無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

文明時(shí)代 文明禮儀伴我行篇一

有一天深夜，我正躺在床上呼呼大睡，一聲“咯吱咯吱——嘭！”的聲音打破了寂靜，接著又是“噔”“噔”兩聲，最后又是一聲“咚”，我被這一連串的聲響驚醒，就連隔壁的嬰兒也啼哭起來(lái)。從這里，你肯定感受到了這位夜歸者全身上下的暴脾氣了……

如果有一天，你和幾位朋友在房間里閑聊，聊到高潮處，其中一位朋友突然“噔”的一聲站起，雙手按在桌子上，椅子踢出去老長(zhǎng)一段距離，興沖沖地說(shuō)：“我想起東西放哪了，我去拿”，便甩門離去。門大敞開著，在空中顫巍巍地?fù)u晃著。這時(shí)，在門外某個(gè)角落傳來(lái)了拉開抽屜，翻找東西，吵嚷嘈雜的聲音……在這里，這位朋友急性子、浮躁的性格就暴露無(wú)遺了。

一天中午，妹妹正在房間里睡覺，姐姐準(zhǔn)備看書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書本還在妹妹房間里，她便脫下拖鞋，打赤腳，悄悄打開門，踮著腳尖，躡手躡腳地走進(jìn)去，從書架上抽下書，臨走前，還幫妹妹蓋好被子，才悄悄關(guān)好門……小小的細(xì)節(jié)，卻讓我們看到了一位寬容體貼的好姐姐。

或許夜歸者心情不好，只想睡覺；或許這位朋友迫切地想找到那件物品；或許姐姐也十分想看書。但是，是什么樣的心理，讓他們的行為出現(xiàn)了如此大的反差呢？夜歸者和朋友之所以會(huì)做出顧己不顧人的事，是因?yàn)樗麄冃闹袥]有裝著他人，只想著自己。而姐姐心中住著妹妹，才會(huì)幫妹妹蓋好被子，愛的力量是強(qiáng)大的……

門——勿躁，你天天開門關(guān)門，有沒有做到舉止文明，讓人感受到你的'素養(yǎng)與文明呢？

文明時(shí)代 文明禮儀伴我行篇二

文明——離我們很近，但卻是如此渺小。

我看過(guò)一幅漫畫：姐姐和弟弟放學(xué)回家，有說(shuō)有笑，可一股惡臭味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是有人把垃圾丟在垃圾桶外?！艾F(xiàn)在的人可真不文明，弟弟，我們一起來(lái)解決吧?！苯愕軅z分工明確，姐姐把垃圾桶外的垃圾撿進(jìn)垃圾桶里，弟弟拿來(lái)一張紙，一支筆的在紙上寫著：文明，只差一步。待姐姐寫好后，弟弟把這張紙貼在垃圾桶上。姐弟倆十分開心，高高興興走在回家的路上。

是啊，我們身邊也常常發(fā)現(xiàn)類似不文明的行為。

在我們生活的校園里，本來(lái)應(yīng)該干凈整潔，卻總有一部分同學(xué)不遵守校規(guī)，把吃完的垃圾偷偷藏在花叢里，這樣的同學(xué)難道還算是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員嗎？這樣的同學(xué)對(duì)得起少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)嗎？不該為他們所做的一切感到可恥嗎？更有甚者，經(jīng)常三五成群地把垃圾藏在各種角落，在墻上寫下明星的名字，這樣的同學(xué)還是個(gè)合格的接班人嗎？

雖然我們身邊總有一些同學(xué)隨意破壞公物，但不免有同學(xué)會(huì)對(duì)其制止。他們平凡普通，但所作所為都如此高尚。見到垃圾撿到垃圾桶里，對(duì)同學(xué)不文明的行為進(jìn)行制止。雖然這些事我們都可以做到，更有千千萬(wàn)萬(wàn)的人呼吁保護(hù)環(huán)境，但實(shí)際付出行動(dòng)的又是幾個(gè)人呢？

