每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇一

星期五下午，陽(yáng)光明媚，我校開(kāi)展了由揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)和唐子城風(fēng)景區(qū)專(zhuān)程來(lái)為我們小記者帶來(lái)的漢唐文化專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。

第一環(huán)節(jié)：講解。唐子城導(dǎo)游錢(qián)阿姨對(duì)漢廣陵王墓進(jìn)行了詳細(xì)的，導(dǎo)游還說(shuō)了幾個(gè)國(guó)家古代的服飾，比如韓國(guó)古裝叫韓服，日本古裝叫和服，印度古裝則叫紗麗等。

第二環(huán)節(jié)：試穿古裝。我們班的于秋洋和劉董也被選上了臺(tái)，互相幫助穿古裝。

第三環(huán)節(jié)：學(xué)古代禮儀。同齡之間作揖，是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉到胸前，微微欠身45°，然后抬頭就可以了。向長(zhǎng)輩作揖，則是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉過(guò)額頭，90°鞠躬，然后抬頭。最后面對(duì)各自的老師作揖，感謝老師們對(duì)我們的付出。

第四環(huán)節(jié)：答題。答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。奈何我手太短，導(dǎo)游根本看不到我的小短手，所以……

最后一環(huán)節(jié)：投壺。導(dǎo)游讓我們一排一排地出去投壺，我沒(méi)能投中，所以什么獎(jiǎng)品都沒(méi)拿到。雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)品，但是通過(guò)這次活動(dòng)，我們了解到了許多歷史知識(shí)，向恩師表達(dá)了感激之情，并且度過(guò)了一個(gè)小時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，真是受益匪淺??！

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇二

星期四下午，我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語(yǔ)活動(dòng)。

首先，老師給我們分了小組，并宣讀了活動(dòng)規(guī)則：1活動(dòng)期間任何人不得交頭接耳，相互打鬧。2每答對(duì)一個(gè)謎語(yǔ)將給本組加1分。3不得搶答，否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動(dòng)結(jié)束評(píng)出冠亞季軍。

我所在的小組是第1組，共有4名女生同學(xué)。我們組的同學(xué)群情激昂，奪冠的熱情十分高漲，志在必得。

老師開(kāi)始出示謎面了：“好似一雙手，十個(gè)手指頭?？纯垂馐瞧ぃ](méi)骨頭?！薄懊鏃l”“花菜”剛開(kāi)始大家都沒(méi)猜出來(lái)，突然，第二組的同學(xué)把手舉得老高老高?！笆痔?。”老師點(diǎn)頭笑了。接著老師繼續(xù)出示謎面：“兄弟兩個(gè)一般高，有人騎上就賽跑。其實(shí)相差只一步，就是總也追不到。”同學(xué)們爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)先恐后的舉手。第3組因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，不斷搶答也因此付出了慘痛的代價(jià)，他所在的第3組被扣掉4分。后來(lái)還是第5組的同學(xué)回答說(shuō)：“自行車(chē)”老師說(shuō)：“回答正確。”

“ 叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個(gè)小組獲得的分?jǐn)?shù)，我們第1組以8分的成績(jī)，高出第2名1分的優(yōu)勢(shì)，險(xiǎn)奪冠軍。

通過(guò)這次回答，我從中感到以后無(wú)論遇到什么事情都要多動(dòng)腦筋。才能找到解決問(wèn)題的方法。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇三

今天下午的管理班，我們?nèi)ノ鍢且魳?lè)教室參加心理課活動(dòng)。我們分成了a組和b組，a組叫我們b組是陽(yáng)光小組。

這個(gè)游戲的規(guī)則是：a、b個(gè)組選出一個(gè)組長(zhǎng)和一個(gè)副組長(zhǎng)，我們組組長(zhǎng)是陳好，副組長(zhǎng)是我。每組先給十分，誰(shuí)說(shuō)話、打鬧扣分。那組站隊(duì)最快，最后回答問(wèn)題加分。游戲內(nèi)容是從1到50或50以上不能說(shuō)7或7的倍數(shù)，說(shuō)道7的倍數(shù)要拍手，如果說(shuō)出就要從頭再來(lái)數(shù)。

老師先給了我們兩組5分鐘討論，然后我們b組先開(kāi)始游戲。第一輪是熱身，我們隊(duì)由56分獲得了比賽的勝利。

最后a隊(duì)比我們b隊(duì)多了幾分，但是我覺(jué)得分?jǐn)?shù)并不重要。老師還問(wèn)了我們一些問(wèn)題：1、那些犯錯(cuò)的人犯了錯(cuò)后心里會(huì)怎么想？2、沒(méi)有出錯(cuò)的人看著出錯(cuò)的人會(huì)怎么想？3、我們兩隊(duì)是拿什么獲勝的？

第一個(gè)問(wèn)題：那些犯錯(cuò)的人心里肯定也不想犯錯(cuò)，可能是由于緊張、注意力不集中的問(wèn)題導(dǎo)致出錯(cuò)。第二個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有出錯(cuò)的人可能會(huì)埋怨抱怨，但是如果我們站在他們的角度上，他們這些犯錯(cuò)的人肯定也不想出錯(cuò)。第三個(gè)問(wèn)題:a組是以“專(zhuān)心”獲得勝利，b組以“穩(wěn)”獲得了比賽的勝利。

這次的活動(dòng)真是有趣啊，我希望以后還會(huì)有這樣的活動(dòng)。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇四

今天，我們過(guò)了一個(gè)盼望以久的節(jié)日，那就是萬(wàn)圣節(jié)，那個(gè)節(jié)日是一個(gè)非常古怪的節(jié)日，那天小朋友友們都要穿上恐怖的，千奇百怪的衣服到別人家討糖。

我心想： “ 這么好的機(jī)會(huì)我可不能錯(cuò)過(guò)!”之前，小朋友們地打扮真把我“嚇壞”了，有地扮骷髏頭，有地扮南瓜臉，還有的`則是扮成海盜。真沒(méi)想到大家的創(chuàng)意這么棒!

