在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫人寫事 作文寫人寫事篇一

人的一生有很多難忘的片段。也許事過之后，你會感覺向過眼的煙云，但曾經(jīng)為你感動過的人和事，會再你心中久久不能忘懷，甚至會陪你走過漫漫的人生路。悲歡離合，一定格為人生中不可缺少的記憶。

在我內(nèi)心深處，那只紅斑鴿一直盤旋在上空，在我的視野中翱翔。

那年夏天，在回家的路上，一只鴿子蜷縮在墻角，羽毛緊收著，眼睛里流露出悲傷與無奈，顯然它已經(jīng)受了傷，我走過去，它并沒有跑，只是像有一種突如其來的恐懼在逼迫著它，發(fā)出沙啞的叫聲。我把它包起來，一路捧回了家，為它仔細包扎腿部的`傷口，它用恐懼的眼神看著我，驚慌失措使它竭盡全力掙扎著要飛出去，但因為受傷卻寸步難行。我不住地撫摸它，也許是受傷過后極度的疲勞，它漸漸地安靜下來。

以后的日子里，一根繩子拴住了它的腿，同時也拴住了它的自由。每當天空中有過往的雁雀時，它都會用力撲扇著翅膀，看的出它是多么的渴望飛翔。

它與其它鴿子不同的是，它的額頭上點綴著一個米粒般大小的紅跡。每次我給它喂食物時，它總是用或哀傷或乞求的目光望著我，這使我心里很不是滋味。

“是該放它走的時候了”，我自言自語道，那天，我為它解開了繩子，那一刻我的心徹底涼了，我后悔莫及，真不該放它走，但一切都晚了。它向前走了幾步，竟頭也不回的撲扇著翅膀飛走了。一切仿佛什么都沒有發(fā)生過，我望著繩子空蕩蕩的另一頭，呆呆地立在那里，很久，很久……

時光的流逝，鴿子的事漸漸被我忘卻。直到那天的奇遇。瞬間我驚呆了，在房檐上，一只鴿子停在那里，是它，我不敢相信自己的眼睛，揉了又揉，我凝視著它額頭上的那塊米粒般大小的紅跡……

寫人寫事 作文寫人寫事篇二

姐姐因為讀書的關(guān)系要去杭州了，一開始我一聽到這個消息就高興的活蹦亂跳，恨不得姐姐立刻就飛去杭州，原來姐姐老是和我吵架，搶東西吃，這次她走了。本以為姐姐走后會過上悠閑的生活，但是……

在姐姐走的前一個晚上，我就有些戀戀不舍，本以為我會想著沒有姐姐的日子會多幸福，但是我一點也開心不起來，不知為什么的。

第二天，姐姐走了，我在學校讀書，上課時，我老是心不在焉的，想著姐姐到了杭州，錢夠不夠用，飯有沒有吃……這本應該是媽媽擔心的事我怎么也會想這些？

放學回到家，媽媽回來了，叫我吃飯，原來的三個位置上，少了一個人，那就是姐姐。我看著姐姐的凳子，想起了姐姐和我說話聊天的時候，我們討論著一件事，因為我倆的意見不合，吵了起來，最后還是媽媽調(diào)解了我倆的意見……

我看著姐姐以前用過的東西，沒有人在用了，一切都失去了原來的生機，做什么事都沒有了一種勁，我想：難道姐姐的力量真的有這么強大嗎？能使一個原本討厭他的妹妹會如此的想念她？

也許這就是親情的吸引力，就是親情那強大的包圍力。

寫人寫事 作文寫人寫事篇三

每當我想起那白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我總想對他說些什么呢？你令我太感動了。

一天下午，放學的鈴聲響了，同學們像離弦的箭一樣沖向大門。在回家的路上，我看見校旁邊的路上擠滿了人。

我隨著人們擠到了人群里邊，看見了一個小女孩。她有個蘋果臉，一對淡淡的眉毛，臉上有一些斑點，一頭披肩的秀發(fā)格外引人注意，個子不高，一雙不大不小的眼睛掛滿了眼淚。她躺在地上，可能是因為沒有注意，自行車撞到了什么......自行車翻倒在地，她也倒了，她的腳被自行車壓得死死的，滿是鮮血。周圍的人在議論著“這是誰家的孩子啊?！薄斑@是哪個班的學生啊?！薄斑@孩子是怎么啦？”......也有的人看了一眼就走了。她那渴望幫助的眼神在四周環(huán)顧著。

