人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

四年級寒假 四年級寒假作文篇一

六年真的很快，快到我還沒來得及說上一句謝謝、一句對不起、一句我喜歡你。我承認(rèn)我很貪心，當(dāng)我擁有的時(shí)候，我希望它快點(diǎn)過去，當(dāng)我失去的時(shí)候，我又希望它重新回到我的身旁。當(dāng)我還在掰著手指頭算時(shí)間的時(shí)候，我還不知道時(shí)間已經(jīng)在過去，我后悔沒去珍惜，但是一切已成灰燼。我記得：那時(shí)，我們手牽手在樹下奔跑，你拉著我我拉著你，那是我們的快樂時(shí)光，而現(xiàn)在我找不到那時(shí)的你，只看得到你的影子，我想我們的快樂時(shí)光就只有在那時(shí)。我還記得：那時(shí)，母親成天在耳邊督促學(xué)習(xí)，可是倔強(qiáng)的我偏不，仿佛只有這樣才能體現(xiàn)我的瀟灑，后來我記得我哭了很久很久。我也記得：母親說童年就是快快樂樂的玩，高高興興的學(xué)，因?yàn)橥曛挥幸淮?。我還是不聽，畏畏縮縮，膽膽怯怯。什么都不敢表達(dá)，什么都不敢說出來，后來我遺憾了很久很久，我呆坐在床邊想：我的童年就這樣過去了？是的，就這樣過去了，還沒來得及去體驗(yàn)就匆匆逝去。

我好想，想過去的時(shí)光，雖然我知道那一切已沒意義，但是還是發(fā)瘋的想、現(xiàn)在的我比曾經(jīng)或許多了一份成熟，或許多了一份勇敢，因?yàn)槲也幌朐偈湃ィ驗(yàn)槭湃サ木驮僖不夭粊砹?。我靜靜坐在操場的時(shí)候，好想看到了曾經(jīng)，我們一起躺在操場，暢談我們的愉悅，然后一起奔跑、那時(shí)，我們的友誼真堅(jiān)固，沒有什么是比友誼更重要的了、在最后的一年中，我好像也慢慢懂得了珍惜，你們好像也會了。于是我們經(jīng)常一起出去，一起感慨，一起展望未來。沒沒想到這時(shí)，我的嘴角總是不自覺的向上翹、現(xiàn)在沒有了曾經(jīng)的那份純真，沒有了曾經(jīng)的那份熱情，也沒有了曾經(jīng)的那份坦白。只是一味的在書桌上度過時(shí)光，沒有快樂，沒有期待、如果有也只是父母的期待，父母的快樂?，F(xiàn)在的我們?nèi)绻€像從前一樣一起歡樂著，那是不對的，起碼在一部分人的眼里是認(rèn)為有問題的，因?yàn)榭珊薜那啻浩冢屛覀儾桓一氐綇那?，我們都害怕，害怕僅有的一點(diǎn)也失去，所以我們都學(xué)會了聽孤獨(dú)在唱歌。我的那些好的、真心的朋友們，你們都到哪去了呢？我好想你們啊，你們聽的見嗎、我知道，現(xiàn)在的你們或許有了陪在你們身邊的人，但是很抱歉，我還是有點(diǎn)不習(xí)慣失去的日子。

就是這樣，我在不習(xí)慣失去的日子中慢慢習(xí)慣失去，人總有一天會張大，我們不可能永遠(yuǎn)停在過去，所以我們的任務(wù)就是著手現(xiàn)在，放眼未來、人的一生要經(jīng)歷的太多太多，你必須去適應(yīng)，這就是這個(gè)社會的生存法則、在失去的日子里我也慢慢懂得，也慢慢適應(yīng)，我不在害怕失去，而是去習(xí)慣、

我的那些美好的時(shí)光，你們還是停留在那個(gè)時(shí)間更美好吧、

——習(xí)慣失去的日子中，我學(xué)會了長大。

四年級寒假 四年級寒假作文篇二

每天都早八晚五的上班，每天都工作8個(gè)小時(shí)，不遲到、不早退、不開小差、領(lǐng)導(dǎo)讓做什么就做什么?？墒?，為什么有的人升職了，有的人漲薪了，有的人總得到表揚(yáng)，有的人總是比別人學(xué)的東西多。反思一下，上面的好處你沒有，就是你的工作習(xí)慣不夠好，就是心態(tài)不夠積極罷了。優(yōu)秀的員工，絕對不是踏著8點(diǎn)的鈴聲進(jìn)單位，也不會5：00已到馬上收拾東西走人，上班不會提前超過5分鐘，下班5：01就能出公司大門了。這樣的員工，從內(nèi)心深處對工作投入不深，每天不是想著到公司后需要做什么，而是到公司后再想做什么；不是將當(dāng)天的工作做到一定的階段下班，而是時(shí)間到了馬上就走。