我們這支千奇百怪的隊(duì)伍就興致勃勃的“出發(fā)”了……我們?cè)诮淌依镫S意走動(dòng)，每碰到一個(gè)桌子就“篤、篤、篤”地敲兩下，向桌子后的“鬼怪”討糖吃。這些鬼非常小氣，連一顆糖也不給。我心想：這些可都是平常的好伙伴呀，怎么一到了鬼節(jié)就真的變“鬼”了?還是一個(gè)個(gè)小氣鬼!

大家玩得非常開(kāi)心，什么時(shí)間啊，作業(yè)啊，統(tǒng)統(tǒng)都拋到腦后!就在這個(gè)最興奮的時(shí)候，老師突然敲了敲桌子，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)回到坐位上，今天的活動(dòng)到此結(jié)束!”

我們當(dāng)時(shí)就目瞪口呆的站在了原地，像一群木頭鬼似的?；顒?dòng)讓我們太開(kāi)心了，每個(gè)人都舍不得結(jié)束……本次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，通過(guò)自己做南瓜燈，以及全情參與，讓我感到參與決定收獲。

今天是我們過(guò)得非常有意義的一天!

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇五

戳氣球？你神經(jīng)有毛病，戳破了你暈了咋辦？這真是覺(jué)得沒(méi)事搞自殺。聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì)這么說(shuō)。但是這也沒(méi)有關(guān)系，頂多來(lái)一個(gè)腦震蕩（當(dāng)然這也不可能）。并且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的游戲。

上課時(shí)，老師拿來(lái)一些氣球和二根鋼針滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都感到莫名其妙，都盯著那些東西發(fā)呆。直到老師問(wèn)：“怎樣讓鋼針穿過(guò)氣球？”穿過(guò)它？不大可能，但至少我有可能性，因?yàn)槭∧顺晒χ福谑俏艺f(shuō)出要從氣球的底部往上鉆，慢慢地，才能成功，姜元張也贊成我的想法。

老師叫姜元張?jiān)囈辉嚕m然我也躍躍一試，也沒(méi)有搶得過(guò)“姜老元張”，我見(jiàn)他高興地跑過(guò)去，充滿(mǎn)信心，可謂為“帝國(guó)主義而奉獻(xiàn)的大將軍先鋒”??！你看，還真有一般人沒(méi)有的氣派。可下面的人并非敢于面對(duì)，你看，這幾個(gè)人，帽子戴上了，那幾個(gè)人，好像約好了一齊鉆到了桌子下面，可真害怕?。ê茫。?/p>

姜元張真不爭(zhēng)氣，針尖一碰到底就see you la la了，因?yàn)樗揪蜎](méi)轉(zhuǎn)。后來(lái)我也試了一下，也是“滿(mǎn)載而歸”呀?。ǚ戳x）

后來(lái)，老師親自做了實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)她拿起鋼針，慢慢地、輕輕地，手還在不停地轉(zhuǎn)，怪了鋼針穿過(guò)，氣球竟安然無(wú)恙。她一口氣把鋼針穿到了底，那時(shí)全班悄無(wú)聲息，我的心提到了嗓子的眼兒，生怕一聲驚響嚇?biāo)牢覀儯K于，老師穿過(guò)了氣球，我們歡呼雀躍。

今天讓我懂得了，凡事一定要找方法解決，才會(huì)成功。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇六

動(dòng)物們決定開(kāi)展一次有趣的活動(dòng)。

我們干什么好呢？動(dòng)物們想啊想，最后統(tǒng)一拔河。

大象當(dāng)裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開(kāi)始了。以老虎為首的隊(duì)拼盡全力拉，而以綿羊?yàn)槭椎年?duì)則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協(xié)力，終于把老虎隊(duì)打敗了。老虎隊(duì)的成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會(huì)打敗你們的！”

第二局，老虎隊(duì)更加用力，仿佛都達(dá)成了默契似的。綿羊隊(duì)敵不過(guò)，只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊(duì)靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊(duì)獲勝了！場(chǎng)地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。

第三局，最后一局，場(chǎng)面十分緊張，綿羊隊(duì)手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。

這時(shí)，老虎隊(duì)說(shuō)：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊(duì)。”裁判不解的問(wèn)：“為什么？”老虎隊(duì)說(shuō)：“綿羊隊(duì)他們本身實(shí)力就弱，這對(duì)他們不公平！”獅子校長(zhǎng)想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個(gè)隊(duì)都成第一吧！”大象覺(jué)得這也合理，于是，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開(kāi)心??！

五年級(jí):無(wú)淚少女

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇七

前幾天，我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)課。

上課鈴打響了，我們個(gè)個(gè)都坐好，等待著老師的到來(lái)。

老師進(jìn)來(lái)了，走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲?！薄疤袅?！”我小聲嘀咕。老師又說(shuō)：“我們玩的是‘手撐桌子’的游戲?！苯又徒o我們講了游戲規(guī)則。

