每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

已防溺水為主題篇一

從前，有一只山豬在樹旁辛勤地磨牙，有一只狐貍路過(guò)了，覺得很奇怪便問(wèn)：“現(xiàn)在什么危險(xiǎn)和敵人都沒有，你為什么這么辛勤地磨牙呀？”野豬說(shuō)：“防患于未然呀?！焙傆X得無(wú)趣便走了。

突然有一天，一個(gè)獵人帶著幾條獵狗突襲山豬的這片區(qū)域。獵人便放了全部的獵狗出擊，結(jié)果這片區(qū)域的小動(dòng)物幾乎全死了，連那條狐貍也死了，只剩下那只山豬了。山豬看到敵人把自己圍成了團(tuán)，便露出了鋒利的牙齒，把獵狗全部咬死了，山豬便乘勝追擊，攻擊了獵人。最后獵人只好落荒而逃了。事后，山豬便慶幸地說(shuō)：“幸好我做了準(zhǔn)備，要不然我也會(huì)死了。”

其實(shí)像山豬這樣的事情，在我們的生活隨處可見，我的身邊就有一件這樣的事。

那是二年級(jí)的時(shí)候，我有一次下課玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)楊淑斌在讀書，我很疑惑地便問(wèn)：“這都下課了，還讀什么書，趕緊去玩呀！”可楊淑斌說(shuō)：“要是突然考試的時(shí)候，我們就沒時(shí)間復(fù)習(xí)了呀！”可我說(shuō)：“這幾天老師又沒說(shuō)考試，還不如玩?！闭f(shuō)完，我就去玩了。果然，如楊淑斌所說(shuō)老師通知要突然考試。沒過(guò)幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師說(shuō)：“楊淑斌100分，林初鵬92分”。聽完后，我十分驚訝，這次考試這么難他竟然考了滿分。

防患于未然，這個(gè)道理從古至今都流傳著這個(gè)道理。只要你有所準(zhǔn)備，往往老天爺會(huì)祝福你的。

已防溺水為主題篇二

青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是可以避免的。

少年兒童天性好動(dòng)，他們對(duì)生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，對(duì)周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復(fù)雜。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。

溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破；對(duì)水下情況不明可是危機(jī)四伏，危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。因此我們因該注意以下幾點(diǎn)：

1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

2、學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣?/p>

3、會(huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng)，并且不能逞能，不要太疲勞。

4、坐船時(shí)注意安全，別掉入水中。

青少年兒童游泳時(shí)，由于各方面的原因，導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重。希望大家提高安全意識(shí)，防患于未然。

已防溺水為主題篇三

生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。讓溺水遠(yuǎn)離孩子，希望同學(xué)們能夠注意安全。

俗話說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。

防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育，要通過(guò)觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記在心。同時(shí)要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問(wèn)題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。

家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過(guò)，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演……

已防溺水為主題篇四

夏日炎炎，皎陽(yáng)似火，在夏季中，“溺水”成為了一個(gè)頭號(hào)殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌，給很多家庭帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦……

為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天，更多的了解關(guān)于溺水與安全，這個(gè)暑假學(xué)校特意安排我們觀看關(guān)于溺水的視頻資料，都是近期的溺水故事?？赐旰罅钗液苷痼@，為什么每年都有這么多人意外“溺亡”呢？我覺得大多數(shù)都是因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而換來(lái)一個(gè)個(gè)的悲劇。溺水不但讓自己失去生命，花樣年華過(guò)早凋謝，也給自己家庭和社會(huì)帶來(lái)了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實(shí)例的時(shí)候片中再三強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更不能在沒有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。因此在這里提倡同學(xué)們：

一、從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；

四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

看了這個(gè)視頻后，我收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧！

已防溺水為主題篇五

在風(fēng)景優(yōu)美的咸寧潛山國(guó)家森林公園附近，有一個(gè)游玩和泡溫泉的好去處，那就是溫泉谷。

8月4日，我們香報(bào)小記者在萬(wàn)豪溫泉谷度假區(qū)上了一堂生動(dòng)的防溺水安全知識(shí)課。活動(dòng)開始，曾教練給我們從游泳安全要點(diǎn)、游泳防溺水方法、溺水急救等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，現(xiàn)場(chǎng)還給我們演示了自救和急救的方法。

