在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇一

我的小書(shū)架在我書(shū)房的一角,它是藍(lán)*的，整個(gè)書(shū)櫥是用舊書(shū)桌和舊書(shū)架制成的。

書(shū)櫥的兩扇門(mén)上分別貼一幅畫(huà)，一扇門(mén)上貼著龜兔賽跑的畫(huà)，另一扇門(mén)上貼著畫(huà)龍點(diǎn)睛的畫(huà)。

書(shū)櫥里的書(shū)，豐富多*數(shù)不勝數(shù)。我把這些書(shū)分成五大類(lèi)，它們分別是：文學(xué)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、童話故事類(lèi)、語(yǔ)數(shù)英課外輔導(dǎo)讀物類(lèi)和各類(lèi)工具書(shū)。這些書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。我的許多課外知識(shí)，大多數(shù)都是從這兒汲取的。它讓我懂得了科學(xué)，懂得做人的道理。

我非常喜愛(ài)我的小書(shū)櫥和書(shū)，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)櫥是我的爸爸媽媽用業(yè)余時(shí)間為我做的，所以我非常喜歡它。

這就是我喜愛(ài)的小書(shū)櫥，希望大家喜歡。

【第2篇】我與小書(shū)架的作文300字

在我臥室的一角,有我心愛(ài)的小書(shū)架，它是用玻璃制成的。里面裝著我全部的書(shū)籍：有課本、有學(xué)習(xí)工具書(shū)、還有各種課外讀物。那是我尋找知識(shí)的海洋。

有一天，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的小書(shū)架歪了，好像在說(shuō)：“小主人我好難受呀！我有什么對(duì)不起你的？你為什么要這樣對(duì)我呀？”我突然想起可能是昨天找書(shū)時(shí)太忙把它給弄歪了。于是我馬上拿出修理工具，一只手扶著書(shū)架，一只手用鑼絲*扭緊。過(guò)了一陣子，書(shū)架讓我修好了，雖然我累了一身的汗，可是看著我的小書(shū)架在對(duì)我笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)更好的為你服務(wù)的?！蔽倚睦飿?lè)開(kāi)了花

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇二

我是個(gè)小小書(shū)迷，所以在我家，重要的莫過(guò)于我那些"千奇百怪"的書(shū)籍了。提到書(shū)，我就不得不說(shuō)我那個(gè)書(shū)架。

我的小書(shū)架是白色的，木質(zhì)結(jié)構(gòu)的，又亮又光滑。它的作用很大，不僅僅能夠裝書(shū)，更重要的是它是我的伙伴！

那天我正在書(shū)架前寫(xiě)作業(yè)，但是忽然很困，一個(gè)哈欠接著一個(gè)哈欠。看了看作業(yè)，心想反正也快做完了，先睡一會(huì)，一會(huì)起來(lái)再寫(xiě)吧。我剛趴下，這時(shí)一本書(shū)從書(shū)架上掉了下來(lái)。"哎呦，我的頭啊！"我咧著嘴大叫道。這時(shí)，我抬頭看了看書(shū)架，它好像生氣了，張開(kāi)了大嘴從自己的嘴里吐出了一本書(shū)。好像在說(shuō)"別貪睡了，快寫(xiě)作業(yè)!"我瞪了它一眼，"哼，不用你管。"我又趴了下來(lái)。突然又掉下來(lái)一本書(shū)，好像真的生氣了，發(fā)出了轟隆的聲音。我想這下完了，它可真生氣了，我趕忙起來(lái)繼續(xù)做作業(yè)。真是個(gè)討厭的書(shū)架，哪天我就叫爸爸把你給拆了。寫(xiě)完作業(yè)，我美美的睡了一覺(jué)。第二天我準(zhǔn)時(shí)交上作業(yè)，還被老師表?yè)P(yáng)了。這時(shí)我想起了大書(shū)架：是啊，要是沒(méi)有它，我也不能寫(xiě)完作業(yè)，也不能被老師表?yè)P(yáng)。而我卻誤會(huì)它了。

今天我考了一百分，我非常高興，一路上唱著歌跳著舞回到了家。我連忙跑到書(shū)架前，想把這個(gè)好消息告訴給書(shū)架。這時(shí)，它忽然掉下了一本書(shū)并高興得哈哈的笑了起來(lái)。它看著我，對(duì)我說(shuō)："干的不錯(cuò)，但是不許驕傲！""你就是這樣，也不好好夸我一下。"說(shuō)完，我拿起了那本書(shū)讀了起來(lái)。我被故事里的跌宕的情節(jié)吸引著，在它的面前我探索著宇宙的奧秘，了解這大自然的萬(wàn)物。

我的大書(shū)架有時(shí)和我一起看書(shū)，有時(shí)和我一起寫(xiě)字，有時(shí)候和我聊天文聊地理，有的時(shí)候和我聊學(xué)校、生活上的事。從它那里我學(xué)到了太多我在學(xué)校、在書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。

我愛(ài)我的書(shū)架，因?yàn)槲疫@個(gè)好朋友，我這個(gè)好伙伴給我?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)還能教給我知識(shí)和道理。

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇三

在我的小臥室里，有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”，那就是我的好朋友——小書(shū)架。

這個(gè)書(shū)架是爸爸去年特意從家具店買(mǎi)來(lái)的。它又瘦又高，全身呈黃色，上面還有木紋，這花紋做得很逼真，就像真正的木頭年輪一樣，仿佛還散發(fā)著淡淡的清香。每當(dāng)我站在書(shū)架前，就會(huì)感覺(jué)神清氣爽。

書(shū)架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，共有四層，每一層我都放了不同種類(lèi)的書(shū)，書(shū)架的下端還有兩個(gè)抽屜，用來(lái)盛放學(xué)習(xí)用品和雜物，使用起來(lái)非常方便。我在書(shū)架的頂上放了一匹用貝殼制成的小馬——這是爸爸送給我的生日禮物。每當(dāng)我坐在書(shū)架前看書(shū)時(shí)，就會(huì)看到小馬朝我睜著眼睛，張著嘴，好像在說(shuō)：“小主人，希望你能像海綿吸水一樣從書(shū)中不斷獲取知識(shí)，加油吧！”

