人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

感動高中作文字篇一

——題記

在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動。每一個(gè)感動的背后，都有那么一個(gè)故事……

你們知道嗎？有一股力量一直在默默地支持著我們這個(gè)班，這力量來自我們的班主任——杜老師。

杜老師對工作是那么的盡心盡職，總是默默無聞地在我們的背后無私地奉獻(xiàn)著。為了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時(shí)間；為了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬于自己的時(shí)間；為了提高我們的文化課成績，她甚至寧愿犧牲雙休天來給我們補(bǔ)課。

杜老師很耐心，也很細(xì)心，她時(shí)刻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。她能從同學(xué)們的動作、神態(tài)、表情中，觀察出同學(xué)們的心情；她教同學(xué)們排解心結(jié)的方法，使有煩惱的同學(xué)不再悶悶不樂；她堅(jiān)持和同學(xué)們一起長跑練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點(diǎn)勝利的喜悅和大家共同分享。

成功時(shí)，她卻顯得那么的平靜和理智；不成功時(shí)，也許換來的只有埋怨。在我們成長的背后，杜老師默默付出了無數(shù)的辛酸和汗水。

前不久的期中考試，我們班的成績不很理想?！澳氵@個(gè)老師是怎么當(dāng)?shù)?，你把這些學(xué)生都教成什么樣了？”面對家長冷冰冰的呵斥，她沒有反駁，只是獨(dú)自一個(gè)人默默地承受著。她被許多老師責(zé)備，在領(lǐng)導(dǎo)面前抬不起頭，全都是因?yàn)槲覀冞@個(gè)“家”。責(zé)難面前，她總只是自己默默地在承受，從來沒有埋怨過我們一句。雖然我們班同學(xué)的成績暫時(shí)還不理想，但她仍然沒有放棄過我們，沒有嫌棄過我們，依舊呵護(hù)著我們。想到這里，我不由的流下了眼淚……

還記得我們班第一次班會，47位同學(xué)圍成一個(gè)愛心，杜老師和我們共同唱起屬于我們自己的班歌的情景嗎？靜靜地坐在桌子的一角，翻開塵封的“相冊”，慢慢的回首起已流逝的往事……

那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會上，我們是多么開心，當(dāng)同學(xué)們上演自己的“拿手好戲”時(shí)，人才輩出談不上，歡樂致盡可以這么說。一個(gè)個(gè)五花八門的表演，一個(gè)個(gè)歡樂融融的作品，沒有煢煢孑立的氛圍，只有歡聚一堂的喜悅，一切都是那么的和諧、快樂與溫馨。那一刻沒有私心雜念、誰是誰非，全都是感動與被感動的情緒波動，始終高漲的情緒，就好像隨著沸點(diǎn)持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水。“四十六朵姐妹花，同一個(gè)夢想同一條心?！痹谖覀儼嗬?，同學(xué)們雖然平時(shí)會孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會和好如初開心地在一起說說笑笑。孩子氣的中帶有點(diǎn)可愛的我們，永遠(yuǎn)比陽光還燦爛。歡聚一堂的班會，同學(xué)們個(gè)個(gè)都身在其中樂此不彼。

班會在飛速進(jìn)行中，隨著音樂的響起，進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，全體同學(xué)伴隨悠悠的樂曲聲，都站了起來。在不知不覺中，杜老師和我們?nèi)缤胰税阆嘤H相愛，手牽著手，心連著心，不約而同地圍成了一個(gè)愛心，共同唱響了屬于我們“家”的獨(dú)一無二的歌。感動得淚流滿面的我們，笑著、唱著、幸福的陶醉著……

淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動著我心里的感動！

別樣的感動，別樣的“溫度”。

感動高中作文字篇二

我喜歡怨天尤人，也喜歡把那些不如意的事藏在心底。

人們總說：人長大了，也更懂事了。但我好像并沒有改變，我覺得父母很不稱職。難得每星期回趟家，其實(shí)我惦念的不僅僅是美味佳肴，更重要的是他們的陪伴。我喜歡和他們促膝談心，回到童年那段美好的記憶之中。所以當(dāng)我坐上回家的車，形體雖然很疲憊，但精神上卻格外亢奮?？墒钱?dāng)我看見同學(xué)家長焦急地在車站徘徊，當(dāng)看到愛子歸來那如獲至寶的神情。還有那雙閃亮著無限愛意的眼神，我是多么地嫉妒而又無奈??！他們就這樣父子或母女雙雙把家還，而我永遠(yuǎn)只是一個(gè)人，孤孤單單的一個(gè)人，獨(dú)自喝著西北風(fēng)，奏著凄涼的腳踏車進(jìn)行曲，你知道那是怎樣的心情嗎？每一次，我總會安慰自己，他們正在家里做好一切準(zhǔn)備，只等你回來，馬上會為你卸下沉重的書包，談些噓寒問暖的話，即使是老生常談，也足夠溫暖人心。接著會把你當(dāng)作心里的寶貝，捧你上桌，瞧，那美味的食物正向你招手你呢！

可那次，當(dāng)我回到家里，激動地呼喚親人時(shí)，迎來的仍只是陣陣透骨的寒風(fēng)和死一般的沉寂。我獨(dú)自打開冰涼的小門，迎來的只是媽媽惺忪的雙眼，那羸頓的神態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過欣喜若狂的表情，顯然她被我的突然回來所驚住了，仍未回過神來。當(dāng)我問到晚飯準(zhǔn)備好了沒有，她更是一頭霧水，只是無奈地回答了三個(gè)字：“啊，忘了！”這三個(gè)字好輕好輕卻又好重好重。你能明白那種被遺忘的感覺嗎？這簡簡單單的三個(gè)字足以使你崩潰。我氣憤極了，依舊重重地關(guān)上門表示不滿，過后才隱約聽到廚房茲茲的油煙聲。我討厭這種情景，原有的幻想早已化為泡沫，先前是那么美麗而隨著嘭的一聲，我才知道那只是幻覺，是令人沉迷而又遙不可及的夢。

為什么？這種結(jié)局與我原先所期盼的大相徑庭，我期盼汶川地震中那為母親誓死守護(hù)自己孩子的愛，曾一度認(rèn)為那才是人世間最美最真最至高無上的愛。然而回想到自己情況不免徒增幾許憂傷。有時(shí)候，這些隱藏在心底的想法如一顆毒瘤在里面一點(diǎn)點(diǎn)地滋長。我常?；孟胍恍o聊的肥皂劇里的情節(jié)，甚至是一些白癡透頂?shù)纳乐i。

其實(shí)，我明白他們是世界上最偉大的父親與母親，一直都只是我要求的太多。除了他們，誰還會無怨無悔地照顧我這么多年？正如我所隱瞞那么多的埋怨，他們對我的愛也隱藏在我的生活之中，那是種無意識的愛，它有世界上最完美的隱身技術(shù)，再精密的儀器也無法將它探測出來。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為那是理所當(dāng)然。

其實(shí)，愛不必那么轟轟烈烈，太壯烈的愛未免有些做作，惟有這種隱藏在無意識中的愛才是那么深沉，那么平凡。

門被輕輕推開，媽媽一句“吃飯了”，叫醒了我。

桌上，簡單的飯菜，滿屋飄香。

教師點(diǎn)評：有多少學(xué)子還能體味這種平凡，有多少學(xué)子還能懂得什么是“理所當(dāng)然”，這樣的立意本身就很深刻。那份期待，那份感受，那份理解，無疑是作者的真切體驗(yàn)，唯其有真，才有了成長中的感動。

感動高中作文字篇三

每每翻閱古詩時(shí)，我都猶如遨游在一個(gè)神奇的世界中，如魚得水一般暢快淋漓。那慷慨激昂的詩句中迸發(fā)著詩人的雄心壯志;如火如荼的勞動場景透著勞動人民的勤勞;如詩如畫的美景蘊(yùn)含作者對大自然的喜愛與贊美之情……這一切使我陶醉，使我癡迷。我愛古詩詞！

“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！边@是一首贊美祖國大好江河的詩，用簡潔的語言詳細(xì)的描述了長江的美景，令人心馳神往。而在中華民族五千年的歷史長河中，多少文人墨客，謳歌祖國大江南北的壯麗山河。翻開厚厚的古詩集，我們一起見證，壯麗的山河，優(yōu)美的詩篇，在歷史的每一個(gè)角落昭示著屬于它的輝煌，讓我們一路走來，沿途欣賞吧！