快開(kāi)始游戲了，我們?nèi)w女生都側(cè)著身子，雙手撐著自己和后面人的桌子，準(zhǔn)備得第一名，為自己組加十分。

“開(kāi)始！”老師一聲令下，女生們都把腳抬了起來(lái)，身體的重量都聚在了兩個(gè)膀子上。過(guò)了一會(huì)兒，我不行了，兩個(gè)膀子輕輕發(fā)抖，咬緊牙關(guān)?！安恍辛?！不行了！”我在心底的小人替我叫道。最后，我的手一軟，掉了下來(lái)。

只見(jiàn)我前面的朱泳璇還在堅(jiān)持著?！爸欤闾珔柡α?！一高一低的桌子還比我堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)！”我驚嘆道。她只干笑了一下，似乎很痛苦。一會(huì)兒，她滿(mǎn)臉通紅，手不停地發(fā)抖，雙眼緊閉，汗水從額頭上順流而下，流到臉蛋上，再到下巴上，最后滴到地面上。到了后來(lái)，她看見(jiàn)全班人都下去了，就把腿搖了搖，掉了下來(lái)?！芭兑?！我們組贏了！”我暗自歡喜。老師朝朱泳璇點(diǎn)了點(diǎn)頭，用粉筆寫(xiě)了一個(gè)“加十分”。我心里特高興，又很慚愧。心想，當(dāng)初我要是再堅(jiān)持會(huì)，說(shuō)不定也可以加更多分呢！我終于知道什么叫“成功，總會(huì)是給堅(jiān)持到最后的人”了。

一輪又一輪，我們組的積分也越來(lái)越高。最后，下課鈴響了，我們組的成績(jī)第一，我很開(kāi)心。在這快樂(lè)中，我結(jié)束了這節(jié)有趣的課。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇八

寒假期間，媽媽單位要舉辦一次文體活動(dòng)。這次活動(dòng)有很多親子游戲，我迫不及待的想要參加。

那天晚上，我興高采烈的來(lái)到媽媽單位，剛進(jìn)單位大門(mén)，我的眼前一亮，媽媽的單位燈火通明，到處張燈結(jié)彩，熱鬧極了！

人都到齊后，比賽馬上開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是踩氣球，我們把一個(gè)氣球綁在一條小腿上，在規(guī)定的一個(gè)圓圈內(nèi)，踩爆對(duì)方的氣球?yàn)閯俜?。比賽開(kāi)始了，我很輕松地踩爆好幾個(gè)朋友">小朋友的氣球。當(dāng)然，我也在保護(hù)自己的氣球不被別人踩到。最后比賽場(chǎng)地上還剩我和另外三個(gè)小朋友了，我們難分勝負(fù)，由于時(shí)間的關(guān)系，裁判說(shuō)通過(guò)猜剪刀、石頭、布的方法來(lái)決定輸贏，結(jié)果由于我的運(yùn)氣不好，輸給了他們。真可惜！

第二個(gè)項(xiàng)目是畫(huà)鼻子。我被蒙上了雙眼，一步一步小心翼翼地往前挪著步子，好不容易挪到了墻邊，我慢慢地摸著，可惜我又失敗了。

第三個(gè)項(xiàng)目是“二人三腳”游戲。這個(gè)項(xiàng)目，是我和媽媽一起參加的，也是我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目。我和媽媽準(zhǔn)備好，我的左腳和媽媽的右腳綁在一起，跑的時(shí)候，媽媽數(shù)著一二、一二，我就隨著媽媽的口令左右左右的邁著步子。經(jīng)過(guò)幾輪預(yù)賽，我們順利地進(jìn)入了決賽。我和媽媽都很緊張，決賽開(kāi)始了，媽媽喊著口令，我聚精會(huì)神的邁著步子，很快我們就領(lǐng)先了，我在心里為自己加油，最后終于第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“兒子，真棒！”我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！

下次活動(dòng)我一定還有來(lái)參加！

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇九

1月28日，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的以”我的低碳生活“為主題的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。

29日一早，我以最快的速度穿衣起床，然后心不在焉地吃了一點(diǎn)早飯，就匆匆地趕到學(xué)校。

到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等著我們了。等大家到齊了，我們就出發(fā)了。第一站，我們到了龍江金潤(rùn)發(fā)超市，我們要做一件最重要的事，發(fā)宣傳單。向來(lái)往的行人贈(zèng)送宣傳單，向他們宣傳低 碳生活的重要性。這其中，總是會(huì)有人過(guò)來(lái)向我們打聽(tīng)，什么是低碳呢。我們就會(huì)很詳細(xì)地向她解釋。

10點(diǎn)多鐘，我們的任務(wù)早早結(jié)束了，大家個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，口干舌燥，于是便去飲料店買(mǎi)了兩瓶西瓜汁獎(jiǎng)勵(lì)自己。我還去超市買(mǎi)了巧克力請(qǐng)大家吃。

中午吃飯是在麥當(dāng)勞，由姚懿請(qǐng)客，每人都點(diǎn)了自己想吃的，本來(lái)想去吃牛排的，可是我們不想上四樓。然后我們還在一起玩了好多好玩的。

呵呵，當(dāng)然這才是主要的。因?yàn)槲覀冊(cè)谛鲁鞘袕V場(chǎng)玩了大型玩具。還去釣了魚(yú)，張煒宜又帶我們?nèi)ネ媸掷C，我以前可從沒(méi)玩過(guò)。不過(guò)，這些活動(dòng)花了不少錢(qián)。即使中午飯不是我請(qǐng)客的，但下午回來(lái)， 我還是發(fā)現(xiàn)，我?guī)サ?30元已經(jīng)只剩70元了，呵呵。

我覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣。也有收獲，5條小金魚(yú)，還有十字繡的小玩意。真過(guò)癮。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇十

