在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
公平很重要作文篇一
這是我在火車(chē)上親眼目睹的一幕:我正坐在火車(chē)上欣賞著美景,突然從車(chē)門(mén)口進(jìn)來(lái)了一位大媽?zhuān)磉厧е鴥蓚€(gè)孩子,一個(gè)男孩子一個(gè)女孩子。他們到了座位邊,那大媽順勢(shì)一坐,一句話也不說(shuō)便把男孩子抱到了身邊的座位上。那女孩子不高興了,鬧著也要坐在大媽身邊??纱髬尷淠木芙^了,伸出手擋住了她,女孩見(jiàn)自己坐不上座位,便放聲大哭,大媽依然不理不睬,轉(zhuǎn)身照顧男孩子去了。
古往今來(lái),重男輕女的封建思想是一直存在的。那位大媽便是重男輕女的“典范”,雖然現(xiàn)在法律改革,女性也受到了平等的對(duì)待,可是在某些地方仍有重男輕女的現(xiàn)象,特別是在農(nóng)村,重男輕女依然根深蒂固的扎在人們心中。
在這個(gè)社會(huì)上,人人都是平等的,不管是男是女,都該受到平等、公平的對(duì)待。有的人為了一個(gè)男孩一連生了七八個(gè)孩子,這樣是不公平的,女人也是人,也應(yīng)該受到關(guān)心、照顧。
公平是人們一生追求的目標(biāo),有的人為了公平甚至獻(xiàn)出了生命。為了公平,甘地為此被暗殺;為了公平,林肯也慘遭槍殺,歷又有多少人為了公平而努力奮斗啊!
公平的家庭,才是好的家庭;公平地處理問(wèn)題,才能處理好事情;公平的對(duì)待性別,社會(huì)才能安定。這就是我從小的夢(mèng)想:希望我們生活在一個(gè)男女平等、公平待人的社會(huì)!
我的夢(mèng),公平夢(mèng)!
公平很重要作文篇二
記得在09年暑假末期是個(gè)烈日炎炎的幾天,在其中一日的下午我與好友兼對(duì)手的汪晨來(lái)到楊金淼家殺了幾局棋,便到了三點(diǎn)半了,我與汪晨依依不舍地踏上了回家的路。
在回家的路上,天空不作美:太陽(yáng)似乎散發(fā)著全部的熱量,將我倆往死里曬。此時(shí)我倆汗流浹背,真想洗個(gè)冷水澡!突然我眼前一亮。想:正好可以耍耍汪晨,此時(shí)的他已經(jīng)十分勞累了與他賽跑一定會(huì)讓他出盡洋相的,為了保險(xiǎn)起見(jiàn)我不告訴他,自己先跑。
“三,二,一,go”我飛快地跑起來(lái),而汪晨呢?根本不知所措,大聲叫喚:“余汪洋你干啥呢?腦子有問(wèn)題啊!”你腦子才有問(wèn)題呢!我倆比賽誰(shuí)先到你家為勝!“我說(shuō)。此時(shí)的汪晨如夢(mèng)初醒,飛快地跑了起來(lái),口里還不停的罵道:“不公平,你賴(lài)皮……”“我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備突發(fā)情況,你的反應(yīng)真慢?!蔽艺f(shuō)。
我拼命地?cái)[動(dòng)雙手,拼命地跑著,拿出了自己的看家本領(lǐng),向汪晨他家沖去。而汪晨呢,此時(shí)也拼命的追趕我,不敢若后,他的汗珠一滴滴得流下來(lái),衣服都濕透了,并且離我越來(lái)越近了。
“這樣下去不是辦法呀,我會(huì)輸?shù)?,離他家還有一公里呢!”我想“對(duì)了我可以詐降呀,先騙他停下來(lái),慢慢走,離他他家還是300米后沖刺?!?/p>
我立刻停了下來(lái),對(duì)汪晨大喊:我投降,我投降。汪晨跑到我面前,停了下來(lái),說(shuō):“余汪陽(yáng),吃不消了吧,還敢跟我斗!”“誰(shuí)吃不消了,可為了大局,我先忍著,等會(huì)兒一定奉還?!蔽蚁?。
走到了小汪家附近,我知時(shí)機(jī)已到,騙汪晨說(shuō):“汪晨你媽來(lái)了。”汪晨馬上轉(zhuǎn)身,我用盡全力沖向他家,而他呢卻問(wèn):“余汪洋,我媽在哪呢?”他回過(guò)頭一看便大叫:“不好我又上當(dāng)了?!北懔⒖膛苋?,可卻已無(wú)力回天了。
“我贏了!我贏了!”我大聲歡呼。很快汪晨也到了說(shuō):“你真耍賴(lài),不公平,應(yīng)該是我贏了?!蔽依碇睔鈮训胤瘩g:“第一次是你反應(yīng)慢,沒(méi)有跑;第二次叫兵不厭詐,我叫你停你就停呀,頭部真有問(wèn)題?!蓖舫繜o(wú)話可說(shuō)。
“下次我向你挑戰(zhàn)弓箭,這次算你勝。”汪晨說(shuō)。“樂(lè)意奉陪。”我答。
這次比賽雖說(shuō)不公平但也讓我大費(fèi)周折,如若不是后來(lái)詐降,一定必輸無(wú)疑。嘆:智慧真是最好的武器呀!
