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小學作文科學家的故事精選(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 21:41:27
小學作文科學家的故事精選(四篇)
時間:2023-05-27 21:41:27     小編:一葉知秋

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學作文科學家的故事篇一

我想把高樓建成會自動彎曲的高樓,躲避飛機,但人在里面感覺不到,高樓里面還有各種機器人,為居民服務。

我想從恐龍的牙齒里找到微型細胞,復制出以前各種各樣的恐龍,讓博物館里的恐龍化石,變成xxx恐龍的骨架照片xxx讓喜愛恐龍的同學大飽眼福。

再制造出各種各樣的機器人,幫我們收錢、看門、做事、還輔導我們小朋友做作業(yè)呢,從此家長們的工作減輕了很多……

我還向培育出十分耐干旱的植物,讓沙漠變成綠洲,讓北京不再受沙塵暴的侵襲,讓我們的國家環(huán)境變得更加優(yōu)美。讓我們再次成功地舉辦奧運會,讓我們的國家成為碧水藍天的綠色家園……

還要研究出各種xxx靈丹妙藥xxx,讓人類遠離疾病的困擾,讓我們幸福的生活在這個美好的家園中。

不過,要實現(xiàn)這個夢想,從現(xiàn)在開始就要打好學習基礎,才能實現(xiàn)我這個美好的夢想!

小學作文科學家的故事篇二

篇一:電燈的發(fā)明

燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀前,人們用油燈、蠟燭等來照明,這雖已沖破黑夜,但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機的誕生,才使人類能用各*各樣的電燈使世界大放光明,把黑夜變?yōu)榘讜?,擴大了人類活動的范圍,贏得更多時間為社會創(chuàng)造財富。

真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子,小學未讀完就輟學,在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人,喜歡做各種實驗,制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣,自從法拉第發(fā)明電機后,愛迪生就決心制造電燈,為人類帶來光明。

愛迪生在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗后,制定發(fā)詳細的試驗計劃,分別在兩方面進行試驗:一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料;二是改進抽空設備,使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機和電路分路系統(tǒng)等進行了研究。

愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來,唯獨白金絲*能量好,但白金價格貴得驚人,必須找到更合適的材料來代替。1879年,幾經實驗,愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉,彎成馬蹄形,裝到坩鍋中加熱,做成燈絲,放到燈泡中,再用抽氣機抽去燈泡內空氣,電燈亮了,竟能連續(xù)使用45個小時。就這樣,世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕,愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。

為了研制電燈,愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時,有時連續(xù)幾天試驗,發(fā)明炭絲作燈絲后,他又接連試驗了6000多種植物纖維,最后又選用竹絲,通過高溫密閉爐燒焦,再加工,得到炭化竹絲,裝到燈泡里,再次提高了燈泡的真空度,電燈竟可連續(xù)點亮1200個小時。電燈的發(fā)明,曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。

繼愛迪生之后,1909年,美國柯進而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲,使電燈效率猛增。從此,電燈躍上新臺階,日光燈、*鎢燈等形形**的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。

燈使黑暗化為光明,使大千世界變得更光*奪目,絢麗多姿.

篇二:*古代科學家的故事

我讀了《*古代科學家的故事》之建筑大師魯班這篇文章。

這個故事講了魯班出生在一個世代木匠家庭,從小沒機會上學,所以他爸爸送他去一位著名木匠那里學手藝。魯班很聰明,十分好學,老師傅很喜歡魯班,所以把自己的技術全都教給了他。有一年,魯國國君限魯班在十五天內要砍伐三百棵楠木。他在山上砍伐楠木發(fā)現(xiàn)了一根草,又發(fā)現(xiàn)小草邊長了一些小刺,他想:如果用有刺的工具來代替斧頭砍樹行不行?他馬上跑下山讓鐵匠作出了有齒的工具——鋸子。用它去鋸樹,結果在規(guī)定時間內將300棵楠木全部砍好,就這樣魯班發(fā)明了鋸子。

魯班是一個十分愛鉆研的人,無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造充實了這位能工巧匠的一生。后人用各種方式來懷念這位不朽的中華之魂。

讀完這篇文章,我印象最深的是魯班有迎難而上的精神,魯班又有仔細觀察、認真思考、判斷分析的好習慣。讓我認識到自己最珍惜的東西不要輕易放棄。例如:舞蹈技能的培養(yǎng),還有武術的提高。

篇三:科學家的故事作文

今天,我要告訴你們一個秘密,我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。

這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難,最后終于成功的事情。

這本書既給我了知識,又教育了我,比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著*們解開未解開的難題的品質等。

在這本書里,我最喜歡的人物是牛頓,他生在意大利,是一個近代科學歷史上的經典的物理學的大師,他曾發(fā)現(xiàn)了力學三定律:慣*定律,落體定律,作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。

此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。

牛頓對光的分解研究,打開了近代光科學研究的大門。他發(fā)現(xiàn),陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七*。對以后人們研究光時作出了很大的幫助。

這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了,臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后,問牛頓雞蛋煮好了沒有,牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看,被驚呆了。原來因為牛頓忙于計算,錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了!