現(xiàn)在我再給大家介紹一下我書(shū)架上的藏書(shū)。

在小書(shū)架的第一層，放著一些工具書(shū)，有《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《四庫(kù)全書(shū)》等。如果我有不會(huì)寫(xiě)的字、不會(huì)讀的音或者弄不懂的問(wèn)題，這些工具書(shū)就會(huì)不遺余力的來(lái)幫助我，幫我克服困難。

在小書(shū)架的第二層，放著一些故事書(shū)和小說(shuō)，有《格林童話》、《柳林風(fēng)聲》、《西游記》等，這些書(shū)一直陪伴著我的成長(zhǎng)歷程，幫我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，教我做人的道理

在小書(shū)架的第三層，放著一些書(shū)和科普書(shū)。當(dāng)我在寫(xiě)遇到困難時(shí)，就從書(shū)中尋找靈感；當(dāng)我想探索科學(xué)奧秘時(shí)，就在科普書(shū)中自由遨游。

書(shū)架的第四層，我放了一些雜志，都是媽媽從郵局給我征訂的。雜志種類(lèi)繁多，開(kāi)闊了我的視野，了解了外邊精彩的大千世界。

小書(shū)架給我的書(shū)朋友提供了溫暖的家，我感謝它，也喜歡它。以后我還會(huì)買(mǎi)更多的書(shū)來(lái)充實(shí)它，讓它永遠(yuǎn)做一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”。

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇四

喜歡書(shū)，淡然中尋一份滿足，好像掘一口井，掘得越深，得到的水越清。

每每拿到新書(shū)，都得捧在手里中，細(xì)細(xì)端詳，輕輕摩挲，像收藏家得到傳世珍品，久久注視。舍不得在書(shū)頁(yè)上寫(xiě)名字，總覺(jué)得它不屬于我，而屬于我們，是屬于一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。翻上幾頁(yè)，美滋滋的，“人生有味是清歡”便于書(shū)中體現(xiàn)。

曾去過(guò)幾個(gè)同學(xué)家，才發(fā)現(xiàn)書(shū)的家也是充滿個(gè)性的。有同學(xué)的書(shū)架是小巧的，掛在書(shū)桌前的墻壁上，螺旋式的擺放像花兒綻放，別具一番風(fēng)味，倒也襯得這花季的年齡?？戳?，我的心中也歡喜，回家便規(guī)劃著弄一個(gè)，卻因我的技術(shù)問(wèn)題耽擱著了?？催^(guò)多種書(shū)架，也才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我的書(shū)架相對(duì)而言，是最適合我的了。

最早，它和書(shū)架根本不沾邊，只是一單純的柜子，柜門(mén)不是玻璃的，而是木頭的，死死擋住里面的世界。猶記得那個(gè)下午，我趁著爸媽不在家，拿起工具箱，瞅著那柜一頓叮叮咚咚，竟也神奇地拆了那倒霉的柜門(mén)，好生厲害的一個(gè)“先斬后奏”，把爸媽弄得沒(méi)話說(shuō)，就一起把我的那些“小拆遷戶”搬了新家。

新家是簡(jiǎn)樸的，還保留著柜的特征。不過(guò)原木色的書(shū)架比起那些市面上的兒童書(shū)架更有一份大氣和溫潤(rùn)。仔細(xì)瞧，你會(huì)看見(jiàn)棕色淡淡的細(xì)線勾出一朵還是菡萏的蓮花，那就是我的得意之作了，稚氣的筆劃畫(huà)的是我跳躍的喜悅。

我的書(shū)架里總是暗藏驚喜的。我不喜歡將書(shū)直立著放，其一是因?yàn)槲覜](méi)那么勤勞，其二就是這樣會(huì)限制了我“surprise”發(fā)揮的空間。想想吧，在閑暇之時(shí)，從高度錯(cuò)落參差的`書(shū)叢中抽出一本，偶爾會(huì)落下了幾片去年拾來(lái)的干葉或兒時(shí)的小畫(huà)，說(shuō)不定連著書(shū)一起帶來(lái)一天的明媚。

那本硬殼深紅的書(shū)固執(zhí)地占據(jù)一方，有時(shí)我盯著它，眼前跳出的是一段一段的文字：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。”

流連在書(shū)架一隅，發(fā)呆，沉思，咀嚼文字的味道，時(shí)光因而變得悠長(zhǎng)……

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇五

我有一個(gè)漂亮的小書(shū)架，它在我的臥室里的書(shū)桌旁邊，和我的小書(shū)桌放在一起，靜靜地站在窗臺(tái)邊。

我的小書(shū)架分四格，最上面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪形的木頭做的小花邊，中間有三個(gè)青色的小抽屜，最下面是四個(gè)大格子，里面放了我的小玩具。

我把書(shū)分成四類(lèi)整齊地?cái)[放在小書(shū)架上。第一個(gè)放了一些課程輔導(dǎo)類(lèi)的書(shū)，第二格放了科普知識(shí)的書(shū)，第三格有一些故事類(lèi)的書(shū)，第四格是小說(shuō)折紙類(lèi)書(shū)。中間的小抽屜里放了彩紙、橡皮泥、頭花之類(lèi)的小東西。

我很喜歡看書(shū)呢！有一次我?guī)Я艘槐尽恫槔砭攀馈啡W(xué)校，上課時(shí)我想：“我就看一眼課外書(shū)?！眲偞蜷_(kāi)就被老師發(fā)現(xiàn)了，只好乖乖地把書(shū)交上去，好心疼！

隨著我慢慢長(zhǎng)大，我的小書(shū)架也有了新的變化。

以前，我的書(shū)架上放滿了各種各樣的故事書(shū)。我最喜歡的是那些彩色繪本了。每天晚上睡覺(jué)前我都要叫媽媽拿出一本講一講。慢慢地我長(zhǎng)大了，我的小書(shū)架也發(fā)生了變化。那些彩色繪本慢慢地轉(zhuǎn)移到了一個(gè)角落里，卻多了很多小說(shuō)科普類(lèi)的書(shū)。