優(yōu)秀的員工會提前到公司，將辦公室衛(wèi)生打掃干凈，為正式工作做好準(zhǔn)備；一般的員工會準(zhǔn)點(diǎn)兒到公司，然后再打掃衛(wèi)生(很多地方早來的員工已經(jīng)打掃完了)，再想今天該干點(diǎn)兒什么。優(yōu)秀的員工會向領(lǐng)導(dǎo)建議某事應(yīng)該怎么做，會將做事的進(jìn)度及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)，會將結(jié)果告訴領(lǐng)導(dǎo)，遇到復(fù)雜的事件，還會寫一個(gè)分析報(bào)告呈上；一般的員工會做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，領(lǐng)導(dǎo)不問不會回報(bào)，甚至遇到問題不能按進(jìn)度進(jìn)行時(shí)也不反饋，事件的結(jié)果需要領(lǐng)導(dǎo)追著問，甚至需要追問不止一次，也絕不會寫分析報(bào)告，甚至只有一句話“這件事做不了”，不會告訴你遇到了哪些困難，需要什么輔助條件等等。

優(yōu)秀的員工會找事做，會想法使自己的崗位工作做的更好，時(shí)刻會考慮怎樣創(chuàng)新、怎樣提高效果；一般的員工等事做，領(lǐng)導(dǎo)要求到什么程度就做到什么程度，事實(shí)上絕大多數(shù)達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)要求的程度，什么創(chuàng)新、什么提高，永遠(yuǎn)等領(lǐng)導(dǎo)做，等別人做。

優(yōu)秀的員工會主動幫助他人，工作有一股熱情，從不計(jì)較是否屬于自己份內(nèi)的事情，不計(jì)較個(gè)人得失，總是以公司的整體利益為標(biāo)準(zhǔn)做事；一般的員工只做自己份內(nèi)的事情，只是做工作，沒有激情、沒有熱情，是否是自己的份內(nèi)事分得很清楚，自己從不吃虧，只要自己的崗位不出事，公司是否損失、是否受影響不管我的事。

優(yōu)秀的員工會動腦筋，任何的授權(quán)、任何的指令、任何的請求，都不能將需要做事情的每個(gè)細(xì)節(jié)描述完整，優(yōu)秀的員工會分析，會按照公司的整體利益、按照公司的常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)或習(xí)慣，將關(guān)聯(lián)的細(xì)節(jié)都做好；一般的員工也許很聽話，但不動腦筋，決不考慮是否還有關(guān)聯(lián)的事情需要一起做。

優(yōu)秀的員工會主動學(xué)習(xí)工作技能和相關(guān)知識，不止將公司要求的內(nèi)容學(xué)好、練好；一般的員工只學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要求的內(nèi)容，練習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要求的技能，甚至能偷懶就偷懶，絕不主動學(xué)習(xí)額外的知識，更別指望著他成為業(yè)務(wù)尖子、技能能手等等。

優(yōu)秀的員工凡事主動做，一般的員工基本上都是被動做事。優(yōu)秀的員工將工作當(dāng)樂趣，一般的員工將工作當(dāng)負(fù)擔(dān)。成為優(yōu)秀的員工很簡單，每天、每件事多做一點(diǎn)點(diǎn)、多想一點(diǎn)點(diǎn)、多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)、多溝通一點(diǎn)點(diǎn)、將工作當(dāng)享受一點(diǎn)點(diǎn)。

四年級寒假 四年級寒假作文篇四

一直夜勤于筆耕。隨性無規(guī)律地作息經(jīng)久便成了習(xí)慣。而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便如若深入骨髓的性情，生生剝離未免會疼。先生屢屢嗔怪，我也只是嘻笑搪塞。頭雖點(diǎn)得忠懇，卻仍屢教不改。

