人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評語篇一

還記得第一次進(jìn)入校園，我是多么激動(dòng)，道路上有年長的哥哥姐姐，還有與我一般大的同學(xué)。陌生的校園是那么大，充滿了書香。到如今，我快畢業(yè)了，再次認(rèn)真打量起這美麗的校園，才發(fā)現(xiàn)她也不是那么大，但她就如同家一般，到處充滿了我的回憶。陌生的學(xué)校是我溫馨的家，陌生的老師和同學(xué)成了我熟悉的家人。

挽著朋友的手臂，走過四季常綠的操場，看著在操場上嬉戲打鬧的學(xué)弟學(xué)妹，我的嘴角不經(jīng)意間向上揚(yáng)起。喜歡上體育課的我們，總是在寬廣的操場上玩耍，女孩子們跳長繩，向上跳時(shí)，長長的馬尾辮常常左右搖擺。男孩子愛踢足球，他們總是得意地奔跑。每個(gè)人的頭上都掛滿了汗珠。午間時(shí)，無論男女，都喜歡手捧籃球，招呼上朋友，成群結(jié)隊(duì)的去操場西側(cè)的籃球場打球。玩累了就到北邊的小樹林休息會兒，偶爾開開玩笑。

緩緩地走向教學(xué)樓中間的小花園。不知何時(shí)，新栽的樹苗竟比我還高了，樹上又掛上了艷麗的花：有幾朵展開了，正相互爭艷；還有的正含苞待放呢！花園里有幾條石子小路，我在低年級時(shí)總喜歡在上面散步，與小伙伴閑聊，偶爾玩些小游戲，很是愉快。

繼續(xù)向西，就是一個(gè)竹林了，在臨河處有一條小路。沿著竹林漫步，暮春的清風(fēng)吹過，使人渾身舒適。有文化的同學(xué)給這條路取了個(gè)名字——“林蔭小道”。小道旁還有幾把公園椅，喜歡看書的同學(xué)總是在飯后早早地拿著一本課外書，靜靜地坐在長椅上，任其他同學(xué)如何吵鬧，也總沉浸在書的海洋里。竹林前有幾棵大柳樹，也有三層樓那么高了，同學(xué)們特別愛在那兒放風(fēng)箏：一個(gè)同學(xué)手拿風(fēng)箏，高高地托過頭頂，另一個(gè)同學(xué)則放出長線逆風(fēng)而跑，風(fēng)箏也就順利地起飛了。下面的人，抬頭看看高高飛在空中的風(fēng)箏，特有成就感。

在充滿書香的校園中有太多記憶，校園里處處有我成長的足跡。馬上就要離開這個(gè)我生活了幾千日的地方，心里有太多的不舍，不舍溫馨的校園，不舍和藹的老師，不舍親愛的同學(xué)們。

六年的小學(xué)生活雖然只是記憶大海中小小的一部分，但它永遠(yuǎn)不會離開大海，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評語篇二

時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝，我們在不知不覺中，度過了六年。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜?；叵脒^去，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：下課時(shí)，體育委員奔跑時(shí)的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；操場上留下了我們追逐嬉戲的背影和足跡……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

這個(gè)世界這么大，中國又這么多城市，每一個(gè)城市都有千千萬萬所學(xué)校，能分到同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班，這不是一種緣分嗎？六（1）班，三十四位同學(xué)，我們曾經(jīng)一人開心全班笑，一人傷心全班哭。我們一起為班級爭光，我們一起瘋狂地玩耍，我們一起暢游在知識的海洋……這些美好的回憶，我會忘記嗎？

我永遠(yuǎn)也忘不了，有一次班會，我們的小組精心準(zhǔn)備道具，編排節(jié)目，導(dǎo)演臺詞，策劃串詞……當(dāng)老師宣布，我們小組獲得了“最佳小組獎(jiǎng)”的時(shí)候，我作為組長，看著組員們一個(gè)個(gè)朝其他小組的同學(xué)炫耀，心里該有多自豪啊！

