人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
她陶醉了字篇一
在我看來(lái)，她就是一個(gè)隨時(shí)帶著樂(lè)感的小女孩；她就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都將音樂(lè)家故事掛在嘴邊的小女孩；她就是一個(gè)真心愛(ài)音樂(lè)，用心去學(xué)鋼琴的小女孩。而我十分幸運(yùn)，是她的朋友。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的下午，本準(zhǔn)備出去購(gòu)物的我，被一聲突如其來(lái)的召喚攔住了。
原來(lái)是她小跑到我家，不停地呼喊著我的名字，讓我跟她出去。我沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)就被她拽走了。幾分鐘過(guò)去了，她把我?guī)У搅艘粋€(gè)劇場(chǎng)，原來(lái)是有一場(chǎng)鋼琴表演??！
表演開始了。一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符，一聲聲鏗鏘有力的節(jié)奏，一次次跌宕起伏的演奏陪伴著我們。只聽見旁邊的人們都似乎在說(shuō)些什么贊嘆的話語(yǔ)，調(diào)皮的我東望望、西看看，四處搜索著是誰(shuí)在說(shuō)話，“喂！剛才是不是后面的人在說(shuō)話？”我見沒(méi)回音，便拽了拽她的衣角，還是沒(méi)反應(yīng)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏臺(tái)，嘴角微微上揚(yáng)，雙頰粉紅，猶如灑落了一片片粉紅色的桃花花瓣。頭時(shí)不時(shí)地跟著音樂(lè)左搖右晃，指尖不自覺(jué)地隨著韻律點(diǎn)著小節(jié)拍。原來(lái)她沉浸在自己的世界中，似乎與世隔絕了。表演結(jié)束了，她還癡癡地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著那臺(tái)無(wú)人演奏的鋼琴，嘴里還喃喃自語(yǔ)道：“那人的節(jié)奏感很好，速度也不快不慢，真是太棒了！”我真是對(duì)她無(wú)語(yǔ)了，心想：大姐，人家都走光了，你還在評(píng)價(jià)曲子，是不是你的時(shí)間比別人慢一拍??！過(guò)了許久，她才說(shuō)：“是結(jié)束了嗎？咱們走吧！”
她就是那個(gè)扎著馬尾，身著白裙的她；她就是那個(gè)永遠(yuǎn)比別人慢一拍的她；她就是那個(gè)人讓我心里煩但還不生氣的她。
她陶醉了的那一刻讓我至今不忘。
她陶醉了字篇二
我的姐姐很愛(ài)看書，簡(jiǎn)直是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我問(wèn)她：“你為什么那么愛(ài)看書？”她每次都會(huì)不假思索又慢條斯理地用名言來(lái)回答我，而且每次用的名言都不同。
又一次周末，媽媽回來(lái)時(shí)，把一只手背在身后。說(shuō)：“你們猜猜我買了什么？”姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“是書嗎？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，猜猜是什么書？提示一下，這是一個(gè)人的自傳，這個(gè)人呢，是19世紀(jì)赫赫有名的奇人之一?！薄笆恰都偃缃o我三天光明》。”姐姐搶答道?！皩?duì)了?！眿寢屨f(shuō)著就把書拿了出來(lái)。姐姐這搶答速度和準(zhǔn)度讓我不得不服呀！
媽媽把書遞給姐姐說(shuō)：“你猜對(duì)了，你先看吧?！苯憬阈老踩艨?，迫不及待地跑向他的房間，推開門，跑到床上，打開書，津津有味地看了起來(lái)。
我在隔壁聽見，姐姐的房間里時(shí)而發(fā)出笑聲。時(shí)而又發(fā)出嘆氣聲，時(shí)而喃喃的自語(yǔ)。聽著我心里像一只蟲在爬似的，又像一只貓爪在撓似的癢癢。