星期六早上，我和媽媽、妹妹早早的來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室時(shí)看見(jiàn)鄧?yán)蠋熢谥v述我們?nèi)w古玩的游戲。

李彥宏媽媽給我們發(fā)水果、水和蛋糕、還有雞蛋寶寶，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“雞蛋寶寶我們要保護(hù)好它，不能摔壞了，還有重要的一點(diǎn)就是注意安全?！崩蠋熃o我們準(zhǔn)備了一面紅旗。

陪伴是最長(zhǎng)情的告白出發(fā)了，我們一邊走，一邊觀察著，當(dāng)我們走過(guò)田野，看見(jiàn)一片片金黃色的稻谷，還有收割機(jī)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)目的地，我們這些寶貝們都很棒。

開(kāi)始游戲第一是跳繩，我看見(jiàn)肖文博媽媽跳過(guò)去了，我媽媽就沒(méi)跳過(guò)，這是為什么呢？難道媽媽沒(méi)有學(xué)過(guò)跳繩？

第二是拔河三局二勝，我們女孩子力量小就多加點(diǎn)人，我們使勁的拔，男孩子拔也拔不動(dòng)，男同學(xué)在那里還不服輸。

活動(dòng)搞完后，我們就去曾清玉家休息一會(huì)兒，然后鄧?yán)蠋煄覀內(nèi)ゲ藞@里摘菜，中午的菜很豐盛呀！有玉米粒、雞肉、土豆絲、基圍蝦、還有小白菜。吃完飯后領(lǐng)完禮物坐上大巴車(chē)回家。

今天真開(kāi)心呀！這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中很快的圓滿(mǎn)結(jié)束了，它不僅豐富了我們的課余生活，還增長(zhǎng)了知識(shí)，希望老師以后還會(huì)舉行這種有意義的活動(dòng)。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇十一

上次，學(xué)校組織秋游。我們是去園博園。

到了園博園，我們班不由自主地發(fā)出“哇”的贊嘆聲。

我們觀看了音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉非常美，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒呈心形，一會(huì)兒呈圓形。瞧！噴泉的圍欄邊上，站滿(mǎn)了同學(xué)，有的拿著手機(jī)，有的拿著相機(jī)，把這美好的景象照下來(lái)，給爸爸媽媽看。我也忍不住，抓起手機(jī)，跑到圍欄邊，“咔嚓”起來(lái)！時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間噴泉就沒(méi)了?！斑?，怎么沒(méi)了！”“我好想再看一遍啊！”同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè)噴泉。

經(jīng)過(guò)江南水鄉(xiāng)，來(lái)到了孔雀園。里面住著許多美麗的孔雀?？兹敢?jiàn)那么多人，圍在他旁邊，得意洋洋地走來(lái)走去，就像“t”形臺(tái)上的模特兒！孔雀啾啾女生，再啾啾男生，覺(jué)得女生看起來(lái)比較慈祥，便向我們走來(lái)。瞧他那傻樣！一瘸一拐的！好玩兒！哈哈！

此時(shí)，全班同學(xué)的肚子都在“咕咕”了，只是誰(shuí)都沒(méi)臉告訴別人，哈哈！還是老師了解我們的心意，把我們帶到了“杏林閣”！宣布解散！我們吃吃喝喝，吃吃喝喝完后，就扶著肚子回家咯！

這真是一次有趣的活動(dòng)！

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇十二

今天外面狂風(fēng)大作，樹(shù)上的葉子被吹得嘩嘩直響。行人也裹緊了衣服閉緊了嘴巴，行色匆匆地閃過(guò)。而在教室里，則是熱火朝天。

“這里這里”，“快頂快頂”，聲音不時(shí)地從教室里傳出，同學(xué)玩“頂球大作戰(zhàn)”是一個(gè)個(gè)熱血沸騰。

老師和一個(gè)同學(xué)拉起了繩子。老師拿起了氣球。“3、2、1”語(yǔ)音剛落，球就像火箭一般升上了天空，幾秒鐘后，又像沒(méi)了燃料一般，慢慢悠悠往下掉?！靶毖奂彩挚欤眢w向上一躍，頭向前一頂，氣球就向我們沖來(lái)。

我也不甘示弱，頭向前一搖，身體順勢(shì)向上一頂，球瞬間彈了回去。對(duì)方的“小胡”剛想把球沖回去，“小楊”就跳了過(guò)去。“鐺”兩個(gè)人的頭狠狠地撞在了一起。氣球被兩人一夾，往里一收縮，彈了上去。我看對(duì)方處于驚訝之中，便用額頭一個(gè)殺球，把球頂回了對(duì)方的地上，

成功拿下一分。

第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們你追我趕，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。一會(huì)兒“萱萱”海獅頂，一會(huì)兒“小柚”掃地機(jī)。比賽場(chǎng)面那叫一個(gè)激烈。有人犯規(guī)，有人摔倒，有球升天，有球落地。終于，雙方二比二戰(zhàn)平。

比賽結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。老師也大發(fā)慈悲，下課時(shí)，同學(xué)們又玩起了“頂球大混戰(zhàn)”笑聲又從教室里傳了出來(lái)。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇十三

今天，顧老師組織了一場(chǎng)活動(dòng)，帶我們?nèi)I江公園感受大自然，觀察事物。

我們先到星光耀大門(mén)口集合，大門(mén)口有一座小雞塔，上面站了許許多多的小雞雕像，有的戴著魔法帽做出剪刀手的模樣；有的戴著眼鏡摸摸頭；有的戴著麋鹿角賣(mài)萌。不一會(huì)兒顧老師也到了，我們出發(fā)去濱江公園了。