感冒一直時(shí)斷時(shí)續(xù)，連帶筋骨酸疼。肩周活動不暢，嘩啦作響。胃時(shí)而糾結(jié)脹疼，象南方梅雨般漸次添了煙籠寒水的暗沉。

忽一日，嘻笑說與先生聽。他暖的關(guān)切里有隱隱的急迫。白我一眼算是下了最后通牒，記著啊。一定得鍛煉身體了。一應(yīng)的不許。然后拖著我融至淺淺夜色里散步。

燈火橙明。明耀在他安暖的眉宇深處，有不動聲色的散淡與從容?；腥?，這便是與我此生安穩(wěn)妥貼的男子。不熱烈。不沉寂。卻有著淡若止水純明的好。只是，很多時(shí)候，日子往復(fù)平淡，情感的觸角總覺麻木，生生不曾細(xì)微地感知。

晨起。第n次決定步行上班。

陽光不慍不火。有了漸次煙花三月的暖意。風(fēng)細(xì)瑣地拂在臉上，有微微的潤澤與潮濕。

忽就想起，友曾投之以暖心言語。說步行的時(shí)候，意念于腳步的踏實(shí)安穩(wěn)。腳跟起，腳趾盡量抓地。呼吸自然、均勻，深長。亦是會提高行走的質(zhì)量。三言兩語。卻是款款深情，深諳于婉轉(zhuǎn)心事里。

習(xí)慣于這些細(xì)碎的純明與美好。覺塵世洪荒浩蕩，并非你我可以逆轉(zhuǎn)與支撐。就安于手邊可及可暖的始末細(xì)節(jié)吧。那么，你不必拱手予我一座華麗城池。只暖過疏言淡語的清簡，就好。

一直耽于細(xì)節(jié)始末，卻終是無法執(zhí)筆小說。先生鼓勵(lì)，嘗試微小說也好。我笑。卻自知斤兩與底細(xì)。終是無法于淡白紙頁上書寫感念千千的文字。

習(xí)慣隨筆式的瑣記。寫細(xì)小繁雜的感悟。零亂。瑣細(xì)。不求章法。卻一直象焐在胸口的玉飾，有微細(xì)的小心謹(jǐn)慎和敝帚自珍的沉溺與疼惜。因?yàn)樗悄骋豢探厝徊煌那逍雅c徹悟，視覺與感念糾結(jié)相生相錯(cuò)的溫暖印記。清晰明了。通透了然。

而小說。需要與眾不同的素材切入，故事的此起彼伏為輪廓，相生相克的情節(jié)與引人入勝的視角。還要有血肉的填補(bǔ)與豐盈，方才鮮活而厚重。而人物刻畫與描摹，需要思忖與拿捏，源自生活本真卻完美于生活之上，雖不是憑了空的虛設(shè)，卻也沒有完全妥貼與暗合的那一個(gè)人。你需集結(jié)許多人的性情與形象方琢雕成這安暖笑淚。光滑。輕緩。亦不能有雕飾的痕跡。

而輾轉(zhuǎn)成文。于看的人自可眼底眉間揉了千般感嘆與通透。而于執(zhí)筆之人，面對轉(zhuǎn)瞬璀璨光華，或許更多的是空落與茫然。你更多記得煙花般華麗深處的暗淡與沉淀，和那無數(shù)個(gè)因思考而輾轉(zhuǎn)不能沉靜且深度無眠的夜晚和黎明。

而。那些虛構(gòu)的日夜晨昏，經(jīng)了你拿捏終有撥云見日的好。而經(jīng)我打理，或許就只看到修飾的斑痕，暗藏了生硬與晦澀。就象只喜歡素色簡單無修飾的衣。若飾以驚艷，你便會覺那不是我。各人喜好與習(xí)慣不同罷了。若生生地改變，便多了局促與棱角。鮮明而并無飽滿。

你自云破天開暗轉(zhuǎn)流年地驚艷。我自煙柳如畫煙花三月的微渺。如此。也好。

四年級寒假 四年級寒假作文篇五

時(shí)間總不停止流動，十多年的歲月總不會充滿陽光，但太陽永遠(yuǎn)不會停止燃燒，就像一路上總會有人陪你走下去。

外祖母已經(jīng)去世多年了，只因生活所迫從小隨父母外出打工的我，與這位血緣上的親人人生并無太多的交點(diǎn)，但即使我與她雖然沒有太多的交集，但我仍然能記得她，不為別的只為她給過我的溫暖。

