要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
理想演講稿字篇一
夢想是理想的翅膀,是待起航的航船,他讓我們小小的身體里充滿了力量,他讓我們有勇氣面對痛苦與憂傷。夢想,有時(shí)讓人感到虛無,似乎深不可測,但卻又近在咫尺。夢想不是一個(gè)貶義詞,我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想。我們正當(dāng)年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對我們來講都是充滿挑戰(zhàn)的,我們不甘平凡,就必定會發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。小學(xué)時(shí),我想成為一名家長老師滿意的好學(xué)生。
上初中了,我又有了更高的目標(biāo)。別人常說生命很美,美在可以期待,而現(xiàn)在的我們更加幸福,因?yàn)槲覀儞碛袨樽约簤粝氪蚱吹募で榕c令人艷羨的青春。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。
然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅(jiān)強(qiáng)。是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?要實(shí)現(xiàn)夢想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上,我們會碰到很多好事兒,也會碰到很多壞事,無論是學(xué)習(xí)還是生活,今天以前,他們都過去了。明天,他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是,我們誰也不怕壞事兒!因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長,其實(shí)就是在時(shí)光中蹉跎。經(jīng)歷過失敗與挫折,你就會發(fā)現(xiàn),原來你真的長大了、成熟了。
解決問題的唯一辦法就是直接面對問題,看起來很難,但走過去,回頭看,其實(shí)也不是很難。遇到困難首先一定要勇敢面對,要敢于藐視困難,然后要找到解決困難的辦法。
從此,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會想到這件事,每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對困難,我想,只要我們努力了,動腦筋了,就沒有克服不了的困難!當(dāng)我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候,就會發(fā)現(xiàn),前方,是一片海闊天空!在人生的道路上,應(yīng)是左邊種植夢想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。
有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀!理想點(diǎn)亮人生演講稿:理想的力量義
理想點(diǎn)亮人生托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路明燈,沒有理想就等于沒有堅(jiān)定地方向,沒有方向,沒有生活?!泵總€(gè)人都曾有過夢,有過美好的夢想,夢想著得到天上的星星,夢想著長大后成為一名了不起的人。
夢想是理想的翅膀,是待起航的航船,他讓我們小小的身體里充滿了力量,他讓我們有勇氣面對痛苦與憂傷。夢想,有時(shí)讓人感到虛無,似乎深不可測,但卻又近在咫尺。夢想不是一個(gè)貶義詞,我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想。我們正當(dāng)年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對我們來講都是充滿挑戰(zhàn)的,我們不甘平凡,就必定會發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。小學(xué)時(shí),我想成為一名家長老師滿意的好學(xué)生。
上初中了,我又有了更高的目標(biāo)。別人常說生命很美,美在可以期待,而現(xiàn)在的我們更加幸福,因?yàn)槲覀儞碛袨樽约簤粝氪蚱吹募で榕c令人艷羨的青春。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。
然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅(jiān)強(qiáng)。是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?要實(shí)現(xiàn)夢想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上,我們會碰到很多好事兒,也會碰到很多壞事,無論是學(xué)習(xí)還是生活,今天以前,他們都過去了。明天,他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是,我們誰也不怕壞事兒!因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長,其實(shí)就是在時(shí)光中蹉跎。經(jīng)歷過失敗與挫折,你就會發(fā)現(xiàn),原來你真的長大了、成熟了。
解決問題的唯一辦法就是直接面對問題,看起來很難,但走過去,回頭看,其實(shí)也不是很難。遇到困難首先一定要勇敢面對,要敢于藐視困難,然后要找到解決困難的辦法。
從此,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會想到這件事,每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對困難,我想,只要我們努力了,動腦筋了,就沒有克服不了的困難!當(dāng)我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候,就會發(fā)現(xiàn),前方,是一片海闊天空!在人生的道路上,應(yīng)是左邊種植夢想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。
有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀!
理想演講稿字篇二
各位老師、同學(xué)們:
早上好。今天我國旗下講話的題目是:做一名有理想的中學(xué)生。
同學(xué)們,當(dāng)你們第一天走進(jìn)文華中學(xué)的校門時(shí),你肩上背的是你父母的期望,擺在你面前的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)?這需要你做一名有理想的中學(xué)生。
理想是人生奮斗的目標(biāo),一個(gè)人有了理想,就可以像雄鷹主宰藍(lán)天,自由翱翔那樣對人生充滿自信和奮斗的勇氣。理想,是我們前進(jìn)的方向,是我們前進(jìn)的動力!