以前我要拿書(shū)的時(shí)候要從椅子爬到桌子上，現(xiàn)在只用跪在椅子上就可以輕松地選一本好書(shū)看。

以前我的書(shū)只占了兩個(gè)格子，現(xiàn)在我的書(shū)把四個(gè)格子都占滿了。

小書(shū)架陪我度過(guò)了五年，我要把它好好整理一下，讓它變得干凈、整齊。

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇六

我家有一個(gè)正方形的小書(shū)架，有四層。書(shū)架的顏色是黑色的木頭做的，看起來(lái)像一個(gè)衛(wèi)兵， 挺著身體，威風(fēng)凜凜的站在書(shū)桌旁。

我的書(shū)架第一層放著童話故事和連環(huán)畫(huà)，第二層放著十萬(wàn)個(gè)為什麼和神話故事，第三層放著漫畫(huà)和寓言，第四層放著關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)。每一次我拿書(shū)的時(shí)候，這些書(shū)好象在說(shuō)：“看我吧，看我吧，我最好看?！蔽野褧?shū)放回去的時(shí)候，那本被我看過(guò)的書(shū)好象在說(shuō)：“怎麼樣，我好看吧!”

有一次，我看完書(shū)把書(shū)往書(shū)架一扔，沒(méi)收拾好，書(shū)架很亂，媽媽回來(lái)教訓(xùn)了我，從此我每天都要用五分鐘收拾書(shū)架，十分鐘來(lái)打掃清潔，把書(shū)架收拾整整齊齊.井然有序。

我還把書(shū)架布置得漂漂亮亮，兩盆吊蘭花，雪白的花瓣，碧綠的枝條從書(shū)架上掛下來(lái)，像給書(shū)架穿了一件花衣服。在我的眼里，它是非常好看的因?yàn)闀?shū)架幫助了我許多年，我已經(jīng)和它產(chǎn)生了感情。

有一次，我發(fā)高燒的時(shí)候，我躺在床上很寂寞，有一本童話故事好象在說(shuō)：“主人，讓我來(lái)陪你玩 吧?！庇谑俏夷闷鹚蚪蛴形兜刈x了起來(lái)，使我不在孤單。我還在書(shū)架上貼了一個(gè)座右銘：“聰明在于勤奮，天才在于積累”每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候我都會(huì)看一下，看看我是否把作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)好了嗎。

為了書(shū)架不再孤單我還特意讓它和書(shū)桌挨著一起的，他們好訴說(shuō)心里話。

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇七

我喜歡讀書(shū)。我經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。我的書(shū)越來(lái)越多……現(xiàn)在，我的小書(shū)架擺滿了書(shū)，我的小書(shū)桌上也放滿了書(shū)，我的小床上也放著各種各樣的書(shū)……

“劉睿同學(xué)需要一個(gè)書(shū)架了！”老爸高興地說(shuō)。

“我們給劉睿同學(xué)買(mǎi)個(gè)書(shū)架，作為新年禮物送給他吧！”老媽笑呵呵地對(duì)我和老爸說(shuō)。

“這個(gè)書(shū)架是楠竹的，很漂亮哦！”爸爸說(shuō)。

“就買(mǎi)楠竹書(shū)架，我喜歡！”我高興地說(shuō)。

過(guò)了幾天，叔叔把購(gòu)買(mǎi)的楠竹書(shū)架送到了家。我和爸爸一起，打開(kāi)包裝，??！這個(gè)書(shū)架沒(méi)裝呢！于是，我和爸爸找來(lái)圖紙，按照?qǐng)D紙一塊板板一個(gè)螺絲一螺絲地組裝起來(lái)。哈哈！經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我的新書(shū)架終于做好了，金黃色的楠竹書(shū)架，有五層的、有四層的、有兩層的，太漂亮了，我太喜歡了！

我們把新的楠竹書(shū)架整整齊齊地靠墻放好，全家一起努力，把滿屋的書(shū)，一本一本地找回來(lái)，按類(lèi)別整整齊齊地放在書(shū)架上。

哈哈，我我無(wú)家可歸的書(shū)終于有一個(gè)美麗漂亮溫暖整齊的新家了！

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇八

我有一個(gè)小書(shū)架，上面有各種各樣的書(shū)。

有百科全書(shū)，故事書(shū)，文學(xué)書(shū)，英語(yǔ)讀物，各種雜志。

每本書(shū)都有它的優(yōu)點(diǎn)：

百科全書(shū)可以給我豐富的知識(shí)；故事書(shū)可以開(kāi)發(fā)我的想象力；文學(xué)書(shū)籍可以讓我掌握更多的好詞好句；英語(yǔ)閱讀能讓我熟練運(yùn)用英語(yǔ)；雜志可以給我的業(yè)余時(shí)間增添一點(diǎn)色彩。

我最喜歡的書(shū)是百科全書(shū)，它告訴我月亮并不明亮，但它因?yàn)殛?yáng)光的反射而發(fā)光。

還聽(tīng)了很多故事和寓言。比如《烏鴉和狐貍》的故事告訴我們要提防壞人。

最近我們班迷上了《查理九世》。幾乎每個(gè)人都有一個(gè)。主要講述了莫多鐸、胡沙、傅等人共同探索的故事。

我家有很多英語(yǔ)讀物，我很喜歡看。

我也訂閱了很多雜志，比如《開(kāi)心地理與歷史》 《戰(zhàn)爭(zhēng)傳奇》等等。

我愛(ài)看書(shū)。有人說(shuō)“書(shū)陪人一生”，書(shū)陪我很多次。

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇九

書(shū)架，是一個(gè)普通的裝修用具。但對(duì)于我，卻有特殊的意義。從五歲開(kāi)始到現(xiàn)在，我已經(jīng)有三個(gè)書(shū)架了。

五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)架，我很高興。我迅速地把所有的故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)全放進(jìn)小書(shū)架?？墒菚?shū)架太小了，裝不了多少書(shū)，書(shū)架就滿了。