課后，曾教練帶領(lǐng)我們開展了一系列的水中游戲?！盃?zhēng)霸第一”的憋氣游戲，“勇往直前”的游泳比賽，快樂(lè)的水中打地鼠。其中最讓我喜歡的就是打地鼠游戲，教練拿著“打鼠棍”，氣勢(shì)磅礴的向我們逼近，不過(guò)一會(huì)打鼠棍便打的直響，看來(lái)不少同伴獻(xiàn)身于其中。我最終難以逃脫那“打鼠人”的棍，被敲地摸不著頭腦。最終一只“鼠王”成功逃脫了，我們都為他高興。游泳池內(nèi)，一片嬉笑。

各地發(fā)生多起學(xué)生溺亡事故，令人痛心不已。有專家分析，學(xué)生自身安全意識(shí)和自救意識(shí)缺乏、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不足、監(jiān)管缺位成為暑期少年兒童溺亡事故頻發(fā)的重要原因。所以我們要提高安全意識(shí)和防溺水自救能力。

這次活動(dòng)真讓我感受到了防溺水知識(shí)的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到游泳的快樂(lè)。

最后，我想告訴大家：水火無(wú)情，安全第一。

已防溺水為主題篇六

上午9點(diǎn)，小記者們?cè)诒焙Ｊ袌D書館參加了防溺水安全知識(shí)講座。

老師說(shuō)：“全國(guó)因溺水死亡的人數(shù)約有3900人！”聽到這個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)，我們非常痛心，所以老師開展防溺水講座，就是為了告訴我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?；厝ブ?，我們也要和家長(zhǎng)普及防溺水安全知識(shí)，讓更多人知道防溺水的重要。

老師問(wèn)我們，“防溺水六不準(zhǔn)”大家都會(huì)背嗎?小記者們自信又響亮地回答出了防溺水六不準(zhǔn)。隨后老師打開了一個(gè)視頻給我們看，家長(zhǎng)該如何教育小孩：

1、告訴小孩如何預(yù)防溺水；

2、告訴小孩不去危險(xiǎn)的水域游泳；

3、下水前要活動(dòng)一下身體；

4、游泳前不能吃東西；

5、在水中不能打鬧；

6、看到有人溺水應(yīng)該先呼救，不要盲目下水施救。

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我們：“你們知道為什么這么多人會(huì)背防溺水六不準(zhǔn)了，卻依舊有青少年溺水嗎?這是因?yàn)樗麄儧]有遵守好防溺水六不準(zhǔn)的內(nèi)容，所以我們要學(xué)會(huì)遵守規(guī)定，我們也要懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。有時(shí)候，看似安全的地方卻又很多未知的危險(xiǎn)。當(dāng)我們?nèi)ビ斡緯r(shí)，要佩戴好合適的救生工具，旁邊還要有救生員?！?/p>

大家知道為什么有人會(huì)游泳，但是依舊發(fā)生意外嗎?那是因?yàn)樗麄冊(cè)谝粋€(gè)陌生水域發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，不懂得風(fēng)向風(fēng)力，潮汐大不大，水流強(qiáng)不強(qiáng)。每年的同一個(gè)地方都發(fā)生溺水事件，這是最可怕的。

那我們?cè)撛趺淳热四?當(dāng)被救上來(lái)的溺水者心臟停止跳動(dòng)，4～6分鐘是黃金救援時(shí)間，我們要給溺水者做心臟復(fù)蘇，幫助溺水者恢復(fù)供氧。6分鐘過(guò)后，溺水者的腦細(xì)胞就會(huì)死亡。

我們發(fā)現(xiàn)溺水者有一些創(chuàng)傷該怎么辦呢?我們要找來(lái)一些布，輕柔、快速、準(zhǔn)確、牢固地把傷口包扎好，以防出血量過(guò)大，造成失血過(guò)多。

聽了這次課后，我懂了：珍愛生命，預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

已防溺水為主題篇八

暑假防溺水，一直都是學(xué)校和社會(huì)極度重視的，因?yàn)槊康绞罴?，溺水的新聞就?huì)經(jīng)常的被報(bào)道出來(lái)。

水是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼；我們可以用它來(lái)幫助小樹苗長(zhǎng)得挺拔茁壯；我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也悄然來(lái)臨了，助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說(shuō)我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。前段時(shí)間一名10歲的男童在學(xué)校吃完飯后穿著泳褲來(lái)到河邊下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的時(shí)候，他一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無(wú)情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來(lái)巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

這些傷痛和教訓(xùn)提醒我們游泳要注意安全：不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區(qū)；游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng)；如果身體不適，要立刻上岸；下水后不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳。

每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機(jī)會(huì)，養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣，千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。

尤其在暑假，雖然天氣炎熱，不過(guò)，如果想游泳，那就需要注意安全，要去正規(guī)的游泳館游泳。切忌讓自己的生活處于危險(xiǎn)之中。