公平很重要作文篇三
寧?kù)o的夜晚,思緒紛飛?;貞浧疬^(guò)去的往事,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)長(zhǎng)大了許多。
依稀仍舊記得當(dāng)初的自己最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話便是“不公平”,雖然爸爸可能是對(duì)此教育我,卻總是怨氣載天,但是如今一想,卻覺(jué)得著實(shí)可笑。
誰(shuí)都知道公平是相對(duì),因?yàn)槿祟?lèi)自身的貪欲,誰(shuí)能夠創(chuàng)造出絕對(duì)的公平?不公平的事比比皆是,又何須抱怨。只要能夠夠努力盡到最完美的自己,即使不公平也能夠奪得桂冠,可以說(shuō)毫無(wú)影響。
更何況上天對(duì)每個(gè)人都是公平。你有自己的長(zhǎng)處,他人也必有他人的長(zhǎng)處,只是在他人身上,你看不見(jiàn)他的另一面。上至名人,下至身邊的每個(gè)人。拿破侖,這位擁有著過(guò)人的軍事才能的法國(guó)皇帝,令無(wú)數(shù)人羨慕。21歲開(kāi)始嶄露頭角,之后更是征服了大半片歐洲,但是在他身上,卻是一個(gè)眾人忽視的弱點(diǎn):1。65米的個(gè)子。換作是你,要是說(shuō)不為此自卑,那必然是假的。但拿破侖卻找到了自己過(guò)人的長(zhǎng)處,用自己的輝煌使他人再也看不見(jiàn)自己心靈之中的那塊創(chuàng)傷。
當(dāng)然了,矮個(gè)子并不是什么,有些人卻更是因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處而丟了性命。埃爾溫。隆美爾,這位大名鼎鼎的“沙漠之狐”,時(shí)至今日,他在人們的心中仍是正派人物。雖然他是xxx德國(guó)的頂梁柱。正是這個(gè)長(zhǎng)處卻使得隆美爾對(duì)元首造成了反叛,最后服毒自殺。難道這個(gè)世界還不是公平的嗎?
公平永遠(yuǎn)是要靠自己爭(zhēng)取的。沒(méi)有努力,何來(lái)的公平。唯有通過(guò)自己的努力創(chuàng)造成功,自己才能夠令人尊敬,才能夠掩蓋自身的不足。規(guī)則永遠(yuǎn)是勝利者制定的,歷史也往往是勝利者書(shū)寫(xiě)的。只有使自己成為勝利者,才能夠使自己獲得最大的公平。
所以,從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧,拋卻一切的抱怨,畢竟怨聲載天毫無(wú)用處,不如將此精力用于即將來(lái)臨的挑戰(zhàn)之中,去追尋最好的自己,去獲得最大的公平。
公平很重要作文篇四
我們生在這個(gè)世界都有它的原因,我們都是同一個(gè)祖先繁衍下來(lái)的,祖先不會(huì)偏愛(ài)任何一個(gè)人,對(duì)每一個(gè)人都不會(huì)出現(xiàn)任何不公平。上帝是公平的。你可以說(shuō)這個(gè)世界充滿(mǎn)了不公平,那你有什么理由呢?
