在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

春天的校園作文字篇一

光禿禿的楊樹(shù)枝頭，冒出了一片又一片綠油油的嫩葉，和暖的春風(fēng)“簌簌”地吹來(lái)，葉兒一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)，逐漸變成了一棵棵茂密的大樹(shù)……

樹(shù)下一片姹紫嫣紅，走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是五顏六色的鮮花呀！它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，你擠我，我擠你，爭(zhēng)相媲美，不時(shí)引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶的探訪，春天給花朵帶來(lái)了無(wú)限的華麗的神采。

校園的草地上，小草偷偷地從大地母親的懷抱里探出頭來(lái)，又嫩又綠，它們有的踢踢腳，有的聳聳肩，當(dāng)春風(fēng)靜靜拂過(guò)，一股股的草香撲鼻而來(lái)。我恍若身臨其境，興奮地躺在草叢中，??！多么舒服呀！

上課了，校園里靜悄悄地。只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，響亮又動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)了回味無(wú)窮。春天，是孕育著希望的季節(jié)，在新的學(xué)期里同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，大家知道早晚有一天自己一定能成為祖國(guó)的希望，國(guó)家的棟梁。

春天的校園，充滿(mǎn)著美麗，充滿(mǎn)著生機(jī)，充滿(mǎn)著無(wú)限的希望，老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的小苗，在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)，校園是我們快樂(lè)的天地，美麗的校園，我愛(ài)你！

春天的校園作文字篇二

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

清晨，迷霧，踏露，散步。

悠閑的步伐停了下來(lái)。是薄公英嗎？是雪花嗎？是櫻花雨嗎？是什么在旋轉(zhuǎn)跳躍呢？哦，是天使的翅膀，它帶著春下凡來(lái)了！

枝頭，初日照，春天從這長(zhǎng)了出來(lái)。剛爬出來(lái)的嫩葉，清新、迷人，在春風(fēng)中撒嬌。含苞欲放，是羞吧。親近她，臉紅了喲，多可愛(ài)呀。樹(shù)媽媽摟著所有嫩葉在春光下微笑，和孩子們嬉戲，你看那搖搖曳曳的，不是被逗得前仰后合的孩子們嗎？多幸福！

伸出手，落英躺在手心里，在我心中點(diǎn)起漣漪，心動(dòng)。她熟睡著呢，胖嘟嘟的，哦，又調(diào)皮地從手心里滑落飄滿(mǎn)一地。接著，風(fēng)無(wú)意吹起，拂過(guò)沉睡的臉，于是她們?nèi)嗳嘌劬?，紛紛踮起腳尖跳起芭蕾來(lái)。是呀，春天來(lái)了，還睡著干嘛，追春嘍！她們唱著、跳著我笑了，幸福地笑了。

聽(tīng)！風(fēng)在喚我，他說(shuō)：“來(lái)吧，和我們一起跳舞吧！旋轉(zhuǎn)吧！歌唱吧！”于是，落英繽紛似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符縈繞在身邊，風(fēng)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，樹(shù)媽媽帶著嫩葉為我伴奏，我在春風(fēng)中飛舞。

春，躺在手心里。

春天的校園作文字篇三

美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，她越過(guò)高山、大河，迫不及待地來(lái)到了我們的校園。

你看，學(xué)校大門(mén)兩側(cè)的花壇里，小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，讓人看了賞心悅目，不由自主的想摸一摸，還有許多蝴蝶圍著小黃楊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過(guò)來(lái)的，旁邊的小松樹(shù)仿佛也在這個(gè)春天里長(zhǎng)高了一節(jié)。

教學(xué)樓前的花壇中，黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛，它們朵朵小巧玲瓏、美麗無(wú)比，就好似一個(gè)個(gè)穿著黃禮服的美人，向人們報(bào)告春天到來(lái)的喜訊，櫻花驕傲得像位小公主，擦著粉紅色的胭脂，使人們見(jiàn)了挪不動(dòng)步！

操場(chǎng)四周，柳樹(shù)姑娘的辮子上又增添了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，在微風(fēng)中一甩一甩的，像在炫耀她的長(zhǎng)發(fā)。

螞蟻、飛蛾、甲蟲(chóng)等昆蟲(chóng)也隨著氣溫變暖，出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多了。

旗桿旁?xún)蓚?cè)的花壇里小草探出了小腦袋，驚奇的瞪大眼睛看著這個(gè)多姿多彩的世界，很是可愛(ài)！

春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影和歡笑的聲音。

春天來(lái)了，同學(xué)們脫下了笨重的棉襖，一下課，就紛紛跑出來(lái)，感受著春天的氣息。

我愛(ài)春天，更愛(ài)這春天的校園！

春天的校園作文字篇四

春天來(lái)了，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的新衣，枝頭上又抽出嫩枝，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在溫暖的春風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)，像是在向小朋友點(diǎn)頭。