外祖母在老家的山里長大，是個(gè)純樸的婦道人家，一生拉扯外婆長大，老來也沒享受過生活，我第一次見她時(shí)，她便已經(jīng)臥病在床。但也不是病入膏肓，隨時(shí)可能死去的那種，她在病床上，不說話，一雙泛黃的眼眸總是一眨一眨的看著天花板，你跟她說話她也不看你，有種看透人生的超然之感。對這樣的老人有一種肅然起敬的意味，但確實(shí)也少了幾分老人孫子齊聚一堂，其樂融融的感覺。

災(zāi)難總是突然降臨，好像不搞得人們驚慌失措就不能顯示出他的無情與冷酷。08年四川汶川大地震，全世界人民震驚。那個(gè)畫面不用我說，也應(yīng)該是記憶猶新的。老家不幸也被波及，但不幸中的萬幸是一家人都安然無恙。

但四面都是殘?jiān)珨啾?，老家的房子也是成了搖搖欲墜的危房，一家人都搬進(jìn)了政府分發(fā)的帳篷中。令人佩服的是一家人之中最淡定的就是外祖母了，地震時(shí)叫都沒叫一聲。躺在床上一動不動，外婆去抱她時(shí)她就好像睡著了一樣。

災(zāi)后政府分發(fā)的救災(zāi)物資是方便面和礦泉水，那時(shí)的我對方便面這東西真的是愛到骨子里。一天三頓能換著花樣的吃它。半夜還去偷偷的拿來干吃。

有一天晚上大人們都睡著時(shí)，我偷偷跑去拿方便面，想起泡面的滋味我一時(shí)心癢，不想嚼干巴巴的面，就想用熱水泡。當(dāng)時(shí)我跟灶臺差不多高，開水瓶就放在灶臺邊上，我努力的踮起腳去夠，手剛剛觸碰到塑料的邊緣便用力向下一拉，開水瓶頓時(shí)從灶臺上落下，我慌忙向旁邊一躲，但碎裂的水瓶以及溫度還很高的熱水就賤到我腳上，我頓時(shí)疼得大哭起來。

但沒人過來幫我，不得不說那灶屋的隔音效果真是強(qiáng)大。我當(dāng)時(shí)真的是不知所措，腳上傳來的灼燒感讓我無法動彈，只是一味的哭，但這時(shí)我聽到門口傳來腳步聲，爸媽走進(jìn)來把我抱住，看了我腳上的傷后帶我去了附近的診所。這傷很快就好了，但我疑惑的是他們怎么知道我不見了的。明明他們都睡得那么死。

之后外婆告訴我答案，是外祖母，她半夜睡不著，就看見我往灶屋走，她沒叫住以為我只是去吃東西。但一陣以后我沒出來，她就感覺出事了。之后便叫醒了我的爸媽。

我這才知道，這位平時(shí)對我漠不關(guān)心的老人原來一直記掛著我，我心里涌起一股熱流。從那時(shí)我學(xué)會了感恩。我也懂得了，要讓感恩成為一種習(xí)慣。

四年級寒假 四年級寒假作文篇六

愛坐在樹下，靜靜地吮吸空氣，即使什么也不說，心中也是滿滿的。

我喜歡背倚在大樹上，這樣似乎有一種奇妙的踏實(shí)感。凝視陽光透過樹葉的間隙，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在身上，地上，感受著陽光的每一次觸摸，輕柔溫暖。注視著染指的陽光在手指間溫柔輕巧地跳躍著，波動著……

朋友曾問我：“你為什么喜歡坐在大樹下一言不發(fā)呢？”我笑而不語。

其實(shí)，我心里有答案：是因?yàn)橐粋€(gè)人——奶奶。

也許，給一個(gè)孩子最深印象的人，是童年記憶里的人。我的童年里塞滿了奶奶，以至于似乎再也擠不下其他。

小時(shí)候住的園子里，有一棵小樟樹，靜靜地生長在墻角，顯得有些單薄與無助，奶奶總是愛站著那里，或搬一把藤椅坐著。手里始終拿著那把好似永遠(yuǎn)也扇不破的蒲葵扇，輕輕地?fù)u啊搖，像夜里奶奶唱的搖籃曲一般，不緊不慢，輕輕地，輕輕地……小時(shí)的我是內(nèi)向膽小的，不敢與外人打交道，即使是滿院子的孩子都在玩耍，也難以找到我的身影，因?yàn)槲艺谀莻€(gè)角落圍著奶奶蹦跳著。有時(shí)我會問：“奶奶，小樹什么時(shí)候才能長高?。渴遣皇菚L到天上去，高得我都看不見啦。”奶奶微笑著摸摸我的頭：“那要等好久呢！”“那奶奶陪我一起等吧，然后我們爬到天上去，躺在云朵上?！蔽遗d奮地幻想著。奶奶的臉有些黯淡，但隨即被淺淺的微笑掩飾過去，“奶奶會先爬上去的。”“不要嘛，我要和奶奶一起?！蔽姨煺娴厝氯?。“奶奶會在上面遙望你?！彼荒樅吞@的笑容，讓我莫名地心安，傻呼呼地點(diǎn)點(diǎn)頭?？粗翗涞闹θ~在空中微微地?fù)u曳著。

