無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我期待的新集體作文字篇一

俗話說的好，“團結(jié)的力量大?！本拖褚桓曜邮呛苋菀妆徽蹟嗟模话芽曜訁s不是如此了。只有大家齊心協(xié)力，才是不可戰(zhàn)勝、所向無敵的！

第二點就是班級中的每一個成員，責任心要強，如果大家都忘記班級的事情與利益，那么整個集體不就垮掉了？再也不能振作起來！

而第三條就是有著旺盛的集體榮譽感和上進心，只有這樣整個班級才會不斷超越自我，不斷地向更高的目標沖刺、進發(fā)。否則，只會原地踏步，不求上進！

另外，一個集體的紀律是很差的話，再多的努力也是徒勞的。沒有了紀律，一個集體如同失去了靈魂，散漫無比！

對了，還要擁有樂觀的心態(tài)，不然受到一點挫折，就萎靡不振、一蹶不起。而是把它看成一個新的起點與希望！

最后，這個班級的學習水平也要很好哦！

如果具備這些優(yōu)點，那就是我心目中的班級，而我們班也一定可以做到這些優(yōu)點，查漏補缺、取長補短。我深信著，—一定能做得更好！

我期待的新集體作文字篇二

校園是一個溫暖的港灣，每一個班級就是一艘乘風破浪的大船，每一個同學就是一個水手。當然，這三十五個同學缺一不可。我們載著滿船的夢想與希望，駛向廣闊的未來。

說起我們班，是由一群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的。這是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們調(diào)皮常常讓老師哭笑不得。

夸夸我們班的班長。四大班長是老師的左膀右臂，就像代理小老師一樣。當老師不在學校的時候，她們就立刻出動了。那震懾力，那威風樣，連平時調(diào)皮搗蛋的同學也像被馴獸員馴服的野獸，乖乖的不講話了，班上安靜得和老師在的時候一模一樣。

夸夸我的班的體育委員。作為體育委員，為了各種比賽，訓練一定是很辛苦的。但是，體育委員周詩博還是沒有半句怨言，相反，他刻苦努力，在別人玩的時候，他在進行魔鬼般的訓練，連體育老師看了都心疼他，可是他依舊堅持著。功夫不負有心人，周詩博在青山區(qū)運動會上，為我們學校班級爭奪了榮譽。

夸夸我們班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪優(yōu)美曼妙的舞姿，永遠是我們班班會展示上最絢麗精彩的一個節(jié)目。她們就像蝴蝶仙子一樣，翩翩起舞，讓全班同學都陶醉了，真是漂亮啊。

夸夸我們班的小畫家。她們用一雙靈巧的雙手，一對充滿靈性和藝術(shù)的雙眼，繪制出一幅幅色彩紛呈的圖畫。這些畫點綴著光禿禿的墻，裝點著單調(diào)的教室，把整艘“大船”都打扮得很可愛。

夸夸我們班的才子才女。他們多才多藝，每一次都能給我們帶來不同的驚喜。每當有什么不會的題，問問才子；每當有要寫稿子的活動，找才女?？傊麄兪俏覀儼嗌铣鲱惏屋偷囊慌瑢W，經(jīng)常承擔著重要的任務(wù)。

夸夸我們班的好伯樂。田老師就是我們的船長，指揮著大家的“工作”：你收本子，他記錄同學的表現(xiàn)……如果指揮得不得體，說不定我們班就會亂成一盤散沙呢。

我們的六一班還有許多值得夸夸的地方，希望這艘船在變幻無常的大海上能夠一帆風順，載著美好的夢想，成功抵達終點。

我期待的新集體作文字篇三

我是鄭州市管城回族區(qū)東關(guān)小學5（1）班的一名學生，我們是管樂班，有56個學生，樂器各各精通。

我們班的班長是閆浩，他為人寬廣，工作負責，受人愛戴，關(guān)心集體，關(guān)心同學，是個負責的班長。他還經(jīng)常幫助同學，學習，勞動，都很棒。

我們班有一個副班長很負責，他就是上一屆班長，張江北，是我的好朋友，他能屈能伸，關(guān)心同學，幫助他人，大家都很喜歡他。有一次，我忘帶音樂書，還是他借我的呢！