古人是很重視理想的,他們把理想稱為“志”。即使生活到了窮困潦倒的地步,也不能“窮志”。理想就像一臺“發(fā)動機(jī)”,給予人們奮發(fā)進(jìn)取的極大動力,造就了古今中外名人。如果沒有理想,勾踐便不會臥薪嘗膽,最終復(fù)國;如果沒有理想,李時(shí)珍便不會親嘗百草,著成《本草綱目》;如果沒有理想,居里夫人就不會獻(xiàn)身科學(xué),成為科學(xué)巨人;如果沒有理想,愛迪生就不會成為聞名世界的偉大發(fā)明家。
每個(gè)人都有不同的理想,有些喜歡學(xué)習(xí)同學(xué)的理想是想考上重點(diǎn)高中然后繼續(xù)升學(xué);有些喜歡唱歌畫畫的同學(xué)的理想可能就是想做畫家、歌唱家等等。有這些理想固然是好的,但是如果心存志向卻缺乏行動,就會使理想成為一紙空談,毫無價(jià)值。美好的理想總需要通過努力,經(jīng)過奮斗,才會實(shí)現(xiàn)。奮斗是我們通往理想的橋梁。
當(dāng)今社會競爭越來越激烈,升學(xué)和就業(yè)是我們每個(gè)同學(xué)都必須要面對的現(xiàn)實(shí)。有很多同學(xué)都在為自己的理想奮斗著,但是還有一些同學(xué)沒有明確的奮斗目標(biāo),沒有良好的生活習(xí)慣、沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課不認(rèn)真、學(xué)習(xí)不刻苦、要求不嚴(yán)格,這樣下去,終究會成為時(shí)代的棄兒。
要想做一名成功者,必須樹立遠(yuǎn)大理想,有了理想才會有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),有了學(xué)習(xí)目標(biāo)后才會有動力,有了動力才會有克服各種困難的勇氣??偠灾挥谐种院愕貙W(xué)好科學(xué)文化知識,才會有美好的前程。
如今,你們的目標(biāo)是學(xué)好知識,升入理想的高中是你們的奮斗目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo),就應(yīng)該抓住時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
同學(xué)們,希望你們都能像周杰倫的《蝸?!愤@首歌的一句歌詞:“總有一天,我會找到屬于自己的天”那樣找到適合自己翱翔的藍(lán)天!
理想演講稿字篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
大家好!
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號角......山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地。我的理想是什么?我的理想我的夢!
物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個(gè)人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!
司湯達(dá)的忘卻警言和理想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸,我樹立了自己的理想,堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門,是登堂入室的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,就有成功在等待著。
每個(gè)人都有自己的夢,因?yàn)橛辛藟簦庞袎粝?,有了夢想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌5赝帮w。志向是人生前進(jìn)的動力,那么理想是希望和夢想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無知的道路,走向理想的殿堂。
理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想,理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。
太陽總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想,我會努力前行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
理想演講稿字篇四
每個(gè)人都有自己的理想,也許你的理想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的理想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長,明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問,力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露,澆開學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。
所以,我的理想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過許多理想,有美麗的文學(xué)夢,有繽紛的明星夢,也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢。長大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的理想,找到了能夠?yàn)樽鎳?、為人民作出貢獻(xiàn)的理想,那就是當(dāng)老師。
我想,以我現(xiàn)在的知識基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的理想,那簡直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力學(xué)習(xí)。我相信,理想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動起來,就一定會有實(shí)現(xiàn)的一天!
關(guān)于理想的演講稿
每個(gè)人從有意識起都會有自己的向往,從小到大我有過無數(shù)次的向往,每次都各不相同。它們在我現(xiàn)在看來真是天真爛漫,像一個(gè)個(gè)美好的夢,但有的可能永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)。而有的向往隨著我的一天天長大,漸漸變得更清晰,也更實(shí)際。我堅(jiān)信它通過我的一番努力終究會實(shí)現(xiàn)的,我稱它為我的理想。
我的理想是當(dāng)一名老師。從記事起到現(xiàn)在,我數(shù)不清我曾經(jīng)有過多少位老師了,每一位老師都給我留下了美好的回憶:幼兒園的老師像媽媽,她們在生活上給了我無微不至地照顧;學(xué)校的老師像辛勤的園丁,幫我打開了知識的大門,讓我看到了大千世界的豐富和多彩;我的鋼琴老師像是一位位引路人,把我領(lǐng)進(jìn)了音樂的.殿堂,領(lǐng)略到音樂的神奇魅力。想到到他們,我不禁想:當(dāng)老師多好啊!
在常人的眼里,老師可能是普通的。可是在我的眼里,老師卻是那么的偉大!有這樣一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!本褪菍蠋熥詈玫膶懻铡K麄儍A盡全部心血將知識傳授給我們,從不索取回報(bào)。在我們學(xué)習(xí)的過程中,哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步對他們都是莫大的欣慰。老師不僅給我們傳授知識還給我們心靈上的指引,教導(dǎo)我們做人的道理:告訴我們要熱愛祖國,做事要勤奮努力,告訴我們要做誠實(shí)善良的人。在生活上,他們疼愛自己的學(xué)生像疼愛自己的孩子一樣。甚至有的同學(xué)頭疼腦熱、不小心摔傷這樣的小事,老師知道了都會心疼萬分。這一切看起來都是那么的平凡,但學(xué)生們卻永遠(yuǎn)地記住了,正是因?yàn)檫@些我立志將來要當(dāng)一名老師。
理想是美好的,然而通向理想的道路是艱辛的。但他卻激發(fā)了我無限的斗志:我要學(xué)好功課,積累更多的知識,鍛煉自己的意志,為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我相信我會插上理想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)!
