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2023年熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題26篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 22:24:06
2023年熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題26篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2023-05-27 22:24:06     小編:一葉知秋

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇一

說到國(guó)學(xué)的作用,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是告訴人們?yōu)槿颂幨碌姆椒ā⑷松恼芾?、做人要遵守的禮儀。

我也與國(guó)學(xué)有著一段不解之緣……上學(xué)期,學(xué)校開展了豐富多彩的課余活動(dòng),其中也包括趣味叢生、緊張激烈的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。我和其他兩名同學(xué)代表我們班參加了高年級(jí)組的比賽,并以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了第一名。之后,我和其他幾名同學(xué)一起組成代表隊(duì),代表學(xué)校參加豐臺(tái)區(qū)小學(xué)生國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。

本次比賽可謂高手如云。來自全區(qū)的8支代表隊(duì)展開了一番龍爭(zhēng)虎斗。比賽開始后,賽場(chǎng)氣氛緊張而凝重。選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、全神貫注、躍躍欲試。憑借著扎實(shí)的基本功和一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣,我們?cè)诒荣惽鞍攵我恢北3诸I(lǐng)先,同學(xué)們的臉上都開始出現(xiàn)了笑意。

不料,賽場(chǎng)上風(fēng)云突變。隨著幾道風(fēng)險(xiǎn)題的失利,我們的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)化為烏有,還被其他隊(duì)拉開了一段距離。我和同學(xué)們的心里有些焦急,但大家都在互相鼓勵(lì):別著急,別著急。沉住氣

最后一道決勝題!我們和另外一隊(duì)積分相同,鹿死誰手馬上就要見分曉了!負(fù)責(zé)按搶答器的我,心跳驟然加快,手心里濕漉漉的,眼睛緊盯著主持人的口型。隨著主持人一聲“開始”,我以閃電般的速度按下了搶答器!可出乎我意料的是,指示燈卻在對(duì)手的臺(tái)上亮起……

雖然我們與冠軍失之交臂,但這也讓我對(duì)韓愈的“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”有了更深的理解?!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”應(yīng)該是我們堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。國(guó)學(xué)知識(shí)是華夏五千年流傳下來的文化瑰寶,是中華民族智慧的結(jié)晶。它凝結(jié)著人們世世代代總結(jié)出的道理與規(guī)律。我們所熟知的國(guó)學(xué)知識(shí)還只是滄海一粟而已。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二

“子曰:“溫故而知新,可以為師矣”……小時(shí),總是覺得國(guó)學(xué)就是沒用的,古人寫的話,我們還需要背,每次老師教給我們時(shí),我總是會(huì)讓思想開一會(huì)小差,現(xiàn)在呢,長(zhǎng)大了,我現(xiàn)在體會(huì)到了,國(guó)學(xué)那種獨(dú)特的美,它就如茶,只要細(xì)細(xì)地品味,就會(huì)品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。

國(guó)學(xué)是我國(guó)古人博大精深的見證,古人把自己的智慧全部利用書,傳授了下來。來到中國(guó),不得不看看長(zhǎng)城,體會(huì)它的雄偉壯麗,我認(rèn)為,也不得不讀一讀國(guó)學(xué),國(guó)學(xué),是我國(guó)所固有的學(xué)術(shù),里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),這不是如長(zhǎng)城一樣嗎,正是中國(guó)獨(dú)一無二的見證。

當(dāng)然,國(guó)學(xué)的文章有時(shí)是幾句話,有時(shí)是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文,文章并不算太長(zhǎng),我們學(xué)了一個(gè)星期,卻一點(diǎn)不感到累。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著,古人的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美,用詞是那樣的精辟,凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦?dòng)容。

國(guó)學(xué)的道理清晰,透徹,充滿哲理,真令人十分佩服,當(dāng)然,國(guó)學(xué)的道理不僅實(shí)用于古代,也實(shí)用于現(xiàn)代,我相信,國(guó)學(xué)的道理一定會(huì)永遠(yuǎn)的都實(shí)用的。

國(guó)學(xué),適用的范圍十分大,比如在寫作文上,在結(jié)尾上寫上幾句國(guó)學(xué),一下子就令文章充滿詩意,令整篇文章充滿生機(jī),說話時(shí)說上幾句國(guó)學(xué),既可以清晰的表達(dá)意思,還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。

又是陽光明媚的一天,從書包里拿出國(guó)學(xué)這本書,靜靜地打開,看著古人智慧的結(jié)晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國(guó)學(xué)這本書,一邊搖頭晃腦,有聲有調(diào)地讀開了國(guó)學(xué)。一種輕松的感覺充滿了全身,腦子里越來越充實(shí)了……

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇三

從四歲起,我就開始在幼兒園學(xué)習(xí)漢語,現(xiàn)在上小學(xué)二年級(jí),我已經(jīng)和漢語學(xué)習(xí)密切接觸了四年。學(xué)了中文后,我改正了對(duì)長(zhǎng)輩無禮的缺點(diǎn),養(yǎng)成了以史為鑒、以史為鑒的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)了“人有禮貌,就安全;人沒禮貌,就危險(xiǎn)”的道理。

(一)

以前,爸爸媽媽叫我,我根本不理會(huì);爸爸媽媽讓我收玩具,我從來不收拾,等著爸爸媽媽收;爸爸媽媽教育我,我只把頭扭向一邊,耷拉著眼睛,有時(shí)還會(huì)用手捂住耳朵;爸爸媽媽責(zé)備我時(shí),我還和他們頂嘴。

后來,我學(xué)會(huì)了《弟子規(guī)》。在孝道上,父母不應(yīng)該放慢腳步。不要懶惰。當(dāng)父母教書時(shí),他們必須尊重地傾聽。必須遵守父母的責(zé)任。”在書中,我了解到古人是如何孝順長(zhǎng)輩的?;氐郊依铮掖饝?yīng)我父母糾正這些問題。從那時(shí)起,父母給我打電話時(shí),我會(huì)大聲回答;玩完玩具和作業(yè)后,我會(huì)收拾好玩具和書本;父母教我時(shí),我會(huì)認(rèn)真聽。如果你有什么建議,我會(huì)給爸爸媽媽的。我父母稱贊我是個(gè)好孩子。

(二)

考試時(shí)間到一半了。大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)?;丶液?,我不僅按照老師的方法復(fù)習(xí),而且還自己復(fù)習(xí)。最后,我在半期考試中得了全班第一名。當(dāng)老師問我如何取得好成績(jī)時(shí),我調(diào)皮地說:“邊學(xué)邊學(xué)并不奇怪。”。向過去學(xué)習(xí)!”

(三)

當(dāng)我們學(xué)會(huì)“人有禮貌但安全,粗魯?shù)kU(xiǎn)”時(shí),我想到了我遇到的一件事。一天,我坐公共汽車上學(xué)。那里非常擁擠。突然,一個(gè)行人走到我們前面。司機(jī)匆忙踩剎車,我們都沖上前去。其中,一名乘客踩在另一名乘客身上,乘客“哎喲”地大叫。乘客不僅沒有道歉,還認(rèn)為上車沒問題,因?yàn)檐嚿先颂嗔?,他們吵了起來,最后吵了起來。我想:那時(shí)候,他們學(xué)習(xí)了中國(guó)文化,明白了這個(gè)道理,所以他們不會(huì)打架!