我在這兒呼吁人們：不要抽煙，保護(hù)空氣，拿緊手里的垃圾，保護(hù)地球，遠(yuǎn)離綠色的草坪，給小草留住生命。拒絕一切不文明的行為，保護(hù)我們的家園！

文明時(shí)代 文明禮儀伴我行篇三

叔叔阿姨：

你們好！

文明慈溪，從我做起，從身邊的小事做起。建造和諧慈溪，需要人人的付出。

慈溪有好幾次以微小的差距而與“文明城市”的稱號(hào)擦肩而過(guò)。這都是因?yàn)橛写蠖鄶?shù)的人亂丟垃圾、隨地吐痰等產(chǎn)生的。其實(shí)你們之中肯定有很多很多人知道不能亂丟垃圾之類?？墒悄銈?yōu)榱朔奖愣教巵y丟垃圾，心里想著：清潔工回來(lái)打掃干凈的。這樣就不對(duì)了，建設(shè)文明慈溪是每個(gè)慈溪人的任務(wù)，而不能只去靠清潔工。如果人人都像你們一樣想，那么，慈禧將不可能有“文明城市”的稱號(hào)了。

人與人之間要學(xué)會(huì)寬宏大量，自己要先退一部、讓一步。而你們卻為了一件小事破口大罵，罵著罵著，就打了起來(lái)，嚴(yán)重的最后還到了警察局。你們看，本來(lái)很簡(jiǎn)單的一件小事，到了你們那兒就變成大事了。要知道，大事化小，小事化無(wú)?。?/p>

文明慈溪，從我做起。以后我們要共同努力、進(jìn)步。一起建造一個(gè)文明的慈溪！

祝身體健康

文明時(shí)代 文明禮儀伴我行篇四

于生活中的一言一行，哪怕只是一點(diǎn)一滴，我也總能感受到文明的存在，感染著我的內(nèi)心。

十二歲時(shí)的一個(gè)星期六下午，我像往日一樣騎著共享單車去往書法班。但這一天似乎是午覺睡過(guò)了，所以時(shí)間比日常晚了許多，我也只能飛快地騎著單車穿梭于汽車之間，生怕去晚了要挨上老師一頓訓(xùn)。

到了書法班樓下，我看了看時(shí)間：還有三分鐘，應(yīng)該來(lái)得及?？僧?dāng)我找到共享單車停放區(qū)時(shí)，眼前的景象令我直接僵在了原地：一臺(tái)臺(tái)共享單車毫無(wú)秩序，雜亂無(wú)章地躺在地上，所有的車都交織在了一起。我將車停在了空位上，本不想管那堆看著近乎破銅爛鐵的單車，只想著把自己的車停好?？烧?dāng)我轉(zhuǎn)身要沖向書法班時(shí)，身后傳來(lái)了一陣鋼鐵碰撞的聲音。扭頭一看，自己剛停的車也向一邊倒去，一頭扎進(jìn)了“爛鐵堆”中。此刻我又再次看了一下時(shí)間：只有一分多鐘了，如果再不上樓就真的要遲到了?？晌覅s又仿佛在恍惚之中聽到了內(nèi)心的斥責(zé)：連一輛共享單車都不能負(fù)責(zé)地將它停好，你難道連自己的最后一點(diǎn)文明也要丟掉嗎…………

正當(dāng)我猶豫之時(shí)，有一個(gè)人的身影映入眼簾—— 一個(gè)看起來(lái)二十多歲的大哥哥，他同樣騎著共享單車。與我不同的是，他將車穩(wěn)穩(wěn)地停在了停放區(qū)。而且他接下來(lái)的一系列行為讓我有許些驚訝，同時(shí)感到無(wú)比慚愧：只見那個(gè)大哥哥望向旁邊的成堆的單車，趕忙過(guò)去將一輛輛單車扶正、擺好；收拾過(guò)程中還經(jīng)?？匆豢醋砸训谋恚嚎赡芩灿泻苤匾視r(shí)間很緊的事要去做。