你過(guò)年回老家坐火車(chē),坐沒(méi)錢(qián)做飛機(jī),而別人坐飛機(jī),你會(huì)認(rèn)為不公平,那么你想一想,為什么別人可以坐飛機(jī)?那是因?yàn)槟銢](méi)錢(qián),為什么你沒(méi)錢(qián),你看看那人的身份,文化程度,便知道為什么。怪這事不公,不如怪自己當(dāng)年汗水不夠。少壯不努力,老大徒傷悲。上帝是公平的。
你張大了,你吃糖,媽媽會(huì)讓你把糖讓給你的弟弟妹妹們吃,你會(huì)認(rèn)為不公平,那你想想你小時(shí)侯,有沒(méi)有你的哥哥姐姐們把糖讓給你的事呢?你現(xiàn)在干某事,認(rèn)為不公平時(shí),想一想,你小時(shí)有沒(méi)有應(yīng)該事獲利。上帝是公平的。
霍金一個(gè)偉大的科學(xué)家,別人正在高高興興上大學(xué)時(shí),患上了絕癥,而他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),有時(shí)上帝確實(shí)不公平,可是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)不是扭轉(zhuǎn)了乾坤了嗎?只能活兩年的他活了多長(zhǎng)時(shí)間?
當(dāng)上帝不公平時(shí),只要努力,也能扭轉(zhuǎn)乾坤。貝多芬不也是這樣嗎?上帝是公平的。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有它自己的公平式,當(dāng)你抱怨某事不公平的時(shí)候,好好想想,為什么會(huì)出現(xiàn)這種事情。公平并不是指人人平等,人人也不可能平等。公平是指努力、包容。知足者長(zhǎng)樂(lè)。如你回家坐火車(chē),羨慕人坐飛機(jī),那你怎么不向沒(méi)坐上車(chē)的人看呢?上帝是公平的。
公平很重要作文篇五
“上帝是永遠(yuǎn)公平的,他為你關(guān)閉了一扇門(mén),就會(huì)為你打開(kāi)一道窗戶(hù)。這是真的嗎?”世上許多人都詰問(wèn)道。
上帝似乎確實(shí)是不公平的……
上帝是不公平的,它贈(zèng)給波濤的是洶涌澎湃,是令人恐怖,但波濤卻用它造就出優(yōu)秀的水手;上帝是不公平的,它賜予山巔的是高入云霄的孤寂,是高處不勝寒,但山巔卻用它證明了什么是人的意志;上帝是不公平的,它給予海倫·凱勒的是無(wú)聲,是黑暗,但海倫卻用無(wú)聲鑄就了偉大,用黑暗尋找到光明;上帝是不公平的,它賦予霍金的是沉默,是輪椅,但霍金卻用沉默詮釋了宇宙大爆炸,用輪椅推動(dòng)了歷史的發(fā)展;上帝是不公平的……
波濤、山巔、海倫、霍金,他們沒(méi)有吶喊上帝的不公平。那么,那些詰問(wèn)上帝的人有資格責(zé)備上帝的不公平嗎?
在坎坷中抵達(dá)生命的勝利終點(diǎn)的人,似乎從沒(méi)哀嘆過(guò)不公平;在多舛中創(chuàng)造人生奇跡的人,似乎從沒(méi)感慨過(guò)不公平;在逆境中成就輝煌的人,似乎從沒(méi)追問(wèn)過(guò)不公平。那么,那些抱怨不公平的人是否自慚形穢?
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?有的人在風(fēng)雨中用勇氣披荊斬棘,用毅力堅(jiān)持前進(jìn),用不屈戰(zhàn)勝膽怯,迎接他們的是絢爛的彩虹;有的人在風(fēng)雨中質(zhì)問(wèn)上帝為何如此不公平,抱怨自己為何總處于困境,災(zāi)難為何總是降臨于自己,他們?cè)陲L(fēng)雨中倒下了,永遠(yuǎn)地倒下了……雨過(guò)天晴后,在陽(yáng)光下,只看見(jiàn)一些人在為另一些人收拾尸骸……
世上有許多人受到困難的折磨,當(dāng)你抱怨不公平時(shí),想想那個(gè)殘疾兒童的話吧:第個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的青蘋(píng)果,我被多咬了一品,因?yàn)樯系巯矚g我的芬芳!“一個(gè)殘疾的幼年尚能如此,那些抱怨上帝不公平的人呀,又豈有資格?
