在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心樹(shù)繪本篇一
等車(chē)的人越來(lái)越多。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)和我年齡差不多的腿有殘疾的男孩也來(lái)等車(chē)。一位阿姨看見(jiàn)了，連忙起身搬來(lái)一把椅子，放在男孩面前，親切的說(shuō)：“小朋友，你坐下吧，站著挺累的！”男孩見(jiàn)此情形，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，很有禮貌的說(shuō)了一聲：“阿姨，謝謝！”便坐下了。
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，大家都一擁而上。正在這時(shí)，不知誰(shuí)在人群中喊了一聲：“讓殘疾人先上車(chē)!”
大家都把目光不約而同地朝男孩投去，還自覺(jué)地讓出一條道讓男孩走。男孩有點(diǎn)害羞，慢慢地一瘸一拐地朝車(chē)走去。看到他行動(dòng)這么不方便，我本想上去扶他一把，但又怕難為情。就在這猶豫的一瞬間，媽媽搶先一步去幫了他，在媽媽的攙扶下，男孩上了車(chē)。在車(chē)上，男孩找了個(gè)位子坐下了。
過(guò)了幾站后，車(chē)上的人越來(lái)越多。突然，只見(jiàn)馬路上橫闖過(guò)來(lái)一個(gè)人，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，哪知車(chē)上男孩的腿被撞了一下，疼得他緊鎖雙眉，臉色都變了。車(chē)上的人紛紛都問(wèn)他疼不疼，有的還幫他按摩，很是關(guān)愛(ài)。
一切都在愛(ài)中進(jìn)行。相信人間處處都有愛(ài)，我們要在享受愛(ài)的同時(shí)，也給予別人愛(ài)。
愛(ài)心樹(shù)繪本篇二
愛(ài)是微笑，愛(ài)是關(guān)懷，我曾經(jīng)受到過(guò)很多人的關(guān)愛(ài)，也曾為他人送去過(guò)愛(ài)心，但是，劉老師對(duì)我的愛(ài)讓我記憶深刻。
劉老師批改的每一篇文章，都留下了一份她對(duì)我們的愛(ài)，有的時(shí)候，劉老師雖然生著病，仍然指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。
那一天，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于有趣的游戲的作文，劉老師在課堂上給我們講解了寫(xiě)作思路，寫(xiě)作提綱，還給了一些范圍，讓我們參考，可是，我仍然有些地方不明白，不知道如何起筆，劉老師似乎看出了我的無(wú)緒，還給我做了單獨(dú)指導(dǎo)。
老師都已經(jīng)讓同學(xué)發(fā)作文紙了，我仍然在努力思考，只理出了一點(diǎn)點(diǎn)思緒，最后想出了個(gè)我認(rèn)為合適的游戲，可是已有其他同學(xué)寫(xiě)了，我在課上只寫(xiě)了幾行。劉老師看到后，摸摸我的頭說(shuō)：“別著急，有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)我?！?/p>
回到家以后，我坐到書(shū)桌前，拿出作文，拿起筆，努力地構(gòu)思，可就是筆下空洞無(wú)物。過(guò)了一會(huì)，門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，我突然想到了用媽媽的手機(jī)發(fā)微信再請(qǐng)教下劉老師。我向劉老師說(shuō)了我不清楚的地方，劉老師耐心告訴了我方法以及寫(xiě)作思路，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，劉老師不顧自己的身體，耐心地幫我打開(kāi)思路，幫我回憶做游戲的過(guò)程，點(diǎn)撥我寫(xiě)作技巧。終于，我的思路越來(lái)越清晰，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。放下電話，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就完成了習(xí)作。
其實(shí)這只是劉老師日常工作中的一個(gè)縮影，她對(duì)我們的愛(ài)濃烈而熾熱，我一定要好好學(xué)學(xué)，積極進(jìn)取，不辜負(fù)她對(duì)我們的那份愛(ài)心！
愛(ài)心樹(shù)繪本篇三
我一直有一個(gè)小小的心愿，就是幫助貧困人們，他們?cè)诮稚弦X(qián)要飯，受盡折磨，也可能沒(méi)有家，也沒(méi)有親人。
在公園散步時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老人在要錢(qián)，一個(gè)小小的飯碗里堆滿(mǎn)了零錢(qián)和硬幣。幾個(gè)男人從老人面前走過(guò)時(shí)，把錢(qián)全部搶走了，老人在后面追著像個(gè)蝸牛。我和爸爸還有路人一起把錢(qián)奪了回來(lái)并還給了老人。就這樣，我決定要幫助貧困人們。
那一天我們?cè)诮稚峡匆?jiàn)了一位貧窮人。我們帶他吃了大餐，他很滿(mǎn)意，過(guò)后，我們上街給他買(mǎi)了新衣服，還帶他一起去了游樂(lè)園，他很開(kāi)心。我們玩了過(guò)山車(chē)、摩天輪和碰碰車(chē)，但是，時(shí)間過(guò)得是如此的快，馬上就要走了，臨走前，爸爸還給了他一些錢(qián)，讓他以后努力賺錢(qián)，幸?？刹皇亲蛠?lái)的，他熱淚盈眶，決心努力賺錢(qián)。
爸爸和貧窮人說(shuō)了很多話，舍不得離開(kāi)，至今我也沒(méi)有再見(jiàn)到那位貧窮人。
如果我們也像他們一樣要飯，我們肯定也會(huì)很渴望幸福的到來(lái)，而我們只要獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，就是貧困人們最大的愿望。但是，有很多人自私自利，不愿獻(xiàn)出自己的一分，那些貧困人們還是只能在街上要錢(qián)要飯，被人們歧視，嫌棄他們，這難道就是人性嗎？
獻(xiàn)出愛(ài)心，不是每個(gè)人都可以做到的嗎？
愛(ài)心樹(shù)繪本篇四
昨天課間操時(shí)間，我們學(xué)校的老師站在操場(chǎng)的主席臺(tái)上說(shuō)：“有一位剛從我們學(xué)校畢業(yè)的孩子，石磊，他今年才九歲，卻不幸得了癌癥，治療費(fèi)需要幾十萬(wàn)，一個(gè)普通的家庭難以承受。所以，我們來(lái)一次愛(ài)心捐款，好嗎?”下面馬上大聲喊道：“好!”
我想：如果我們都捐款，那加起來(lái)一定很多。于是我剛回到家，就迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō)：“我們學(xué)校要為一位剛從我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生捐款，他得了癌癥?！眿寢屨f(shuō):“那我們也要積極捐款呀?！?/p>
第二天早晨，同學(xué)們就有次序地把自己的零花錢(qián)捐了出來(lái)。陳老師數(shù)了數(shù)，就開(kāi)始讀數(shù)，看看記錯(cuò)了沒(méi)有。我聽(tīng)到，有捐一元的、二元的、五元的、十元的……捐的最多是徐韓甲子，他竟然捐了五十元呢!
中午的時(shí)候，陳老師把錢(qián)數(shù)寫(xiě)在一張大紙上，居然有三百多元!我想，如果每個(gè)班捐三百多元，十個(gè)班就是三千多元，全校四十多個(gè)班，加起來(lái)就是一萬(wàn)多元呢!
如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好!
最后祝：石磊早日康復(fù)!回到美麗的校園!