霎時(shí)間，我心中充滿了愧疚感和自責(zé)感：只因害怕被訓(xùn)，連這一點(diǎn)文明都要放棄，與那個(gè)大哥哥相比簡(jiǎn)直就是天壤之別。于是便跑回了那個(gè)共享單車停放區(qū)，將自已剛才騎過(guò)的那一輛扶了起來(lái)。然后又再幫大哥哥把亂停放的單車全部歸位擺好。忙完后，大哥哥看著我，笑著對(duì)我說(shuō)“謝謝”，轉(zhuǎn)身向著反方向跑去。我望著他的背影，想起了他剛才的每一言每一行，不禁感嘆：如果每個(gè)人都能像他一樣文明，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)多美好啊！

直到現(xiàn)在，我依然以那個(gè)大哥哥作為自己的榜樣，把文明融入自己的一言一行，一點(diǎn)一滴。時(shí)刻與文明同行。

文明時(shí)代 文明禮儀伴我行篇五

近日廣東連山金子山風(fēng)景區(qū)特意為游客開設(shè)刻字林，竹林面積廣，擁有幾千株毛竹的竹海給予游客涂鴉。景區(qū)才開放不到兩天，就已經(jīng)有100多根竹子上被刻上了字，對(duì)此引來(lái)了無(wú)數(shù)人的議論，我認(rèn)為疏導(dǎo)不文明行為，開設(shè)另一風(fēng)景，何樂而不為？

首先游客在景區(qū)亂刻亂畫的行為已經(jīng)不能成為人們熱議的話題了，為了更好保護(hù)我國(guó)的景區(qū)以及文化遺產(chǎn)，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)設(shè)立禁止在景物中亂刻亂化的有關(guān)制度，對(duì)違反該制度的人給予相關(guān)的懲罰，開設(shè)克自林就是一種緩解亂刻亂畫行為的一種活動(dòng)，或者說(shuō)是一種游戲滿足了游客亂刻亂畫的欲望和需求。

其次亂刻亂畫的更高一級(jí)就是在景區(qū)里噴漆，油漆是有毒有害的物質(zhì)，對(duì)于景物有一定的傷害，而且對(duì)人體也是一種慢性的自殺，噴漆這兩個(gè)大大的字眼，破壞景物的面積大破壞了景物的美觀，而且風(fēng)景區(qū)的景物也是公共財(cái)物，擾亂了游客們的矚目，開設(shè)克自林也提供了為游客可以隨意涂鴉的地方，也緩解了景區(qū)亂噴漆的行為。

最后開設(shè)刻字里，滿足了游客們的需求，也改善了景區(qū)的風(fēng)景圖畫，也對(duì)亂歌亂畫的行為得到了一種有效疏導(dǎo)。但是僅僅憑一個(gè)地方景區(qū)開設(shè)了刻字林，那僅僅是對(duì)那片景區(qū)起到了積極作用，對(duì)其他景區(qū)往往會(huì)弄巧成拙，促使游客們?cè)谄渌胤經(jīng)]有開設(shè)客子里的景區(qū)，進(jìn)一步誘導(dǎo)和縱容了他們的胡亂涂鴉，所以僅僅一個(gè)風(fēng)景區(qū)采取這種措施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該在各地各個(gè)景區(qū)都紛紛行動(dòng)起來(lái)，采取這種措施，緩解亂刻亂畫的不文明行為，建立起更美好的景區(qū)。

開設(shè)刻字林，應(yīng)該是每一個(gè)風(fēng)景區(qū)，行動(dòng)起來(lái)，克子里也將會(huì)成為景區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，對(duì)于不文明的行為，有關(guān)部門應(yīng)該采取有趣又有利的措施，幫助不文明行為逐漸消散，風(fēng)景區(qū)為國(guó)家保護(hù)地區(qū)人民放松的地區(qū)，一個(gè)行為及代表一個(gè)國(guó)家一個(gè)地方及代表一個(gè)國(guó)家將文明行為謹(jǐn)記于心，融入自己的內(nèi)心。

讀懂文明行為，開設(shè)合理文明行為措施。