“全壺?fù)u不響,半壺響叮當(dāng)”這句話似乎也可以這樣理解吧:盛裝了半壺災(zāi)難的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平,而盛裝了一壺災(zāi)難的人,卻默默不語(yǔ)地忍受著,前進(jìn)著,努力著……
抱怨上帝不公平的人究竟是誰(shuí)?
許多正在痛苦中前進(jìn)著,或者已經(jīng)走過(guò)痛苦的人用實(shí)踐告訴你:如若你還有力量抱怨上帝不公平,那么你就沒(méi)有資格抱怨不公平!
公平很重要作文篇六
不是我有問(wèn)題,只是我覺(jué)得世間太不公平。
可問(wèn)一下:有幾件公平的事?大多事情都太不公平了,真是有點(diǎn)讓人意外。我想請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:冬天有沒(méi)有蝴蝶?如果有,那就算比較公平,如果沒(méi)有,那就不公平了。
我和同伴都參加了楚才杯作文競(jìng)賽,我寫(xiě)的題目是《被我遺忘的角落》,她寫(xiě)的題目是《在冬風(fēng)中起舞》。是寫(xiě)蝴蝶在生命垂危之際,通過(guò)努力,終于掙扎起來(lái)了,飛向天的盡頭。至于我的文章,大家都知道吧!那篇《被我遺忘的角落》我發(fā)上來(lái)了的。
我們的培優(yōu)老師是兒童文學(xué)作家,還是作家協(xié)會(huì)的主任,還是老師,還是教老師的老師。他看了我倆的作文,一眼就發(fā)現(xiàn)冬天沒(méi)有蝴蝶這個(gè)問(wèn)題??戳宋业奈恼潞螅瑓s說(shuō)我的文章很好,事情選的很小,而且寫(xiě)的很好。而那個(gè)姓肖的更倒霉,被老師批評(píng)了一頓,因?yàn)樗麑?xiě)的題目是《被國(guó)人遺忘的角落》,寫(xiě)的事情太大了,寫(xiě)的內(nèi)容不是很充實(shí)。
那我就算不錯(cuò)了,因?yàn)榕鄡?yōu)老師的要求很高,欣賞水平也很高,所以他認(rèn)為不錯(cuò)的文章就應(yīng)該很好了。
今天楚才杯出成績(jī)嘛,我早上沒(méi)過(guò)早就開(kāi)電腦查分,結(jié)果成績(jī)還沒(méi)出來(lái),我真是氣極了,都7點(diǎn)了,還沒(méi)出成績(jī)。用我們數(shù)學(xué)老師的話說(shuō),那就是“懶——”。
用我們語(yǔ)文老師的話說(shuō),那就是“慢——”。
我去學(xué)校,那個(gè)姓肖的也來(lái)了,他問(wèn)我查到?jīng)],我說(shuō)沒(méi),他說(shuō)他也沒(méi)。我問(wèn)他是幾點(diǎn)查的,他說(shuō)他5點(diǎn)就醒了,就起來(lái)查了。
中午回家我又查,可是太慢了,我去上學(xué)了,還沒(méi)出來(lái)。我跑到學(xué)校里,直想找到姓肖的,因?yàn)樗形缈隙ㄒ惨榈摹?/p>
姓肖的果然查到了,他說(shuō)同伴獲了獎(jiǎng),班上就她一個(gè),年級(jí)也就她一個(gè)。
我假裝鎮(zhèn)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里失望不已,憑什么她就可以,我就不行,她寫(xiě)的作文違背了“真”呀!可我卻沒(méi)有什么缺點(diǎn),為什么偏偏就是她,不是我呢?我真的搞不明白,我很生氣,很生氣……
“這不公平!”我真的很不滿(mǎn)“憑什么?”就因?yàn)樗木裣蛏闲??也許吧,我太自信了,反而失去了一切。
我走出教室,獨(dú)自,風(fēng)冷冷地吹到我身上,我席地而坐,潸然淚下……
公平很重要作文篇七
世界上所有的事情,確實(shí)沒(méi)有所謂的公平,不公平的事情,還是存在的,只是在人們抱怨不公平的同時(shí),已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了。
