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有關(guān)愛(ài)國(guó)的童謠 有關(guān)愛(ài)國(guó)篇一
兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)?
賀知章的這首著名的詩(shī),相信我們很小的時(shí)候就接觸到了。它是古人對(duì)鄉(xiāng)愁的理解,是古人對(duì)久離家鄉(xiāng)的無(wú)奈與嘆息。
其實(shí)不止這一首,古人對(duì)家鄉(xiāng)懷念的名詩(shī)名句是很多的:“陽(yáng)光萬(wàn)里道,不見(jiàn)一人歸。惟有河邊雁,秋來(lái)南向飛?!?、“入春才七日,離家已二年。人歸落雁后,思發(fā)在花前?!?、“客從故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?”等等。事實(shí)上,你一翻名詩(shī)集就會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)名詩(shī)都是描寫(xiě)故鄉(xiāng)與鄉(xiāng)愁的。鄉(xiāng)愁不用說(shuō),自然是飽含了思鄉(xiāng)情懷,顯示出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)之渴望,也有不能回鄉(xiāng)之無(wú)奈,詩(shī)人只能借歸雁、春花、寒梅寄寓自己對(duì)家鄉(xiāng)的深切愁思,使千年之后的我們讀來(lái)仍能深感作者的思鄉(xiāng)之苦。而詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)光的描寫(xiě)卻往往帶著無(wú)限的喜悅與贊美,寫(xiě)出了家鄉(xiāng)在詩(shī)人眼中的美好,更體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)之熱愛(ài)。
而現(xiàn)代人對(duì)家鄉(xiāng)、鄉(xiāng)愁的描寫(xiě)似乎少了許多,現(xiàn)代散文詩(shī)歌寫(xiě)鄉(xiāng)思的基本上都是上世紀(jì)七十年代以前了。農(nóng)民們進(jìn)入城里打工基本上不愿再回去。我六歲從湖南來(lái)到北京,可現(xiàn)在連老家話都不會(huì)說(shuō)了!年年回家被不認(rèn)識(shí)的老鄉(xiāng)當(dāng)外鄉(xiāng)人看待,被懷疑地問(wèn)道:“你不是這兒人吧?”會(huì)不會(huì)是比唐朝詩(shī)人賀知章回鄉(xiāng)更大的悲哀呢?
也許不會(huì),因?yàn)橛行┤税炎约旱募亦l(xiāng)已視之為糞土了!有一次,我坐公交車(chē),聽(tīng)到后排兩個(gè)人用流利的普通話聊天,有一個(gè)人竟說(shuō)他也是湖南人!我頓覺(jué)十分親切。可另一個(gè)人問(wèn)他:“湖南怎么樣呀?”他竟答:“三個(gè)字:臟、亂、差!”接著把湖南的負(fù)面消息說(shuō)了一個(gè)遍,并以一句:“幸好我到了北京。”作為結(jié)尾。我的心都涼了,同時(shí)我也很好奇:古人的鄉(xiāng)愁去哪兒了?對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)去哪兒了?!
在強(qiáng)大的物質(zhì)生活的感染下,我們的鄉(xiāng)情已經(jīng)淡漠了,家鄉(xiāng)已不再是重要的精神支托,“哪里有錢(qián),哪里就是我的家!”這樣的想法已經(jīng)在許多人心里生長(zhǎng)了。所以,人們瘋狂地向大城市、國(guó)外發(fā)展,并在那里扎根,不再想回故鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁也自然沒(méi)有了:“買(mǎi)張機(jī)票我兩小時(shí)就能回家,哪來(lái)的鄉(xiāng)愁?”對(duì)家鄉(xiāng)甚至國(guó)家的情感也自然消失了。
這時(shí)一件可怕的事情,它并不只在于我們會(huì)與先人的文化情感失去共鳴;更關(guān)鍵的是,它能消弱民族的凝聚力!屈原、燭之武、荊軻、李廣、霍去病、岳飛……他們都是民族的義士,為了國(guó)家的安危去與敵人勇敢地斗爭(zhēng),為國(guó)家而死。正是因?yàn)橛兴麄冞@樣愛(ài)國(guó)之士,中國(guó)才能夠成為四大文明古國(guó)中唯一能屹立至今的傳奇。而站在他們身后支持他們,給他們以勇氣和動(dòng)力的正是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)民族的熱愛(ài)、對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)——都緣自于那小小的鄉(xiāng)愁。
而今天,在偉大的中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨險(xiǎn)阻終于站起來(lái)的時(shí)候,人們對(duì)故鄉(xiāng)、國(guó)家的情感竟慢慢淡漠了?!