學(xué)“漢語”真的很有用!

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇四

幾天前,我誦讀了《中華誦,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》。它給我的感覺是:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典真好!

這本書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),又明白了許多道理。我被《誦讀》里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事所陶醉、感染。

讀完這本書,我從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取了精神食糧,從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,感悟到仁愛孝悌、勤儉樸實(shí)、互助互愛的傳統(tǒng)美德。

我知道了經(jīng)典是一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代最有意義、最有價(jià)值的著作。經(jīng)典是傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作,是直探人性本源的東西。經(jīng)典書籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,讓您不斷提升自己的精神境界。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典真好!經(jīng)典既有宇宙深層的道理,又有人生的理想;既有政治的智慧,又有歷史的教訓(xùn),還有審美的情趣。

中華文明,博大精深,卓越輝煌;它是整個(gè)民族賴以生存的精神血脈、是浸潤(rùn)華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化,傳承民族精神,需要咱們誦讀中華文化中那些最優(yōu)秀、最有價(jià)值的篇章!國(guó)學(xué)讓咱們?cè)诶^承中感悟,在創(chuàng)新中升華。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典真好!

國(guó)學(xué)經(jīng)典,您是中華五千年文明的積淀結(jié)晶,是曾經(jīng)鮮活生命迸發(fā)出來的智慧之光。優(yōu)秀詩詞歌賦還濃縮了漢語韻律、詞章之美,寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價(jià)值追求和審美理想。我在誦讀中感受到了中華文化的浸染;我在誦讀中學(xué)到了豐富的知識(shí),我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典真好!通過誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,我享受到了誦讀的樂趣!

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇五

現(xiàn)在的人們對(duì)國(guó)學(xué)是十分厭煩的,因?yàn)樗麄儗?duì)白話文接觸的時(shí)間長(zhǎng)了,漸漸認(rèn)可了白話文。并且他們認(rèn)為國(guó)學(xué)畢竟是文言文,文言文雖然比白話文簡(jiǎn)煉,但它始終沒有白話文那么通俗易懂。

也許是我的媽媽在懷我的時(shí)候胎教用的是《論語》,所以我對(duì)國(guó)學(xué)乃至古文都不厭煩,反而對(duì)其情有獨(dú)鐘。

我認(rèn)為學(xué)國(guó)學(xué)應(yīng)該由淺入深,學(xué)習(xí)時(shí)從胎教開始,胎教可以讀《三字經(jīng)》,到孩子長(zhǎng)大一些后,一字一句地教他讀《三字經(jīng)》,熟讀成誦。

孩子長(zhǎng)到八歲時(shí)可以讓孩子慢慢地先認(rèn)識(shí)、熟悉一下《論語》,到孩子十歲時(shí)可以讓他獨(dú)自閱讀,遇到不認(rèn)識(shí)的字要向家長(zhǎng)請(qǐng)教,當(dāng)他們草草看完一遍時(shí),家長(zhǎng)再把一些句子里的重要字、詞解釋給他們聽,并把一些至理名言的意思講給他們聽,讓他們背誦。

當(dāng)孩子到了十二歲時(shí)讓他們?cè)俅伍喿x《論語》,讓他結(jié)合書下注釋更深一層地去理解書中的一些道理,去領(lǐng)略孔子及其弟子的儒家思想———————“仁”和“禮”,學(xué)習(xí)他們的“天地人之道”、“心靈之道”、“處世之道”、“君子之道”、“交友之道”、“理想之道”、“人生之道”,懂得如何去分辨人世間的真、善、美、假、惡、丑,把從《論語》讀完再去讀其它的書。

學(xué)好國(guó)學(xué)可以為國(guó)學(xué)栽培出許多棟梁之材,更好地治理國(guó)家,使人民變得更文雅了,從而使社會(huì)更為安定,使國(guó)家理為富強(qiáng)。

正如《論語》中有一句是“子曰‘質(zhì)性文明野,文勝質(zhì)明史,文質(zhì)彬彬,然后君子’?!边@句話告訴我們做人要內(nèi)外兼修。假如一個(gè)人學(xué)問很好,卻拙于言詞,不會(huì)表達(dá);或者說品德很好,卻儀容不整,不夠雅觀,給人呆板、粗野的印象,這就是“質(zhì)勝文”。反過來,假如一個(gè)人的言詞非常流利,卻沒有內(nèi)容;或者說相貌堂堂,威儀過人,卻品德低下,給人浮夸、虛假的印象,這就是“文勝質(zhì)”。所以說“質(zhì)勝文”或“文勝質(zhì)”、都有所缺憾,因此我們要表里如一,成為真正的君子。

我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)國(guó)學(xué),這樣會(huì)使我們受益匪淺,提升自身價(jià)值,成為品德高尚的人。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇六

在我還對(duì)周圍一切都懵懂無知的時(shí)候,母親就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我稍稍懂事時(shí),母親又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地迷上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。

上了小學(xué)后,我每次做作業(yè)都很不認(rèn)真,甚至是邊做邊玩。母親很生氣,在暑假時(shí)和我溫習(xí)了之前學(xué)過的《論語》,論語中有一句“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”深深觸動(dòng)了我。它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但是如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步;只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備,才能取得好成績(jī)。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),思想準(zhǔn)備又“開小差”時(shí),我都會(huì)用這句話來激勵(lì)自己。果然,在新的學(xué)期,我的成績(jī)?cè)阶冊(cè)胶?,母親也把這一切看在眼里,心里很高興。

9歲半時(shí),我開始有些叛逆,愛對(duì)父母亂發(fā)脾氣,于是,爸爸買了一本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”這幾句時(shí),我一下子恍然大悟,對(duì)之前的所作所為后悔。

去年的母親節(jié),因?yàn)槲易x了《游子吟》,所以我過得很有意義。那是因?yàn)槟赣H還沒下班,我就偷偷地把飯煮好,又煮了幾個(gè)菜,等母親下班回家,我一聽到母親用鑰匙開門的“咔咔”聲,就把飯菜用罩子罩起來??匆娔赣H疲憊的臉,我的心酸酸的,淚珠差一點(diǎn)就掉了下來。母親看到了我煮的菜,很感動(dòng),緊緊地抱著我,像怕我跑掉似的。吃飽飯后,我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫母親捶背。我看母親落出心滿意足的微笑,心里太高興了!

后來,我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽,都是因?yàn)槠綍r(shí)多看了國(guó)學(xué)之類的書,我才能一次又一次的獲得好成績(jī)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,您不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來的路就算再崎嶇坎坷,我也會(huì)迎難而上。我愛您!

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇八

國(guó)學(xué),你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國(guó)學(xué),你是黑夜中的明燈,給了我光明;國(guó)學(xué),你是陽光雨露,沐浴我茁壯成長(zhǎng)。國(guó)學(xué),是我的最愛。

現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入了國(guó)學(xué)的大門,準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游。國(guó)學(xué),能讓我讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國(guó)學(xué)能讓我了解更多的課外知識(shí),讓我學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們做國(guó)學(xué)的好伙伴,國(guó)學(xué)的讀者吧!