看宋朝，有蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！贝蟮鼗卮?，一片萬象更新的景象，桃花盛開，鴨子悠閑地在水中感受著春的氣息，春天是美妙的！有王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！贝禾旌挽愕娘L(fēng)兒已經(jīng)將江南兩岸點(diǎn)綠了，風(fēng)兒帶著一絲絲對家鄉(xiāng)的眷戀，對美景的贊嘆。有辛棄疾的“青山遮不住，畢竟東流去。”青山再高，也無從抵擋浩浩蕩蕩的長江之水，奔騰的長江猶如中國人的頑強(qiáng)意志！有陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！鄙缴剿g的小村莊，柳暗花明，一處接一處若有若無的小村莊，引得詩人連連稱奇?。?/p>

觀唐朝，有李白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！遍L江兩岸峻峰峭立，川流不息的長江中，一條小船從天際漂來，真是奇妙的感覺！有杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！被鸺t的楓林中，獨(dú)自一人享受著成熟的魅力，我喜歡這種感覺！有王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山?！闭驹谶|闊的高原上，滾滾黃河向西流去，似乎是向白云中間流淌而去的;一座座孤城，一座座山峰巍峨的矗立在祖國邊疆，像一位位守衛(wèi)邊陲的勇士。有王維的“大漠孤煙直，長河落日圓?！贝竽械臒焿m直向蒼天，長河向西緩緩流去，紅紅的落日在與地平線交際的那一線上，其實(shí)，黃昏也依舊很美麗！

視元朝，有張養(yǎng)浩的“云來山更佳，云去山如畫，山因云晦明，云共山高下?！鄙接性埔r托，朦朧之美;山無云襯托，如畫之美;云與山共同媲美。有趙子昂的“莫向西湖歌此曲，水光山色不勝悲?！北磉_(dá)出了對西湖的憐愛之心，水光山色或許也有憂愁，可再愁無法與我我心中的悲哀相比??！

瞧清朝，有康有為的“凄涼白馬市中蕭，夢入西湖數(shù)六橋?！蔽腋惺艿搅宋骱λ挠绊懪c流連忘返的意境。有黃任的“珍重游人入畫圖，樓臺秀措與茵鋪?！泵烂畹木吧钤娙巳缰蒙碛诋嬀硪话?，樓臺秀麗，綠茵成片，使我心馳神往，這真是一幅多姿多色的畫卷，我真想親眼見見??！

“望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江—山—如—此—多—嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！边@是《沁園春·雪》中的千古名句。這是我的最愛，祖國的江山多嬌，令國人自豪;“江—山—如—此—多—嬌”是對祖國最好的贊美。

感動高中作文字篇四

鳥兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o了他生命；花兒感恩小草，因?yàn)樗r托出了花的美；我感恩“亓超人”，因?yàn)樗o了我生命，給了我希望，給了我美好的生活。

“亓超人”是我給他起的另一個(gè)外號，因?yàn)樗兄任嗟纳砹?，?qiáng)健的體魄，堅(jiān)實(shí)的臂膀，他可以將很重很重的東西從一樓搬到五樓。他還有一雙會發(fā)光的眼睛，炯炯有神；有一個(gè)高挺的鼻梁，一雙萬能的手，他用這雙手為我打造了一個(gè)溫暖的家，幸福的生活。如果你從他身邊經(jīng)過，若不說出他的年齡，你會認(rèn)為他才二三十呢。

從小到大，我的身邊少不了他的身影正是因?yàn)樗呐惆?，我才能無憂無憂慮的生活，快樂的成長。

小時(shí)候他會親手為我洗尿布，給我制作一些奇奇怪怪的小玩意。他會給我講故事，教我寫字，畫畫。即使他工作再忙，他也會帶我去我想去的地方，陪我一起完成我想做的事。他帶我去爬山去摘野果。在我不開心時(shí)，他會做一些古怪的動作逗我笑，他還會變“魔術(shù)”給我，他的“魔術(shù)”技術(shù)很爛，可我還是沒能揭穿他，每次都會逗得咯咯笑。