孟子說(shuō):“因憂患艱苦得以生存,因沉迷安樂(lè)最后滅亡?!倍乙f(shuō):“因思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)得以生存,因崇尚物欲最后消亡!”讓我們愛(ài)自己的故鄉(xiāng),愛(ài)自己的祖國(guó),愛(ài)我們身邊的每一草每一木,每一山每一河,每一石每一土,找回那還未完全遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)思吧!
有關(guān)愛(ài)國(guó)的童謠 有關(guān)愛(ài)國(guó)篇三
我因?yàn)檫€小,想象不出祖國(guó)的悠久;還是因?yàn)樾?,還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多少祖國(guó)的容貌。
我經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)袊?guó)有多大?中國(guó)有多老? 有一天,爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)一張書(shū)桌,允許我可以自己挑選。我選了一張淺藍(lán)色的書(shū)桌,因?yàn)樯厦娈?huà)著一幅中國(guó)地圖。這張書(shū)桌太讓我著迷了,太讓我興奮了。我只需要坐在書(shū)桌前,就可以看到整個(gè)祖國(guó)。
我找到“猛抬頭、高樓大廈,眼花繚亂。客如潮,來(lái)往穿梭鍵。燕都景致難相見(jiàn)。想當(dāng)年,文人墨客,諸多稱贊。太后園中游畫(huà)舫,歌舞升平湖畔。八大處,松林叢灌。紅葉香山秋打扮。景山前、又見(jiàn)皇家院。燈火處”的北京,知道奧運(yùn)會(huì)就在那里舉行;我找到哈爾濱,爸爸告訴我:哈爾濱冬天的天空白得耀眼,經(jīng)常看到好大好大潔白的雪花自天上飄落,好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。陽(yáng)光照在雪地上,映出一道道七彩的光。玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散,美不勝收。我還想找到汶川,但沒(méi)有找到。爸爸指著成都,說(shuō):“成都的旁邊就是汶川?!蔽叶⒅膬合肓撕芫茫芫??離開(kāi)汶川,我還找到很多有名的地方,“高原舉步遙天看,莽莽巒浮好景觀。雁洗湖中梳霧暖,蓮開(kāi)嶺上笑冰寒。夕陽(yáng)野草牦牛臥,彎月斜枝松鼠懸??救馇囡?dòng)竦?,白云曛醉落羊欄”的西藏、明珠一般的海南島??
面對(duì)書(shū)桌上的祖國(guó),我查閱了很多書(shū)籍,也聽(tīng)爸爸給我講了很多故事:古時(shí)候的山東誕生了大名鼎鼎的孔子,留下被后人稱作“東方圣經(jīng)”的《論語(yǔ)》;爸爸還在“河南”那里給我講了岳飛的故事:年幼時(shí)的岳飛,家中十分貧窮,但岳飛的媽媽沒(méi)有放棄對(duì)孩子的教育。為了讓岳飛忠于自己的祖國(guó),就在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字。岳飛長(zhǎng)大后為保衛(wèi)祖國(guó)作出了很大貢獻(xiàn)。
在聽(tīng)爸爸講故事的時(shí)候,我忽然想到一個(gè)地方——南京。我在雜志上看到一個(gè)故事,故事就發(fā)生在那座城市:有個(gè)男孩,和我一樣也是中學(xué)生。有一天放學(xué)途中發(fā)現(xiàn)有個(gè)外國(guó)游客把一枚硬幣扔到大街上。男孩立即攔住外國(guó)游客,要求他必須撿起那枚硬幣。外國(guó)游客先是表示不解,然后是拒絕。男孩莊嚴(yán)地說(shuō):“你必須撿起來(lái),因?yàn)橛矌派嫌形覀冎袊?guó)的國(guó)徽!”外國(guó)游客震驚了,趕緊彎腰撿起硬幣,還不斷道歉。
我讀完故事也很震驚,對(duì)南京留下了深刻的印象??粗貓D上的南京,我的心理也涌起一股愛(ài)國(guó)之情。我知道了,愛(ài)中國(guó),就讓祖國(guó)尊嚴(yán)地存在!每天放學(xué)回家,開(kāi)始做家庭作業(yè)前,我都要先看看書(shū)桌上的地圖,那是我的祖國(guó)。最初,我覺(jué)得我們中國(guó)好小啊,就在一張書(shū)桌上;后來(lái),到初中學(xué)了歷史,我才知道我們中國(guó)好大??!但我依然問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)袊?guó)有多大???中國(guó)有多老???還有好多我都不知道。但我永遠(yuǎn)會(huì)記住爸爸媽媽告訴我的:
祖國(guó)有多老?很老,是四大文明古國(guó)之一!祖國(guó)有多大?很大,一直屹立在世界的東方!
