悲哀了，這不然而我們的錯(cuò)，都然而那些人類的職責(zé)?！?/p>
大家停止了哭泣，淚汪汪地說(shuō)：“我們要一起想辦法去阻止人類的這個(gè)行為，重建家園?！?/p>
正在這時(shí)，寫這篇故事的我，也真想大聲呼吁一聲：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
家庭環(huán)保作文片段共字篇三
今天我看見(jiàn)垃圾桶里有一大堆餐巾紙，這使我非常驚訝，這可是前天才換上的垃圾袋，怎么又塞滿紙巾呢?
于是我覺(jué)得每周要有1天為環(huán)保檢查日。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們也說(shuō)好。于是就把它定在了每周日這一天。
首先，我和爸爸先逐個(gè)看了看家里的垃圾桶，發(fā)現(xiàn)最多的是紙巾，于是，我認(rèn)為應(yīng)該做一個(gè)表格，上面寫好這周有沒(méi)有浪費(fèi)什么，或這周跟上周比有什么進(jìn)步或退步。說(shuō)做就做，我剛想去買兩張較硬的紙來(lái)做，便想起來(lái)應(yīng)該節(jié)約。于是我從廢舊的盒子上剪下一小塊硬紙板，再貼張白紙上去。然后畫(huà)一個(gè)表格。在第一格上貼上日期和浪費(fèi)的東西。
既然檢查出了問(wèn)題，就應(yīng)該去改變。于是我和爸爸媽媽制定了一個(gè)方案：吃飯，每人最多用2張紙巾，吃完水果，直接去洗手不用紙巾，洗完及時(shí)關(guān)水龍頭。
下午，我和媽媽一起去超市，出門前我?guī)Я艘粯由衩貙毼铩?lái)到超市，我和媽媽買了很多東西，結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人拿不了這些，媽媽便想買一個(gè)塑料袋，我連忙阻止，并拿出我的寶物——環(huán)保袋。媽媽直夸我想得周到?；丶視r(shí)，有些主人帶著自己的狗狗出來(lái)散步。我看見(jiàn)一些主人十分文明，當(dāng)自己狗狗“上完廁所”后，隨手掏出袋子把那東西裝了進(jìn)去。我看了后，暗暗在心里鼓掌。
保護(hù)環(huán)境，從你、我、他做起。