我永遠(yuǎn)也忘不了，有一次春游，我滿心歡喜的把零食塞進(jìn)背包里，出發(fā)前卻發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了背包。看著空蕩蕩的背包，我心里直為午餐發(fā)愁。沒想到，當(dāng)中午吃飯的時(shí)候，我周圍的同學(xué)們都熱情地伸出來“救援之手”：一包餅干、一塊巧克力、一個(gè)蘋果等。而擠不進(jìn)來的同學(xué)就讓其他同學(xué)一個(gè)個(gè)傳遞給我。雖然只是一些微不足道的小東西，但是還是溫暖了我的心。吃著不同的同學(xué)帶來的不同的東西，心里真是暖流激蕩。

我永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)我上課時(shí)吐的時(shí)候，沒有一個(gè)同學(xué)嫌棄我。他們是那樣的主動(dòng)，那樣的熱心，那樣的熱情。

我永遠(yuǎn)也忘不了，有一次上午，我突然不舒服，下午就被接回家了。那天放學(xué)時(shí)正好下雨，我在家里想想：“作業(yè)怎么辦呀？”沒想到，門開了，廖佳怡穿著濕漉漉的衣服，從干燥的書包里拿出我的作業(yè)本。作業(yè)本保存得非常好，看不出一點(diǎn)打濕的痕跡。我說：“天氣不好，你就別跑這么遠(yuǎn)了，小心著涼了?！绷渭砚鶇s從懷里掏出一根棒棒糖，說：“你生病了，一定覺得嘴里很苦吧。這個(gè)棒棒糖給你，希望你的心里能甜甜蜜蜜?！?/p>

忘不了，小學(xué)時(shí)那一幕幕溫馨的場景，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物，一群群熱心熱情地同學(xué)，讓我永生難忘。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，不忘記那段美好的回憶，將來為母校爭光！

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評語篇三

六年級終于學(xué)完，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)所剩無幾了。無論如何，我也不會想到，考試前的那天，可能就是我最后一次和全班同學(xué)見面了。

畢業(yè)狂歡

畢業(yè)照已經(jīng)照好，小學(xué)時(shí)光只剩下最后一個(gè)下午了。

下午，我早早地來到了學(xué)校?？傻桨鄷r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我還是晚到了一會兒。班里的桌子早已被排好，狂歡的場地已經(jīng)被劃出來了。老師說了，下午三節(jié)課，讓我們狂歡，好好休息，放松一下。

這次狂歡，我們基本上把小學(xué)中不敢做的事情都做了出來：埋伏老師、“惡搞”老師、帶食物進(jìn)班、上課嬉戲、上課吃東西……

老師還誦讀了給我們的“畢業(yè)詞”。當(dāng)時(shí)并沒有哭，大概是并沒有理解老師話中的含義吧?，F(xiàn)在回想起來，心中深有感觸。如果時(shí)間能回到當(dāng)時(shí)，相信也會止不住淚水吧。

臨行，我忘記了和小張告別，沒想到，日后再也沒有機(jī)會見面了。

領(lǐng)成績單

畢業(yè)考試成績發(fā)了下來，回憶起考試時(shí)我有六七題拿不準(zhǔn)，心里估摸著這次的成績應(yīng)該好不了了。

這次，我見到了平時(shí)和我最最最好的朋友們，和他們一一告別，等寒假之后，再和他們聯(lián)系。除了小張——他提前回家了。如果我可以再早那么一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕五分鐘的時(shí)間，我也可以和他告別。我多么希望畢業(yè)狂歡時(shí)能和他提前告別啊，或者，我能早到一小會兒。聽小柴說，他在我到前五六分鐘，剛走。

成績出來了，我是全班第一，數(shù)學(xué)得了滿分。

可我，卻高興不起來。

再見同學(xué)

本來，我以為我只能自己去上所選的那所中學(xué)了，但沒有想到還遇到了小李同學(xué)。世界真小，陽光真好。本來已經(jīng)做好“孤軍奮戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，但沒有想到我們還可以去“結(jié)伴同行”。他與我約定，在最好的班里再次見面。

出成績當(dāng)天，班也被分好了，我分在了二班。我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地找了二班的所有名字，沒有小李。一班的呢？也沒有！三班、四班、五班……我不放棄最后的希望，但結(jié)果卻一無所獲。小李呢，他不是說……我又尋找了一遍，結(jié)果依舊如此。這無疑對我是一個(gè)非常巨大的打擊。