幾陣春雨過(guò)后，一叢叢嫩綠的小草伸了伸懶腰，迫不及待地從大地媽媽 的懷抱里鉆了出來(lái)。它們?cè)谀嗤晾锼艘徽麄€(gè)冬天，伸出嫩綠的小腦袋，好奇地看著。一朵朵小蘭花、小白花、小黃花……像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在剛鉆出的綠葉后東躲西藏。柳樹(shù)阿姨微微晃動(dòng)著剛剛長(zhǎng)出的嫩枝，桃樹(shù)姐姐張開(kāi)了粉紅色的笑臉，迎接這美好的春天。

茶花大嬸在和煦的春風(fēng)下?lián)u擺著她那火紅的花苞。突然一個(gè)同學(xué)驚叫道：“蛐蛐，蛐蛐！”我跑過(guò)去一看，一只蛐蛐在草叢里蹦來(lái)跳去。原來(lái)，春雷公公叫醒了小動(dòng)物了呀！小螞蟻在忙忙碌碌的尋找食物；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采花粉；小鳥(niǎo)爸爸媽媽正在撫養(yǎng)小寶寶；燕子姐姐也從南方飛了回來(lái)，在農(nóng)戶(hù)的屋檐下造新家。

小朋友在草坪上歡樂(lè)的玩耍，他們脫下了厚厚的冬裝，穿上了春裝。

春天的校園真美啊，我愛(ài)我們的校園！

春天的校園作文字篇五

春天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們的身邊，昨夜，一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了梁平大地，像是天空在彈著琴歡迎著春天的到來(lái)。

清晨在裊裊的霧氣中，我走進(jìn)校園，不禁一陣驚喜，昨日那含苞待放的梅花在一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)下，羞澀的綻開(kāi)了笑臉，枝條婀娜地伸展著，好似一位正在化妝的女子，我吸了吸鼻，桃花的清香充盈在我的體內(nèi)，使我感到莫大的幸福。

走上大石梯往下望，一顆顆蒼松映入眼簾，它是那樣蒼翠，那樣挺拔，一陣風(fēng)吹過(guò)，松濤聲陣陣入耳，讓人感到那么莊重而又那么親切。

走進(jìn)教學(xué)樓挨著的小路上，迎春花夾道歡迎著我們，黃色的花兒，不驕不躁地點(diǎn)綴著綠色的枝條，它們大方地笑著，爭(zhēng)先恐后的擁上來(lái)，歡迎每一個(gè)孩子，聆聽(tīng)每一個(gè)孩子的腳步聲。碧綠的草坪上，有許多小蟲(chóng)和螞蟻，它們不斷仰起頭來(lái)，向我招手，弄得我都不敢再踩下去了，恐怕傷害了這些小小的生命。

仔細(xì)諦聽(tīng)波浪似的、此起彼伏的讀書(shū)聲，似乎這是一位向?qū)У穆曇粼谝I(lǐng)我走向美麗的未來(lái)，她是誰(shuí)呢？原來(lái)是美麗的春姑娘呀！我心頭一熱，向教室奔去……

朱熹曾在《春日》里說(shuō)過(guò)：“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”。就像我們一樣，沐浴著春天的陽(yáng)光，以嶄新的面貌奔跑向廣闊的未來(lái)！

春天的校園作文字篇六

如果你來(lái)我們的學(xué)?！獔@嶺外國(guó)語(yǔ)小學(xué)參觀的話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論是春天、夏天、秋天，還是冬天，總是很漂亮的。它給你的第一個(gè)感覺(jué)就是“美呀!”

可我最喜歡春天的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看到：金色的大字，刻著是“園嶺外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”，旁邊就是兩扇銀光色的校門(mén)。

一進(jìn)校門(mén)的第一步就像風(fēng)娃娃飛過(guò)來(lái)跟您問(wèn)好，你就感到一陣清爽的風(fēng)撲在您面前，一走第二步您就會(huì)看到碧綠的榕樹(shù)下面的椅子上面放著各種各樣的書(shū)包。

春姑娘、悄悄地、輕輕地走進(jìn)校園里，校園頓時(shí)出現(xiàn)里一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，草叢里生長(zhǎng)出：在和其它小花向你招手，表演舞蹈。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?/p>

哇!春天的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮的園丁——老師們準(zhǔn)備課件，用心血，和汗水來(lái)哺育我們這些可愛(ài)、活潑、天真、的“小花們?！?/p>

啊!春天給我們帶來(lái)了學(xué)校的環(huán)境，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，春天給我們帶來(lái)了……

春天的校園作文字篇七

春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)。校園是我們學(xué)習(xí)的地方。春天的校園是怎么樣的呢?我么一起去看看。