一個(gè)公司只招一名員工,剛好兩個(gè)人同時(shí)來(lái)應(yīng)聘,一位本科學(xué)歷,一位只有大專(zhuān)的學(xué)歷,本科的那位性格好,為人處事也很好,更重要的是,非常的勤勞,可是另外一位,卻什么也不干,只是一味的在玩,一味的占小便宜,也許很多人都猜到了,公司會(huì)錄取哪一個(gè)人,可是結(jié)果往往是出乎意料的,公司最后竟然錄取了那位無(wú)所事事的人,只是那公司所說(shuō)的公平,全部都被金錢(qián)和關(guān)系給掩埋了,剩下的只是利益,當(dāng)然了,這也只是一個(gè)例子,但是這種例子,生活中還是有的,只是現(xiàn)在的人都習(xí)慣了這種公平,不公平的待遇,不公平的人為處事。
這種事情也發(fā)生在了學(xué)校中,有的人因?yàn)殛P(guān)系進(jìn)了所謂好的學(xué)校,有的人因?yàn)榻疱X(qián)叫老師好好關(guān)注那名同學(xué),還有的人沒(méi)有讀一點(diǎn)的書(shū),卻考的如此之好,也是因?yàn)榻疱X(qián),老師會(huì)對(duì)有些人特別關(guān)心,從而忽視了別人,冷落的別人,這就是中間不公平的表現(xiàn),我知道,不是所有的事情都有絕對(duì)的公平,但是,我也希望每個(gè)人都可以遵守下這世界公平的規(guī)則。
每個(gè)人都想要進(jìn)好的公司,好的學(xué)校,他們用他們的努力贏得了每個(gè)人的掌聲,用自己的勤勞讓自己的人生更加的完美,也希望在以后那些時(shí)間,自己可以更好,可是這美好的愿望還是被打破了,就是因?yàn)榻疱X(qián),就是因?yàn)殛P(guān)系,打破了這世界的公平,這個(gè)世界的平衡,讓那些懷揣著夢(mèng)想的人都只剩下了失落,他們用最好的年華,換來(lái)了卻是只是這么一個(gè)令人失落的消息。
我們?cè)谶@個(gè)世界,每一個(gè)人都是平等的,只是因?yàn)樽约旱脑颍屪约菏艿讲煌拇?,可是有些人卻打破了這個(gè)世界的寧?kù)o平衡,公正平等。
花兒總有凋謝的一天,她用她的開(kāi)放來(lái)詮釋世界的美麗,萬(wàn)物都是自由的平等的,總有不順的時(shí)候,總有挫折的時(shí)刻,我們不應(yīng)該就那樣打破了應(yīng)該有的公平,每一個(gè)人都應(yīng)該自己努力,憑借自己的努力讓自己做的更好,更加的完美,而不是一味的打破公平,讓那些努力的人失去了那個(gè)機(jī)會(huì)。
公平很重要作文篇八
今天,該我寫(xiě)日記了,我不知道該寫(xiě)什么?我就翻了前面包閏軒寫(xiě)得一篇佳作,我看了五分鐘,你們猜猜包閏軒寫(xiě)什么了?讓我來(lái)告訴你們吧!
包閏軒竟然寫(xiě)了換同桌,我看到第十句時(shí),包閏軒盡然罵我是調(diào)皮搗蛋的同桌,這可把我給氣壞了,下面包閏軒又說(shuō),怎么趙老師這么不公平。這時(shí)我想憑什么說(shuō)不公平?你覺(jué)得不公平,我還覺(jué)得不公平呢。
我當(dāng)你的同桌是你的福氣,我可沒(méi)有跟王煥然一樣和你借東西,再說(shuō)我下次美術(shù)課時(shí)我?guī)€(gè)美術(shù)用品,到時(shí)候你跑去跟我借我還不借呢?不信的話等著瞧!
包閏軒又說(shuō)二年級(jí)的時(shí)候,趙晨樂(lè)還見(jiàn)我的橡皮滾到她那邊了,她不僅沒(méi)及時(shí)歸還,反而占為己有。我又在想我什么時(shí)候把你的橡皮占為己有了,如果真把你的橡皮占為己有的話,我就想了好漢不提當(dāng)年勇,再說(shuō)都過(guò)去兩年了。
包閏軒還說(shuō):“她上課時(shí)講話,早讀課也講話,而且上數(shù)學(xué)課還跟任老師唱反調(diào)?!闭f(shuō)我早讀課講話我無(wú)話可說(shuō),因?yàn)槲掖_實(shí)講話了,但是我沒(méi)跟任老師唱反調(diào),應(yīng)該說(shuō)是郭鴻俊,因?yàn)槊看稳卫蠋熣f(shuō):“你們到學(xué)校來(lái)是干嘛的?”他說(shuō):“來(lái)玩的”,是他讓大家笑的不停,不知道別亂說(shuō),好嗎?