再見！小學(xué)同學(xué)！

秋風(fēng)吹過，轉(zhuǎn)眼已和他們分離了三個(gè)多月。有時(shí)看到了一些特殊的、特定的事物時(shí)，腦中會不禁地回憶起小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷。不知下次再見時(shí)，會是何時(shí)。約好寒假再見的，不知秋后的那個(gè)冬天，能否再見了……

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評語篇四

小學(xué)生活是那樣令人難忘，我從呀呀學(xué)語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。

眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了?；叵脒^去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會玩的學(xué)生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他希望同學(xué)們有問題主動(dòng)去請教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對我們說：“請同學(xué)們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒有對錯(cuò)之分，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別?！碑?dāng)初我對這話還半信半疑的。

由于在過去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做。終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后，班上的成績?nèi)招略庐?，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，感情越來越融洽了。

在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響——在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前，王老師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率?！彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下，我的書寫大有好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在我翻開原來的作業(yè)，不禁嘆道：書寫真差。

在每次寫作文時(shí)，沈老師常說：“作文要想寫得生動(dòng)，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認(rèn)真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情?！蔽乙曔@句話為座右銘，在寫作文時(shí)刻緊記，終于使我的寫作水平提高了?，F(xiàn)在當(dāng)我翻開以前寫的作文時(shí)，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。

兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱懞昧耍撬麄冏屛夷苡霉P表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。

小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了，時(shí)間來得匆匆，也去得匆匆。xx小學(xué)是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無論我將來飛到那里，都會時(shí)?；貋硖酵@美麗而溫暖的小巢。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評語篇五

“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了”。一晃眼，漫長而短暫的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。想到這兒，我不禁潸然淚下。那一幅幅美好的回憶如潮水般涌來，揮之不去。

“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃花；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁”。

忘不了每一位敬愛的老師，在三尺講臺上來給我傳授知識。這其中，范老師，是我最喜歡的一位老師。她德高望重，和藹可親，是同學(xué)口中的那個(gè)可愛機(jī)靈的范老豆。

目光高遠(yuǎn)，是我們大家對范老師的評價(jià)。她為了大家以后的學(xué)習(xí)不緊張，就先帶領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)了中學(xué)的`古文。這樣，我們不僅在以后會更輕松還讓我懂得了怎樣預(yù)習(xí)。

她不單單教大家課本上的知識，還教會了我們怎樣做人處事，怎樣當(dāng)個(gè)好學(xué)生。她總能原諒我們的錯(cuò)誤，并教我們改正。她創(chuàng)辦了世上的第一本班級日記，這也是我們熱愛寫作，記錄精彩生活的法寶之一。

范老師認(rèn)為，在童年我們應(yīng)該多玩耍，留下更多的歡樂，于是，包餃子呀、爬山呀、燒烤呀這些活動(dòng)，都是范老師豆陪著我們開展的。通過這許許多多的活動(dòng)，我們長了見識，更從玩耍中找到了真理。

每逢春天花枝招展，夏天花果飄香，秋天落葉凋零，冬天鵝毛大雪之時(shí)，范老豆都會舉著相機(jī)，滿校園的追著我們跑，留下我們的歡笑，留下我們的快樂，然后這記載我們童年生活的一大本影集又成了我們畢業(yè)最厚重的一份禮物回到了我們手中。

十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘，謝謝老師辛勤的付出。

忘不了我可愛的同伴兼閨蜜。

要問姐妹做多久，心跳多久做多久。我有一個(gè)自稱是淑女的漢子閨蜜裴睿穎。別看她長得清秀，聲音甜美，但行為一看，那可是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的漢子！我們的故事有很多很多，講也講不完。比如：