我們是步行過(guò)去的，我最先看到的景物是一個(gè)不會(huì)噴水的噴泉，這個(gè)噴泉非常豪華，一共有三層，可是它卻不噴水。接著，我們來(lái)到一條河邊河邊栽著幾棵柳樹(shù)，這讓我想起了《詠柳》這首詩(shī)。

有一只藍(lán)色的鸚鵡從這河邊的樹(shù)上飛下來(lái)，它從東飛到西也不會(huì)疲倦，多么調(diào)皮可愛(ài)??！多么自由自在?。∥覀兝^續(xù)向前走，前面有一個(gè)老奶奶正彎著腰種地，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的風(fēng)霜。

在草地上，我們發(fā)現(xiàn)了黃、藍(lán)、紅三色的蝴蝶花，它們競(jìng)相開(kāi)放，在草地上盡情釋放出芳香。在樹(shù)邊我們發(fā)現(xiàn)了一堆爛掉并且凍成了冰的西瓜，這些東西本不該出現(xiàn)在這里，而那些人們卻不講衛(wèi)生，把西瓜扔在這里。

我們又走了一段路程，最終終于走到了最終目的地——濱江公園。我們?cè)诶锩婀淞艘蝗Γ终務(wù)摿艘恍╆P(guān)于如何提高寫(xiě)的技巧，和創(chuàng)作了有關(guān)于動(dòng)植物的微詩(shī)。

這天真是收獲匪淺??！

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇十四

習(xí)作 星期五下午，上綜合實(shí)踐課，我們按老師的要求，帶來(lái)了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準(zhǔn)備就緒，我們只等下午“開(kāi)戰(zhàn)”了。

“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，我們便開(kāi)始包餃子了。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿餃皮，有的舀餃餡，有的往餃皮上蘸點(diǎn)水，讓餃皮更好地粘在一起，還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……，匾中的餃子，五花八門(mén)。有的像“包子”，有的像“扁豆”。看來(lái)，我們這些“小公主”、“小王子”，在家只會(huì)吃餃子，不會(huì)包餃子??！

看看別組的鄧志睿，包餃子竟然拿一張餃皮，舀點(diǎn)餡，再按幾下，一個(gè)“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說(shuō)：“你太有創(chuàng)造力了！”他回敬了我一串笑聲。

輪到我了，我先拿張餃皮，在上面蘸點(diǎn)水，舀上滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡，使勁合上?？蓻](méi)等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的教訓(xùn)，餡放少了點(diǎn)，這才勉強(qiáng)放進(jìn)去。

第一鍋餃子煮好了！吃到了自己包的餃子，享受著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂(lè)趣。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇十五

午飯過(guò)后，操場(chǎng)頓時(shí)變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，熱鬧非凡。同時(shí)廣播里傳出：學(xué)校20xx年讀書(shū)節(jié)義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始啦！

我和同學(xué)們迫不及待地拿著錢(qián)包去買(mǎi)東西。哇，操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了攤位，東西可真多！我們一個(gè)一個(gè)攤位看過(guò)來(lái)，商品玲瑯滿(mǎn)目，有賣(mài)書(shū)、文具，有賣(mài)零食、玩具，還有捏糖人、賣(mài)糖葫蘆、麥芽糖有的班級(jí)還有砸金蛋，抽大獎(jiǎng)，真是熱鬧！

我和同學(xué)買(mǎi)了不少好吃的，裝入我們的購(gòu)物袋，然后走到學(xué)校的一個(gè)角落，津津有味地吃起來(lái)。

接著來(lái)到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落，但顧客絡(luò)繹不絕。巴西烏龜賣(mài)得可火熱了，不一會(huì)兒被搶購(gòu)一空。還有糖畫(huà)和捏糖人前，小顧客們一圈一圈地圍著，生意火爆！

看著攤位上還有很多小東西沒(méi)有賣(mài)出去。我和同學(xué)們決定走出去賣(mài)。我們每個(gè)人手里拿著幾支口紅筆、減壓筆，懷里抱著兩三個(gè)毛絨公仔，往操場(chǎng)上的人流中擠去。我看到一個(gè)一年級(jí)小朋友看著我手里毛絨玩具，我趕緊賣(mài)力地向她推銷(xiāo)我們的東西：小朋友，這個(gè)毛絨玩具很可愛(ài)，毛可柔軟了，買(mǎi)一個(gè)嗎？這個(gè)我家里有了。

看來(lái)這個(gè)買(mǎi)賣(mài)也不是那么容易，有的說(shuō)沒(méi)錢(qián)了；有的我話還沒(méi)說(shuō)完，就說(shuō)不要不要；還有些人干脆理也不理，直接掉頭跑走，到最后我們一點(diǎn)錢(qián)沒(méi)掙到。哎，買(mǎi)東西容易，賣(mài)東西可真難，賺錢(qián)真不容易??！

義賣(mài)結(jié)束，志愿者家長(zhǎng)們已經(jīng)在門(mén)口等待，我們?cè)诮淌依锩雷套痰乜粗娪啊?/p>

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇十六

今天，李老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)有趣的活動(dòng)，就是看動(dòng)作，猜謎語(yǔ)。老師剛一說(shuō)完，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，大聲喊道：“ 太棒了?！蔽业男那榧?dòng)不已，這個(gè)活動(dòng)我玩過(guò)呀!