我忍不住就去姐姐房間里了，開門聲，走路聲，她好像沒(méi)聽見似的，只顧看書了。我把頭靠過(guò)去，她依舊沉浸在書中，不動(dòng)聲色，全不理會(huì)。
中午媽媽做好飯，我去喊她吃飯。她隨口說(shuō)了一句：“馬上，你們先吃吧！”時(shí)鐘滴答滴答地響著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我吃完飯，又去找她，只見她眉頭上挑，嘴巴蕩起燦爛的笑容。一會(huì)兒，牙齒緊咬，怒目圓瞪。似乎脊背都冒出來(lái)冷汗，也許在為主人公的命運(yùn)擔(dān)心。
看見姐姐這么廢寢忘食地讀書，我也不想打擾了，那就讓她餓了再吃吧。她只要打開書，好像全世界只有她一個(gè)人，哦，不，還有她最好的朋友書。
姐姐陶醉讀書的樣子可真美??！
她陶醉了字篇三
鈴鈴鈴下課了，同學(xué)們像關(guān)在籠子里的小鳥一樣飛了出來(lái)。教室里，只剩她一個(gè)人了，她面前擺著一套老師布置的一道課后難題。
她面無(wú)表情，用手托著腮，皺緊眉頭。她一下子低下頭思考，一下子奮筆疾書，一下子筆桿握在手中不知寫什么。她的牙齒咬著下嘴唇，腦子像是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中。
風(fēng)姑姑悄悄溜進(jìn)了教室，吹動(dòng)了她柳葉般柔順的頭發(fā)?？伤齾s仍然像泰山一樣屹立不動(dòng)，風(fēng)姑姑只好被教室的寂靜趕了出來(lái)，投懷送抱地向外面的同學(xué)飛去。
她就一直這樣盯著這道題。突然，她好像想出了什么。拿起筆在草稿紙上比比劃劃，時(shí)而劃一個(gè)正方體，時(shí)而拿起三角尺測(cè)量一下，時(shí)而在草稿紙上像趕火車一樣瘋狂地計(jì)算著。一張潔白如雪的紙很快就變得面目全非。寫完后，又認(rèn)真地盯著題目，應(yīng)該是在驗(yàn)證自己的想法吧。
果然，她再一次抬起頭，從座位上站了起來(lái)，兩只手一拍桌子。兩個(gè)眼睛彎得像月牙兒一樣，櫻桃般的小嘴張開露出了潔白的牙齒，她找到了解題的思路了。她又馬上坐了下來(lái)，拿起筆飛快的寫著。
她不緊不慢地蓋上筆帽，收拾好東西，健步如飛地走出了教室，跟同學(xué)們一起玩耍。
她陶醉了字篇四
天黑蒙蒙的，她又搬起了課外書，陶醉其中
我連喊幾句書蟲！書蟲！醒醒！她沒(méi)回答，我頓時(shí)明白了，她陶醉了！現(xiàn)在的她，就像是一只書蟲，津津有味地吮吸著書中的知識(shí)；又仿佛一艘潛水艇，遨游在書的海洋；還猶如一個(gè)饑餓的人撲在面包上這難道就是趙恒所說(shuō)的"富家不用買良田，書中自有千鐘粟"？
她眼睛透出的目光緊跟著書，時(shí)不時(shí)手指輕輕一撥翻一頁(yè)。就算此刻周圍環(huán)境嘈雜，也絲毫不影響她看書的心，一心埋在精彩的情節(jié)中。她時(shí)而嘴角上揚(yáng)甚至捧腹大笑；時(shí)而嘟著嘴氣得咬牙切齒；時(shí)而從臉頰滑落一粒豆大的淚珠隨著書中情節(jié)一波三折，她一會(huì)兒哭一會(huì)笑，讓我領(lǐng)略了什么是真正的悲喜交加。
記得有一次，媽媽叫我?guī)兔粗鵁蹂?，她有急事兒出去一下。臨走前，媽媽再三叮囑：八分鐘后記得關(guān)火，千萬(wàn)別忘記哦！一定要記得喲！我和小書蟲信誓旦旦地回答：好的啦，絕對(duì)不會(huì)忘記的！在房間里看著看著，我想去上個(gè)廁所，便告訴小書蟲：你看下鍋哦，快到時(shí)間了，我去上個(gè)廁所。當(dāng)我回房間時(shí)，一股焦味兒飄進(jìn)了我的鼻子里，我立馬沖進(jìn)廚房，見是鍋中食都燒焦了，趕忙關(guān)火后打電話叫媽媽回來(lái)救場(chǎng)。
在這差點(diǎn)釀成火災(zāi)的危急時(shí)刻，她卻依然陶醉書中，我大吼："你難道沒(méi)聞到什么味兒?jiǎn)?？她這才極不情愿地從書的世界里慢慢抬起頭，然后猛地一跳，大聲疾呼：哦對(duì)喲，我忘了鍋里還有東西煮著了！這可怎么辦吶？我被她這后知后覺(jué)的勁兒給逗笑了，便說(shuō)：我媽媽快回來(lái)啦！小書蟲撓撓頭，不好意思地笑了。
月光下，她依舊捧著書，靜靜地，月亮也醉了。
她陶醉了字篇五