記得又一次，他陪我在床上玩游戲，玩得正高興呢，他突然從身后變出來一根香蕉，不一會兒又變出來一個(gè)蘋果，我以為他身后本來就藏有這些東西，就翻來覆去的找，最后都快把床掀翻了，也沒有找到任何“機(jī)關(guān)”，就連他口袋里也沒有。我要求他再變一次，覺得他這次肯定變不出來了，我正得意呢，結(jié)果他又變出來了一個(gè)面包和一瓶奶。唉，真是一個(gè)富有魔力的超人啊。

他還開玩笑地對我說，他要學(xué)習(xí)一種魔術(shù)，一種可以讓時(shí)間凝固的魔術(shù)，可以讓我永遠(yuǎn)停留在那一刻，那個(gè)天真無邪，散發(fā)稚氣的幼年時(shí)期，這樣，我就可以永遠(yuǎn)陪伴在他的身邊。我想，我理解他的意思。

但他也有最嚴(yán)厲的一面，讓我記憶最深的是在我十歲那年，我偷偷地拿了家里二十塊錢，因?yàn)槲蚁胭I我最想要的一款玩具，是一只熊布娃娃，之后被他發(fā)現(xiàn)了，打了我一頓，但我看到了他眼中的淚花和不舍的眼神。我并不恨他，因?yàn)槲抑浪@樣做是為我好。我也記住了未經(jīng)允許不能私自拿別人的東西。

隨之時(shí)間的流逝，“超人”也變得滄桑了，頭發(fā)也泛起了白花，眼角也有了皺紋，強(qiáng)壯的腰板在雨天也會痛，日光照下發(fā)現(xiàn)他憔悴了許多。

有次跟他去銀行取錢我坐在車?yán)锏人?，透過車窗望著他遠(yuǎn)去的背影，一種心酸涌上心頭，自己強(qiáng)忍著淚水，沒讓他落下來，他回到車?yán)锼麊栁以趺戳耍艺f是不小心迷了眼睛。

上了高中，我時(shí)常會想家讓他來接我他有時(shí)會給我講道理，讓我聽話，有時(shí)會讓我回家，我想他是想念我的?；氐郊宜麜o我買好吃的，讓我好好休息，不過，他不會讓我呆很長時(shí)間，最多只可以呆一晚，因?yàn)樗挛衣湎鹿φn。

總之，他會每時(shí)每刻都會為我著想，而我，總是向他索取，卻不曾向他說過一生謝謝，知道現(xiàn)在我才懂得了他的不容易。但愿時(shí)光可以慢些走。不要讓他再變老了，如果可以，我愿用我的一切來換取他的歲月長流。

“亓超人”謝謝你為我做的一切用雙手撐起我們的家，謝謝你總是竭盡所有，把最好的給我，我只要說“超人”你牽掛的孩子已經(jīng)長大了謝謝一路有你。

“亓超人”—我的爸爸，那個(gè)讓我感恩的人。

感動高中作文字篇五

母親在我們每個(gè)人心中是無法替代的人，每個(gè)人都不例外，都深愛著自己的母親。

已經(jīng)和媽媽分別的10年了，但是心里一想到媽媽還是酸酸的。一天中午放學(xué)，剛走出校門，看到路邊一個(gè)很顯眼的女人沖我招手，有點(diǎn)眼熟，我便向她走了過去，她拍著我的肩膀：“都長這么高了！差點(diǎn)沒認(rèn)出來！”我以為在做夢呢！這個(gè)人我還真沒印象，她旁邊的一位叔叔說：“還記得我嗎？都10年了，忘了我了吧？”我認(rèn)出來了：“張叔！您怎么來了？”

我激動得跳了起來，聊著我才明白過來，是媽媽來看我了！心里有種說不出來的感覺！今天可是個(gè)好日子，可惜爸爸沒在，正好媽媽問我：“我來這里你爸爸不會說你吧？”“不會的！把我爸爸叫來吧！”“那好吧，你給你爸打電話吧，給你手機(jī)！”我拿起手機(jī)撥通了電話“爸爸！來學(xué)校這吧！我跟媽媽在一起呢”我興奮地說道?！鞍?？！什么？！你媽媽去學(xué)校了？那好，我馬上到！你讓她等我啊！……”。跟媽媽在一起的時(shí)間過得真快??！

不一會兒就到了12點(diǎn)，我們都餓了，爸爸也來了。他們見面不是我想象中笑呵呵的，而是握了握手，可能畢竟相隔了10年了吧！關(guān)系也慢慢變得生分了！