《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……

說實(shí)在的,我覺得古人挺幸福的:小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自己不斷改善。“德”是《弟子規(guī)》主要講的內(nèi)容,他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,愛護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我感觸特別深刻,因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動(dòng),使自己對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時(shí)候,我想到自己,腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面:現(xiàn)在學(xué)習(xí)的太少太少了!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。

記得有一次,我正在聚精會(huì)神、津津有味的看著電視,忽然聽到奶奶叫我:“吃飯了!”而我對(duì)著電視機(jī)跟奶奶說:“知道了,一會(huì)就來?!苯又致耦^看電視,奶奶一而再再而三的催促才來吃飯,這是多么不應(yīng)該??!

國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)出事,學(xué)會(huì)做人。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇九

國(guó)學(xué)是什么?

國(guó)學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)代人或許有些陌生了,但一談起儒家,大家?guī)缀醵贾馈?/p>

但儒家的確與國(guó)學(xué)有關(guān)。

國(guó)學(xué),一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)也。國(guó)學(xué)是指以儒家為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相、數(shù)術(shù)等等。

“近水知魚性,近山識(shí)鳥音。路遙知馬力,日久見人心?!惫軐幒腿A歆兩人各有所異,管寧不在乎榮華富貴,把心思都用在鉆研學(xué)問上,可華歆就很羨慕有權(quán)勢(shì)的人。管寧認(rèn)為華歆與他不是同種人,于是割席斷義,斷絕了他們之間的友誼。實(shí)際上,我們也需要長(zhǎng)時(shí)間觀察自己的小伙伴們,才能交到真正的朋友,日久見人心。

國(guó)學(xué)經(jīng)典,實(shí)在堪稱傳統(tǒng)文化的精華,儒家才能在我們國(guó)家源遠(yuǎn)流長(zhǎng),根深蒂固的原因,給我們后世無窮無盡非物質(zhì)的的文化遺產(chǎn),令我們望塵莫及呀!

大家所知的“兄弟折箭”,“父子騎驢”, “雪中送炭”……常為人津津樂道。古人創(chuàng)作了成語,字詞,還有文言文呢!

“學(xué)者如禾如稻,不學(xué)者如蒿如草。學(xué)不尚實(shí)行,馬牛而襟裾?!蔽覀円龊痰?,不要做蒿草,努力學(xué)習(xí),積極向上,成為真正的有用之才,否則只能像蒿草一樣淪為當(dāng)柴燒。學(xué)習(xí)了道理而不按理行事的人,就像穿了衣服的牛馬一樣,依然改變不了基本性質(zhì)。唯有按道理和自己的睿智的主見來做事,我們才會(huì)不適得其反?!斑M(jìn)步,意味著目標(biāo)不斷前移,階段不斷更新,它的視野總是不斷變化的”。

“己所不欲勿施于人”,“求人須求大丈夫,濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無。渴時(shí)一滴如甘露,醉后添杯不如無?!睅椭鷦e人,應(yīng)當(dāng)幫助真正需要幫助的人,我們不能做高調(diào)的慈善,不做亂幫助的人。酒醉后,再添酒還不如不添;口渴時(shí),喝一口水好像甘甜的露水一樣甘醇。

國(guó)學(xué)并沒有從我們身邊消失,它只是換了一種方式與我們相見。我們品讀著國(guó)學(xué)經(jīng)典,做有國(guó)學(xué)的人,我們需要不斷努力,以自己獨(dú)有的方式過自己的人生。這就是經(jīng)典國(guó)學(xué)。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十

記得那時(shí)候,我因父親的文學(xué)學(xué)習(xí)的熏陶,慢慢接觸了《三字經(jīng)》,只因那不是像《三國(guó)演義》那樣精彩的故事,而是每句三個(gè)字的話,所以我沒有絲毫的興趣,父親了解到,《三字經(jīng)》都是古人們積累下做人處事的道理,所以為了我能夠?qū)W到這一點(diǎn),父親煞費(fèi)苦心想了個(gè)游戲---“對(duì)暗號(hào)”。

父親說:“今天爸爸要去上班了,我跟慧慧玩一個(gè)游戲,叫做對(duì)暗號(hào),就是今天慧慧在家里聽三字經(jīng),明天爸爸回來就跟慧慧對(duì)暗號(hào),我說一句你說一句,要是你對(duì)不出來,爸爸就不喜歡慧慧了”,聽到這話,我心就急了,要是爸爸不喜歡我怎么辦,那我就沒有棒棒糖吃了,沒有洋娃娃玩了,不可以和爸爸在一起做游戲了,于是我就乖乖的跑到錄音機(jī)前聽著《三字經(jīng)》,媽媽反復(fù)的給我播放,我的小腦瓜子飛快就記住了,那時(shí)候只是為了能夠贏這個(gè)游戲,那些內(nèi)容的意思我一概不知,直到后來這些話在我慢慢理解后對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)上起到了很大的作用。

第二天,爸爸悄悄地推開門進(jìn)到客廳里,悄悄放下公文包,腳步又輕又慢的走著,我正在忙著搭積木,媽媽正在廚房做飯,平時(shí)爸爸下班回來都會(huì)給我一個(gè)熱情的擁抱或者依據(jù)親切的問候,今天爸爸什么溫馨的話也沒說,第一句話就是:“人之初”。

聽見這昨天念過無數(shù)遍的三個(gè)字,于是我推開積木,好像有潛意識(shí)的反過頭來立馬接上話,奶聲奶氣的回答:“性--本--善”。

爸爸把頭靠到門邊來,好像欣慰的微笑了一下又點(diǎn)點(diǎn)頭,咳嗽一下:“性相近”。

我跟著記憶的腳步對(duì)上:“習(xí)相遠(yuǎn),茍不教,性乃遷。教之道,貴以?!?。爸爸聽見了我這流利的三字經(jīng)背誦,于是笑著沖到我面前一把把我摟在懷里,不停的親吻著我說:“乖女兒,爸爸和你一起學(xué)習(xí),中國(guó)老祖宗的東西,我們要牢記,記住,可別再讓中國(guó)人丟臉哦”,我似懂非懂、傻乎乎的點(diǎn)點(diǎn)頭。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十一

我們的祖先留下了燦爛的文明,留下了《弟子規(guī)》、《千字文》《三字經(jīng)》等能夠讓我們幼童朗朗上口的經(jīng)典?!段覑蹏?guó)學(xué)》這本雜志就是集傳統(tǒng)文化之精華的一本小書,告訴我們勿以善小而不為。讀著這本小書,那些感人肺腑的故事,讓人不禁潸然淚下,久久難以忘懷……

書中有這樣一個(gè)故事《煙臺(tái)女孩以身擋車救人被撞上演最美麗傳奇》:煙臺(tái)女孩刁娜和丈夫下班開車回家,在路上發(fā)現(xiàn)一名傷者倒在路中間,當(dāng)是下著小雨,又正值下班高峰,這名女子有再次被撞的危險(xiǎn)。為了防止傷者被二次碾壓,她和丈夫一邊撥打122和120,一邊挺身擋在女子身前,在這過程中,一輛小轎車躲閃不及,將刁娜掛倒,導(dǎo)致刁娜右小腿骨折。在救人之后,刁娜說:“一條腿換來一條命,值!”刁娜還說:“我只是不讓小悅悅的悲劇重演,只是希望世間從此沒有小悅悅的事件發(fā)生?!边@是一顆多么美好的心靈呀!