一年級，我們在學(xué)校操場的楊柳書下相識，并發(fā)誓拉鉤做一輩子的朋友。

二年級，咪咪和喵喵橫空出世，并在操場結(jié)下了閨蜜緣。

三四年級，又與房子舒和周曉鈺結(jié)成了四人閨蜜組。

五年級雖然大多都是我們倆美好的回憶，但有時(shí)也會因?qū)Ψ綗_。但對她的不滿、厭惡、嫉妒、羨慕、恨，這都是短暫的，一旦煙消云散，就又勾肩搭背一起哈哈大笑了。

時(shí)光不老，你我不散。忘不了20xx級4班的每一位同學(xué)，忘不了常常打打鬧鬧的我們。忘不了襪子事件、忘不了不速之客、忘不了調(diào)位風(fēng)波、忘不了范老豆的生日

再見了，我親愛的同學(xué)們，你們的樣子將會永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。

當(dāng)校園里的黃澄澄的小杏子落到了地上，我就要離開親愛的老師、可愛的同學(xué)了。但一起跑過、鬧過的操場；一起拍過合影的櫻花樹下；坐過的座位上還留著許多寶貴的回憶。當(dāng)再翻開那寶貴的影集時(shí)，我就會想起昨天的你。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評語篇六

宇宙星空，無限蒼穹。

夜晚，獨(dú)自坐在涼亭中，仰望星空。很美麗，很漂亮。看幾顆明星嵌入夜空，心中無限感慨。人的一生正如這繁星一般，有得失之分，也有生死之別。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼便要離開母校了，心中無限傷感。

小時(shí)候，我不明白，為什么畢業(yè)生要稱小學(xué)為母校？長大后，才漸漸懂得，小學(xué)是孩童接受第一次正式的知識乃至精神上的洗禮！把小學(xué)稱為母校，當(dāng)之無愧！我曾問畢業(yè)生：“還曾記得你的母校嗎？”他們的回答令我震驚?！爱?dāng)然。”在那些徹夜未眠的夜晚，在那些讀書時(shí)浮想聯(lián)翩的時(shí)候，在那些不知老師所云而走神時(shí)，母校的往事便一瀉而出：有老師的諄諄教誨；有學(xué)操時(shí)的滑稽動(dòng)作；有與玩伴間的惡作?。划?dāng)然還有那最可貴的情誼……

那是一個(gè)周二，放學(xué)后，我與我最好的玩伴小明在學(xué)校打羽毛球，由于我們玩得太起勁了，誰也沒有注意到時(shí)間已經(jīng)不早，老天爺大概為提醒我們該回家了，下起了雨。隨著一陣風(fēng)刮起來，雨越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像蒙上了一層薄霧一般。

“快，我這有傘，等會兒?！毙∶鬟呎f邊翻他的隨身包?！霸谶@兒呢，咦——唉，壞了，可能是出來太匆忙，割破了。”我連忙跑過去一看，果然，小明心愛的油紙傘“負(fù)傷”了，那傘上分明有一道傷痕。“唉，沒事，有傘總比沒傘強(qiáng)。”于是，我們便撐起傘，準(zhǔn)備上路。小明毫無怨言地?fù)纹鹆四莻€(gè)壞角。

寒風(fēng)夾雜著冰冷的雨水，無情地吹打著，我早就已經(jīng)凍壞了。我正要把傘往后拉拉，突然發(fā)現(xiàn)小明渾身都濕透了，冷得直發(fā)抖。原來為了使我少淋雨，他默默地把自己在傘下的位置讓給了我許多。我看著這一切，感到一陣陣的慚愧。小明似乎注意到我在看他，他沖我笑了笑。正時(shí)，莫大的羞愧已將我團(tuán)團(tuán)包圍，我說：“你快往前挪，要不凍壞了身子?！薄皼]事，我身體好著呢！”小明又笑笑。“可是……”我還想說，可被他打斷了?！肮?，你還是在傘里吧！一會兒就到家了?！?/p>

不久，天晴了。也許老天為他這種先人后己的精神所感動(dòng)了吧。于是，我?guī)е鴿M身的寒氣和無比的羞愧回了家，但是我忘不了這件事，忘不了小明，更忘不了我的母校……

宇宙蒼穹，繁星點(diǎn)點(diǎn)?？戳吮恚咽巧钜沽?。朦朧的夜，朦朧的我。從前懵懵懂懂的孩童，到現(xiàn)在步入成熟的我，得到過，也曾失去過。那些事在同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)場所——母校。