我是吹薩克斯的，剛剛考過三級，我是第3組的數(shù)學組長，樂于助人是我一向的習慣。我們管樂班演奏的是很好的，今年年初，我們的匯報演出精彩極了，連爸爸都給我伸出了大拇指。

還有元旦時，我們在一起玩樂，和大家一起分享自己的零食，別提多開心了！還有我們的演出，很精彩的！

我們互相關(guān)心，團結(jié)互助，一起玩樂，一起學習，想做什么就做什么，無憂無慮，開開心心，有福同享，有難同當，一起渡過小學這美好的時光！

這就是我的班級，一個充滿樂趣，和睦共處的管樂班！

我期待的新集體作文字篇四

你知道嗎？我們601班是一個非常溫暖的集體。

我們是一個集體。我們團結(jié)勇敢，我們互相幫助，我們善良友愛。因為我們是一個充滿友愛的集體。

一年級的時候，有一次，上課鈴快要響了，同學們飛快地跑回了教室，我不小心摔倒在途中，摔出了很大一塊疤，幾乎站也站不起來。羅老師和同學們一起來找我，他們發(fā)現(xiàn)我在樓梯下面，急忙把我扶起來，撣掉我身上的灰塵，著急地問我：“你要不要緊呀？”“有沒有什么不適嗎？”“來！我扶你進教室。”這些關(guān)心我的話讓我感動不已。下課了，大家都出去玩了，只有我還在教室里，我只好默默地看起了語文書。這時，受傷的方晨杰也一拐一拐地坐到我身旁，跟我聊起了天，我就再也不感到寂寞了。這樣的情景，一直維持了好多天，直到我好了為止。我感激地對方晨杰表示感謝，誰知方晨杰笑了笑說：“謝什么呀？我們是同學嗎！”

記得三年級時，王良波不幸在體育課中摔斷了手。他鉆心的痛，痛的眼淚都流出來了。我們看見了，都紛紛圍在了他身邊，有的去報告老師，有的去打電話給家長，其余的一起送他到校門口，直到他媽媽來接他去醫(yī)院為止。

過了幾天，王良波來上學了，我們高興地擁上去：“王良波，你沒事吧？”“王良波，以后就由我來給你背書包?！薄巴趿疾?，以后你的課間準備由我來幫你做?！边@些感人的話語使王良波眼眶都快濕潤了。從此，王良波的身邊總圍著不少同學：大家攙扶著他走進教室，走出校門。你看，我們是一個多么溫暖的集體呀。

五年級時，高杰數(shù)學考了個不及格。下課了，同學們都有說有笑，只有高杰垂頭喪氣地坐在位子上?！案呓?，你怎么啦？”“高杰，為什么不去玩呢？”當大家知道原因后都紛紛去安慰他、鼓勵他，勸他不要傷心。王良波干脆做起了小老師，已經(jīng)在給高杰講解題目了。

拉起手，就有希望。

601班，54個伙伴組成了一個充滿溫暖的集體。

我期待的新集體作文字篇五

我們的六（2）班是一個快樂的班集體。

在我們的這個六（2）班中有許多美好的回憶。記憶。其中最讓我難忘的事是：我在樓上丟了一張紙于是上主任看到了……于是主任讓我一個月在樓下哪里有垃圾揀起來丟到垃圾筒里，他還說若不弄扣你班的分~而且還告訴你班主任，每節(jié)課都下樓啊揀垃圾這不玷污我純潔的手么我知道干了。

在我的心目中有許多的朋友。好哥們有：王振湘。王文靖。郭旭。王振湘是個胖子，長的可愛應該有女生暗戀他吧~他心地善良人不錯的。王文靖就一個猴子臉，喜歡笑和我一樣喜歡笑，他喜歡給別人怪，我好象也是……哦。郭旭個子不高吧有些瘦喜歡玩哪個小學生不喜歡玩啊？是不是……他和活潑。

我在想如果我離開了這些朋友，是不是沒有快樂了，如果上了初中沒人在上課的時候我在看書是不是沒有人給我提醒老師要來了？是不是同學買的東西不可以咬他的東西一口~一起說個笑話。秘密。是不是沒辦法和胖子一起看美女了？上了初中就和這些朋友玩的時間就不長了？