有關(guān)愛(ài)國(guó)的童謠 有關(guān)愛(ài)國(guó)篇四
愛(ài)國(guó),是千百年傳承下來(lái)的每個(gè)人對(duì)祖國(guó)的一種強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情,是每個(gè)人骨子里與生俱來(lái)的,深深藏著的那股對(duì)國(guó)家最質(zhì)樸的忠誠(chéng)。從“位卑未敢忘憂國(guó)”到“天下興亡,匹夫有責(zé)”,從“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”到“為中華之崛起而讀書(shū)”,無(wú)不是這種強(qiáng)烈而深沉的情懷的體現(xiàn)。
愛(ài)國(guó)需要我們都口耳相傳,也需要我們都銘記于心,但是歸根結(jié)底,愛(ài)國(guó)是行動(dòng)。從字面上來(lái)分析,“愛(ài)”是一個(gè)動(dòng)詞,而“國(guó)”則為一個(gè)名詞,組合起來(lái)實(shí)際上就是一個(gè)進(jìn)行動(dòng)作。因此,愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào),也不是一紙空談,它需要我們切實(shí)的行動(dòng),是我們行動(dòng)的自然之舉。
真正的愛(ài)國(guó),不是每天張嘴大喊,高調(diào)宣揚(yáng),實(shí)際上卻絲毫起不到作用,而是將愛(ài)國(guó)之情藏于心中,將它轉(zhuǎn)化為無(wú)窮的力量,從一點(diǎn)一滴的小事做起,用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之心,用行動(dòng)默默地付出。國(guó)之興亡,匹夫有責(zé),國(guó)家需要無(wú)數(shù)有志向,有夢(mèng)想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強(qiáng)國(guó)家的力量,一舉一動(dòng)是提升國(guó)民的素質(zhì),一朝一夕是強(qiáng)壯國(guó)家的靈魂。
落實(shí)到每個(gè)人的身上,那就是做好本職工作,把個(gè)人前途命運(yùn)同祖國(guó)發(fā)展繁榮結(jié)合起來(lái),在自己的崗位上創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值,而這些價(jià)值綜合起來(lái)就是國(guó)家的價(jià)值,是國(guó)家發(fā)展的資本。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),當(dāng)下最實(shí)際也是最重要的行動(dòng),就是好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的可用之才?!澳闳粝矏?ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?!敝?shī)人歌德這樣說(shuō)。我們要體現(xiàn)自己的價(jià)值,唯有經(jīng)過(guò)辛勤的努力,實(shí)實(shí)在在地增強(qiáng)本領(lǐng),才能得以實(shí)現(xiàn),要將愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,時(shí)刻保持著十足的沖勁,在不斷的進(jìn)步之中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里這樣說(shuō)道:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們是祖國(guó)的希望,我們的肩上背負(fù)著責(zé)任,所以,刻苦學(xué)習(xí),勇于鉆研,應(yīng)是我們的.磨練方法;腳踏實(shí)地,勤奮認(rèn)真,應(yīng)是我們的做人之本;放眼未來(lái),面向世界,應(yīng)是我們的理想所在。
順境,要開(kāi)拓進(jìn)取,發(fā)揮潛能:逆境,要迎難而上,發(fā)奮圖強(qiáng)。要知道,我們學(xué)習(xí),不僅僅是為了考上好大學(xué),找份好工作,有個(gè)穩(wěn)定的生活,在更高的層面上講,我們學(xué)習(xí),也是為了國(guó)家的發(fā)展,國(guó)家的進(jìn)步。如果我們發(fā)展好了自我,也就是為國(guó)家出了一份綿薄之力。
不要再抱怨,不要再煩悶,忍一忍,努力拼一把,也就過(guò)去了,但你收獲的,或許遠(yuǎn)不止這些。
藏于心,現(xiàn)于行,匯聚愛(ài)國(guó)之大力量,讓愛(ài)國(guó),成為推動(dòng)國(guó)家前進(jìn),創(chuàng)造國(guó)家價(jià)值的行動(dòng)。讓愛(ài)國(guó),成為推動(dòng)自我進(jìn)步,創(chuàng)造自我價(jià)值的動(dòng)力!