從小時(shí)候拼命喊著“abcd”——在母校。

大呼小叫在操場上奔波——在母校。

課堂上認(rèn)真做我筆記，偶爾也會搞一些惡作劇——在母校。

童年的我們，有一顆玻璃心，是純真的。所以才拼命地想要回憶。

我站起身，拼命著回味著母校的時(shí)光，回味著這片紙。

我愿隨包裹著糖紙的流星一同飛向那記憶的長河中去……

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評語篇七

時(shí)間好似流水，六年時(shí)光，兩千一百九十一個(gè)日子在一眨眼間就過去了，仿佛昨天才剛踏入校園，開始了小學(xué)生活，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，今天就要畢業(yè)了。

那個(gè)夏天，二零一四年九月，我走進(jìn)了陌生的校園，見到了許多素不相識的同學(xué)，碰見了新的老師們。我們經(jīng)過長時(shí)間的相處，終于從素不相識變成了“好姐妹”，“鐵哥們兒”，我們已經(jīng)成為了最要好的朋友，可是，畢業(yè)之時(shí)就要到了……六年里，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我們曾經(jīng)奮斗過，笑過，哭過，快樂過……轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了，從剛上學(xué)到現(xiàn)在，從不愛這個(gè)校園，從討厭到留戀與不舍，我們是多么想讓時(shí)間重來一次??！

回想起從前，我與幾個(gè)女生一起偷偷將兩個(gè)同學(xué)的杯子換了，將別人的凳子給抽了，上課時(shí)告訴說不出答案的同桌錯(cuò)誤的答案……那些日子在現(xiàn)在想來，是令人哭笑不得的。

忘不了我們讀六年級第一學(xué)期的時(shí)候，不知是哪兒傳來的消息，讓我們得知了大家馬上就可以去仙居研學(xué)，還可以住一夜，我們是多么期盼?。≡诶蠋熤v述這件事情的晚上，我早早地吃完了飯，奔上二樓，拿出那只紅色的大背包。茶杯、夜燈、書、零食、牛奶……我恨不得將家里的一切東西都塞進(jìn)包里，那個(gè)夜晚，我躺在床上，一想起這件事就想大聲吹呼，想要第二天快點(diǎn)來到。我翻來覆去根本睡不著，興奮得不得了。

第二天，全班人都早早地到了教室，大家都激動(dòng)地討論著。上了大巴車后，我們是多么高興??！一路上，我們唱遍了大家都會的流行歌曲，沒有一個(gè)人睡覺，就這樣過了幾個(gè)小時(shí)。到了仙居后，我們放完行李就吃了中飯，然后參加了各項(xiàng)有趣的活動(dòng)：真人cs、做芋圓……

忘不了那天晚上老師查寢后，我與兩個(gè)朋友偷偷吃海底撈，隔壁的同學(xué)也跑過來一起吃……那個(gè)味道，真令人懷念啊！那個(gè)晚上，我們參加了篝火晚會，大家都圍坐在火旁，我們聽著同學(xué)唱歌，揮舞著手里的熒光棒，看著那些如黑夜中發(fā)光的螢火蟲般的點(diǎn)點(diǎn)火星飛上星空，漸漸消失在黑夜中。

第二天一早，我們就起了床。到了一定的時(shí)間后，我們便參加了真人cs這個(gè)活動(dòng)。我們穿上服裝，戴上了帽子，拿上槍后讓同學(xué)接好了各種線，活動(dòng)就開始了。我們隊(duì)拿著綠色的槍，拼命射擊著敵方頭上的接收器。我們在仿真草坪中跑著，或是爬在地上，躲在油漆筒后面悄悄射擊敵方。游戲結(jié)束后，我們摘下已被汗水浸濕了的帽子，戀戀不舍地離開游戲基地。

小學(xué)生活就要結(jié)束了，我將要和做了六年的同學(xué)分開了。不知道為什么，在這真正的離別之際，我卻說不出什么。時(shí)光匆匆?。×觌y道就真的這樣過去了嗎？小學(xué)生涯難道就真的這樣結(jié)束了嗎？我真的就要迎來新的生活了嗎？過去那些零散而又美麗的時(shí)光，將變成一個(gè)美麗而慢長的夢，永遠(yuǎn)地印在我的心中。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評語篇八