后來，樟樹長高了，我也長大了，朋友漸多，我不再孤單。而奶奶卻依然在樹下默默地看著我。臉上是那一成不變的笑容，依舊親切溫暖。漸漸地，我似乎忽略了樹下有一個(gè)搖著蒲葵扇微笑的老人。

那一年秋日，樹葉紛紛飄落。有一天，我回頭時(shí)再也找不到那熟悉的身影，熟悉的笑容，感到一陣沒來由地慌亂，那樣急切，那樣不安，可伸手抓住的只是灑在陽光里的記憶，樹下斑駁的陽光里依稀殘存著她的氣息。

再后來，我搬家了，離開這個(gè)充滿溫情卻又悲傷的地方。

那一天，途經(jīng)此地，瞥見張樹已然長大，高出蒼白的圍墻，陽光透過葉隙悄然打在冰冷的白墻上，光點(diǎn)中出現(xiàn)了奶奶的笑容呢！

之后，我總愛坐在樹下。雖然知道睹物思人的下一句永遠(yuǎn)是物是人非，但仍固執(zhí)地堅(jiān)信，樹下許會有奶奶罷。于是任由陽光沐浴著我，抬頭仰望天空，陽光中似有她的影子。一個(gè)老人如陽光辦實(shí)事溫暖著一個(gè)女孩的心?？吭跇涓缮希粑柟馓赜械暮椭C氣息，默默地靜想著……

——呵，別樣的習(xí)慣呢！

四年級寒假 四年級寒假作文篇七

“習(xí)慣成自然?！笔堑?，習(xí)慣可以影響人的一生，我們的好習(xí)慣包括學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣、生活中的好習(xí)慣、交往中的好習(xí)慣，所以掌握好習(xí)慣是讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障。

學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣——學(xué)習(xí)中，我恪守“今日事，今日畢”。

錢學(xué)森老先生有一篇《蹉跎歌》，我自孩提時(shí)代就銘心刻于骨，他教我們“今日事，今日做，明日不待我?！边@句話使我受益匪淺。

我做事從不拖拉，疾風(fēng)勁馬，從不讓昨天占用了明天。在做作業(yè)時(shí)，要盡量做到又快又好又對有準(zhǔn)，其中，“快”字應(yīng)當(dāng)于首，我周圍的同學(xué)常抱怨作業(yè)太多做不完，每每得寫到公雞打鳴，最后一行字才能落筆，其實(shí)我仔細(xì)觀察，他們都在玩的時(shí)候，我在奮筆疾書；他們在挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我在和周公侃大山，他們往往把今天的事去拖到明天，某套卷子還有一道壓軸題，明天再做吧!某篇文言文還沒有做練習(xí)題，明天再見吧!這種“明天”思想不僅會造成學(xué)習(xí)效率低下，挑燈夜戰(zhàn)也更多了。更有甚者還會神經(jīng)衰弱，所以，“今日事，今日畢”是我學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣。

生活中的好習(xí)慣——生活中，我堅(jiān)持早起早睡。

’顏真卿曾說“三更燈火三更嗚，正是男兒讀書時(shí)”，我以為大可不必這么早，早晨應(yīng)早起，杜絕睡懶覺的習(xí)慣，晚上不遲睡，不用秉燭夜讀，早點(diǎn)和周公侃大山一番為妙，第二天能有清醒的頭腦，老師同學(xué)對我都很詫異，每天早自習(xí)班里七八個(gè)頭仰天，兩三個(gè)嘴留沿，而我在那里卻像打了激素一樣扯著嗓子背課文，毫無困倦之意，其實(shí)我的秘密就是早睡早起，將生物鐘調(diào)節(jié)好，第二天精神飽滿，效率極高。