八歲，我上一年級(jí)了，又換了一個(gè)書(shū)架。鐵制成的，上面還雕刻著鐵絲做的花兒。這個(gè)書(shū)架可以裝更多的東西。不僅能裝書(shū)，還能裝我親手做的小手工：翹翹板、小兔子、小貓、籃子

我讀二年級(jí)時(shí)，爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)更加精致的書(shū)架。這時(shí)我需要更多的知識(shí)，爸爸給我買(mǎi)了更多的課外書(shū)：《中國(guó)古典四大名著》《古詩(shī)三首》《動(dòng)物世界》

現(xiàn)在我是三年級(jí)的學(xué)生了，書(shū)架又增添了一些新書(shū)。放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我都滿心歡喜地走到書(shū)架邊，拿起一本讀起來(lái)。我仿佛來(lái)到故事書(shū)里的動(dòng)物樂(lè)園，和小動(dòng)物們開(kāi)心地玩著，身臨其境的感覺(jué)真好。

從五歲到11歲，我的書(shū)架從小到大，書(shū)從多到少，從淺到深。這一系列的變化說(shuō)明我需要更多知識(shí)，更多內(nèi)容來(lái)充實(shí)自己。

每一個(gè)書(shū)架都記錄了我的成長(zhǎng)，我都好好保存著。爸爸為了不讓灰塵沾上，還特地給我的書(shū)架安上了亮黃色的布簾，書(shū)架更加漂亮了。

每天我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地整理這些書(shū)，還會(huì)把書(shū)架上上下下都打掃得干干凈凈。

我非常喜歡這些書(shū)架，但更喜歡書(shū)架里的書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)，無(wú)窮的樂(lè)趣，還有做人的道理。這也是我把他們打掃得干干凈凈的原因。

這三個(gè)書(shū)架伴隨了我這么多年，有可能伴隨我到大學(xué)畢業(yè)，甚至更久。興許以后我還會(huì)買(mǎi)新的書(shū)架，以后書(shū)架會(huì)有更多的好書(shū)。

你有自己的書(shū)架嗎？也分享一下你的故事吧？

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇十

我在家里，最喜歡的地方就是我的書(shū)房，而書(shū)房里，我最喜歡的地方當(dāng)屬我的書(shū)桌中的書(shū)架啦。

我的書(shū)桌是由桌面和書(shū)架組成。我最喜歡的是書(shū)架部分，書(shū)架一共三層，第一層都是我的學(xué)習(xí)用品，觸手可及用起來(lái)方便；第二層是我最喜歡的書(shū)籍，有歷史、天文、地理；第三層是我已經(jīng)讀過(guò)好多遍，暫時(shí)先放起來(lái)的一些書(shū)籍。整個(gè)書(shū)架就像一個(gè)誘人的大蛋糕，它是有天藍(lán)色、淺灰色和天鵝白三種色彩組成，主色調(diào)是天藍(lán)色的，這也是我最喜歡的顏色。它代表寧?kù)o、清新、自由，讓我感到心情放松，自由自在。

我愛(ài)我的書(shū)架，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我開(kāi)闊視野、陶冶情操。

每次做完作業(yè)累了，我就會(huì)不自覺(jué)地走過(guò)來(lái)，拿起喜愛(ài)的書(shū)看得津津有味，忘記了疲勞。

高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫也曾在《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》里說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他們告訴我，要好好讀書(shū)，而我，也非常地喜歡讀書(shū)。

在我很小的時(shí)候，父母也經(jīng)常給我講一些喜歡讀書(shū)的故事，例如鑿壁偷光、懸梁刺股、映雪夜讀……也不乏名人讀書(shū)的故事如聞一多醉書(shū)、華羅賡猜書(shū)、張廣厚吃書(shū)……我現(xiàn)在的愛(ài)書(shū)，應(yīng)該都和這些名人故事有很大的關(guān)系吧。

我愛(ài)我的書(shū)架，更愛(ài)那些讓我獲益匪淺的書(shū)籍。爸爸媽媽也不斷充實(shí)我的書(shū)架，一個(gè)不夠，又給我填充了一個(gè)?，F(xiàn)在，連我最害怕的寫(xiě)作也有了意想不到的收獲。

讓你們都愛(ài)上讀書(shū)吧！

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇十一

在我家有兩個(gè)書(shū)柜，一個(gè)是高一點(diǎn)，一個(gè)矮一點(diǎn)的，高的有一米九，矮的也跟我一樣，一米五五。大的放有一百多本書(shū)，小的也有九十本，左右，可多書(shū)了。

大書(shū)柜里，有我最?lèi)?ài)看的歷史書(shū)，和打發(fā)時(shí)間的漫畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)，除了這些書(shū)以外，還有一些學(xué)校發(fā)的美術(shù)書(shū)、音樂(lè)書(shū)……

我最?lèi)?ài)看的歷史書(shū)是媽媽很早就買(mǎi)了的，一直放在書(shū)柜里，我到前兩年才開(kāi)始看。而漫畫(huà)書(shū)和連環(huán)畫(huà)是我借別人的看過(guò)以后，覺(jué)得非常好看，便求媽媽幫我買(mǎi)一套。

記得有一次，我的漫畫(huà)書(shū)的其中一本被別人借走了，我本以為他一兩天就會(huì)還給我，誰(shuí)知道過(guò)了十幾天才還給我，那些天我還以為不見(jiàn)了，真為我的書(shū)擔(dān)心啊。

小書(shū)柜里，也有歷史書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……

我的小書(shū)柜里只放有我自己的書(shū)，因?yàn)樗欠旁谖曳块g里的，所以我?guī)缀跆焯於伎葱?shū)柜上的書(shū)，因?yàn)槲宜X(jué)前總會(huì)拿一本書(shū)看。