六年前，又一批一年級的小朋友懷著稚嫩的童心，手牽著手地一同步入了他們心中向往的小學(xué)生活，踏上了一段人生中最重要的旅程，其中就有我。我被分配到了一年級二班，也正是在這個(gè)欣欣向榮的班集體里，我才得到了真正意義上的進(jìn)步。

我的老師

在我們這個(gè)班集體里，每一課都有一個(gè)老師，但其中最令我難忘的，還是余老師。余老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。余老師不僅對同學(xué)們好，對我更好。平時(shí)，我總是桀驁不馴的，調(diào)皮搗蛋，余老師為了我，也操碎了心，每次我犯了錯(cuò)，余老師都會耐心地教導(dǎo)我，余老師對我的關(guān)愛令我終生難忘。

我的同學(xué)

在我們六年級二班這個(gè)集體里，有著四十四個(gè)相互關(guān)愛的同學(xué)，他們既是我的同學(xué)，又是我的朋友。成績優(yōu)異的趙欣然。體育超強(qiáng)的張函奇。班上的開心果代宇航。愛笑的謝籽粒。女漢子王晨桐……雖然有時(shí)我惹到了他們，但他們卻不曾躲避我，還一直和我一起玩耍，一起歡樂。是他們在我困難時(shí)給予我?guī)椭?，是他們在我憂愁時(shí)給予了我莫大的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也不會忘記他們。

春季運(yùn)動(dòng)會

在我們的小學(xué)生涯中一共舉行了六次春季運(yùn)動(dòng)會，每一次運(yùn)動(dòng)會，同學(xué)們都帶著新的積極參與，積極進(jìn)取，都賽出了水平，賽出了風(fēng)格更值得一提的是，我們班獲得了六次團(tuán)體總分第一名，成功地在小學(xué)時(shí)期獲得了一個(gè)“六連勝”。

五云山寨

三年級時(shí)，同學(xué)們第一次離開了家，和同學(xué)一起來到了五云山寨，參加了為期五天的半軍式化的活動(dòng)。在那里，同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)合作，克服了重重困難，學(xué)會了許多和生活方面的必備本領(lǐng)，同學(xué)們也因此在生活和學(xué)習(xí)中的本領(lǐng)有了很大的進(jìn)步。第二次上五云山寨是在五年級時(shí)了，因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，同學(xué)們在各方面都顯得輕松多了!

六年里，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，也經(jīng)歷了無數(shù)次的。在我失敗的時(shí)候，你們我鼓勵(lì)；在我為而歡呼雀躍的時(shí)候，你們又勸我不要驕傲。

有一首名為友誼詩是說的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時(shí)，的箭頭；失敗時(shí)，一聲充滿力量的鼓勵(lì)；干渴時(shí)，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。

友誼是的，是純潔的，美麗的。我想對我的同學(xué)們說一句：在你們?yōu)閴粝攵h(yuǎn)航之際，請帶上我由衷的祝福。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評語篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

20xx年的夏天，在這艷陽高照、柳絮飄揚(yáng)的日子里，我們歡聚在母校的操場，歡聚在這棵綠蔭如蓋的柳樹下面。

從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵柳樹已經(jīng)增添了五個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的演出，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場……

我記得，五年前入學(xué)的第一天，我找不到一年級五班的教室，焦急不堪。上課的鈴聲已經(jīng)響起。就在這千鈞一發(fā)之際，我慌忙叫住一個(gè)執(zhí)勤的大姐姐，鼓起勇氣問：“請問一年級五班在哪兒？”姐姐牽著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一年級五班。姐姐的手那么溫暖，姐姐的話那么親切?？涩F(xiàn)在，轉(zhuǎn)頭四望，校園已不再陌生，我覺得自己仿佛回到了家。