我們來到一家飯店，我跟爸爸坐一起，媽媽跟張叔一起：“你們幾點(diǎn)來的？”爸爸問，“來有2個(gè)小時(shí)了！我怕等不著冬冬(我的小名)！”媽媽邊給我夾菜邊說著，我盤子里的菜都夾滿了，媽媽還在不停地夾。

吃完了飯，媽媽說想跟我聊聊天，把我?guī)У搅艘粋€(gè)茶館里，我們邊喝茶邊聊了起來：這幾年怎么樣？聽話嗎？學(xué)習(xí)怎么樣？別讓你爸爸操心，聽話！媽媽這幾年沒盡到母親的責(zé)任，我…。—”說著，媽媽的眼淚順著臉頰打到了衣襟上。我不知道怎么了，什么都說不出來，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，就是下不來，我3年沒哭了，忘記了哭的感覺，可是媽媽呢，肯定是天天泡在淚水里的，我怎么越來越不懂事呢！哦，剛想起來！唉！剛才吃飯的時(shí)候，總是媽媽給我夾菜，可是我只顧著吃，都沒給媽媽夾一口。我真混帳，太不孝順了。

跟媽媽在一起的時(shí)間過得太快，到上學(xué)的時(shí)間了！媽媽把我送到了學(xué)校門口，說了什么我已不記得了，可是有一句話，我記得清清楚楚的，那就是：“媽媽沒有盡到媽媽的責(zé)任，不求你什么，你今天沒叫我一聲媽媽，我也知道，恨歸恨，不要對不起自己，想媽媽了，就給媽媽打電話！我走了，聽話?。　闭f完媽媽坐著車離開了。我好后悔，我哭了出來，哭得很悲傷，我一直認(rèn)為自己沒有得到母愛，其實(shí)媽媽是愛我的，我應(yīng)該為有個(gè)這么好的媽媽而驕傲。如果上天能實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望的話，我只希望讓時(shí)間倒退3個(gè)小時(shí)然后定住，永遠(yuǎn)定住，永遠(yuǎn)，那么我一定對著媽媽喊一聲“媽媽！”

世界上有很多比我幸福的人，可以天天看到爸爸媽媽，希望你們看了我這篇文章，希望所有的孩子對父母孝順些！

感動高中作文字篇六

有人說：“這個(gè)世界上能讓我們感動的東西已經(jīng)越來越少了。”也許是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中，用太多的現(xiàn)代化工具代替了面對面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅(jiān)硬的城市在堅(jiān)硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時(shí)舊夢――讀童話。

童話世界里，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長大越容易丟失的東西?；剡^頭再去品味，我們會發(fā)現(xiàn)那么多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂傷，讓我們輕盈的故事。

童話的世界里，沒有西風(fēng)肆虐的陰霾，有的是天空的透藍(lán)明亮；沒有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實(shí)的感動。

小王子

從前，有個(gè)孤獨(dú)的小王子，他想找個(gè)朋友，于是拜訪了好幾個(gè)星球上稀奇古怪的人物――沒有臣民的國王，忙著計(jì)算星星的數(shù)目以據(jù)為己有的商人，不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學(xué)家，每個(gè)人都能讓你笑出聲來?？墒亲x著讀著，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的東西來到胸中，讓人有點(diǎn)想哭。是因?yàn)橐欢涿倒寤▎幔?/p>

在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂又苦惱。玫瑰曾經(jīng)告訴他，她是這種花兒唯一的一株?？墒牵⊥踝影l(fā)現(xiàn)，在地球的一個(gè)花園里，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時(shí)，狐貍象一位循循善誘的哲學(xué)家出現(xiàn)了。他說，小王子的那朵花的確是獨(dú)一無二的。因?yàn)橹挥姓嬲昶撬档臇|西，才是有意義的，最美好的。

小王子給我們的感動和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時(shí)候，人長大了是很無趣的：莫名其妙的憂慮，太多的好壞標(biāo)準(zhǔn)，太多的絕對、功利、偏執(zhí)，太少的創(chuàng)意、幻想。而在小王子的世界里，充滿甜美的幻想。一個(gè)平面的盒子，對我們來說，似乎不具有任何意義，可在他心里，卻住著他心愛的綿羊。所以，我們讀他時(shí)，也會被他這種看待世界的態(tài)度感動。