這小書(shū)柜上的書(shū)有的是爸爸媽媽買(mǎi)給我的，有的是奶奶送我的……

這個(gè)小書(shū)柜的書(shū)都不借別人，因?yàn)檫@是我最喜歡愛(ài)的書(shū)，我天天都看。

這就是我們家的書(shū)柜了。

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇十二

我家有許多書(shū)，可是我很為書(shū)沒(méi)有家而感到內(nèi)疚。直到我搬新家，這樣的內(nèi)疚就永遠(yuǎn)成為歷史，因?yàn)闀?shū)有了它們自己的一片天地──書(shū)架，它不再讓我為書(shū)而感到難過(guò)。

我家的書(shū)架一共分五層，我依次把書(shū)分了類(lèi)。第一層我放的是恐怖、驚險(xiǎn)和感人的小說(shuō)，我讓它們居高臨下。放假的時(shí)候我經(jīng)?？催@些小說(shuō)。今年暑假，我看了《魯濱遜歷險(xiǎn)記》，書(shū)中的魯濱遜在孤島上披著羊皮，留著亂糟糟的長(zhǎng)發(fā)，雖然他經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)的事，但他從不退縮，堅(jiān)強(qiáng)的生活，他的故事深深的吸引著我。

書(shū)架的第二層是精彩、動(dòng)人的童話，其中我最喜歡的是《安徒生童話》，我在幼兒園的時(shí)候，媽媽每天晚上睡覺(jué)前都給我讀一篇《安徒生童話》中的故事。

書(shū)架的第三層是許多中國(guó)古典名著。例如，《水滸》、《三國(guó)》等，書(shū)中的人物哪個(gè)不是流芳百世，他們個(gè)個(gè)讓我佩服得五體投地。有時(shí)我好想擁有諸葛亮的聰明才智，呂布的勇猛無(wú)敵。

第四層我放的是教科書(shū)，是它們讓我懂得了許多知識(shí)和道理，如果沒(méi)有這些書(shū)，我的世界將會(huì)變得一片空白。第四層的旁邊，我放了詞典，每當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)課文時(shí)，我就請(qǐng)教這位老先生，他一定會(huì)有問(wèn)必答。

有時(shí)，我看著我心愛(ài)的書(shū)架，腦海中會(huì)出現(xiàn)一些故事和情節(jié)，福爾摩斯偵破的神奇案件；國(guó)王光著身子走在大街上、李世民在玄武門(mén)和親兄弟爭(zhēng)奪王位。這些故事開(kāi)闊了我的思維，讓我的生活變得豐富多彩。

書(shū)架，為書(shū)架起了“天堂”，架子里的書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，賦予我知識(shí)，我愛(ài)我的書(shū)架，更愛(ài)書(shū)架里的書(shū)。

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇十三

大家好，我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩。我有一張瓜子型的臉，還有一雙炯炯有神的眼睛。我有時(shí)候很幽默，有時(shí)很一本正經(jīng)。我有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如字寫(xiě)得很好、愛(ài)說(shuō)話、很懂事等。但我也有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)，就是太頑皮、太貪玩。

二年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)課前，我和兩個(gè)同學(xué)玩捉迷藏。玩著玩著我們玩到了體育館，這真是一個(gè)玩捉迷藏的好地方啊，我們便在體育館玩了起來(lái)。

輪到我來(lái)找了，我先數(shù)了五十秒，然后像離弦的箭一樣奔向二樓，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了有一個(gè)同學(xué)上二樓的腳步聲。

我到了二樓，屏住呼吸，仔細(xì)傾聽(tīng)，體育館內(nèi)鴉雀無(wú)聲。于是，我慢慢地往里走，左顧右盼，希望能發(fā)現(xiàn)伙伴的影子。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我趕快跑過(guò)去，哈哈！伙伴原來(lái)躲在這兒呢！原來(lái)，他由于緊張，踢得了一樣?xùn)|西。

我又去找第二個(gè)伙伴。根據(jù)我豐富的經(jīng)驗(yàn)，他應(yīng)該躲在花壇那兒，因?yàn)槟莾杭炔蝗菀装l(fā)現(xiàn)，又可以觀察外面的動(dòng)靜。因此，我也常躲在那兒。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。我這么一想，就趕緊過(guò)去?？墒钦孢^(guò)去要被他發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？于是，我就繞到花壇后面過(guò)去。

一走出體育館，我發(fā)現(xiàn)體育館周?chē)鷽](méi)有一個(gè)同學(xué)在活動(dòng)，出奇得靜。難道上課了嗎？我冒出一陣?yán)浜?。“上課了”我沖伙伴們喊了一聲。我們便飛快地跑到教室門(mén)前。只見(jiàn)同學(xué)們坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真地上課。我不敢進(jìn)去，更不敢叫老師?？墒?，老站在門(mén)外，也不是辦法。于是我鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門(mén)，我的心“怦怦”地跳著。門(mén)“吱”地一聲響了，數(shù)學(xué)老師走了出來(lái)，“你們干什么去了？”老師滿臉怒氣地說(shuō)，“都已經(jīng)上課十分鐘了，你們干什么去了？”我們輕聲地回答：“到體育館去玩了?！蹦锹曇暨B我自己都聽(tīng)不到。老師可能想節(jié)約時(shí)間，也不多跟我們說(shuō)，讓我們回座位了。我們就像釋放的犯人一樣，如釋重負(fù)地回到自己的座位，心里默默地想，以后再也不能這么頑皮了。

這就是我，一個(gè)頑皮的孩子。

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇十四

我的小書(shū)架是和書(shū)桌連在一起的。

我的書(shū)架有四個(gè)格子，兩個(gè)格小的，兩個(gè)格是大的。大的上面那格是爸爸媽媽的雜志，比如：〈好日子〉〈讀者〉〈環(huán)球〉。大的下面那格是我的書(shū)，列如：〈作文100分〉〈馬小跳〉〈小百科〉等等......我在另外兩個(gè)小格子里放了一些小飾品和相片。

爸爸媽媽的書(shū)郵是在局里訂回來(lái)的，看完了，就裝訂成一本大書(shū)。我的書(shū)是從小到大購(gòu)書(shū)、別人給書(shū)、訂書(shū)積累回來(lái)的。