生活仿佛就像一個(gè)五味瓶，有酸甜苦辣咸，就像一場(chǎng)旅行，自己就是這場(chǎng)旅行的導(dǎo)游者，生活里面的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。春天耕耘播種，充滿了希望。那天朋友邀請(qǐng)我和她一起去瓜子湖玩，順便感受春天和大自然。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，聽朋友說(shuō)現(xiàn)在瓜渚湖里有好多櫻花樹呢！而且每一顆櫻花樹都很漂亮呢！此時(shí)我心想：終于可以一次欣賞個(gè)夠了，而且還可以拍好多好看的照片呢！真是太棒了！看到了這些櫻花，正讓我想到了周恩來(lái)寫的一首詩(shī)：櫻花紅陌上，楊柳綠池邊。燕子聲聲里，相思又一年。這一首詩(shī)。
朋友看到這些櫻花，就像面前全是金子似的，眼里發(fā)出了光芒，跟孫悟空一樣。還巴不得使出葫蘆娃的招術(shù)“千里眼”細(xì)細(xì)的去看這美若天仙般的櫻花。朋友還大聲喊道：“哇塞！好美的櫻花呀！簡(jiǎn)直太美啦！就像面前全是金子似的，以為自己發(fā)了大財(cái)。
我和朋友邊走邊玩，已經(jīng)迷上了這片櫻花的海洋，時(shí)不時(shí)還把落到地上的櫻花花瓣一片一片的撿起來(lái)扔到空中，等到空中的櫻花花瓣全部都落到地下為止。
雖然天已經(jīng)很晚了，但我和朋友仍然舍不得離開這如畫般的天堂??！
她陶醉了字篇六
抬眼，陽(yáng)光初照于溪邊，微味，側(cè)身淡撇萬(wàn)花叢，三千青絲飛揚(yáng)，注視著園中仙景。
她，轉(zhuǎn)身靠近萬(wàn)花叢，萬(wàn)朵彩花開不敗，千絲香氣撲鼻來(lái)。玲瓏鼻子微微吸及，丹唇未啟笑先聞，嘴角勾出一絲笑意，漸漸變深，唇畔微露皓齒，陶醉之意輕輕浮現(xiàn)。剛剛瞪大充滿好奇的杏眸，已經(jīng)微微合下，但那平如秋水的明眸里全是陶醉之色與那片萬(wàn)花叢，那雙翹起的睫毛輕輕垂下，淡淡陰影，眼角之處盡是陶醉。
“布谷”“布谷”“唧唧啾啾咻咻”，幾聲鳥響在竹林轉(zhuǎn)悠，幾腔小調(diào)在花間穿梭，此等雅景配著婉轉(zhuǎn)鳥聲，真乃天賜佳景，她似乎更陶醉了。
雙眸閉緊，丹唇再揚(yáng)，幾縷青絲在她臉龐輕貼，三千墨發(fā)在她背后輕擺。鳥兒叫聲越來(lái)越動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)，整個(gè)人都似乎沉沒(méi)在歌聲中，臉上的笑容越發(fā)明媚燦爛，全身竟有一種醉態(tài)，慢慢地朝一個(gè)地方走去。
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，不知何時(shí)來(lái)到了溪邊，她癡癡地看著眼前美景，癡癡地聽著耳后佳曲，嘴里不時(shí)飄出，“太美了！太好聽了！不曾想我迷了路竟能遇見如此人間仙境！就算是世間萬(wàn)物也敵不過(guò)這里的分毫！灼灼桃花涼，微微綠葉華，淡淡仙霧盡，唯有桃花源?！比f(wàn)花叢雖然美不勝收，但這一片桃海更令人陶醉。
她，癡迷地捧了手花瓣，嫩粉的花瓣，散出清香，淡淡的桃花香，圍在她的身邊，眺望桃花林后面的青山，又仰望身邊的桃花林，“呼”一陣風(fēng)，桃花吹落地，花落又花開。她陶醉地看著桃花紛飛的場(chǎng)景，吟到“半醉半醒日復(fù)日，花落花開年復(fù)年，開如彩霞之絢爛，落如平湖之靜美?！?/p>
吟完，白光閉過(guò)，如今身處于星夜，仿佛那一切是夢(mèng)，可她任然陶醉期間。
她陶醉了字篇七
假期時(shí)的我很是無(wú)聊，便決定去圖書館陶冶一下情操。因?yàn)閳D書館里安靜，干凈，人還少，最適合打發(fā)時(shí)間了。我提著一個(gè)小小的書包和一瓶水，走進(jìn)了圖書館。
要看什么書呢？我尋覓著心儀的書目，終于確定下來(lái)后，我歡歡喜喜地回到座位上，迫不及待地翻閱著書本。可能此時(shí)的我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)與這個(gè)地方氣質(zhì)極不相同的人出現(xiàn)了。
