范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

感謝信作文字 感謝信作文題目篇一

在成長(zhǎng)的道路上，是母親用她溫暖的大手緊緊地牽著我，使我走向成熟，走向成功。

如果說(shuō)成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，那么母親則是那個(gè)幫助我清除荊棘的人。每次我遇到困難時(shí)，就會(huì)知難而退，想逃避它。但每當(dāng)這時(shí)，母親便會(huì)走過(guò)來(lái)教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，別怕，再難的問(wèn)題，再大的挫折，只要你有恒心、有毅力，就能克服它。”母親的話使我信心倍增，我瞥了一眼擺在面前的難題，想著母親說(shuō)的話，終于克服了它。

假如說(shuō)成長(zhǎng)的道路上有許多岔口，那么，母親則是在我迷路時(shí)指引我的向?qū)АＲ淮?，我考試成?jī)不理想，但灰心時(shí)的我沒(méi)有想下一步的打算，而是坐在那兒：“乖孩子，別太難過(guò)，沒(méi)考好就努力，爭(zhēng)取下次考好，行嗎？來(lái)，告訴我下次考試你想考第幾名？有目標(biāo)，才有奮進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)嗎？”聽了媽媽的話，我擦干眼淚，拿起卷子，查看失分的原因，心里默念著：“我一定要進(jìn)前五名，不讓自己傷心，父母失望?！?/p>

如果說(shuō)成長(zhǎng)的道路上有許多不平，那么母親就是和我一起把路踏平的人，如果成長(zhǎng)道路上被白雪覆蓋，那么母親就是為我送來(lái)碳火的人……在成長(zhǎng)的道路上母親對(duì)我噓寒問(wèn)暖，幫我撥開迷霧。母親總是在迷茫時(shí)，伸出手拉我走向光明；在我失敗時(shí)，引我?jiàn)^進(jìn)，讓我走向成功！

在成長(zhǎng)的道路上，是母親牽著我的手，向朋友一樣陪我找到屬于我的世界。

感謝你，我的母親!

感謝信作文字 感謝信作文題目篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔阿姨們：

你們好！

我是一名貧困學(xué)生，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。能夠得到你們屢次的幫助和支持，讓我感到很感動(dòng)，內(nèi)心感到特別的溫暖，此時(shí)此刻，我不知用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我現(xiàn)在的心情。

2年前，爸爸不幸患上了腦癌，為了給爸爸治病，媽媽不僅花費(fèi)了家里所有的積蓄，還向親戚借了許多錢，幾個(gè)月后，可怕的病魔還是無(wú)情的奪走了爸爸的生命。我變成了只有媽媽的孩子了。原本幸福的家庭沒(méi)有了，媽媽也變得蒼老了許多，整日以淚洗面，我看在眼里，疼在心里，也跟著媽媽默默的流淚。想想那些日子，我們的日子真難熬呀！從此以后，也原本天真爛漫的我變得憂心忡忡，沉默寡言。每當(dāng)走到放學(xué)的路上，看到那些孩子爸爸來(lái)接送，看著他們的背影，我的眼淚一次次的模糊了雙眼。我好羨慕他們呀！后來(lái)。老師知道了我的情況后，也伸出援助之手，在學(xué)習(xí)上和生活上，都給了我無(wú)微不至的關(guān)心，我真的很感動(dòng)，以后班里的同學(xué)也給予了我熱情大方的幫助，漸漸的我才從悲痛的陰影中走出。也讓我感到了集體的溫暖。一次后然的機(jī)會(huì)，學(xué)校和相關(guān)的單位要給貧困家庭的同學(xué)資助，我有幸得到了幫助，今年，我再次得到了旗關(guān)工委的資助。激動(dòng)的心情不益言表、。再次，我要向關(guān)工委的爺爺們說(shuō)一聲“謝謝你們給予我的那份愛(ài)”！這種愛(ài)，像陽(yáng)光般的溫暖，這份愛(ài)也化作了一份無(wú)形的力量，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)社會(huì)上的這些好心人。是你們的幫助，讓我重新站了起來(lái)，也找回了自信，其實(shí)貧窮并不可怕，可怕的是不知如何去面對(duì)挫折，有了你們的幫助，我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢的去面對(duì)學(xué)習(xí)上的任何困難。

親愛(ài)的老師，叔叔阿姨，感謝你們對(duì)我的幫助。這份愛(ài)我會(huì)倍感珍惜的。

此致

敬禮

感謝信作文字 感謝信作文題目篇三

敬愛(ài)的黃爺爺：

您好！

我是綿陽(yáng)警鐘街·中新友誼小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生，今天我滿懷感激之情給您寫信，感謝您為我們學(xué)校捐資裝配了功能齊全的多媒體教室。

以前我們的多媒體教室，也是老師們的會(huì)議室，狹窄的教室里堆放著一些桌椅，講臺(tái)前面擺放著一面普普通通的黑板，天花板上懸掛著一臺(tái)陳舊的投影儀，每當(dāng)我們?cè)谶@里聽課時(shí)，投影儀好像蝸牛一樣，總是慢吞吞的，浪費(fèi)了我們?cè)S多寶貴的時(shí)間，那布滿灰塵的熒幕顯現(xiàn)出來(lái)的圖像也是模模糊糊的。教室里還有兩臺(tái)音響效果極差的音響設(shè)備，它們?cè)缇偷搅送诵莸哪挲g啦。

現(xiàn)在可好了，您給我們捐款修建了這個(gè)多媒體教室后，我們就愛(ài)上了這里。您看，在這寬敞明亮的多媒體教室里，有四套全新的音響，效果可好啦，毫不遜色于高檔ktv的音響。教室的前面有一塊觸屏，還有兩個(gè)可以收縮的電子白板。屏幕的上方還有一個(gè)led顯示屏。老師的手指一觸，白板上便顯示出很多信息。甚至還可以拖動(dòng)，實(shí)在太方便。而且，無(wú)論需要什么信息，老師的手指一觸，都可以顯現(xiàn)出來(lái)，太神奇了。

天花板上有一臺(tái)可以旋轉(zhuǎn)的高清晰投影儀，投影儀的右下角是一個(gè)大大的操作臺(tái)。在這里聽課或者舉辦文藝活動(dòng)，真是一種享受！教室的兩旁掛著幾幅象征中國(guó)悠久歷史的國(guó)畫，教室后面“讓愛(ài)川流不息”幾個(gè)大字格外引人注目。最吸引人的要數(shù)那扇紫木門了，紫木門上方的牌子上，寫著“綿陽(yáng)市警鐘街中新友誼學(xué)校多媒體教室”。我們?cè)谶@環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)的教室里安心的學(xué)習(xí)，努力地追逐自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要向黃爺爺您一樣，扶危濟(jì)困，讓愛(ài)川流不息！

祝您健康，幸福！

綿陽(yáng)市警鐘街·中新友誼小學(xué)

楊雅蘭

20xx年6月