我最喜歡的書(shū)是《馬小跳》講的是四年級(jí)的故事，我覺(jué)得這些事就發(fā)生在我們的身邊一樣。

小書(shū)架，你在我不會(huì)寫(xiě)作文的時(shí)候，你拿《作文100分》給我看，謝謝你。

“小書(shū)架你真能干！”我不由自主的夸道，同時(shí)也仿佛聽(tīng)見(jiàn)小書(shū)架對(duì)我說(shuō)“小主人我會(huì)每天陪著你的”

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇十五

我的愿望是當(dāng)一個(gè)慈善家。因?yàn)槲页３Ｔ陔娨暽峡吹揭粋€(gè)個(gè)孤兒那祈求有家的目光，一個(gè)個(gè)無(wú)兒無(wú)女的老人孤獨(dú)的眼神。所以，我將來(lái)想去捐助他們。

我知道，如果我想當(dāng)個(gè)慈善家的話，就必須有許多錢(qián)，而且我要有能力去號(hào)召和組織他人共同幫助那些需要幫助的人，所以我還要有一個(gè)大公司。

首先，我要以自己公司的名字來(lái)建一所孤兒學(xué)校，讓所有無(wú)家可歸的孩子都有機(jī)會(huì)上學(xué)，將來(lái)成為社會(huì)的棟梁之才，用他們的真才實(shí)學(xué)來(lái)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

我還要建一所養(yǎng)老院，收留那些孤寡老人。這里寬敞明亮，每個(gè)房間都有電視機(jī)，還有衛(wèi)生間，里面還配有淋浴設(shè)施。房子外面還有小花園、小菜園，老人們可以坐在長(zhǎng)椅上聊天，或者去散步，種點(diǎn)小菜，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地安度晚年。而且每到寒暑假，我還要帶著老人和孩子們?nèi)ヂ糜?，讓他們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，感受美麗的自然景色，讓他們的生活更加豐富多彩。

如果想實(shí)現(xiàn)我的愿望，那么我現(xiàn)在就得刻苦學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我還要多參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉自己的能力，為將來(lái)成為慈善家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我要快快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望!

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇十六

我家書(shū)房里有兩個(gè)書(shū)櫥，這個(gè)書(shū)櫥專(zhuān)門(mén)用來(lái)擺放我的書(shū)。書(shū)櫥的左右兩邊分別有四層柜子，放著各種各樣的書(shū)籍。中間的櫥窗里放著一些常用的電子設(shè)備,比如攝像機(jī)、照相機(jī)等。

我家書(shū)架上的書(shū)是經(jīng)過(guò)整理和歸類(lèi)的，所以找起來(lái)很方便也順手。

書(shū)櫥的右邊靠著墻壁。在這邊的第一層，擺放的是我前幾年就最?lèi)?ài)的科普書(shū)、實(shí)驗(yàn)書(shū)、全套的《丁丁歷險(xiǎn)記》和手繪故事書(shū)。這些書(shū)都看了無(wú)數(shù)遍，它們能使我的精神放松，我常翻看這些書(shū)。

右邊第二層，有幾本《百科全書(shū)》、英語(yǔ)教材書(shū)，上學(xué)年的課本也在，怕有些內(nèi)容忘了，這樣好隨時(shí)查閱。左邊第一層，是重點(diǎn)要讀的書(shū)。有幾本經(jīng)典的中外名著、哲理書(shū)、思維游戲以及新買(mǎi)的書(shū)?！遏斞感≌f(shuō)、雜文、散文》（精選）、《我有一個(gè)獅子軍》是我近期要讀完的書(shū)。其它的書(shū)，我還需要再多看幾遍。

左邊第二層，里外放了兩排書(shū)。外面是幾本字典和小說(shuō)書(shū)。里面是爸爸愛(ài)看的日語(yǔ)小說(shuō)。

我的書(shū)架下幾層，放著很多鋼琴方面的書(shū)、棋譜等，這些書(shū)有的已放了7年多，因?yàn)槲覍W(xué)鋼琴也快7年了。當(dāng)然，我會(huì)經(jīng)常打掃書(shū)櫥，使這些書(shū)看上去整潔干凈。

書(shū)櫥里的書(shū)每年都會(huì)清理，拿掉不需要的書(shū)，收到大紙箱里，再擺放一些新書(shū)。這幾年，我越來(lái)越意識(shí)到，閱讀是一件非常有意義、有樂(lè)趣的事。我要成為一個(gè)終身與書(shū)為伴的人。

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇十七

青春是歌里最動(dòng)聽(tīng)的旋律，青春是畫(huà)里最明艷的色彩，青春是一生中最美好的時(shí)光值得我們好好珍惜，細(xì)細(xì)體會(huì)。而我的青春如同一一個(gè)書(shū)架，整齊地碼放著一本本書(shū)籍，它們亦師亦友，陪我談心，為我指路。

早晨，我喜歡翻開(kāi)《小王子》，與書(shū)為伴，欣賞晨光中露珠折射出的璀璨光彩。這時(shí)，我仿佛置身于那個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的星球上。與小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起給玫瑰花澆水，一起看日出日落……

午后，我喜歡翻開(kāi)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，與書(shū)為伴，享受陽(yáng)光慵懶的愛(ài)撫。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了十九世紀(jì)美國(guó)的圣彼得堡，似乎聽(tīng)到了湯姆那無(wú)拘無(wú)束的笑聲，似乎看到了波莉姨媽那和藹的充滿寵溺的微笑。

傍晚，我喜歡翻開(kāi)一本詩(shī)詞集，與書(shū)為伴，享受晚霞在黑暗來(lái)臨前那份即將殆盡的美麗。這時(shí)，我會(huì)禁不住為“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！钡募冋娑⑿?會(huì)為“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的氣概而折服;會(huì)為“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”的翩翩風(fēng)度所傾倒。

閱讀，為我打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)神奇的世界。書(shū)中最色的一草一木、人物的一一舉一動(dòng)，那牽動(dòng)著我的思結(jié)我的靈魂在這個(gè)世界里自由地飛翔著。

