每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)春節(jié)作文字 二年級(jí)春節(jié)作文字篇一

過(guò)年時(shí)，人們都聚集到大街上。放煙花的，看煙花的，你擠我碰，好不熱鬧。記得一年春節(jié)，我和爸爸早早吃完晚飯，走到街上。大街上人山人海。

放煙花的人聚集在空曠的街口。他們點(diǎn)燃引線之后，趕緊逃開(kāi)。煙花此起彼伏地在夜空中綻開(kāi)，有的想怒放的菊花，有的像從天而降的流星，有的像雪白的閃電，五彩繽紛，美麗急了。路過(guò)的人看看這家的煙花，有看看那家的煙花，還不時(shí)伸手指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說(shuō)還是那家的煙花放得美。聽(tīng)著“轟轟”的煙花聲和“噼里啪啦”的鞭炮聲，過(guò)年的鐘聲就要敲響，我很激動(dòng)。

聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)年放鞭炮還有一個(gè)傳說(shuō)呢！相傳在很久很久以前，有一只可怕的怪獸——年。每逢春節(jié)，年都會(huì)來(lái)村子里捉小孩。人們就在春節(jié)前一天帶著孩子上山避獸。大年三十，一位老爺爺叫人們到他家去住宿一晚，說(shuō)自己有辦法趕走年。而一位老奶奶聽(tīng)說(shuō)之后，勸人們和這位老爺爺還是去山上比較安全。村里人都躲到山上去了，老爺爺卻不肯。老奶奶看老爺爺執(zhí)迷不悟，值得在他家門(mén)口貼了一個(gè)紅色的“?！薄Ｔ瓉?lái)，老奶奶知道年最怕紅色。老爺爺當(dāng)然也有好辦法趕走年。他將竹子放進(jìn)火里烤，竹子被烤的裂開(kāi)，發(fā)出噼里啪啦的響聲。年看到紅色，聽(tīng)到可怕的響聲，撒腿就跑。從此，人們一到春節(jié)就燃放鞭炮煙花，張貼春聯(lián)福字，年也再?zèng)]有進(jìn)村來(lái)危害百姓。

多么神奇的傳說(shuō)，多么有趣的節(jié)日！

評(píng)語(yǔ)：從現(xiàn)實(shí)的燃放鞭炮煙花到神奇的傳說(shuō)，具體生動(dòng)的描寫(xiě)，展示了春節(jié)的有趣，同時(shí)也展示了一個(gè)孩子對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的探索。

二年級(jí)春節(jié)作文字 二年級(jí)春節(jié)作文字篇二

春節(jié)

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們也把春節(jié)叫做“過(guò)年”。我最喜歡“過(guò)年”了。

媽媽說(shuō)，“年”原來(lái)是一個(gè)怪獸，每年大年三十晚上都要來(lái)人間吃人。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)怪獸“年”雖然很兇猛，但是它很怕紅色，很怕鞭炮的響聲，所以過(guò)年的時(shí)候家家戶戶就掛上了紅燈籠，貼上了紅對(duì)聯(lián)，放起了噼里啪啦的鞭炮，把怪獸“年”給嚇跑了。其實(shí)我知道根本沒(méi)有怪獸，這只是一個(gè)神話故事。

我最喜歡過(guò)年了，過(guò)年的時(shí)候，我們就去爺爺奶奶家玩，爺爺家可熱鬧了，爸爸媽媽，叔叔嬸嬸，哥哥弟弟，姐姐妹妹都在。我給他們說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”，他們就給我很多零花錢(qián)，后來(lái)，我把零花錢(qián)給了媽媽，讓她替我保管，留這買(mǎi)我最喜歡的故事書(shū)。

過(guò)年的時(shí)候，還有很多好吃的，還有漂亮的衣服，但是我最喜歡的是爸爸媽媽不用上班，天天陪著我。

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡這個(gè)節(jié)日了。

教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)過(guò)年的文章，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，字里行間不僅透漏著過(guò)年的開(kāi)心，還透漏著小作者的乖巧懂事。尤其是“但是我最喜歡的是爸爸媽媽不用上班，天天陪著我”這句，讓成年人讀來(lái)感觸頗多。