老師講游戲規(guī)則：每組派出一個(gè)代表，上來(lái)領(lǐng)紙條，然后和組員討論怎么做動(dòng)作，選出做動(dòng)作

成員，如果是第一組表演，那么其他三組猜，第一組人員不能猜，那組猜對(duì)加一分。，開(kāi)始比賽了，我們共分成四個(gè)小組開(kāi)始比賽，我是第二組，選出的代表是曹旭楠，他大步邁去，開(kāi)始做動(dòng)作并朝老 師借了一支鉛筆到處亂戳，惹得同學(xué)哄堂大笑，我想了想，就猜出來(lái)了，原來(lái)是擊劍呀!接著他一下子就躺下去，我有些納悶，他在干什么?湊過(guò)去一看，原來(lái)是游泳，大家都猜出來(lái)了，我和同學(xué)們爭(zhēng) 先恐后的舉起手。

下一組是譚若雪，他先轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，接著做了一個(gè)摔跤的動(dòng)作，還發(fā)出了“砰”的聲音，我冥思苦相，也沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)，劉紀(jì)宇猜對(duì)了是摔跤。我恍然大悟

原來(lái)是摔跤呀!，下面的同學(xué)有的“哦”的一聲，有的說(shuō)知道了，有的說(shuō)“原來(lái)是摔跤呀1”

這次的游戲真有趣。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇十七

春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，我們迎著和煦的春風(fēng)來(lái)到舜湖廣場(chǎng)上做游戲。

一來(lái)到舜湖廣場(chǎng)，我們就看到了今天的活動(dòng)器材竟是幾個(gè)大輪胎。咦，今天不會(huì)是要滾輪胎吧？正在我滿(mǎn)懷好奇時(shí)，吳老師宣布了今天的游戲——滾輪胎。老師把我們分成男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，然后宣布了游戲規(guī)則：滾輪胎時(shí)，必須要在輪胎的后面滾，不能在輪胎的側(cè)面滾。聽(tīng)完了游戲規(guī)則，大家都躍躍欲試，想快點(diǎn)兒開(kāi)始比賽。

“開(kāi)始！”吳老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)像離了弦的箭一般沖了出去。我們后面的同學(xué)也憋足了勁，大聲地喊著“加油，加油！” “加油、加油……”的吶喊聲此起彼伏，大家都在為自己組的隊(duì)員加油助威?？偹爿喌轿伊?，可因?yàn)榍懊嬉晃煌瑢W(xué)把輪胎滾得太快，我一下沒(méi)來(lái)得及擋住，輪胎就翻了個(gè)身。于是，我急急忙忙地去把輪胎翻過(guò)來(lái)?！凹佑?、加油！”在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我鼓足了勁，把輪胎滾得飛快，為我們女生隊(duì)爭(zhēng)到了一些時(shí)間。“輪胎可真不好滾哪！”我望著自己通紅的雙手，擦了擦滿(mǎn)頭的大汗，心里想著。

“哦，我們贏啦！”當(dāng)我們女生隊(duì)滾完最后一輪時(shí)，大家都?xì)g呼雀躍！“贏啦，我們贏啦！”再看看男生隊(duì)，他們還在賣(mài)力地滾著輪胎呢！

下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到：無(wú)論遇到什么困難，我們都要團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，打敗它。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇十八

當(dāng)小樹(shù)增加了一圈年輪，當(dāng)嫩葉已茁壯成長(zhǎng)。我們即將告別二零零九年，迎來(lái)二零一零年。在這特別的日子里，我們學(xué)校舉行了一次特別有趣的活動(dòng)——?dú)g天喜地慶元旦，七彩舞臺(tái)展才藝。

星期四中午一點(diǎn)半左右，學(xué)校通知全校師生到操場(chǎng)集合，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)榻K于可以看到豐富多采的才藝表演了。

演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是國(guó)學(xué)朗誦，聽(tīng)著那朗朗的讀書(shū)聲，我仿佛看到了孔子在教育他的學(xué)生……

第二個(gè)節(jié)目是我們表演的“i love you，china”，我上臺(tái)時(shí)心情十分激動(dòng)，就好像懷里揣了個(gè)小兔子，上蹦下跳……

第三個(gè)節(jié)目過(guò)了就該我們表演《相親相愛(ài)》了，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中，我們四年級(jí)的同學(xué)比手語(yǔ)，老師揮氣球。表演結(jié)束，我們獲得了陣陣掌聲。后來(lái)我想，幸好沒(méi)出什么差錯(cuò)，不然，我可在全校師生面前出糗了……

接下來(lái)的表演一個(gè)比一個(gè)精彩。有的同學(xué)坐在凳子上看，有的同學(xué)跪在凳子上看，有的同學(xué)索性站起來(lái)看，有的同學(xué)甚至站在凳子上看了……

一個(gè)個(gè)節(jié)目吸引著同學(xué)們的眼球，可真是臺(tái)上半分鐘，臺(tái)下幾天功呀！經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)，這個(gè)活動(dòng)終于在同學(xué)們的歡樂(lè)聲和掌聲中結(jié)束了。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇十九

”加油，加油……“吶喊聲此起彼伏，歡笑聲響徹云霄?？矗∥覀儼嗾诓賵?chǎng)上舉行有趣的活動(dòng)呢！

同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱情高漲，無(wú)比激動(dòng)，積極踴躍地參加活動(dòng)。第一個(gè)游戲叫做”坦克滾滾“，八個(gè)人為一組，圈在一個(gè)大圓圈的報(bào)紙里走動(dòng)，走在里面，就像一個(gè)坦克的輪子在滾動(dòng)。報(bào)紙很薄，很容易被踩爛，后面的同學(xué)要不停地往前面?zhèn)鲌?bào)紙，”輪子“才能”滾“起來(lái)，所以每個(gè)組的成員必須團(tuán)結(jié)一心才能獲勝。