最后包閏軒說(shuō):“哎!今天我真倒霉,竟然遇上趙晨樂(lè)這個(gè)同桌?!卑c軒你覺(jué)得倒霉,哼!你覺(jué)得倒霉我還覺(jué)得倒霉呢?
趙老師太不公平了說(shuō)我壞話還給他打五顆星,憑什么?我來(lái)評(píng)評(píng)理,我這是一篇評(píng)理的作文,趙老師您應(yīng)該也會(huì)給我五顆星吧!因?yàn)槔蠋熆隙〞?huì)一視同仁的,對(duì)吧?
公平很重要作文篇九
上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,意思就是水的無(wú)私,謙讓。謙讓也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
最近我看到一則小故事,說(shuō)得是兩個(gè)小男孩為一塊餅,爭(zhēng)辯誰(shuí)應(yīng)該吃大的一半,于是找了父親,父親在沒(méi)辦法之下,讓他們擲硬幣,輸?shù)倪x,贏的切,就這樣兩人得到了大小一樣的餅。
大家在夸贊父親的好方法時(shí),其實(shí)對(duì)于那兩個(gè)小男孩的行為似乎感到有些可悲!難道為了公平的權(quán)利從而沒(méi)有在他們身上看到一絲謙讓的美德。
公平固然重要,但是我們不能將自己民族的傳統(tǒng)美德置之不理吧。
也許是這個(gè)社會(huì)改變了我們,孔融年方四歲讓梨的故事誰(shuí)都知道,但是他也沒(méi)想到對(duì)自己不公平??!
正所謂:"退一步,海闊天空"嗎!
在中國(guó)古代的帝制中,世襲制之前禪讓制。堯帝作為皇帝時(shí),愛(ài)民如子,待民至親至善,天下事如同自己的事,國(guó)家治理得一片祥平。但是歲月不饒人,人終會(huì)老去。堯帝也到了有心無(wú)力的時(shí)候,用有人要繼承他的位置。有人認(rèn)為堯的兒子可以擔(dān)當(dāng),但堯地知道自己的兒子無(wú)能為力,于是把目光瞄準(zhǔn)了有才能的舜,于是把位置禪讓給舜。舜也不負(fù)眾望,用心之國(guó),人民更加安居樂(lè)業(yè)。堯帝是謙讓的,他沒(méi)有從家人的利益出發(fā),讓位給兒子,而是以天下人為念,讓位于舜。堯帝的謙讓?zhuān)且环N寬廣和崇高。
來(lái)到韓國(guó)的街頭,車(chē)水馬龍,卻絲毫沒(méi)有混亂。車(chē)見(jiàn)了人,車(chē)主會(huì)謙讓?zhuān)屓讼茸?。?chē)與車(chē)相見(jiàn),也會(huì)互相謙讓?zhuān)刃蚓弧mn國(guó)的交通為什么可以這么和諧與安定呢?答案就是謙讓。
在看看我們?nèi)缃竦纳鐣?huì),就為了些雞毛蒜皮的小事,你不讓我我,我不讓你的,爭(zhēng)的面紅耳赤,面面相覷的,僅僅就是為了所謂的"公平"。但未曾想過(guò)在努力爭(zhēng)取那點(diǎn)權(quán)利之時(shí),已將我們民族的美丟棄了……
的確,謙讓這一美德是不能保證公平的,公平需要法律制度來(lái)規(guī)范。
即使這樣,謙讓并不是不合時(shí)宜了,謙讓之所以能成為美好的道德,當(dāng)前營(yíng)造和諧社會(huì),謙讓更有它不可估量的作用。它不會(huì)因時(shí)代的發(fā)展而變異,無(wú)論時(shí)代怎么發(fā)展美德就是“美德”,不會(huì)被時(shí)代所棄,只會(huì)散發(fā)出更新的魅力。