這本書真是太好看了,所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》

篇四:數(shù)學家的故事

雅各布·伯努利是歐洲著名的數(shù)學家,他于1654年出生在瑞士的巴塞爾。

從13歲開始,雅各布悄悄地寫起了日記,他把自己在學習中所取得的收獲及遇到的難題,統(tǒng)統(tǒng)記了下來。翻開他的日記,有閱讀書報雜志的體會,有與別人討論數(shù)學問題時得到的啟發(fā),有解決數(shù)學難題突發(fā)的奇想……日記成了雅各布學習數(shù)學的問題集搜索,解決問題的思路集、辦法集,研究數(shù)學問題的收獲集、成果集。

雅各布對數(shù)學的執(zhí)著追求,終于使他走上了研究數(shù)學的道路。他33歲就成為巴塞爾大學數(shù)學教授。

小學作文科學家的故事篇三

每一個人都是有自身的理想化,因為我不甘人下,我的夢想是當一名為國出力的生物學家。在我年幼的情況下,造成過各式各樣的理想化:當一名老師,我會好好地培養(yǎng)祖國的花朵,把她們塑造成中華民族的棟梁之材;當一名威風凜凜十足的警員,保衛(wèi)國家的大門口,讓大家過上美滿幸福的日子;當一名“大家一星”的歌手,唱出喜氣洋洋的歌。而現(xiàn)在我的夢想當一名生物學家,我一定要發(fā)明轉讓大伙兒的日常生活更便捷的物品,探尋出震驚全世界的事兒。

到那時候,我會發(fā)明出一輛奇特的車輛,詳細介紹給世界各國的盆友。那車能夠增大縮小,隨身帶,行動自如。越野車、上山、穿墻、潛水、飛天,無人能敵。在渡河時,快速開入河里,底盤會在車體遇到水的那一剎那,澎漲出氣墊cc。車里還能夠選擇項,要上山或是潛水等專業(yè)技能,選好以后馬車上面形變,有時候還能夠防御力或采用進攻方式。

到哪情況下,我會發(fā)明出一艘雙式機殼的潛艇,一種是裝備齊全,有成千上萬門魚雷艇(在其中有一個迅速造魚雷艇的設備),有硬實的機殼,;另一種方式是虎鯨機殼,它消化吸收了虎鯨的優(yōu)勢,撞擊力巨大,能夠竄穿極厚的鐵墻,讓我國的國防更上一層樓。

到那時候,我會發(fā)明出時空穿越器,能夠在21新世紀一瞬間穿行到另一個世紀,能夠回到最初,看一下霸王龍究竟是怎么絕種的,還能夠穿行之后,檢測那邊會發(fā)生地震、大海嘯、山體滑坡等災難。

到那時候,我會發(fā)明出時間倒流器,就可以犯錯事兒后又返回那時候的場景,把不正確改過來;又可以在被車撞后,將時間倒流,讓駕駛員減慢一定的速率,就可以解決一場車禍事故。

到那時候,我會發(fā)明出處罰獎賞器。只需誰要做錯事,就會遭受惡報;只需誰做善事,就會獲得獎賞。

總而言之,我要當一名杰出的生物學家,從今天開始就需要努力學習,每天發(fā)展一點點,具有豐富多彩的文化知識與含義。我覺得只需向這一總體目標鍥而不舍,那麼我的夢想就一定能完成。

小學作文科學家的故事篇四

誰的心里都會有假如兩個字,比如:假如我是小魚、假如我是市長、假如我是小鳥等等。

而我心里的假如是一位科學家。

假如我是一位科學家,我會發(fā)明一種既甜有能治病的藥,讓世界上的人不會因犯病而煩惱、痛苦。

假如我是一位科學家,我會發(fā)明一種有很多功能的機器人,為人們做很多的事情。它可以在天上飛、水里游、地上跑,還可以為人們燒水、洗衣服做飯……

假如我是一位科學家,我會發(fā)明一種能與動物、植物溝通的機器,讓我們知道動物們說什么,與動物交朋友。

假如我是一位科學家,我會發(fā)明一種會飛的動物車子,讓每位家人出遠門都非常地方便,讓交通不會再被堵塞,想飛多高就飛多高,沒有人管,車上還有像碰碰車套的膠皮一樣,就算撞車了也沒有關系,你想飛多高都行,讓大家都能體驗飛的感覺。

假如我是一位科學家,我會發(fā)明一種減肥的冰淇淋和巧克力,讓每一個人都吃東西都能減肥,也不用擔心會變胖。

假如我是一位科學家,我會發(fā)明很多東西,為國家處理,不會讓別的國家瞧不起我們的國家,而是豎起大拇指說:“gond、gond”,我還要為國家發(fā)明天氣控制器,讓天天風和日麗,陽光明媚。

這就是我心里的假如,也可以說是愿望,假如真是愿望的話,那我的愿望還有很多,他們像樹葉、像星星,在我的心里長著,我正在努力地實現(xiàn)假如,換一種說法,就是我在收集者一片片樹葉,收集者一顆顆星星。

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