在小學，如果你絆倒了有人鼓勵你站起來如果你東西沒帶借他們的一用，有好東西一起分享！如果我們都上了初中，是不是關(guān)系都淡薄了？

在我的心目中有兩為好老師，一位是楊美容老師（語文）一位是祁瑩老師（數(shù)學），她對學生要求嚴格，而且又對學生的關(guān)心無微不至，在別的同學的心目中也是這樣想的吧！

快要上初中了，我不想離開母校，失去了才知道珍惜，我從1到6年級的時間很長不用擔心。誰只時間過的那么快，真是的一眨眼，從一個無只的小孩，變成一個朝氣蓬勃的少年。

如果時間可以倒流，我會珍惜所在母校的每一年。每一天。每一時。每一分。每一秒。

我相信我會永遠記住我們這個充滿歡笑。充滿快樂。充滿關(guān)心。充滿關(guān)愛。充滿智慧的班集體！

我期待的新集體作文字篇六

我愛我的班級，班級就是我的第二個溫馨的家。

我愛我的班級，是因為同學們互幫互助，好似一對姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自我的鉛筆借給他。今日中午要練字，徐秋林發(fā)現(xiàn)字的顏色越來越淡，最終，寫不出來了。她握著鋼筆，盡力的畫，只見紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。

我愛我的班級，是因為我們班是優(yōu)秀的。我們學校每一周在評五彩中隊。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時也忘不了我們班。

我愛我的班級，是因為那是我成長的地方。我做錯了事，教師提醒我、同學提醒我、監(jiān)督我，我在那里慢慢長大，每一天，學到的不僅僅是知識，還有做人的道理。

我愛我的班級，是因為那使我感到溫馨。每次同學過生日，都會帶蛋糕來。班級在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個蛋糕去學校，同學們都很高興，我也很高興。因為我能和同學一齊慶祝我的生日。在活動中，同學們給我唱生日歌，那時真想哭，那么多人給我過生日。同學們還不忘說上一句：“祝你生日歡樂?！边€有同學送我生日禮物。

我愛我的班級，永遠都忘記不了。我永遠都是這個家庭的一員。

我期待的新集體作文字篇七

每個學生都是一道亮麗的風景，那么二十八道亮麗的風景就組成了一幅多彩的畫卷。

這是一個團結(jié)奮進、朝氣蓬勃、溫馨和諧、擁有夢想的快樂集體，但是學生有的時候“活躍”過頭,課間會出現(xiàn)男生嬉戲打鬧，女生“河東獅吼”的不良場面，尤其是自習課沒法安靜下來，同學間說話的時候沒有分寸，口不遮攔的習慣使得學生之間有矛盾，所以實現(xiàn)班級安靜化是解決問題的關(guān)鍵。結(jié)合十八大提出：“倡導文明、和諧 ，法治，愛國、誠信、友善”社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容和我校的“耕讀文化”和“入校即序、入樓即隊，入班即靜，入座即學”文化，開學初我們開了一次班會，大家共同商議決定：

班名：靜遠高飛，意思是飛得高而且遠；

班訓：崇德崇美，自律自強，意思是有是非觀念對自己的言談舉止有自我約束的意識；

班徽：一艘張開帆的彩色小船帶著夢想駛向遠方

班歌：《咱一班的人》

班級目標：靜能生慧，厚積薄發(fā)，意思是在平靜反思中增長智慧，經(jīng)過長時間有準備的積累即將大有可為，大有作為。

班級公約：為營造更強的一班團結(jié)一致共同努力。

我期待的新集體作文字篇八

我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。

我們10班以紀律好而“遠近聞名”，只要說起紀律，老師們的第一反應便是：“那10班紀律很好。”因此，我們被其他班所“嫉妒”。

可說起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時不怕苦，不怕累，大家互相協(xié)作，你掃地，我提水，干得有條不紊。

在提水的時候，意外發(fā)生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級，告訴我們說王建愿受傷了。我們聽到這一信息，馬上跑去“事發(fā)地點”。只見王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。

幾個女生扶著王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因為我們知道，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。

在我們通知老師的時候，那群女生早已將王建愿送到了醫(yī)務(wù)室。過了一會老師也來了，她詢問著王建愿的傷情，還表揚了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。

第二天，這個消息就傳到別的班那里，有的人說我們做得對，也有人散布謠言，風言風語。可我們都知道，這是友情，是我們10班的純潔的友情。

我很慶幸能分到10班這個團結(jié)、互助的班級，也很慶幸能在這收獲到無價的友情。