校園的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉，那淥淥的那么新鮮。校園的花真鮮啊，和蝴蝶的翅膀一樣鮮。五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。在陽(yáng)光燦爛，后花園的水池有幾條魚(yú)游來(lái)游來(lái)去。在陽(yáng)光照射下，魚(yú)鱗閃閃發(fā)光。水池上有座小橋，小巧玲瓏。在石壁上有一個(gè)很大的蝴蝶標(biāo)本。還有恐龍的資料。還有假山，有像大象，有像老人，有像手……后花園的花千姿百態(tài)，有大紅花，仙人掌……有的見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出的花。因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)使花朵更加絢爛。

操場(chǎng)上的五星紅旗在高高飄揚(yáng)。在碧藍(lán)的天空下，同學(xué)們高高興興的進(jìn)學(xué)校。他們脫掉厚厚的衣裳，穿上薄薄的衣服。

教學(xué)樓傳來(lái)一陣陣?yán)首x聲?；▋核坪踉诼?tīng)同學(xué)們的朗讀聲。樹(shù)兒傾斜著身體，沙——沙的響起。原來(lái)傾盆大雨將要來(lái)臨，天空雷電交加。嘩——嘩響起。雨后，校園被霧給包圍住了。像給校園披上清沙。

再看看花朵，樹(shù)木。樹(shù)木長(zhǎng)的更快了，顏色跟艷，艷的跟綠寶石一般?；ǘ浔挥炅芎?，晶瑩的露珠在葉子上滾來(lái)滾去。校園如同一幅畫(huà)卷，那顏色配的那么均勻。花朵，同學(xué)，樹(shù)木給畫(huà)卷點(diǎn)上了點(diǎn)睛之筆。

春天的校園如此美麗!

春天的校園作文字篇八

春天的校園是多姿多彩的，也是變化多端的，所以，我愛(ài)春天的校園。

春天來(lái)了，陽(yáng)光顯得格外明媚，照在人身上暖洋洋的；路旁的小樹(shù)吐出了新芽，地上的小草添了一抹新綠，空氣變得十分清新；教室里朗朗的讀書(shū)聲在整個(gè)校園上空環(huán)繞，引來(lái)了嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱。

春天來(lái)了，校園里的一棵棵梨樹(shù)昨天還沒(méi)開(kāi)花，今天卻有了一個(gè)個(gè)花蕾，我不由地想起一句話(huà)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。滿(mǎn)樹(shù)的梨花，有的含苞欲放象害羞的小姑娘，低著頭；有的已經(jīng)完全展開(kāi)了笑顏。走過(guò)梨樹(shù)，向前一看，國(guó)旗在高空中隨風(fēng)飄蕩，在梨樹(shù)的左邊，寬敞的大操場(chǎng)上，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；路旁，老師們匆忙地走著，看起來(lái)那么精神飽滿(mǎn)。萬(wàn)年青旁的草叢中，有一些隱隱約約的小花，五彩繽紛，漂亮極了。

春天來(lái)了，春天的校園被同學(xué)們五顏六色的衣服裝扮著，一到課間操時(shí)間，同學(xué)們魚(yú)貫而出仿佛要爭(zhēng)著看看春天的校園，在每個(gè)小朋友臉上，都留露出一個(gè)個(gè)微笑……

啊！春天的校園真美啊，它使我們開(kāi)心，快樂(lè)，使我們陶醉了！

我愛(ài)春天的校園，它是我的第二個(gè)家園，因?yàn)樗图乙粯拥臏剀?，也同時(shí)記錄下了我美好的回憶和對(duì)春天的和對(duì)春天的向往！

春天的校園作文字篇九

冬姐姐走了，春妹妹來(lái)了，她飛過(guò)草地，飛過(guò)高山，飛過(guò)小河，來(lái)到了我們的校園。

春妹妹來(lái)到草地上，摸了摸草地，小草不情愿地探出了小腦袋。春妹妹說(shuō)：“小睡蟲(chóng)，你還睡，冬姐姐已經(jīng)走了，我的好朋友迎春花都在呼喚你們呢。”小草睜開(kāi)眼睛，他東望望、西看看，哇！他完全不相信自己的眼睛：迎春花、杏花、桃花正瞇著眼，笑盈盈的，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，小草弟弟，春天美麗嗎？”

銀杏樹(shù)媽媽的小寶貝探出小腦袋，問(wèn)：“媽媽?zhuān)@里為什么這樣美麗呀？”

“這是春姑娘來(lái)了”，銀杏樹(shù)媽媽笑著回答。綠色的小銀杏葉寶寶又發(fā)話(huà)了：“春姑娘去哪里了？”

“她去召喚小燕子回來(lái)了。”

梧桐樹(shù)、香樟樹(shù)、桂花樹(shù)、竹子它們像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。

一棵棵玉蘭樹(shù)在春天開(kāi)放出嬌艷的花朵，從遠(yuǎn)處看，就像一只只小白鴿在綠葉間捉迷藏。

我們小朋友脫掉了厚厚的棉襖，穿上了輕便的春裝，在草地上踢幾腳球，賽幾趟跑，打幾個(gè)滾兒，玩的可開(kāi)心了。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天伴隨著我成長(zhǎng)，我喜歡春天的校園。