我認(rèn)真地看書，絲毫沒(méi)有察覺(jué)站在我身邊的這個(gè)人，直到她的手肘碰倒了我的水，我才開始注意到她。她幫我撿起了水并遞給了我，而我此時(shí)快速地打量著她：一身已經(jīng)過(guò)時(shí)的花裙子，粗糙的手沾著一些塵土，鞋子似乎和她的腳也不和尺碼，這是一個(gè)怎樣的人啊！我這樣想著，但又覺(jué)得自己這樣肆無(wú)忌憚地打量別人有些失禮，我抬起頭，正準(zhǔn)備說(shuō)聲謝謝時(shí)，我驚呆了：這個(gè)女孩，一看就不是本地人，而且光從外表就可以看出她的生活很窘迫。
但是她看書的投入程度卻讓我刮目相看。她好像就忘了我的存在似的，如饑似渴地讀著海明威的《老人與?！?。她的眼睛里閃著奇異的光芒，臉上似乎有千萬(wàn)種情緒交織著，嘴里不停地輕聲嘟囔著什么。她根本注意不到盯著她的我，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎都化為了烏有。她癡癡地盯著書，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著這本神圣的書。
她還會(huì)用水筆抄寫一些段落，我悄悄地看過(guò)她的筆記本，滿滿的都是她的心得和批注，字跡還很工整，真賞心悅目啊！很難想象，這么娟秀的筆跡可以是從這雙粗糙的大手種流淌出來(lái)的。粗劣廉價(jià)的衣服掩蓋不了女孩身上的書卷氣，所謂腹中有才氣自華就是這個(gè)道理吧。我驚訝地看著她，斷斷續(xù)續(xù)地從嘴里吐出謝謝兩個(gè)字。然后我又拿起書，假裝毫不在意地翻著書頁(yè)，可眼睛總是忍不住往她身上瞟。
整個(gè)過(guò)程中，我都沒(méi)有詢問(wèn)她的名字，只是問(wèn)她：能不能把你的筆記借我看看。而她很大方地和我交流一些心得。我覺(jué)得她從骨子里透出了的讀書人的氣質(zhì)。雖然她的穿著樸素，但這并不影響她熱愛(ài)閱讀的心，幾乎每一天下午，她總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在圖書館的角落，并且認(rèn)真陶醉地掉入書海。久而久之，周圍的人也不覺(jué)得怎么奇怪了。她是一個(gè)特別的人，無(wú)論她現(xiàn)在物質(zhì)條件如何，她的精神始終是富足的，也許有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)成功人士，也是她永遠(yuǎn)默默無(wú)聞地在圖書館里看著書。但是她對(duì)書籍，知識(shí)渴望，陶醉的那一刻卻真實(shí)地打動(dòng)了我，鞭策著我。整個(gè)假期我都在圖書館的書堆里浸潤(rùn)著。
她陶醉了字篇八
林間小道上，霧氣朦朧，不斷涌出，不斷升騰，宛如夢(mèng)幻般的境界。
她輕輕地踏著石板小路，身不由己地向著這夢(mèng)幻般的世界，緩緩走去。薄薄的霧氣籠罩住了她的全身，她深深地吸了一口氣，空氣中夾雜著淡淡的花香，還有些許泥土的芬芳，寒冬已過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇，她陶醉在這初春的氣息中。
啁啾，啁啾樹林里傳來(lái)幾聲鳥兒的啾鳴。她的眼里閃過(guò)一絲驚喜，不由得加快了腳步，石板小路發(fā)出吱吱的聲響。
啁啾，啁啾，鳥鳴聲越來(lái)越近，她放慢了腳步，屏住呼吸。
輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)，千萬(wàn)不要把鳥兒驚飛了
踏著松軟的泥土，她躡手躡腳地走到樹下，輕輕地斜靠在樹上，微微揚(yáng)起頭，出神地望著那只鳥兒。鳥兒撲棱了幾下翅膀，又繼續(xù)啁啾，啁啾地歌唱起來(lái)。
她聽得入了迷，索性坐在樹下，半躺在柔軟的草叢里，手枕著頭，半瞇著眼睛，嘴里學(xué)著鳥兒，哼著不成調(diào)的小曲兒，左手食指和著曲調(diào)，輕輕地敲著節(jié)拍
啁啾，啁啾，啁啾
樹林間，什么聲響合著鳥兒的啾鳴，在嫩綠的樹梢上掠過(guò)？一聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么歡快，那么悅耳。
蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，她微微合上眼睛，細(xì)細(xì)地品味著這幽靜的曲調(diào)。初春的早晨還帶著一絲涼意，她卻渾然不覺(jué)。
在這令人陶醉的曲調(diào)中，她仿佛聽見了小草噗地一聲破土而出；聽見了花兒啪地一聲緩緩綻放；聽見陽(yáng)光灑滿大地聽見了春的氣息。