我還記得，一年級時(shí)，我為了把教室門口墻上，同學(xué)們做的手抄報(bào)粘好，出去時(shí)，一陣風(fēng)刮來，教室的門忽然“崩”的一關(guān)，我的手腕被鐵門夾住了。老師驚慌失措的帶著我到洗手間沖洗傷口，同學(xué)們都圍在我的身邊，老師急忙給我的家長打電話。每次回想這段往事，一股暖流，涌上我的心頭。

我更記得，二年級時(shí)去電教室代表班里演講，心里有說不出的緊張。輪到我上臺了，我神情嚴(yán)肅，簡直說不出話來。這是我第一次演講，面對臺下這么多領(lǐng)導(dǎo)、老師，我真是一個(gè)字都擠不出。教我們語文的胡老師，坐在臺下第一排，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來鼓勵(lì)、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒，找回了信心，用清脆響亮的聲音，朗誦已經(jīng)熟練背誦過的稿子，贏得領(lǐng)導(dǎo)們的陣陣掌聲。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠??！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，五年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的這棵柳樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別純真美麗的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。

再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們以潘南小學(xué)為驕傲；明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>

再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦牟赣钋?，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長！

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評語篇十

小學(xué)是充滿童真的地方，讓我們幼稚的想法和幼小的心靈慢慢成熟。它也是開啟我們知識大門的第一把鑰匙，是最關(guān)鍵的、最重要的。所以我們的小學(xué)生活一定會給我們留下深刻的印象。

六年級，意味著我們即將跨入初中的學(xué)習(xí)生涯，也意味著朝夕相處的同學(xué)都要互相說再見了，都要面臨著一個(gè)個(gè)全新的環(huán)境了。每個(gè)人對初中的生活既好奇，又害怕，因?yàn)檎l能知道，在那個(gè)全新的環(huán)境中自己能不能適應(yīng)的了，如果不合群，沒有一個(gè)朋友，那該怎么辦?……這一個(gè)個(gè)疑問想一個(gè)空洞，讓人對自己的小學(xué)生活和小學(xué)生活中熟悉的一切戀戀不舍，甚至?xí)Ｍ蠹叶寄茏x一個(gè)初中、在一個(gè)班級。

男老師爽朗的笑聲，女老師時(shí)不時(shí)的嫣然一笑，還有女同學(xué)比較陽光或比較羞澀的笑聲和男同學(xué)豪爽的笑聲……這種種笑聲和笑容都定格在了我的心中，成了每個(gè)老師、同學(xué)的代表……

同學(xué)曾給過我安慰和快樂，老師曾給過我知識的寶庫。而這些并不能概括全部，因?yàn)榱陙戆l(fā)生的事和師生情感、同學(xué)情誼不可能用寥寥幾句就能說得清楚。所以對一個(gè)同學(xué)的認(rèn)識也會隨著漸漸懂事、成熟了而變化。而你平常討厭的人，也會隨著時(shí)間的流逝，讓你慢慢發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是不了解他才會那么認(rèn)為，他其實(shí)也有可愛、討人喜歡的一面。

總之這小學(xué)時(shí)或讓人理不清、剪不斷。師生之間的事是，同學(xué)之間發(fā)生的事也赤是如此。

我清楚的記得，再一次玩耍中，我們互相追跑著。突然，不只是誰的腳不小心向我這邊挪去，她正準(zhǔn)備把另一只腳放過來時(shí)。結(jié)果不料，我正往她腳放著的地方跑去，沒注意到腳下，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃屎”，把胳膊摔破了一大塊，血也流個(gè)不停。那個(gè)女同學(xué)才知道自己不經(jīng)意間的做的動(dòng)作傷害到了我，闖了大禍。馬上扶住剛站起來的我，其她人見狀也急忙跑過來看了看我的傷勢，對我關(guān)心的噓長問短。然后她們又有幾個(gè)人扶我去醫(yī)務(wù)室擦藥，又小心翼翼的扶我回來。我非常感動(dòng)，我也明白那個(gè)女同學(xué)不是故意的，因?yàn)樗慕辜睒觾?、關(guān)心樣兒并不是裝出來的，真誠度并不亞于她人，甚至比她人更強(qiáng)烈些。