我不禁想起了小悅悅事件,被車撞倒的小悅悅,躺在血泊里,這期間有18個(gè)人從她的身邊經(jīng)過,可是卻沒有一個(gè)人伸出援助之手,這人心真是冷漠得可怕。最后是一位拾荒的老奶奶抱起了她,但為時(shí)已晚,再高的醫(yī)術(shù)也回天乏術(shù)。受到連續(xù)碾壓的小悅悅最終還是離開了人世。如果那時(shí)有一個(gè)人能拔刀相助,可能這個(gè)幼小的生命就不會(huì)白白失去了。

同這18個(gè)人相比,刁娜是一個(gè)具有大仁大愛的人,因?yàn)樗耐ι矶?,挽救了一條生命,拯救了一個(gè)家庭,讓幼小的孩子擁有母親,讓丈夫擁有妻子。一個(gè)善舉,功德無量,刁娜不愧是最美女孩。

再想想我自己,我是一名小學(xué)生,也做不出什么驚天動(dòng)地的事,但是一些小善,卻可以做到。有時(shí)在操場(chǎng)上,看到有同學(xué)摔倒了,我經(jīng)常愛理不理,覺得那不是我認(rèn)識(shí)的同學(xué),過去扶不是多管閑事嗎?有的同學(xué)在吵架,我常躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?,F(xiàn)在想來,這是多么小的事呀,我完全可以把他扶起來,完全可以勸勸架。“勿以善小而不為”這句話我要牢牢記在心中,以后在生活中要多幫助他人,我相信只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成愛的人間。

“同是人,類不齊;流俗眾,仁者希;果仁者,人多畏;言不諱,色不媚;能親仁,無限好……”弟子規(guī)的《親仁》篇,在我耳邊回響。

因?yàn)槿蕫?,我們的心靈才會(huì)變得柔軟,世界才會(huì)變得幸福。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十二

國(guó)學(xué)如酒,不會(huì)喝酒的人總會(huì)醉倒在它懷里,迫不及待地想多飲上幾口。每種酒都有自己的特色,二鍋頭性情剛烈,如同《水滸傳》;葡萄酒柔情似水,如同《紅樓夢(mèng)》;啤酒家喻戶曉,如同《三字經(jīng)》……看吧,國(guó)學(xué)就像老酒一般有韻味,不同于酒的是,國(guó)學(xué)飲多了不傷身,而是有利于身心??!

國(guó)學(xué)到底是什么?一般來說,國(guó)學(xué)是指中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),包括醫(yī)學(xué)。戲曲。書畫等等,不僅僅是文學(xué)書籍,但文學(xué)書籍是最經(jīng)典的,最具有代表性的,也是我們接觸最多的,它總能使我們受益匪淺。從小我們就開始學(xué)習(xí)詩詞,什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”……張嘴就來,伴隨我們?cè)S多年。上了小學(xué),我們學(xué)習(xí)了更多古詩,文言文,還學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》,閱讀了許多文學(xué)書籍,知識(shí)量大大提高。上了初中,我們更容易接觸到國(guó)學(xué),而且更廣泛,更深入,更全面地去認(rèn)識(shí)它。在此期間,我們充分感受到國(guó)學(xué)對(duì)我們的意義與幫助是很大的,如果沒有它,我們的生活都將枯燥無味。

如果不是朱熹的“問渠那得清如許?為有源頭活水來?!蔽覀?cè)跄芏酶卸??如果不是岳飛的《滿江紅》,我們?cè)鯐?huì)更愛國(guó)?如果不是劉義慶的《世說新語》,我們?cè)撊绾沃滥敲炊嗟览??如果不是司馬遷的《史記》,我們又如何了解過去?……因?yàn)橛辛藝?guó)學(xué),我們有了思考,有了文化,有了對(duì)祖國(guó)的愛,有了道德,有了知識(shí)的源泉!不接觸國(guó)學(xué)的人,他的生活是枯燥無味的。國(guó)學(xué)充斥著我們的生活,可見它的作用與影響之大。

雖然國(guó)學(xué)很好,但要讀懂它卻很難。比如劉義慶的《世說新語》中《陳太丘與友期行》有一句“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮?!备鶕?jù)文言文翻譯基本記法中的照譯。添加后,其譯文是:您與我父親約定在正午,正午您未到,則是不守信用;對(duì)著兒子罵父親,則是沒有禮貌。告訴了我們做人要有誠(chéng)信,有禮貌。

國(guó)學(xué)如酒,我愿醉上千萬遍……

我愛風(fēng)作文01-30

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十三

“子曰:“溫故而知新,可以為師”……小時(shí),總是覺得國(guó)學(xué)就是沒用的,古人寫的話,我們還需要背,每次老師教給我們時(shí),我總是會(huì)讓思想開一會(huì)小差,現(xiàn)在呢,長(zhǎng)大了,我現(xiàn)在體會(huì)到了,國(guó)學(xué)那種獨(dú)特的美,它就如茶,只要細(xì)細(xì)地品味,就會(huì)品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。

國(guó)學(xué)是我國(guó)古人博大精深的見證,古人把自己的智慧全部利用書,傳授了下來。來到中國(guó),不得不看看長(zhǎng)城,體會(huì)它的雄偉壯麗,我認(rèn)為,也不得不讀一讀國(guó)學(xué),國(guó)學(xué),是我國(guó)所固有的學(xué)術(shù),里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),這不是如長(zhǎng)城一樣嗎,正是中國(guó)獨(dú)一無二的見證。

當(dāng)然,國(guó)學(xué)的文章有時(shí)是幾句話,有時(shí)是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文,文章并不算太長(zhǎng),我們學(xué)了一個(gè)星期,卻一點(diǎn)不感到累。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著,古人的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美,用詞是那樣的精辟,凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦?dòng)容。

國(guó)學(xué)的道理清晰,透徹,充滿哲理,真令人十分佩服,當(dāng)然,國(guó)學(xué)的道理不僅實(shí)用于古代,也實(shí)用于現(xiàn)代,我相信,國(guó)學(xué)的道理一定會(huì)永遠(yuǎn)的都實(shí)用的。

國(guó)學(xué),適用的范圍十分大,例如在寫作文上,在結(jié)尾上寫上幾句國(guó)學(xué),一下子就令文章充滿詩意,令整篇文章充滿生機(jī),說話時(shí)說上幾句國(guó)學(xué),既可以清晰的表達(dá)意思,還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。

又是陽光明媚的一天,從書包里拿出國(guó)學(xué)這本書,靜靜地打開,看著古人智慧的結(jié)晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國(guó)學(xué)這本書,一邊搖頭晃腦,有聲有調(diào)地讀開了國(guó)學(xué)。一種輕松的感覺充滿了全身,腦子里越來越充實(shí)了……

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十四

國(guó)學(xué)知識(shí),它記載著千年歷史的變化,承載著忠臣烈士的血液。它教導(dǎo)我們做人的道理,它指導(dǎo)我們是非對(duì)錯(cuò)……一句句的古文演變成一幅幅畫,在我們眼前不停的搖晃,也因此深深的刻在我們的腦海里。

還記得在幼稚園的時(shí)候,老師整天拿著書,教我們一句一句的念“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。……”到了小學(xué)我才知道這就是《三字經(jīng)》,它告訴我學(xué)習(xí)是要從小,我們現(xiàn)在這個(gè)階段對(duì)知識(shí)的吸收更勝于爸爸媽媽。進(jìn)入了小學(xué),爸媽也給我買了幾本古學(xué)名著。