理想演講稿字篇五
今天,我跟大家分享“未來,你是誰?”這個(gè)話題。這個(gè)話題有兩個(gè)子命題:第一個(gè)是“未來,你想要自己是誰?”第二個(gè)子命題是“未來,你可以是誰?”
我17歲時(shí),聽從了父親的建議,選擇了土木科系。就讀土木科系以后,我碰到了我的音樂老師,她提供了一個(gè)“未來,我可以是誰?”的第二個(gè)選項(xiàng),我接受了她的訓(xùn)練。兩年之后,我發(fā)現(xiàn),我開始有一個(gè)“未來,我想是誰?”的想法萌芽了。
那個(gè)時(shí)候,學(xué)校有一位風(fēng)云人物叫李驥。有一天,在李驥的樂團(tuán)練習(xí)時(shí),我剛好從外頭經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)這個(gè)樂團(tuán)鼓手好、貝斯好、吉他好,但是如果能夠加進(jìn)一個(gè)像我這樣的主唱,這個(gè)樂團(tuán)會更理想,所以我主動走進(jìn)去要求試音。就這樣,我跟李驥展開了一段非常美妙的校園樂壇生涯。
畢業(yè)后,我接到發(fā)電廠的一個(gè)工程項(xiàng)目,在做路邊的邊溝時(shí),突然幾塊落石快速從山上滾下來,接著聽到一聲轟隆巨響。我心里知道,是山崩了,就在那兩秒鐘的時(shí)間,我選擇了往左邊逃。我是幸運(yùn)的,因?yàn)橥疫吪艿娜苏泌s上山崩。因此,我父母親的想法變了,他們認(rèn)為土木科系具有危險(xiǎn)性。接下來,第二個(gè)“我可以是誰”的選項(xiàng)就出現(xiàn)了,他們希望我能到印刷廠去幫忙。
雖然我對未來有夢想,但是我必須等待一個(gè)機(jī)會。一直到我碰到了四個(gè)好朋友,向銀行貸款錄制了第一張唱片。在錄制唱片的過程中,我很清楚家人對于我在音樂這條道路上的態(tài)度,所以我每次出去錄音,都會說,我要出去約會。爸爸說:“交女朋友了?”我說:“是的?!薄澳呛芎冒 !彼?,在這個(gè)狀態(tài)下,我經(jīng)常出去“約會”。
唱片錄完后,出唱片、簽合約這一切,我家人通通不知情。直到有一天,聽到那張專輯的聲音從家里傳出來的時(shí)候,我就想:“我要不要推門進(jìn)去,我應(yīng)該怎么解釋?”后來,我推門進(jìn)去的時(shí)候,爸爸急著對我說:“最近唱片行推薦了一張專輯,我覺得非常好聽,可我總覺得(專輯封面)那個(gè)人長得有點(diǎn)像你,但你沒戴眼鏡,應(yīng)該不是你,對吧?”我連忙說:“不是,不是?!?/p>
到后來,我上電視了。播出的那一天,我坐在父親旁邊,當(dāng)爸爸在電視上看到我的畫面時(shí),停頓了五至十秒鐘。我頓了一下,說:“爸爸,這一切我可以解釋?!本蛷哪莻€(gè)時(shí)候開始,我跟他約定,接下來的五年里,我會兼顧印刷廠的工作,另外一方面,我用中午過后的時(shí)間去上通告。
但是,上天在九個(gè)月之內(nèi)就替我做了決定。我永遠(yuǎn)記得那一天,凌晨兩點(diǎn)鐘,印刷廠發(fā)生火災(zāi),我趕到時(shí)那里已經(jīng)是一片灰燼。我永遠(yuǎn)記得父親到現(xiàn)場時(shí)的眼神,我暗暗告訴自己,我一定會再給他一個(gè)印刷廠。
過了一段時(shí)間之后,爸爸拍拍我的肩膀說:“以前我覺得演藝圈的風(fēng)險(xiǎn)很大,但后來我發(fā)現(xiàn),原來開印刷廠也是有風(fēng)險(xiǎn)的?,F(xiàn)在,我把時(shí)間還給你,你可以去做你想做的事情?!甭牭桨职帜蔷湓挸隹跁r(shí),我覺得,過往的這么多年,一切的苦都是值得的。因?yàn)閺哪且豢涕_始,我心里面的“我想要是誰”跟“我可以是誰”終于合二為一。
在“未來,我是誰?”這里面,不要太執(zhí)著于“我想要變成誰”,你量力而為,先從“你可以是誰”做起。等你有余力、有力量時(shí),再抓住那個(gè)“你想要是誰”的機(jī)會,一切的一切都有價(jià)值了。