有關(guān)愛(ài)國(guó)的童謠 有關(guān)愛(ài)國(guó)篇六
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,它們可能是雄偉而遠(yuǎn)大的,也可能是渺小而美好的,這些美好的夢(mèng)想中,包含著我們對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。而對(duì)我們偉大的祖國(guó),我的心中亦有著許多等待實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天學(xué)習(xí)是為了獲得真知而不是為了應(yīng)付考試。
當(dāng)今中國(guó),大多數(shù)的學(xué)生都在受到考試的迫害,把考出好成績(jī)作為學(xué)習(xí)的最終目的。周考、段考、期中考、期末考....
考試就像是“影子”一樣跟隨在你左右。許多學(xué)生為了準(zhǔn)備考試,天天都陷在書(shū)山題海中,許多人甚至挑燈夜戰(zhàn),睡得比狗晚,起的比雞早,不斷熟悉各類(lèi)題型,吸取各種知識(shí),只為了能有一個(gè)令人滿意的成績(jī);為了準(zhǔn)備考試,那些小說(shuō)、雜志、科普讀物都被視為“不祥之物”而通通上繳;為了準(zhǔn)備考試,學(xué)生們的課后生活變得單一,常常以書(shū)山題海為伴,沒(méi)有任何快樂(lè)可言。太過(guò)頻繁的考試讓學(xué)習(xí)失去了它本來(lái)的意義,就像過(guò)量使用特效藥后會(huì)起相反的作用一樣,會(huì)對(duì)學(xué)生造成不可彌補(bǔ)的傷害。
因此,我多么希望學(xué)習(xí)是為了獲得真知而不只是為了應(yīng)付頻繁的考試。
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天國(guó)人變得有素質(zhì),有教養(yǎng),共同保衛(wèi)最基本的道德底線,讓中國(guó)變成文明大國(guó)。
自古以來(lái),在景區(qū)刻字的“中國(guó)式留名”現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。曾有人這樣形容:中國(guó)游客出門(mén)都帶著一把刀,在能留字的地方隨意的“潑墨揮毫”,甚至還有人把它帶出國(guó)門(mén),在埃及神廟刻下了“xxx到此一游”的字樣。就在去年,那埃及神廟浮雕上被人用中文刻上了“丁錦昊到此一游”的微博讓網(wǎng)友引發(fā)熱議,使國(guó)人感到震驚,但丁錦昊卻回復(fù)道:“寫(xiě)幾個(gè)字怎么了?”,這讓網(wǎng)友更加憤怒,后來(lái)在其父母的公開(kāi)道歉下得以平息。
為何國(guó)人對(duì)“到此一游”情有獨(dú)鐘?當(dāng)千百年后,中國(guó)游客看到文物上前人的留名時(shí),心情又是怎樣的呢?是心生自豪?還是滿懷羞愧?文物是全人類(lèi)共同的財(cái)富,如果國(guó)人能意識(shí)到這一點(diǎn),那么就不再會(huì)有人做這樣的事了。
因此,我希望將來(lái)在各大旅游景點(diǎn)再也看不到“xxx到此一游”的醒目文字;我希望將來(lái)“中國(guó)式留名”能徹底消失,讓中國(guó)變成真正的文明大國(guó),精神強(qiáng)國(guó)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天物價(jià)下跌了,工資上漲了,人們天天笑嘻嘻的生活。
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天大氣不在渾濁,空氣不在那么嗆人,pm2.5不見(jiàn)了,霧霾消失了,天空變藍(lán)了,人們天天呼吸著清新的空氣。
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天窮人和富人的差距不再明顯,大家一起平等相處。
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),各國(guó)人民友好相處,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
我夢(mèng)想著有一天,我久久的沉浸在那美好的中國(guó)夢(mèng)中,永遠(yuǎn)不愿醒來(lái)......