尤其是那本《弟子規(guī)》,更讓我愛不釋手。爸爸告訴我“弟子規(guī)”中的“弟子”是指“學(xué)生”的意思,我們更要做到活到老,學(xué)到老;“規(guī)”是規(guī)范、道理的意思。我好奇的翻著書,是懂非懂的看著,雖然我不能完全理解它的含義,但我知道它是教我如何做好一個(gè)善良的人,做好一個(gè)孝順父母的人做好一個(gè)有禮貌的人,我也慢慢的朝這個(gè)目標(biāo)努力著。現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,接觸的國(guó)學(xué)知識(shí)也更多了《論語》、《大學(xué)·中庸》、《孝經(jīng)》……

每次拿到《論語》我就會(huì)想到孔子和他的弟子們搖頭晃腦的在讀子乎者也,他們開心的學(xué)著人的子乎者也,我也沖勁十足。

《論語》是中國(guó)古代巨大的思想家和教育家、儒家家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子所著的,孔子認(rèn)為治理國(guó)家不能只靠政令、法令,而要通過教育引導(dǎo)使成為事實(shí);德政,他通過“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”表明:教育可以感化人,即使百姓守端方,又使百姓有“羞恥之心”,形成道德信念的氣力,收到德治的成效。

作為畢業(yè)班的我,媽媽說我和以前不一樣了,變的更加有禮貌,也更愛說話了。我好高興,因?yàn)檫@都是學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的作用,我還要繼續(xù)學(xué)下去,我還要想像楊瀾阿姨那樣,溫文儒雅有氣質(zhì),做個(gè)女強(qiáng)人。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十五

“人之初,性本善。人不學(xué),不成器”……想到這些聲音在我們耳邊回蕩,來去匆匆,想一想我們離那段時(shí)間有多少時(shí)間了,一年,還是兩年,nonono,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止,如果把幼兒園的時(shí)間算進(jìn)去,那就有將近十年的時(shí)間了,我們從簡(jiǎn)單的學(xué)到難的,我們邊讀邊背,這些知識(shí)讓我們很受啟發(fā)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓,是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今,經(jīng)典名句滋潤(rùn)了一代又一代華人的心靈,炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育,華夏兒女在“名句”的吟誦中成長(zhǎng)。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,國(guó)學(xué)作為中華文明的主要載體,像一根堅(jiān)韌的紐帶,將形形色色的中華文明之珠串連在一起,展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時(shí)空界限,融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中,成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶。國(guó)學(xué)經(jīng)典自有一方天地,讓思想自由馳騁;國(guó)學(xué)思想使人美麗,成就清新的高尚人生。

想到我們讀幼兒園時(shí),我們跟著老師讀“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”……跟著老師念的時(shí)候,覺得很無聊,但是這些“高尚”的文化,我們?cè)趺茨芡鼞涯?我可以在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步;我可以在經(jīng)典國(guó)學(xué)知識(shí)的長(zhǎng)河里凌波;可以在國(guó)學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的扶貧詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷。

國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹,它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),讓我更進(jìn)一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說。

讀小學(xué)時(shí),我們拿著國(guó)學(xué)知識(shí)的書,自己背著,自己念著已經(jīng)不需要老師的幫助,我們的國(guó)學(xué)知識(shí)使我感受到了許多啟發(fā),比如學(xué)習(xí)《論語》讓我學(xué)會(huì)感恩,學(xué)習(xí)《論語》讓我明白了我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂,適應(yīng)日常生活,找到個(gè)人坐標(biāo)。

學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》,不是我們這一代的事,也不是這幾代的事,而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè),《國(guó)學(xué)》是我們中華民族得以傳承的基石,我們要支持國(guó)學(xué)。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十六

國(guó)學(xué),你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國(guó)學(xué),你是黑夜中的明燈,給了我光明;國(guó)學(xué),你是陽光雨露,沐浴我茁壯成長(zhǎng)。國(guó)學(xué),是我的最愛。

現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入了國(guó)學(xué)的大門,準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游。國(guó)學(xué),能讓我讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國(guó)學(xué)能讓我了解小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自己不斷改善?!暗隆笔恰兜茏右?guī)》主要講的內(nèi)容,他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,愛護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我感觸特別深刻,因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動(dòng),使自己對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時(shí)候,我想到自己,腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面:現(xiàn)在學(xué)習(xí)的太少太少了!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。

記得有一次,我正在聚精會(huì)神、津津有味的看著電視,忽然聽到奶奶叫我:“吃飯了!”而我對(duì)著電視機(jī)跟奶奶說:“知道了,一會(huì)就來?!苯又致耦^看電視,奶奶一而再再而三的催促才來吃飯,這是多么不應(yīng)該??!

國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)出事,學(xué)會(huì)做人。

我愛風(fēng)作文01-30

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十七

驀然看見“國(guó)學(xué)”二字,我不由得怔了怔。思緒溜回那年初夏,我坐在陽臺(tái)上,手捧著一本古文書,緩緩吟誦。是的,我還記得那片樂土。

一個(gè)夏日,媽媽帶回了一本書,看我不情愿的樣子,拍拍我的肩:“總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是片樂土。”從此,我?guī)缀跏潜幻{迫著背誦起那本書。但我終于開啟了這樂土的大門,她的美麗正緩緩展現(xiàn),我的心也逐漸沉醉……“親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢之所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢之所以傾頹也?!弊x《出師表》,我感受諸葛亮為國(guó)的嘔心瀝血;“阡陌交通,雞犬相聞。”品《桃花源記》,我與陶淵明共歷那世外桃源的美麗清幽;“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!币鳌稅凵徴f》,我和周敦頤同賞“花之君子”……每當(dāng)夏的炎熱浮躁了內(nèi)心,或與朋友的發(fā)生口角痛了心時(shí),我便翻開那本書,再走進(jìn)那片樂土,讓她融進(jìn)我的心靈,為我沉靜浮躁,抹平傷痕。我在那片樂土上,仿佛洗盡了鉛華,塵世的喧囂都被排除在外,心中裝滿了暢快。我不禁感嘆,這小小的一百多頁的書,竟有如此之大的魔力!

年歲漸增,國(guó)學(xué)的理念也更加清晰。我讀了更多的古典:《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》……看完這些書后,我長(zhǎng)吁一口氣,不是如釋重負(fù),而是驚奇和喜悅。驚奇于“國(guó)學(xué)”這片樂土的遼闊,她是無邊無際的,而不是我先前所見的那極小的一塊;喜悅于我能在更大的一方天地中繼續(xù)進(jìn)行我的探索、追尋……

回憶與現(xiàn)景重合,我走到書架前,找到那本書。輕輕抽出,拂凈灰塵,緩緩翻開。那上面稚嫩的字跡顯得有些陌生,但那墨香的文段卻已印進(jìn)我的心底,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我坐在陽臺(tái)上同樣的位置,想著當(dāng)年的情形,不由得笑了。

媽媽,感謝你給我這片樂土。

國(guó)學(xué),感謝你給我那么多快樂。我愛這片樂土!