小公主

“無論發(fā)生什么，有一件事是不會改變的。即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實(shí)在是件簡單的事?？墒?，一個(gè)人一直有公主的情操卻沒有人知道，這才是件了不得的事。”

——《小公主》

很多女孩都曾經(jīng)有這樣的夢想，就是做一位集萬千寵愛于一身的小公主，那么的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導(dǎo)著我，讓我學(xué)會幻想，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會謙和，學(xué)會有原則、有信仰、有希望：

失望的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望不滅；

生氣的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；

快樂的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣知道感恩，學(xué)會與人分享。

那時(shí)候我相信，現(xiàn)在也一樣堅(jiān)持：公主的身份，是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，誰也奪不走。容貌僅是其次，財(cái)富也未必重要。然而豐富的學(xué)識，感性的思維，堅(jiān)定的信念和不甘墮落的態(tài)度逐漸將一個(gè)公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個(gè)用不磨滅的烙印。

感動高中作文字篇七

感動，它像一架顯微鏡，于平凡的生活故事中發(fā)現(xiàn)愛的璀璨光芒；它是一臺心靈的熱感儀，無論細(xì)微深沉的愛，它都可以敏銳的幫助我們感觸到。在那一刻，我真感動！

溫暖護(hù)送

記得是個(gè)寒冷的冬天，我在雪地里站著，我冷的直打哆嗦，母親此時(shí)正穿著一件薄薄的棉襖，而她原本就已經(jīng)蒼白的皮膚現(xiàn)在已經(jīng)毫無血色，如白紙一樣，她的唇烏青烏青的，頭發(fā)散亂，身體不住的顫抖著，母親看到我，原本暗淡無光的眼神里立馬顯出一絲光芒，還沒等我開口，她就一個(gè)勁地問：“冷不冷？衣服暖和不？”作勢要脫掉棉襖，我去擔(dān)心母親的身體吃不消，搖了搖頭，然后讓母親回去吧。當(dāng)看著母親愈來愈模糊的身影時(shí)，我的眼淚不由自主的留下來。那一刻，我真感動。

母親的護(hù)送，溫暖而令人感動。

溫馨牽手

冬天的天氣是那么寒冷，在地上結(jié)了一層薄薄的冰，十分光滑，我一心急就摔倒了。我剛想要起來又趴在了地上，當(dāng)時(shí)，我多么渴望有一雙溫暖的手拉我一下啊，此時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來到我的身邊，是他，真的是他，是他伸出了熱情的手拉我站起身，我真的很感動“摔疼了沒有？”他擔(dān)心的問。我便說：“不，不疼了?！彼沁@樣的剛毅、熱情。他就像是我的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我的安危。他不是別人，他就是我的爸爸。他從不在言語上表達(dá)自己多表達(dá)于他的行動上，他不在意你是否知曉他的愛，卻默默無聞做事。他會在你傷心時(shí)安慰你，在你驕傲?xí)r提醒你。而在那一刻，他拉起我的手，原本的冰涼逐漸變得熱了，他不在意我的手涼而在意我是否疼痛，這是溫馨的拉手。

父親的牽手，溫馨而令人感動。

溫情牛奶

在我做題時(shí)，總會遇到幾道不會的題，讓我絞盡腦汁，就在這時(shí)，母親總會送上一杯溫暖的牛奶，她總是會問我，說：“沒吵到你吧？”我搖搖頭，她卻自言自語說：“那就好，那就好……”又說：“慢慢來，慢慢來……”我突然感到視線上有些模糊，然后她就放下牛奶對我說：“休息會吧，別累著了，也許你可以換個(gè)思路想想，別著急。”隨后將門靜靜帶出。

那一瞬，我覺得世界都靜悄悄的，連一花一木的聲音都消失了，我心中的焦急心情洗凈了。我把晶瑩的液體留在心中，抿了口香甜的牛奶，仍然是平常的味道，卻比平常更加醇厚，更加濃郁————也只有母親熱的牛奶才會有這種味道吧！

母親熱的牛奶，溫情而令人感動。

記得有位詩人這樣說“讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整海洋。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界！”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽，你們賦予了我生命，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報(bào)。有一種感動叫做幸福，有一種幸福叫做感動。謝謝你們爸爸媽媽，你們給了我幸福，謝謝你們讓我學(xué)會了感動，我明白了你們的含辛茹苦，我我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家祝福，讓大家學(xué)會感動。