這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，它考驗(yàn)了我們互相配合的能力。其他組的同學(xué)合作默契，整齊有序。輪到我們組時(shí)，后面的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)往前傳報(bào)紙，還不斷往前擠，前面的同學(xué)無(wú)路可走，連連喊停，滑稽可笑。結(jié)果”撲哧“一聲，報(bào)紙爛了，我們更是笑得前仰后合。

第二個(gè)游戲叫做”小球接力“，每人拿一根空心的管子，將所有的管子接起來(lái)，讓小乒乓球從里面順利通過(guò)?？粗渌M激烈的竟?fàn)?，我們也摩拳擦掌，躍躍欲試。

這一次我們組配合得相當(dāng)默契，小球在管道中順溜地滾著，我們手拿管道飛快地來(lái)回奔跑接力，誰(shuí)都不敢松一口氣，協(xié)調(diào)有序，其他組被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)摔在了后面。終點(diǎn)近在咫尺，當(dāng)小乒乓球在終點(diǎn)掉落時(shí)，我們歡呼雀躍，無(wú)比興奮。這次我們贏了。

我們就是一個(gè)個(gè)車(chē)節(jié)，團(tuán)結(jié)就是車(chē)節(jié)間的一個(gè)個(gè)掛鉤。只要團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈，事情就能成功！

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇二十

在日復(fù)一日平凡的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我的心里充滿(mǎn)了新鮮和美好……

在一個(gè)晴朗的下午，老師叫了我和另外幾個(gè)女孩子去種多肉，用來(lái)美化教室環(huán)境的。我格外興奮，就像一匹馬想要飛奔在一望無(wú)際的草原上一樣。

我一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大紙箱，里面有很多很多各種各樣的多肉植物：有的像四葉草，有的像荷花，有的像蘆薈……

我最喜歡的就是像荷花的那一種了。雖然我不知道它叫什么名字，但我還是很喜歡它。它的主要顏色是藍(lán)色，略帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，花瓣上帶一點(diǎn)粉色。

那不用說(shuō)了，我種的第一盆多肉植物，是一定少不了這種植物的。

因?yàn)檫@是我第一次種多肉，所以不是很熟練。首先要先墊上一層土，然后再種上自己喜歡的多肉。還可以拿一些其他的多肉植物做裝飾，我用的是一朵像小樹(shù)苗一樣的多肉，然后再拿幾朵像小米粒一樣的花朵做裝飾，我把這個(gè)組合叫做“仙境下的花”。

我看了看別的組移植得也很美，大家都快樂(lè)地做著，笑著。課堂上是一片歡樂(lè)的海洋。

感謝2018年福彩公益資助志愿服務(wù)項(xiàng)目留守兒童幸福樂(lè)園之城市小精靈課堂，讓我與大家一起種植新鮮與快樂(lè)。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇二十一

盼望已久的活動(dòng)課來(lái)了，我們高興地回到了教室。

“我們都是木頭人，不能說(shuō)話，不能動(dòng)，123！”教室里傳出了悅耳的聲音，原來(lái)我們?cè)谕嫖覀兌际悄绢^人呢！前三個(gè)動(dòng)的人的大名將會(huì)出現(xiàn)在黑板上，并在旁邊寫(xiě)個(gè)豬字！后面動(dòng)的人將給大家來(lái)上一個(gè)才藝表演。

教室里十分安靜，靜得落下一絲頭發(fā)都聽(tīng)得見(jiàn)，大家有的瞪著眼珠子，一動(dòng)不動(dòng)，有的一巴掌向同桌打去，手停在半空中，大家都一動(dòng)不動(dòng)就像時(shí)間凝固了一樣。有個(gè)同學(xué)終于忍不住，“撲哧”一聲笑了。

現(xiàn)在，史上最最著名的豬誕生了！

“我們都是木頭人，不能說(shuō)話，不能動(dòng)，123！”聲音再次響起大家生態(tài)各異，有的想變成超人，一只腳已離地，另一只腳還沒(méi)來(lái)得及躍起?！芭椤钡囊宦?，“超人”倒了，成為了第二只豬！

第三次，大家都格外小心，生怕變成了豬。我在喊“123”時(shí)，做出了個(gè)目瞪口呆的樣子，沒(méi)把別人逗笑，自己倒笑了，糟了，我的大名已出現(xiàn)在黑板上了，no！no！幸好同學(xué)及時(shí)解圍，說(shuō)是另一個(gè)同學(xué)先動(dòng)，我才沒(méi)進(jìn)豬之家！

下課了，大家都很不情愿，希望老天再給他們一點(diǎn)時(shí)間，可惜，那時(shí)老天在睡覺(jué)。此時(shí)此刻，木頭人的口令仍在教室回蕩。同學(xué)們都希望下一周的活動(dòng)課到來(lái)。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇二十二

一次難忘的親子活動(dòng)

三（4）班彭健恒

那是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的早上。我和幼兒園的幾個(gè)同學(xué)興致勃勃地相約一起去參加社工組織親子活動(dòng)。