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十八

記得初讀《論語》和《孟子》時(shí),是16歲,還是個(gè)不知道天高地厚的家伙。從老師嘴里得知,“四書五經(jīng)”那玩意兒是相當(dāng)有份量的東西。出于某種需要,大體看了遍《孟子》和《論語》。

讀完《論語》,閉目細(xì)思,覺得孔子經(jīng)常一本正經(jīng)地說一些大話,是個(gè)挺可愛的老天真,自己那幾個(gè)學(xué)生老掛在嘴邊,說這個(gè)能干啥,那個(gè)能干啥,像個(gè)老太太數(shù)落孫子一樣,很親切??偟谜f來,我喜歡他,要是生在春秋,一定想盡一切辦法去他那里讀書,因?yàn)槟抢镉幸环N“匹克威克俱樂部”的氣氛。

《孟子》,我覺得孟子很偏執(zhí),表面上體面,其實(shí)心底有那股邪火。比方說,他提到墨子“無君無父,是禽獸也”,如此立論,已然不是一個(gè)君子的作為。至于他的思想,我不贊成。有評(píng)論家說他思想縝密,我的看法恰恰相反。他的基本方法是推己及人,有時(shí)候及不了人了,就說人家是禽獸、小人,這股兇巴巴、惡狠狠的勁兒實(shí)在不討人喜歡。至于說到修辭,我承認(rèn)他是一個(gè)好手,別的方面就沒什么。

我就這么讀過了孔孟。我的這些看法也只是惹得老師生氣。用老師的話來說,就如“春風(fēng)過驢耳”,因?yàn)槲抑皇峭砩?/p>

對(duì)于朱熹的“格物致知”,我是很佩服的,用陰陽五行就可以格盡天下萬物,包羅萬象。朱熹說,往井底一看,就能看到一團(tuán)陰森森的白氣。他老人家解釋道:陰中有陽,陽中有陰,此乃太極圖之象。出于好奇,晚生我也往井里看了看,卻看到的是我的人頭。我想可能是由于宋朝的井太深了,看不見人頭。當(dāng)然,用陰陽五行來解釋肯定是行不通的,要用到一定的幾何光學(xué)。當(dāng)然,要朱熹一下子推出幾何光學(xué),這也是不可能的??晒值氖窃蹅兠褡逵袔浊甑奈拿魇?,就是不容易出自然科學(xué)家。

《百家講壇》捧紅了劉心武,承認(rèn)了他紅學(xué)家的身份。而研究《紅樓夢(mèng)》的人也比比皆是,但是我覺得這不甚妥當(dāng)。等到層層揭開了她的面紗后,她的神秘光環(huán)也就消失了。紅學(xué)熱把她逼進(jìn)了死胡同,不給她任何喘息的機(jī)會(huì)。

晚生看國(guó)學(xué)便是如此,不知您意下如何?

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十九

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨谖叶享懫饡r(shí),我的心都會(huì)無比激動(dòng),久久不能平靜。

還記得每次學(xué)校舉行升旗儀式時(shí),我們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍,站在國(guó)旗下,莊嚴(yán)地舉起右手,凝視著那緩緩上升的五星紅旗。它是那樣的紅,仿佛是用鮮血染紅的;它是那樣的鮮艷,凝聚著中國(guó)人民的自豪和榮耀。我愛國(guó)旗,我愛祖國(guó)!

“越過高山,越過平原,跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江,寬廣美麗的土地,是我們親愛的家鄉(xiāng)?!?/p>

我們的祖國(guó)是一片美麗的土地:奇麗的黃山,壯麗的玉龍雪山、巍峨的泰山,秀麗的廬山……滾滾不盡的長(zhǎng)江,氣勢(shì)磅礴的九曲黃河,神秘旖旎的麗江,清澈明麗的烏蘇里江……都是多么的令人向往??!祖國(guó)幅員遼闊,風(fēng)景優(yōu)美,教我們?nèi)绾尾簧钌罹鞈伲客瑫r(shí),我們也要好好保護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土,這樣才能讓我們祖國(guó)的大好江山,更加和平,更加美麗。

“我們勤勞,我們勇敢,獨(dú)立自由是我們的理想,我們戰(zhàn)勝了多少苦難,才得到今天的解放!”

中國(guó)人民為了勝利,為了強(qiáng)大,所以團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝了數(shù)不勝數(shù)的苦難:有可怕的冰災(zāi)、洪災(zāi),還有汶川大地震。每當(dāng)災(zāi)難降臨的時(shí)候,我們的人民子弟兵總是沖向前,為了保護(hù)人民,他們的鮮血染紅了大地,他們是多么可愛,多么無私!全國(guó)人民也手牽手,心連心,用愛戰(zhàn)勝了所有困難,那是多么的讓人感到驕傲和自豪??!

“東方太陽,正在升起,人民共和國(guó)正在成長(zhǎng),我們的生活天天向上,我們的前途萬丈光芒?!?/p>

是啊,祖國(guó)的未來也像東方的太陽一樣,正冉冉升起。雖然我們現(xiàn)在還不能為祖國(guó)做很大的貢獻(xiàn),但也可以從小事做起,愛護(hù)祖國(guó)的一草一木。更重要的是要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng),才能為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮……”讓我們一起歌唱偉大的祖國(guó)吧,它一定會(huì)更加和諧更加美好,更加繁榮更加富強(qiáng)!

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十

國(guó)學(xué)是什么?他究竟是怎樣的一類書?讓我來告訴你吧!國(guó)學(xué)這一類書是記錄了許多古代名家的名人軼事。

其中,我最喜歡的就是記錄了孔子言行的《論語》了?!墩撜Z》是我國(guó)的經(jīng)典作品,是儒家思想的核心著作。古人云:“半部論語治天下?!笨梢娬撜Z在歷代的統(tǒng)治者心目中的地位了。你一定會(huì)想知道《論語》到底是什么內(nèi)容?為什么他被古人視為經(jīng)典,而后又成為所謂“封建統(tǒng)治者的工具”呢?就讓我為你一一揭曉吧!

《論語》里最常見的詞匯,無非是中庸、君子、禮仁云云。說到這兒,我就忍不住要問你一個(gè)問題:什么是君子?《論語》就花了相當(dāng)?shù)钠U明君子和小人的不同點(diǎn),如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。

孔子的思想核心就是“禮”,表現(xiàn)了孔子對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。孔子“禮”的核心是“正名”。孔子對(duì)于三綱五常,提出“君君,臣臣,父父,子子”。因此,當(dāng)魯國(guó)大夫季氏“八佾舞于庭”時(shí),孔子憤怒地說:“是可忍也,熟不可忍也?”

仁,是孔子的道德觀,這后來發(fā)展成為了他學(xué)生孟子的政治主張??鬃诱J(rèn)為,“克己復(fù)禮為仁”??酥谱约海裱岸Y”,這就便是“仁”了。“仁者愛人”,這里愛的“人”是指上層社會(huì)的王室貴族;尊重朝廷貴族,“不犯上”,也說明孔子對(duì)“禮”的尊重。

此外,孔子還把“仁”當(dāng)作“人”的標(biāo)準(zhǔn)?!墩撜Z》經(jīng)歷了兩千個(gè)春秋,并不能完全適合我們現(xiàn)在的思想,但是它畢竟是經(jīng)典中的經(jīng)典。經(jīng)典永遠(yuǎn)不會(huì)過期,所以,它帶給我的感化極深。當(dāng)然,其他的幾本國(guó)學(xué)書也讓我受益匪淺。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十一

認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué),是在媽媽的指引下。開始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)后,才深切地領(lǐng)悟到了中國(guó)文化的博大精深。我相信,國(guó)學(xué)會(huì)比學(xué)校中的任何一門課程都有用,畢竟比起其他的知識(shí),沉淀了幾千年的文化定不會(huì)只浮于表面,如果它只浮于表面,那就會(huì)在漫長(zhǎng)的歲月中消逝地一干二凈。學(xué)國(guó)學(xué)是學(xué)如何做人,做人都做不到,那又何談做別的事情呢?