平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我去讀人生的書，正是一次次的感悟使我走向成熟，那一刻，我真感動。

感動高中作文字篇九

我身邊的這些老師，她們沒有驚天地、泣鬼神的壯舉，也沒有什么響徹四方的豪言壯志，有的只是點(diǎn)滴中顯露的真情，細(xì)節(jié)中涌現(xiàn)的關(guān)愛，眉目中帶出的自信，言語中滲透的欣賞。

因?yàn)閺堄窬昀蠋煹恼{(diào)動，我擔(dān)任了六年級一班的數(shù)學(xué)課，辦公地點(diǎn)也多了一處，即西三樓的六年級辦公室。相處在一起，更多的了解了一線老師們的工作狀況。短短的三個(gè)多月里，親眼目睹了她們的所作所為，感觸很深。

教齡最長的英語老師肖淑欣，在我的腦海中浮現(xiàn)的總是她戴著花鏡伏案批改作業(yè)的身影。不管我什么時(shí)候走進(jìn)辦公室，只要肖老師在，不是在批改報(bào)紙作業(yè)，就是在檢查英語同步作業(yè)，而且每批完一份就及時(shí)進(jìn)行登記。三個(gè)班的作業(yè)，二百多份，多么辛苦，多么忙碌，可從來沒有聽見她訴一聲苦，道一次怨。在肖老師的的工作中更令我敬佩的是她對學(xué)生的那種寬容，那份耐心。腦海中常常浮現(xiàn)的是在每次測驗(yàn)之后，她把成績落后的學(xué)生一一叫到辦公室，耐心的把錯(cuò)題進(jìn)行細(xì)致講解，沒有聽清的或沒有認(rèn)真聽的學(xué)生，肖老師不厭其煩的進(jìn)行講解，直到改對為止。對個(gè)別搗亂不聽講的學(xué)生，有時(shí)我們都很生氣，可肖老師仍舊面帶笑容，并且和聲細(xì)語的告訴他要認(rèn)真聽、聽明白。這么多的學(xué)生，我沒有看到肖老師生一次氣，大聲訓(xùn)斥一名學(xué)生，不管多么調(diào)皮、多么差的學(xué)生，在她眼里真的就像自己的孩子，甚至超過了自己的孩子，沒有厭煩，沒有批評，更沒有訓(xùn)斥。一個(gè)老師，能做到這樣，這不是一種境界嗎？這不是一種胸懷嗎？如果我們每一位老師都懷揣對孩子的期望、對孩子的信任，對孩子的寬容和忍耐，我們的孩子何愁不能健康地成長、快樂的學(xué)習(xí)、自信的生活呢？

劉月芳老師清秀文雅，對學(xué)生和言細(xì)語，點(diǎn)滴中中體現(xiàn)的是讓每個(gè)孩子揚(yáng)其所長，獻(xiàn)其所能，立其自信，養(yǎng)好習(xí)慣；活潑開朗的王芬老師，真的就是孩子們的貼心朋友，經(jīng)常見到的課間的她，總是被一撥孩子圍著、纏著，天南海北的交流著、歡笑著、甚至打鬧著，看著就讓人眼饞；而她的孩子們，天真活潑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，知識淵博，真的是和她的育人理念不無相關(guān)；微機(jī)老師張惠茹，雖年齡小，教齡短，但總是虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，不管哪位老師需要幫忙，她都爽快答應(yīng)并積極協(xié)助。

我，不經(jīng)意中感動于她們的善良純潔，感動于她們的任勞任怨，感動于她們的友愛團(tuán)結(jié)，更感動于她們對孩子的那份關(guān)愛、和藹，和那如春風(fēng)細(xì)雨般的教導(dǎo)。同時(shí)，我也欣慰不已，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有這樣的老師，是孩子們的福氣，更是我們機(jī)場路小學(xué)的福氣！

要說身邊的感動，真的很多很多，像那些帶病堅(jiān)持工作的老師，那些超工作量卻無任何怨言的老師，像那些默默無聞、腳踏實(shí)地的辛勤工作的、一學(xué)期沒請一次假的老師，不值得感動的嗎？