這時，在人群走出一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。

他的臉是瘦削的、黑黃的，眼角和嘴角都布滿了零亂的皺紋，整張臉就像一塊老樹皮；他凸出的前額上，刻著幾條深深的皺紋，像是被鞭子抽打出來的；他的眼睛是細小的、微黃的。他佝僂著背，向女孩伸出枯枝似的手。女孩望著這位陌生的老爺爺，眼眶里盛滿了淚水，當時的我也流下了淚。老爺爺扶起了小女孩和自行車，拍了拍小女孩的肩說：“小姑娘，不哭了，你住那里啊！我送你回家。”

老爺爺推著自行車，和小女孩一邊說著、笑著，朝小女孩家的方向走去。

我望著那遠去的老爺爺說了聲：“老爺爺，你太棒了！”

寫人寫事 作文寫人寫事篇四

光陰似箭，日月如梭。

萬物都在不斷變化。

昔日的父親，也已漸漸變老。頭上又多了一些白皚皚的頭發(fā)。

放假回家，母親總是在村口急切的盼望，等待她的女兒回來。當我的身影出現(xiàn)在她的視線以內(nèi)，她就會感到欣喜若狂，急忙跑過來替我拿行李，一如既往地問候我?guī)拙洹?/p>

回到家，母親為我準備豐盛的晚餐。我在屋里尋不到父親的身影。母親告訴我，父親到鎮(zhèn)上把家里的生畜賣掉，給你準備下周上學的費用。這時，我不禁簌簌地留下了眼淚。

不知過了多久，父親才回來。他手里還拿著一疊鈔票。頓時，我的淚水朦朧了雙眼，眼前的父親的背影也模糊了。

我決定趁著明天放假，隨父親上山砍柴，試著減輕他的負擔。哪怕一點點也好！

第二天還沒破曉，我就跟著父親上山了。

天上的繁星一閃一閃的，仿佛想為我們照亮前進的道路。四周一片靜寂。

一路上，我們都沒做聲。他也沒問我為什么會跟他上山。

待我們砍完柴，父親并沒有立刻扛樹下山。而是和我并肩談天論地。我們相互交流心聲。

已近黃昏，父親才起身扛樹。我也想幫忙扛樹，可父親卻執(zhí)意讓他自個扛?！拔疫€沒老呢！還扛得住”他咬著牙關(guān)說。說罷，他又扛著樹往上舉了舉。

他一邊哼著歌兒，一邊往前走。

夕陽下，看著父親的背影，我覺得他的形象在我心中漸漸高大起來了。

寫人寫事 作文寫人寫事篇五

每個人心中都有自己崇拜的名人，當然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是貝多芬。

貝多芬是德國最偉大的音樂家。他出生于平民家庭，自幼就跟父親學音樂，很早顯露了音樂才華，八歲開登臺演出。

貝多芬無時不充滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是經(jīng)歷著希望和熱情，失望和反抗，這最終成了他創(chuàng)作音樂的靈感源泉。當他感覺到自己耳聾時，他幾乎要絕望了。從此，他性格暴躁，覺得人生似乎活不下去了。對一個音樂家來說，失去聽覺是多么可拍??！《命運交響曲》一曲雄渾，壯烈，盡顯貝多芬對命運的不公?！拔乙笞∶\的喉嚨”，貝多芬面對命運不屈不撓，創(chuàng)下多首美妙的曲子。

貝多芬，是音樂的靈魂；貝多芬，是歌曲的真實寫；他，是一個音樂巨匠！

貝多芬頗具大師風范。一雙有力的手，蓬松得像火焰一樣的頭發(fā)，似深海中藍寶石的一雙眼，那么深邃，令人深不可測。

聽過《命運交響曲》的人一定知道雄渾；聽過《月光曲》的人一定懂得寧靜；聽過《田園交響曲》的人一定明白愜意。讀過貝多芬心靈的人一定知道貝多芬的頑強，一定懂得貝多芬的痛苦，一定明白貝多芬的不幸。而我，就是讀懂他心聲的一個人。

我心中崇拜的名人，那就是偉大的貝多芬，一個不朽的音樂天使。

寫人寫事 作文寫人寫事篇六

在我記憶 中，有許多有趣的事，其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當我想起這件事的時候，我就會忍俊不止地捧腹大笑起來。

記得那是四年級 的時候，為了慶?！霸?”開展了各種活動，其中一項叫瞎子穿鞋的游戲 。

我來到瞎子穿鞋的場地，排了好幾隊，耐心 而又焦急地等待 ，好不容易輪到我們小組。

我們先把鞋子脫下來，再把我們的眼睛用圍巾蒙起來，而且故意把我們的鞋子放亂。游戲開始了，我們紛紛尋找自己的鞋子。當我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后，我就趕緊穿上。就在這時候，教室里傳來一片哄堂大笑。當時我是丈二和尚——摸不著頭腦，不知這是在笑別人，還是在笑自己，可是一想，這只鞋子還挺像我的那只，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下來，我就開始找第二只。我伸出手瞎摸，一會兒向左邊摸，一會兒向右邊摸，當我好不容易摸到了第二只鞋子，立刻穿上，心里美滋滋的站起來，等待其他人穿好鞋子。就在這時許多同學都在哈哈大笑，有好多同學都在大喊：“穿錯了，穿錯了！”聽了這些話，我還不以為然，認為自己穿對了。