國(guó)學(xué)范圍很大。有歷史、文學(xué)、百家思想。歷史得以借鑒,可以思考各個(gè)方面,包括生存和發(fā)展。文學(xué)陶冶情操,提高精神品味。百家思想幫助思考人生:為人、處世。這里分開說,因?yàn)椴皇乾F(xiàn)在“為人處世”人際關(guān)系的概念,而是如何做人和如何在世上生存,以及存在意義的探究。其實(shí)百家思想是對(duì)歷史和文學(xué)中在生存意義上系統(tǒng)闡述。

我讀的第一本書是《大學(xué)》這本書。學(xué)《大學(xué)》的目的是宏揚(yáng)人性中光明正大的品質(zhì),隨著學(xué)習(xí)的東西增多,我們也越來越能深入理解學(xué)《大學(xué)》的用意。古人絕不會(huì)一下子去干很難的事情,任何事都是循序漸進(jìn)的,從格物、致知、意誠(chéng)、心正,到身修、國(guó)治、家齊,這樣,才可以平天下。

學(xué)了國(guó)學(xué),在學(xué)習(xí)上對(duì)我也大有幫助。正心,顧名思義就是端正思想,心里憤憤不平、含有欲望、有所恐懼憂慮,都無法平靜下來。知道了這些,我就可以剔除這些雜念,學(xué)習(xí)效率就自然提高了。在時(shí)間并不長(zhǎng)的一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)里,《大學(xué)》這本書讓我讓我了解到了不少的國(guó)學(xué)知識(shí),讓我在正常學(xué)習(xí)中還能忙里偷閑,了解一些古人的東西。

各種各樣的國(guó)學(xué)名著像一座連接現(xiàn)代與古代的時(shí)空隧道,我穿越其中,看到了許多新鮮事。

愿國(guó)學(xué)伴我行。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十二

我爺爺是一位退休教授,我媽媽是一位老師,所以我從小就受到了許多國(guó)學(xué)啟蒙的教育,我的生活處處是國(guó)學(xué),國(guó)學(xué)在我心中。

在我剛牙牙學(xué)語時(shí)就已經(jīng)會(huì)背許多古詩名句。但那時(shí)我卻不知道它們真正的含義,在成長(zhǎng)中,生活這位老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我。

餐桌上,奶奶教會(huì)了我“一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換?!蔽覀?nèi)胰嗽诔燥?。我剛學(xué)會(huì)拿勺自己吃飯,吃得滿桌、滿臉都是飯粒,干脆丟下勺,用手抓起一團(tuán)米飯,可還沒到嘴邊,飯團(tuán)像小皮球一樣滾到桌上。我一嘟嘴,瞅也不瞅它,又抓起一團(tuán),這時(shí)奶奶看見了,她語重心長(zhǎng)地說:“‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!r(nóng)民伯伯種糧食是多么不容易。”說完把飯團(tuán)的上半部分夾到碗里。哦,原來要勤儉節(jié)約愛惜糧食,因?yàn)槊恳涣C罪埗紒碇灰?,都要汗水去換來。

學(xué)習(xí)中,爺爺教會(huì)了我“少壯不努力,老大徒傷悲”。我在陽臺(tái)上寫作業(yè),樓下的小朋友正玩得開心,我邊寫邊看,根本心不在焉。爺爺在一旁看透了我的心思,拍了拍我的肩膀,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!讀書就要認(rèn)真,一分耕耘,一分收獲”。我聽了十分羞愧,一心一意地做起了作業(yè)。是啊,同學(xué)們莫白白浪費(fèi)我們的光陰。

玩耍時(shí),老師教會(huì)了我“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。我在教室里畫畫,沒想到兩個(gè)同學(xué)嬉戲著跑來,撞到了我的手,在畫紙上留下了不可磨滅的“疤”。我十分生氣,與她兩吵起來。驚動(dòng)了老師,“徐林曾說過‘海納百川,有容乃大’”,老師平和地說,“同學(xué)們?cè)谝黄鹉挠胁豢目呐雠龅?,要互相諒解,互相包容?!蔽覀兟犃硕汲姓J(rèn)了錯(cuò)誤,互相道了歉。

國(guó)學(xué)時(shí)時(shí)處處伴隨著我,它教會(huì)了我做人,教會(huì)了我面對(duì)人生的坎坷、磨難,也教會(huì)了我人生的態(tài)度。國(guó)學(xué)就是我生活中的明鏡,是我的良師益友。正所謂“讀千年美文,做少年君子”!

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十三

國(guó)學(xué),這是一條經(jīng)典文化的長(zhǎng)河。從這里,你將進(jìn)入文學(xué)、歷史、哲學(xué),進(jìn)入祖國(guó)傳統(tǒng)文化圣殿;你將從中細(xì)細(xì)品味社會(huì)和人生,獲得成長(zhǎng)的自信和快樂,獲得人生的智慧和力量!

現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入了國(guó)學(xué)的大門,準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游。國(guó)學(xué),能讓我讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國(guó)學(xué)能讓我了解更多的課外知識(shí),讓我學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們做國(guó)學(xué)的好伙伴,國(guó)學(xué)的讀者吧!

國(guó)學(xué)中《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……

《弟子規(guī)》主要講的內(nèi)容,他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,愛護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

自從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我感觸特別深刻,因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動(dòng),使自己對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時(shí)候,我想到自己,腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面:在學(xué)習(xí)的太少太少了!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。

記得有一次,在語文試卷中出現(xiàn)了一道國(guó)學(xué)題,這時(shí)候我就懵了,要是平時(shí)好好的把國(guó)學(xué)當(dāng)回事,考卷上的題目也難不倒我,自從這件事之后我一有空就去翻《論語》《弟子規(guī)》《中庸》等這些國(guó)學(xué)書!

國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)出事,學(xué)會(huì)做人。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十四

光陰似箭,日月如梭。每當(dāng)想起那些事情,都讓我記憶猶新。那就是——選擇學(xué)還是不學(xué)。

當(dāng)大家看到這一個(gè)題目,一定感到很奇怪吧!不學(xué)?出自初中生的口里,不行吧,學(xué)生不學(xué)習(xí),怎么行呢?

其實(shí)不是的。是我的父母讓我去跳舞,我心想:一個(gè)大男孩跑去學(xué)舞,像什么話??!