交往中的好習(xí)慣——交往中，我信奉真誠友好。

李嘉誠說過“真誠是我的第二生命”。的確如此，真誠曾經(jīng)讓李氏集團(tuán)度過一個(gè)個(gè)難關(guān)。我在交往中真誠待人，有很廣的朋友圈。我記得一次，一個(gè)朋友說我心地善良，一點(diǎn)也不虛偽，他就喜歡這樣的人。我聽了笑笑，的確，真誠和友誼是

事業(yè)的催化劑，能讓人信任與你，你也能體會到那心坎上的溫暖真誠友好是我待人接物的不二法則。

我的好習(xí)慣，是我一生受益的財(cái)富，讓我的生活快樂而又精彩，使我健康成長。

入選理由文章選取自己日常生活的材料，從小事中讓人感知?！昂昧?xí)慣”信奉真誠友好使我健康成長這一主題。

作者思路清晰，材料真實(shí)，三個(gè)生活細(xì)節(jié)“今日事，今日畢”，堅(jiān)持早起早睡，作為自己的三部曲，讓人們從不同的側(cè)面和角度理解和感知自己的好習(xí)慣，清晰的結(jié)構(gòu)，生動的寫出自己好習(xí)慣的養(yǎng)成。

結(jié)構(gòu)合理，引用名人名言是又一亮點(diǎn)。結(jié)構(gòu)都是首段概括自己的習(xí)慣，接著先說名人的有關(guān)言行，再詳說自己的習(xí)慣的養(yǎng)成。既有自己的認(rèn)識和理論，也有自己的實(shí)際行動，結(jié)尾收束全文，照應(yīng)開頭，再次點(diǎn)題。

大家一起來掌握好習(xí)慣吧~

四年級寒假 四年級寒假作文篇八

又過去了很久,一切恍若隔世。思緒乘著云彩,飄到了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。二十多年前，我家老屋的院子里栽種了許多銀杏樹，這是那個(gè)年代各個(gè)村落為響應(yīng)植樹造林政策留下的重要證據(jù)。銀杏樹枝繁葉茂，扇形的小葉片層層疊疊地穿過矮矮的土墻，吐納著新綠。年幼的時(shí)候，我常常用銀杏葉來做植物標(biāo)本，抑或是做書簽。所謂的書簽并不是真正意義上的活動書簽，事實(shí)上，它被夾在某兩頁紙之間，便不再挪動位置了，直到銀杏葉的汁液徹底被書紙浸漬干凈，就像被漂白過一樣，原有的顏色褪去了，只剩下薄如蟬翼，形若枯槁的銀杏葉干片。那種混著青草味的雜香沒有了，聞起來的時(shí)候，只有無色無味的素淡。銀杏葉書簽，就這樣伴隨我走過了很多年。

后來，我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，一直在外漂泊流浪。偶爾也會靜下心來，賞讀幾篇美文，吟誦幾首小詩。雅興之余，品幾口茗茶，斟幾杯小酒。或是在室內(nèi)，或是在公園，或是在圖書館，地點(diǎn)不停地變幻，時(shí)間慢慢地沉淀，隨心所欲地汲取書中的養(yǎng)分，運(yùn)輸在心里的每一個(gè)角落，遍地開滿自由幸福的花朵。只是，不會再用書簽了，即使翻看很厚的書也不會了。因?yàn)樗鼈冎g根本沒有連貫性，彼此獨(dú)立地存在著。即便是真的有，我也會斷章取義地把它們割裂開來。用或者不用，好像意義真的不大了。于是，那個(gè)習(xí)慣，就像是被擱置了多年的古董，漸漸地被掛滿了遺忘的蛛網(wǎng)，再加上沒有實(shí)地的取材，這個(gè)習(xí)慣最終被歲月沉封了。

再次，回到家中的時(shí)候，翻閱著曾經(jīng)的圖書，看到了那個(gè)熟悉的面孔。它安靜地躺在我的書里，雙眸緊閉,枕著書香睡著了。我沒敢驚擾它，我怕我一不小心打破了這份寧靜。于是，輕輕地關(guān)上了書門，出去了。

后來，我想去多采集幾片葉子，想把這種久違的溫存一直留在我身邊?？上В磺卸继t了。那個(gè)老屋也因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，再加上堆放了很多舊物、雜物，根本無人打理，姥姥已經(jīng)把它變賣了。老屋，不再屬于我們，還有那一片銀杏林。