班同學(xué)之所以然我難忘，是因?yàn)橛辛怂麄兾业男W(xué)生活才豐富多彩，是因?yàn)樗麄冎挥胁趴赡茏屛以匐y過中找到快樂;啟蒙老師之所以讓我難忘，是因?yàn)樗麄兪堑谝粋€(gè)在我幼小的心靈中插種知識之花的園丁……

小學(xué)生活是一場華麗、甜美的夢，夢醒了，也就沒了，也就過去了。再怎么記憶猶新，也不可能再次回到夢中去，也只能拿來回味。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評語篇十一

歲月雖是短暫的，但時(shí)間也不會停止一刻的流逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年生活就一去不復(fù)返。在這六年里，操場留下了我們奔跑的身影、教室里留下了我們瑯瑯讀書聲、運(yùn)動(dòng)會上留下了我們想為班級爭光的精神……

還記得兩年前的一場運(yùn)動(dòng)會，那是我們第一次接觸800米長跑，因?yàn)槲覍ψ约旱拈L跑是比較有信心，就打算去報(bào)名處報(bào)名，但轉(zhuǎn)眼又想：要是參加運(yùn)動(dòng)會長跑的話，我就需要長時(shí)間的訓(xùn)練，這樣一邊要學(xué)習(xí)做作業(yè)，一邊又要艱苦的訓(xùn)練，怕自己的精神和毅力不夠，從而影響學(xué)習(xí)成績，會被媽媽責(zé)備本末倒置的，此時(shí)的我就有點(diǎn)糾結(jié)：想?yún)⒓邮且驗(yàn)樽约旱呐d趣，但又怕長時(shí)間的訓(xùn)練會影響學(xué)習(xí)。于是，我便找來了老師替我想想辦法。老師說：“什么是勞逸結(jié)合呢？就是在學(xué)習(xí)的空當(dāng)里面也要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，才能使得我們的大腦保持更好的運(yùn)轉(zhuǎn)，所以不用太過于擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會因此下降，要做好合理的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃就可以了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

回家后，我就跟媽媽提起了想在運(yùn)動(dòng)會上參加長跑的項(xiàng)目了，剛一聽，媽媽就馬上持反對的意見，因?yàn)槲业男愿窈脛?dòng)，覺得參加運(yùn)動(dòng)會長跑會使我分心，影響學(xué)習(xí)成績的，但是我對媽媽說：“就讓我去吧！我想試試自己的能力，我會好好安排自己的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的?！弊詈?，媽媽被我的言語和態(tài)度所打動(dòng)，就無奈的說：“害，你去吧，輸了不要哭著回來?！薄霸趺纯赡軙敚瑡寢屇阋嘈盼业膶?shí)力哦？”我大聲地在媽媽的耳邊吼道。媽媽什么都沒說，只是笑了笑。

時(shí)間過的飛快，臨近運(yùn)動(dòng)會，但是我學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并沒有很好的實(shí)施，因?yàn)轳R上就要期中考試了，所以我花費(fèi)了更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，而長跑的話已經(jīng)有段時(shí)間沒有聯(lián)系了，但我心里想著沒有關(guān)系的，跑步嘛是我的長項(xiàng)，到時(shí)候隨便跑跑應(yīng)該也會有名次的吧！

終于，到了運(yùn)動(dòng)會的這一天，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)的躍躍欲試。800米比賽現(xiàn)在開始，只聽裁判一聲槍響，我便像一支離弦的箭一樣沖了出去，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后邊，但在大約300米左右的地方我突然體力不支，速度直線下降，雖然想拼勁全力保持速度，但這個(gè)速度不免低于開始的速度，很快對手們一個(gè)一個(gè)的超過了我，最后了取得第三名的成績。這時(shí)我突然想起了一句話，沒有人能隨隨便便就成功的，都是需要自己努力去換取的。

小學(xué)的六年生活是那么的難忘。在操場上，我們一起揮汗如雨；教室里，我們一起刻苦攻讀；考場上；我們一起奮筆疾書；樓道里，我們一起嬉笑玩?！蠋煹年P(guān)懷，同學(xué)的友誼，父母的教誨我都會永遠(yuǎn)銘記在心的。