一個(gè)寂靜的夜晚,我的父母把我叫到客廳,說:“楚朋啊,現(xiàn)在在這種競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),你得多才多藝,所以爸媽準(zhǔn)備讓你去學(xué)跳舞。我心想:天?。∪W(xué)跳舞?那是女孩干的事啊!我馬上做出了強(qiáng)烈的反抗,說:“我不學(xué),那是女孩子干的事。”我爸媽說:“不行,你不學(xué)也得學(xué)?!蔽一卮鹫f:“我就是不去?!币宦暣蠛?,夜里的寂靜被打破了,我爸媽說:“孩子,雖然你不想去,但是你要為父母著想,再為你自己想想,如果你不多學(xué)點(diǎn)兒東西,不多學(xué)一點(diǎn)藝術(shù),不多學(xué)點(diǎn)只是……。那你將來怎么辦,難道你想做一個(gè)沒有知識(shí),沒有文化,沒有……的人嗎?就算你想去做,你的父母我們也不會(huì)同意,你說哪個(gè)父母不疼自己的兒女?。‰y道我叫你去跳舞,是害你嗎?不是,是為你好?。】蓱z天下父母心呀!你懂嗎?孩子!

我聽了媽媽的一番話后,再看了看父母,他們都看著我我似乎好像沒有選擇的余地。過了一會(huì)兒,我還是“屈服”在了父母的“手里”媽媽說:“這才是我的好兒子??!我爸媽都笑著,我只好“假笑”,未免掃他們的“興”。

星期六,我就和父母一起踏上了去舞蹈培訓(xùn)班的報(bào)名的路程,一路其實(shí)很近。但是我總覺得這一路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

每一個(gè)孩子的父母總希望自己的孩子成龍成鳳,但是我覺得,這種思想不是很好,應(yīng)該讓孩子自己選擇自己的人生“道路”

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十五

三人行,必有我?guī)熝?。辦公室丁麗娜老師是個(gè)女諸葛,聽其言,經(jīng)常令我腦洞大開。這不,本次的“舌尖體”就是從她那里獲知。

很喜歡玩文字游戲。帶著一幫學(xué)生,玩文字游戲更是不亦樂乎。以前玩過“說明書”、玩過“劇本”、玩過“控告信”、玩過“寶塔詩”。這次,一聽可以玩“舌尖體”,全身細(xì)胞頓時(shí)活躍起來,這個(gè)學(xué)生一定喜歡玩,也一定能玩得得心應(yīng)手。

“舌尖上的中國(guó)”也看過幾集,其語言很有特色,也很風(fēng)趣。往俗了說,就是“有話偏不好好說”,偏要“折騰著說”……

適逢本單元介紹民風(fēng)民俗,可以結(jié)合這個(gè)寫法介紹民間小吃,就這么定了!

孺子可教也!

挑選自己熟悉的一道菜,動(dòng)筆開始涂鴉,不一會(huì)兒便交上來片段若干,讀罷,頓覺赧然:六年級(jí)學(xué)生,已然情竇初開,感情生活貌似比成人還豐富。所有的蔬菜,但凡是a炒b或炒c的,一律談起了戀愛。其語言之俏皮之老練,令我驚訝。只是在描寫的時(shí)候,一味夸張地寫它們之間的相遇,倒把制作方法和口味給遺漏了。

拿了學(xué)生習(xí)作,再度講評(píng),夸張要有度,描寫要結(jié)合材料介紹、制作過程、佐料、菜品的色香味……講完,繼續(xù)修改。

少頃,學(xué)生習(xí)作基本完成。一讀,口水狂飆。雖介紹的均是下沙本地家常菜,然,在它們的筆下,卻成了一出出充滿感情色彩的艷遇,且色香味俱全。讀之,令人捧腹。

“舌尖體”文字游戲結(jié)束,欲罷不能,心里不禁浮想聯(lián)翩,接下去我們?cè)撏媸裁茨??三?guó)體?甄嬛體?古文體?紅樓體?對(duì),一個(gè)個(gè)玩過去,玩它個(gè)天翻地覆。讓他們看看,六年級(jí)學(xué)生,玩文字游戲,一樣能玩得風(fēng)生水起。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十六

所謂xxx國(guó)學(xué)經(jīng)典指的是什么?xxx

近期我讀了曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》,頗有感觸。那就讓我匯報(bào)下我的學(xué)習(xí)成果吧!

《紅樓夢(mèng)》是清代乾隆年間誕生咯一部長(zhǎng)篇章回小說。作為四大名著之一,《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)史上一部偉大的文學(xué)作品。它是中國(guó)古典小說創(chuàng)作的巔峰,是悠久,燦爛的中華文化的杰出代表,也是整個(gè)人類共同的精神財(cái)富和文化遺產(chǎn)。在《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作中都有曲折的藝術(shù)反映,賈府的衰敗明顯有著曹家破敗的影子。

在這部作品中,我們可以從中看到一些當(dāng)今社會(huì)腐朽的一面,如:薛蟠殺死店小二那段情節(jié)中的描寫,xxx薛姨媽不知如何是好,無奈下,只得去賈府托賈政,賈政問清了原委,含含糊糊的答應(yīng)了。薛姨媽擔(dān)心賈政這邊不管用,又去找鳳姐兒,求賈璉幫著疏通,又花了幾千兩銀子,才買通了知縣;那邊薛蝌又花錢賄賂證人改了證詞,這才給薛蟠判了誤傷。xxx在此情節(jié)中,可以看出賈政是明事理的人,絕不扭曲事實(shí),即使自己再有實(shí)力,也不遠(yuǎn)愿違反公堂上的紀(jì)律,這一點(diǎn)值得人們學(xué)習(xí);另一面從賈璉、薛蝌幫著薛蟠洗清罪名的這種行為來看,在當(dāng)時(shí)社會(huì)的官場(chǎng)的黑暗,封建貴族階級(jí)及其家庭的腐朽;

同時(shí)在紅樓夢(mèng)中,賈寶玉是人人皆知的人物,他很聰明但有些不愛學(xué)習(xí),有些貪玩。從中我得到的啟發(fā)是:在當(dāng)今的社會(huì)中,即使我們的家庭很富有、很有錢,我們不要依賴父母。要好好學(xué)習(xí)知識(shí),憑借自己的本事、來創(chuàng)造屬于我們的天地

在我讀完后,我明白了誦讀經(jīng)典,弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華文化共有的精神家園,以民族精神修煉人格,借圣賢思想啟蒙智慧,用文化經(jīng)典涵養(yǎng)生命。有圣賢藏于心,篤于行,德必向善,學(xué)必精進(jìn),功自然成。

讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們一路向前,讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大。

熱愛國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十七

國(guó)學(xué),你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國(guó)學(xué),你是黑夜中的明燈,給了我光明;國(guó)學(xué),你是陽光雨露,沐浴我茁壯成長(zhǎng)。國(guó)學(xué),是我的最愛。

現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入了國(guó)學(xué)的大門,準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游。國(guó)學(xué),能讓我讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國(guó)學(xué)能讓我了解更多的課外知識(shí),讓我學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們做國(guó)學(xué)的好伙伴,國(guó)學(xué)的讀者吧!

《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……

說實(shí)在的,我覺得古人挺幸福的:小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自己不斷改善?!暗隆笔恰兜茏右?guī)》主要講的內(nèi)容,他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,愛護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我感觸特別深刻,因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動(dòng),使自己對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時(shí)候,我想到自己,腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面:在學(xué)習(xí)的太少太少了!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。

記得有一次,我正在聚精會(huì)神、津津有味的看著電視,忽然聽到祖母叫我:“吃飯了夏夏!”而我對(duì)著電視機(jī)跟祖母說:“知道了,一會(huì)就來?!苯又致耦^看電視,祖母一而再再而三的催促才來吃飯,這是多么不應(yīng)該?。?/p>

國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)出事,學(xué)會(huì)做人。

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