從此，我再也沒有去過老屋。不是因?yàn)闆]有時(shí)間，而是我怕看到滄海桑田的世事變遷后會潸然落淚。我怕老屋的新主人將我心愛的銀杏樹砍伐劈柴燒火做飯，因?yàn)闆]有人愿意等候銀杏開花結(jié)果，畢竟我們是等不到那一天的，除非，僅僅是為了欣賞。倘若，新主人若有良知，沒有砍殺銀杏樹，我還是不敢面對它們。我也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看，靜靜地佇立，在假想中的虛幻世界里。我又該怎樣向新主人提及我的要求？我只是想看一看我的銀杏林，抑或是多采摘幾片銀杏葉，留作最后的紀(jì)念。畢竟，我無法移栽，無法保護(hù)它們。這也是我莫大的悲哀。

這就像三千年前的一場跨越時(shí)空的愛戀，歷經(jīng)數(shù)劫，最終未能修成正果。人非人，物非物，夢非夢，于是，女主人公便自此抱憾終生。

四年級寒假 四年級寒假作文篇九

成功的人似乎永遠(yuǎn)成功，而失敗的人似乎永遠(yuǎn)失敗，這是什么原因呢？沒有別的，“習(xí)慣”兩個(gè)字在起作用，一個(gè)人如果習(xí)慣與勤奮交朋友就會克服一個(gè)個(gè)困難，不斷取得一個(gè)個(gè)成功。

我就是一個(gè)愛與勤奮交朋友的人，小時(shí)候，媽媽常常對我說：“做什么事，只有不怕吃苦，就能成功。”后來我做每件事都認(rèn)認(rèn)真真的做，不怕吃苦。真的就能心想事成。于是我慢慢養(yǎng)成做事勤奮又堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。

記得去年我們學(xué)校開運(yùn)動會，羅老師公布說“今年的運(yùn)動會改成廣播體操比賽，希望大家團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真練習(xí)廣播體操。”羅老師的話語剛落，同學(xué)們就議論紛紛：“唉，運(yùn)動會我們班又不知是倒數(shù)幾了”“體育我們班比不過其它班，體操我們一定要爭取比過其他班。”“我們班還有好多同學(xué)不會做操呢？怎么辦？”聽到同學(xué)們的議論聲，我突然有了個(gè)想法，把手舉了起來，羅老師問我什么事?我站了起來大聲說：“這次運(yùn)動會是廣播體操比賽，我們都從不會開始，希望同學(xué)們爭口氣，取得好成績?！苯又?，教室里響起了一片掌聲。羅老師帶著滿意的微笑說：“說得好！劉楊慧子說出了大家的心里話，同學(xué)們的表現(xiàn)讓老師非常開心。老師相信你們共同努力，一定能獲得成功！”于是我就暗暗下定決心：一定要努力，不但自己要認(rèn)真學(xué)會，還要監(jiān)督大家學(xué)會。

后來，在上體育課的時(shí)候，鄭老師教我們做廣播體操，我總是認(rèn)認(rèn)真真的做，把每個(gè)動作記在心里?；氐郊依镂野炎鳂I(yè)做完就立刻開始，邊喊口號邊練習(xí)，有時(shí)候某個(gè)動作忘記了，就跟著電腦一遍又一遍的做。到了晚上八點(diǎn)，媽媽總是一遍又一遍催我睡覺，我只好不情愿的睡去了。到了第二天早晨，我又早早來到學(xué)校，在走廊上復(fù)習(xí)昨天的動作，覺得熟練的就教幾個(gè)還不會做操的同學(xué)。看見同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都學(xué)會了，我才進(jìn)教室讀書。羅老師看見了總是微笑對我伸出大拇指。叮鈴鈴上課了，老師對同學(xué)們說：“今天我們要選個(gè)口令員，口令喊得好直接影響全局?！蔽易愿鎶^勇的舉起了手，老師滿意的對我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來我就在家不但要練習(xí)體操動作，還要練習(xí)口令。每天都堅(jiān)持練習(xí)，不怕苦，不怕累。

記得有一個(gè)周末的早晨，羅老師和我約好，去學(xué)校五星廣場排練帶隊(duì)入場的過程，我一遍又一遍練習(xí)，“立正”，“稍息”，“向前看齊”，“齊步走”，“一二一”，后來回家的時(shí)候嗓子啞了，但我還是堅(jiān)持每天的練習(xí)，不覺得苦和累，覺得為我們班共同的目標(biāo)努力是一件開心的事。