當其他人把鞋子穿好后，我們一起把圍巾解了下來，我迫不及待地看著鞋，這一看，把我嚇了一大跳，原來我穿了一位女生的鞋子了。

這件事，既讓我快樂 ，又讓我明白了，做任何事必須要用眼睛，要是沒有眼睛，就會把事情弄得一團糟，甚至鬧出笑話 。

寫人寫事 作文寫人寫事篇七

一位名人說過：“戰(zhàn)勝自己，才是最大的勝利!”而我也說：“相信自己，那才是真正的勝利!”

那是一次體育測試，400米跑步。沒想到，這一跑卻跑出了我的自信。

下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米

比賽開始了，只見我前面的同學各個都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點膽怯，生怕沒跑好。

哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定!可我又轉(zhuǎn)念又想：箭在弦上，一觸即發(fā)，要相信自己!

終于，輪到我上場了，只聽老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達終點，獲得了第2名。

雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因為我戰(zhàn)勝了自己，拿出了自己的實力!

通過這次比賽，我學會了自信，連成績也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!

寫人寫事 作文寫人寫事篇八

我的姥爺特別節(jié)儉。是我們家最節(jié)儉的人了。不管是什么都要省著用。

有一次，我們家準備晚上吃包子。剛游完泳回到家的我一下子就癱在沙發(fā)上聞到桌子上的包子，我一下就口水直流了。

過一會兒，姥姥叫我們?nèi)コ燥?。隨著大家都落座，我心中出現(xiàn)了疑問，姥爺去哪兒了？我問了問姥姥，她說：“回包子鋪要包子了。”“我們明明買了12個包子，可打開一看，只有9個！少了3個包子。你這姥爺可太認真了，那么省錢干嘛，給他們點錢還幫了他們呢?！?/p>

聽到這，我臉色大變，還沒等姥姥說完就奔向電話機，也顧不上油乎乎的手了，連忙給姥爺打電話。姥爺接起電話，氣喘吁吁地說：“什么事？”我連忙說：“等一下，姥爺！三個包子是我吃的?！崩褷斅牭竭@里，恍然大悟，說：“這樣啊，那我馬上回家?！?/p>

就這樣，省錢的姥爺為店里工作人員省了一件事。

還有一次，學校的飯?zhí)貏e好吃，我又添了一次飯。吃得很飽。放學后，到家了，姥爺叫我吃晚飯。我跟姥爺說：“今天晚飯我不吃了，中午在學校吃飽了?！痹鞠残︻侀_歡迎我回家的姥爺立馬變臉，生氣地跟我說：“這可不行。都做了你的飯了，這樣會浪費的。”我說：“那我待會兒再吃，先放冰箱里吧?！薄斑@就對了，我們要節(jié)約糧食。”別看是一件小事，我從此明白了個道理：要珍惜糧食，減少浪費。

這就是我的姥爺，一個節(jié)約的人。

寫人寫事 作文寫人寫事篇九

在我們班有這樣一個人,她學習十分勤奮,是班上許多同學的好榜樣!

她,有一頭短發(fā),從背后看像男生似的.,他還有一雙炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡.

她學習很刻苦.

她每天都必須寫一篇日記,把每天生活中的點點滴滴,如：開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來,老師見她這樣辛苦,很心疼她,經(jīng)常叫她少寫點,每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的刻苦寫作文,從不間斷,所以她的作文成績在班上都是名列前茅的!

每次,一下課,同學們都爭先恐后的跑出去玩了,而她卻一個人靜靜地坐在座位上看書,當有同學找她結(jié)伴玩的時候,、她便很禮貌的拒絕了,繼續(xù)看她的書；無論教室里再怎么吵,她都當做沒聽見,用手握著耳朵繼續(xù)看書,整個身心都陶醉在知識的海洋中了!

上課時她也很認真,全神貫注地聽老師講課,每當老師提出一個問題,她總是一只手托著下巴,耐心地思考問題,再高高的舉起手來,回答問題.每當她打完一個問題總能博得同學們的陣陣喝彩!

她寫字速度也很快,在我們班是穩(wěn)居第一.沒等老師布置完作業(yè),她就開始奮筆疾書,絲毫不敢怠慢.作業(yè)寫完后,總在第一時間交給老師批改.

講到這里,你們應該都猜到這個人是誰了吧!她就是我們班的副班長.