如果可以，我希望能有朝一日可以親自體驗(yàn)自濱遜那樣刺激的野外求生：我希望能有朝一日可以像法市爾樣近距離地觀察那些可愛(ài)昆蟲(chóng)的世界：如果可以，我希望能有朝日可以像唐敖一樣周游列國(guó)?？幢槠婢啊?/p>

書(shū)架里那一一本本泛著墨香的書(shū)籍，為我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，滋潤(rùn)著我的心田，慰藉著我的靈魂。是它們讓我明白了，青春，不僅僅是熱血與青澀，與書(shū)為友，青春同樣可以擁有細(xì)膩的情感、豐富的閱歷、遠(yuǎn)大的理想;是它們讓我明白了，青春，不僅僅是家與學(xué)校兩點(diǎn)-線的生活，與書(shū)為友我們可以游遍祖國(guó)的大江南北，能夠了解世界各地的民族趣事，還可以品味感悟那些還未來(lái)得及經(jīng)歷的生活哲學(xué)……

因此，親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春與書(shū)為友吧！我想，你定能在青春的書(shū)架上找到屬于你的奇妙世界！

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇十八

【篇一：我的小書(shū)架】

我有許許多多的書(shū)，都放在我心愛(ài)的小書(shū)架上。

小書(shū)架上有非常多的書(shū)，所以就會(huì)很亂。可是，自從媽媽教了我分類(lèi)法后就沒(méi)有那么亂了，反而變得非常整潔。

我聽(tīng)媽媽的話，把故事書(shū)放在第二層，把作文書(shū)放在第一層，把以前的舊課本放在第三層，把漫畫(huà)書(shū)放在最高層，再把知識(shí)類(lèi)叢書(shū)放在第四層，這樣既整潔又可以知道哪種書(shū)最有用。

我最喜歡看知識(shí)叢書(shū)，能帶給我無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣。我還喜歡看作文書(shū)，作文書(shū)可以讓我知道很多的好作文和很多好詞好句。我忘了說(shuō)了，第五層放了關(guān)于小說(shuō)類(lèi)的圖書(shū)。我還喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了保爾的戰(zhàn)斗生活。

我好喜歡我的小書(shū)架！

【篇二：我的小書(shū)架】

我家有一個(gè)小書(shū)架，深褐*，是木頭的，一共有四層。它是我的好伙伴，我很喜歡它！小書(shū)架就像一所小房子，各種各樣的書(shū)，都住在所房子里。

打房門(mén)，《成語(yǔ)故事》、《湯姆媽媽的小屋》、《安徒生童話》……豐富多*的課外讀物把小房子擠得滿滿的。這里的每一本都代表著知識(shí)，它們一起聚集在這個(gè)小書(shū)架里，所以我把這個(gè)小書(shū)架叫做“知識(shí)的小海洋”。我慢慢讀著這所小房子一同陪伴著我把許多快樂(lè)、許多幫助，使我懂了許多道理，就像一道道光壞圍饒著我度過(guò)金*的童年。

我喜歡我的小書(shū)架，因?yàn)樗拖裰R(shí)的海洋中的一個(gè)小碼頭，我要駕著小船，在這知識(shí)的海洋里，勇敢地探索

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇十九

我有許許多多的書(shū)，都放在我心愛(ài)的小書(shū)架上。

小書(shū)架上有非常多的書(shū)，所以就會(huì)很亂?？墒?，自從媽媽教了我分類(lèi)法后就沒(méi)有那么亂了，反而變得非常整潔。

我聽(tīng)媽媽的話，把故事書(shū)放在第二層，把作文書(shū)放在第一層，把以前的舊課本放在第三層，把漫畫(huà)書(shū)放在最高層，再把知識(shí)類(lèi)叢書(shū)放在第四層，這樣既整潔又可以知道哪種書(shū)最有用。

我最喜歡看知識(shí)叢書(shū)，能帶給我無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣。我還喜歡看作文書(shū)，作文書(shū)可以讓我知道很多的好作文和很多好詞好句。我忘了說(shuō)了，第五層放了關(guān)于小說(shuō)類(lèi)的圖書(shū)。我還喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了保爾的戰(zhàn)斗生活。

我好喜歡我的小書(shū)架！

在我的小房間里，放著陪伴了我整整三年的好伙伴——小書(shū)架。它是用一塊塊棕*的木頭搭成的，雖然書(shū)架很舊了，但書(shū)本卻很樂(lè)意住在這樣的房子里。如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》……都已經(jīng)在房子里住了幾年，可以算是老成員了。

說(shuō)實(shí)話，我昨天晚上還做了一個(gè)關(guān)于小書(shū)架的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)許多書(shū)本都爭(zhēng)先恐后的找我：“小主人，你讓我們生活在這么狹小的空間里，又臟又亂，我都想搬走了?！蔽疫B忙笑容可拘的回答：“好好好！明天我就來(lái)打掃，使你們徹底打消搬走的戀頭?！?/p>

今天，我一大早就打了一盆水，拿了一塊抹布，把小書(shū)架打得干干凈凈，擺得整整齊齊。

我相信這些書(shū)本再也不會(huì)嚷嚷著要搬走了。我愛(ài)我的小書(shū)架！

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇二十

在我的小房間里，有一個(gè)小書(shū)架，它已經(jīng)伴隨我三年了。在別人眼里，它是一個(gè)普通的棕色木頭制成的小書(shū)架，但在我眼里，它是一座知識(shí)的殿堂，閃耀著耀眼的光芒，藏著許多我想探索的奧秘。

這個(gè)房子里有很多老成員，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等。他們陪我度過(guò)了很多美好的時(shí)光，給我留下了很多美好的回憶。當(dāng)然，我腦子里有很多問(wèn)號(hào)。昨天我媽給我的小房子加了新成員——《海底二萬(wàn)里》和《小學(xué)生閱讀理解》。看著滿書(shū)架的書(shū)，說(shuō)實(shí)話，昨晚做了一個(gè)可怕而有趣的夢(mèng)！我夢(mèng)見(jiàn)好多書(shū)沖到我面前說(shuō)：“小主人，你讓我們住這么小的房子，還這么亂。你不整理，我們都走！”“好！好的。明天我會(huì)整理好的，我會(huì)讓我媽給你換個(gè)大房子，但是你千萬(wàn)不能走！”我一直鞠躬道歉，臉上掛著大大的笑容，花了很大的力氣才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。