功夫不負(fù)有心人，通過我們共同的努力，那次體操比賽，我們班獲得了第二名的好成績，看到同學(xué)們在操場上都?xì)g呼雀躍，我心里也美滋滋的。

這就是我的好習(xí)慣，不管做什么事都認(rèn)真，堅(jiān)持到底。 好的習(xí)慣不但讓我獲得一個(gè)又一個(gè)的成功，也讓我明白了：我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣美好的人生，美好的未來就會向我們招手。

四年級寒假 四年級寒假作文篇十

播下一種習(xí)慣，獲得一種性情，播下一種性情，獲得一種運(yùn)勢。所以說習(xí)慣性是伴隨著人的一生的，多一些的養(yǎng)成良好習(xí)慣，也就多一些有益的在生命中。

習(xí)慣的養(yǎng)成必然是一個(gè)悠長的.全過程，必須重復(fù)，產(chǎn)生記憶力，再變成自身的潛意識個(gè)人行為，這一全過程最先會給你一些不適感，一些拘謹(jǐn)，但結(jié)果一定讓會你難以忘懷，且終身獲益。

因?yàn)槲医?jīng)歷過那樣一段旅途，我的爸爸以前是一名海軍，在一件事的文化教育層面，通常比一般的父母要嚴(yán)苛些，爸爸好像幾乎都但是分規(guī)定我的課業(yè)有多優(yōu)異，但針對行為舉止，日常生活習(xí)慣等層面卻抓的十分吃緊。比如不可以說臟話，老人在講話時(shí)要認(rèn)真聽講，成年人談天不可以插嘴，老人問話要即便同意。還例如辦事要沉穩(wěn)，不可以火急火燎，屋子內(nèi)務(wù)要自身清掃，還有便是有坐相站有站想。記有一次做作業(yè)，我趴在桌子上，下頜也靠在書桌上，爸爸就提示了我一下，但是一會兒，我便又散漫的趴下了。爸爸就走回來一把把我提到，嚴(yán)格的訓(xùn)斥了我，還罰我擺正的坐著寫字臺前半小時(shí)。在我們家你沒有第三次機(jī)遇，僅有一次提示，因此你務(wù)必要保證位。

還有一件事，也是一直以來我覺得就是我堅(jiān)持不懈出來的最艱辛的事，便是無論一年四季，早上只有用冷水洗臉。當(dāng)時(shí)爸爸立這一規(guī)定的情況下，爺爺奶奶也不愿意，都怕我凍著得病，但是爸爸還是堅(jiān)持不懈叫我坐干了，因此從我七歲念書起，我每天早上都用冷水洗臉，沒有一次破例過，有幾回零下十多度，看見母親洗臉盆里冒著熱流的水，我即羨慕嫉妒有無可奈何，但爸爸堅(jiān)持不懈的是按條理辦事，一件事沒搞好他就不容易要我開展下一項(xiàng)，一日之時(shí)取決于晨，假如無需涼水洗漱，托著時(shí)間沒放，我也吃不上早飯，沒有人送我念書這些，我想為我早晨的決策承擔(dān)。

就是這樣，我還在爸爸的正確引導(dǎo)下養(yǎng)成了一些別人感覺過度苛刻的習(xí)慣。但現(xiàn)在我深深地的感受到，這種習(xí)慣全是一件事有利的。校園內(nèi)里當(dāng)我見到身旁的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著近視眼鏡，有的捶背有的捏著頸部扭動時(shí)，我才了解，爸爸一直以來讓我行坐擺正的原因，當(dāng)我見到其他同學(xué)每個(gè)在嚴(yán)冬之時(shí)得了寒癥，我才搞清楚堅(jiān)持不懈用冷水洗臉的益處，當(dāng)我見學(xué)生們埋怨院校諸多的行為舉止標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我才感悟到這種針對她們的管束，都只不過是就是我平常里的習(xí)慣而已。

我謝謝我的父親，是他在我幼年之時(shí)正確引導(dǎo)著我，協(xié)助我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，教會了我如何去堅(jiān)持不懈。

因此請大伙兒記牢，假如生命是朵花那習(xí)慣便是花朵，沒有花朵有怎能綻開。

盡量多的去養(yǎng)成一些好習(xí)慣，多一些去塑造自身堅(jiān)持不懈的工作能力，你一定會獲得到那份寶貴的結(jié)果，那類你理想的運(yùn)勢，實(shí)際上一直把我還在你手上，給它一個(gè)綻開的機(jī)遇吧！