我們很快就到了鶴山公園。哇,綠油油的草坪變成了充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的游樂(lè)園。大部分游樂(lè)設(shè)施都是用硬皮紙箱制成的。有的是絢麗多彩的城堡;有的是豪華的別墅;有的是錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮;還有的是迷人的帳篷，就像一個(gè)個(gè)蒙古包，真是美麗極了!我們用帶來(lái)的紙皮盒子剪剪貼貼，做出了各種各樣紙箱玩具：小屋子、高樓大廈、長(zhǎng)隧道、大卡車(chē)……然后我和肖一凡同學(xué)制作了一列火車(chē)車(chē)廂，在火車(chē)車(chē)廂的上面挖兩個(gè)窗戶(hù)方便透氣。我們?cè)谶@些紙盒里跳來(lái)跳去，鉆來(lái)鉆去，像一只只活潑可愛(ài)的地鼠。整個(gè)草坪都充滿(mǎn)著我們的歡聲笑語(yǔ)。

突然,肖奕帆的爸爸制作了一輛小拉車(chē),它是由一個(gè)水果籃子變成的。然后用一些紙皮封住籃子的漏洞,最后用一條膠帶綁住籃子，這樣就完成了。肖奕帆的妹妹西西坐在水果籃里。因?yàn)樗悬c(diǎn)輕，所以我不費(fèi)什么力氣就能拉動(dòng)她，籃子飛似的沖了出去,西西對(duì)我說(shuō):“速度不夠快?！比缓笪揖图涌觳椒ヅ苤?，我就像草原上的駿馬一樣向前奔去。西西在籃子里“呵呵”的笑個(gè)不停。一會(huì)兒功夫我就氣喘吁吁了，汗水像雨滴似的滴在草原上，然后我們幾個(gè)同學(xué)相互輪流地拉，輪流坐在籃子里，我才發(fā)現(xiàn)坐在籃子里有多享受多快樂(lè)，就像坐火箭一樣的好玩而刺激。很多小朋友看見(jiàn)了都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)排隊(duì)玩著。

這次活動(dòng)讓我收獲真多，讓我懂得了廢舊的東西用處真不少,只要你會(huì)充分利用多動(dòng)腦筋，廢舊也變成寶。

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇二十三

上個(gè)星期，老師告訴我們：每個(gè)同學(xué)要買(mǎi)些橡皮泥拿到班里，下個(gè)星期要舉行一個(gè)活動(dòng)?；厝ブ螅揖透嬖V媽媽?zhuān)缓缶唾I(mǎi)了一盒超輕粘土。

星期一我就把橡皮泥給拿了過(guò)去，老師說(shuō)是星期二舉行活動(dòng)，但我已經(jīng)等不了了，然后。我就開(kāi)了一包玩。

到了第二天，我懷著激動(dòng)的心情就到了班里。老師說(shuō)開(kāi)始后，我撕開(kāi)了包裝，想了一下，然后決定做一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我先捏出了一個(gè)長(zhǎng)條，這就是戰(zhàn)斗機(jī)的尾巴。接著就做戰(zhàn)斗機(jī)的身子，搓一個(gè)長(zhǎng)條，這個(gè)長(zhǎng)條是由粗到細(xì)捏成的。其次的是機(jī)翼和導(dǎo)彈，機(jī)翼是先做一個(gè)圓形的，再按一下就變成平的了，然后用刀一切就做好了。導(dǎo)彈是先做一個(gè)長(zhǎng)方形再捏圓，尖端做成一個(gè)刺。最后就是頭了。這個(gè)頭是一個(gè)長(zhǎng)方形，里面切個(gè)洞，再放個(gè)藍(lán)色的泥，就做好了。我看著自己的作品，還算滿(mǎn)意。

我看了看其他同學(xué)的，有的是雪人，有的是恐龍，有的是熊貓做什么的都有。

開(kāi)始展示作品了。第一個(gè)上去的是恐龍世界，這個(gè)恐龍世界里的恐龍栩栩如生。第二個(gè)是熊貓，這個(gè)熊貓非常小巧。第三個(gè)就是雪人，這個(gè)雪人活靈活現(xiàn)。還有

這節(jié)課可真有趣！

記一次有趣的活動(dòng)作文字 記一次有趣的活動(dòng)作文字篇二十四

赤日炎炎的夏日里，同學(xué)們?cè)跁?shū)聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅的課堂里奮發(fā)向上的讀書(shū)。

平時(shí)對(duì)我們學(xué)習(xí)嚴(yán)厲的李老師，今天終于能讓我們出去玩耍了。下課鈴響了，同學(xué)們興高采烈、爭(zhēng)先恐后地跑到寬闊的操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。

只見(jiàn)晴空萬(wàn)里，藍(lán)藍(lán)的天上有幾多白云，好像孩子們一張張純真的笑臉。我們?cè)跂|墻邊做“丟手絹”的游戲。大家手拉著手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像活潑可愛(ài)的小雞一樣蹲在地上。

“丟手絹，丟手絹……”我們開(kāi)心地唱起來(lái)。這回丟手絹的是笨手笨腳的王一森同學(xué)，他一面走一面唱，有時(shí)還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)丟手絹的假動(dòng)作，讓別人撲個(gè)空，引得大伙兒發(fā)笑。正在大家哄笑的時(shí)候，王一森又輕又快地把手絹丟在了我的背后，他還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊輕手輕腳地走，一邊得意洋洋地唱。我發(fā)覺(jué)身后有動(dòng)靜，連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快的追上去。他發(fā)現(xiàn)我追上來(lái)了，大家歡天喜地地為我喝彩，還高喊著要罰他學(xué)雞叫……

王一森認(rèn)輸了，他按規(guī)定站在圓圈中間學(xué)了三聲雞叫，同學(xué)們聽(tīng)了，高興得蹦蹦跳跳，大家都玩的開(kāi)心極了！

這件事過(guò)去很久啦！我多么希望現(xiàn)在的課余生活還能有這樣有趣的活動(dòng)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，那是我們快樂(lè)的天堂！