今天一早，我打掃了書(shū)架，整理了書(shū)籍。盡管書(shū)仍然很擁擠，但它們看起來(lái)更有活力。站在小書(shū)架前，我默默的說(shuō)：“小書(shū)架，你讓我的生活充滿樂(lè)趣和目標(biāo)，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)感謝你！”

（五年級(jí)，400字）

在我的臥室里，有一個(gè)小書(shū)架，是我堂哥給我過(guò)生日買(mǎi)的，1200塊。

這個(gè)小書(shū)架是由粉紅色的木板制成的。每個(gè)夾層都有一朵粉色的野花?；ㄐ恼f(shuō)：“讀書(shū)的時(shí)候別忘了報(bào)國(guó)。”小書(shū)架的左邊有一個(gè)大大的心形邊欄，用來(lái)放比較貴的書(shū)?！度龂?guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》都安裝在此列中。在酒吧的頂部還有一個(gè)像盆子一樣大的“牡丹花”。別以為是花！他其實(shí)是專(zhuān)欄的封面！

書(shū)架的每個(gè)夾層都有自己的顏色和用途。看：第一層是乳白色。任何教科書(shū)或作文書(shū)都可以放在那里。上面有一個(gè)紙做的小娃娃，額頭上有一個(gè)粉紅色的紐扣，是防盜扣?？上П晃艺{(diào)皮的小哥哥弄壞了。第二層是天藍(lán)色。說(shuō)實(shí)話沒(méi)什么用，但是可以幫你把作業(yè)本和練習(xí)本收起來(lái)。三樓是個(gè)熱鬧的家！分為三部分：第一部分是金，第二部分和第三部分是銀。第一部分和第三部分是科普書(shū)，第二部分是卷紙。你知道嗎？我的四樓就像一只咆哮的獅子。他可以幫我放故事書(shū)！

雖然我的書(shū)架只有四層，但它會(huì)一直陪我到老吧？

（四年級(jí)，400字）

在我的房間里，有一個(gè)貫通的老師——那是我的小書(shū)架！

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇二十一

我記得我剛進(jìn)廣州仲達(dá)幼兒園，我爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮的綠色小書(shū)架。雖然書(shū)架不大，但是就我的《看圖讀書(shū)》《兒童漫畫(huà)》《兒童故事》來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字臺(tái)旁邊的“漂亮”書(shū)架還是空的。當(dāng)時(shí)真羨慕姐姐書(shū)房的“大書(shū)架”！一排排整齊地?cái)[滿了書(shū)。

后來(lái)每當(dāng)我媽上街，我就跟著她放屁，好去書(shū)店買(mǎi)書(shū)！漸漸地，我的“小書(shū)架”里堆滿了書(shū)。從《兒童故事大全》到《大百科全書(shū)》，《幽默與笑話》，《古代歷史故事》，《水滸》，《三國(guó)演義》，《哈里波特》等。當(dāng)然，也有一些“動(dòng)漫”.

也就是從那以后，我迷上了讀書(shū)，甚至是吃飯走路。有時(shí)候深夜看書(shū)，我媽“逼”關(guān)燈，然后偷偷躲在被子里用手電筒看書(shū)。就這樣，隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富，我知道的也越來(lái)越多。我經(jīng)常和老姐“捍衛(wèi)”很多“世界之謎”！

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話?！边@句話真好！通過(guò)閱讀，我學(xué)到了很多做人的道理。當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，主人公保羅“強(qiáng)大的意志力”讓我明白，我做任何事情都必須堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不懈！我們不應(yīng)該害怕困難或疲勞。《魯賓遜漂流記》年，羅賓遜一個(gè)人克服了很多困難，最終堅(jiān)持了勝利的精神，這也是我面對(duì)任何困難時(shí)的榜樣…

隨著年齡的增長(zhǎng)，我回桂林讀書(shū)。我也有自己的書(shū)房和“大書(shū)架”，最重要的是我的知識(shí)面越來(lái)越廣。雖然作業(yè)越來(lái)越多，但我還是“擠”時(shí)間看了很多課外書(shū)。這就是為什么我的作文流暢，一筆一劃，一篇好的作文展現(xiàn)在我面前。

就這樣，沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)的書(shū)架，我無(wú)法成長(zhǎng)！

三年級(jí)作文我的書(shū)架共幾頁(yè)篇二十二

在我房間最顯眼的地方，有一個(gè)小書(shū)架，是我的好朋友！

我的書(shū)架分三層，下層是寫(xiě)書(shū)，中層是童話，頂層是科普書(shū)。

每當(dāng)我為老師的作文發(fā)愁時(shí)，下級(jí)的作文本就會(huì)“跑”到我手里，幫我解決問(wèn)題。他們告訴我寫(xiě)作的秘訣，并給我提供了優(yōu)美的詞匯。不一會(huì)兒，我的鋼筆就完成了一篇作文。在他們的幫助下，我的寫(xiě)作能力得到了很大的提高，我可以輕松地寫(xiě)作。

每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，中間層的童話書(shū)就“跳”下去解除煩惱?？粗粗?，我仿佛是童話世界里的英雄，和皮皮茹一起建造城堡，和一起在海底游泳，和舒克、貝塔兩只小老鼠一起飛上太空，在孿生星球上盡情享受。看著看著，我的煩惱消失了。

每當(dāng)我有空閑時(shí)間，課外書(shū)就“爬”下來(lái)陪我玩。翻一下法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家卡布爾的昆蟲(chóng)記錄，他會(huì)帶領(lǐng)我暢游昆蟲(chóng)世界，讓我探索昆蟲(chóng)世界的奧秘。

我可愛(ài)的小書(shū)架，有你的陪伴，我的學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣。我喜歡你！