其實(shí)，老師們天天都在感動著我們，感召著我們，也感染著我們。我們只有心系學(xué)生，勇往直前，我們的感動才能化為行動，我們培育的花朵才能芳香四溢，教育才能結(jié)出累累碩果。

感動高中作文字篇十

夏天，金色的陽光照在屋后的院子里，玉珍和蘇婷手拉著手在跳舞。玉珍笑著對蘇婷說：“蘇婷，看啊，陽光在我身上跳舞呢！”蘇婷閉上了眼睛，盡情地享受著溫暖的陽光?？墒?，就在一年前，在這兩個(gè)小女孩之間，曾發(fā)生過一場惡夢。

那是在一年前的一天中午，蘇婷迎來了她的11歲生日。玉珍當(dāng)然要去給蘇婷過生日了?？墒牵搅颂K婷的家里，玉珍才發(fā)現(xiàn)自己忘記買生日禮物了。蘇婷便和玉珍一起去挑選生日禮物。她們倆到了馬路上，蘇婷松開玉珍的手，獨(dú)自跑在馬路上，還嚷著要玉珍來追她。就在這時(shí)，一輛卡車飛一般地駛過來，這一切被玉珍看到了，玉珍一邊沖過去，一邊大喊著：“蘇婷，小心啊！”蘇婷回頭一看，嚇呆了。玉珍及時(shí)趕到，把蘇婷使勁往路邊一推。蘇婷還沒反應(yīng)過來，就聽到了刺耳的剎車聲，回頭一看，只見玉珍像一只白色蝴蝶飛起來，然后又重重地落下，天空中隱約有著紅色的液體……

蘇婷意識到發(fā)生了什么，跑過去大聲地呼喊著：“玉珍，玉珍，你醒醒啊……”這時(shí)，周圍的人叫來了120，把玉珍抬上了車子。蘇婷也跟著坐進(jìn)了車?yán)铩Ｋ舐暤乜拗?。到了醫(yī)院，玉珍被迅速地送進(jìn)了急救室。這時(shí)，玉珍的父母、蘇婷的父母都趕來了，一起在急救室門口焦急地等待著。玉珍的媽媽已泣不成聲，蘇婷的父母也在傷心地流淚。等待的幾個(gè)小時(shí)，對蘇婷來說仿佛是痛苦的幾年。一位醫(yī)生走過來，大家都圍了過去。玉珍的媽媽迫不及待地問醫(yī)生：“大夫，我女兒怎樣了？”醫(yī)生說：“命是保住了，但大腦受了重傷，還要觀察一段時(shí)間。你們要做好心理準(zhǔn)備，有可能會成為植物人?！边@時(shí)，好像晴朗的天空中忽然劃過一道閃電，蘇婷不知所措了，她大聲哭著跑出了醫(yī)院。玉珍的媽媽還在不斷地求著醫(yī)生：“大夫，求求您了，救救我女兒吧，求求您了！”醫(yī)生嘆了口氣說：“我們一定會竭盡全力的?！?/p>

在以后的日子里，蘇婷幾乎每天都來醫(yī)院陪玉珍，給她講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況，唱歌給她聽，甚至給她講功課……可是玉珍一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。日子就這樣一天天過去，蘇婷總是覺得玉珍不會永遠(yuǎn)不理她。她想：無論多久，我都要來陪她，直到她醒來。

小學(xué)生活結(jié)束了。新學(xué)期開學(xué)的前一天，蘇婷又來了。她打開窗戶，溫暖的陽光照在玉珍的身上，蘇婷帶著哭腔對玉珍說：“玉珍，你看啊，陽光在你身上跳舞呢！快醒醒吧，你不是說我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎？……”接著，蘇婷又給玉珍講了許多她們小的時(shí)候一起玩的快樂事情。就在這時(shí)，蘇婷看到玉珍眼角流下了淚水，嘴也慢慢地動。蘇婷欣喜萬分，她把這一發(fā)現(xiàn)告訴了所有關(guān)心玉珍的人。接下來的幾天，奇跡繼續(xù)在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生，玉珍開始有反應(yīng)了；又過了一段時(shí)間，玉珍會笑了、會說話了……終于，以前的玉珍又回來了。

從此，蘇婷和玉珍之間的友情更濃了。也許是蘇婷用自己的真誠終于感動了上帝。