在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

三年級游玩篇一

往山上一看，一排排橘子樹上掛滿了橘子，有黃的，有綠的，還有那些半黃半綠的，好像向著我們點(diǎn)頭微笑。辛苦的農(nóng)民伯伯正用卡車一次又一次地把橘子運(yùn)到山下來賣。

往右邊的竹林里一看，哇！高大青翠的竹子好像一個(gè)個(gè)猛士，挺立在山林里。幾只可愛的鳥兒正在竹林里穿越、追逐，還不時(shí)發(fā)出幾聲“嘰嘰”的叫聲。

遠(yuǎn)處一看，一群群白鷺一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字形，一會(huì)兒排成一個(gè)“w”形，陽光照在它們的翅膀上閃閃發(fā)光。落葉松的葉子全黃了，有的還變紅了往。一棵棵雪松高大挺拔，披著一件件綠油油的衣裳，好像一幅五彩繽紛的圖畫。

我們坐在水庫邊上，用手摸著涼絲絲的湖水，拿著魚桿釣水庫里的魚，摸石頭邊上的螺絲。過了大約三個(gè)小時(shí)，我才依依不舍地離去，想：“秋天實(shí)在太美啦！”

在回來的中上，一輛卡車停在路邊，車旁放著一筐筐金黃的橘子，這是農(nóng)民伯伯剛從山上摘下來的，看著農(nóng)民伯伯忙碌的背影和燦爛的笑容，想：“今年一定有好的`收成?！?/p>

三年級游玩篇二

我一來到作文班，我就高興地大聲歡叫。我乘電梯到了五樓，我走到班里。過了一會(huì)兒，老師來了，老師說：“同學(xué)們說說你們喜歡玩什么游戲呢？”

老師看見有一位同學(xué)高高舉起了手，他就是我們作文班的一個(gè)舉手達(dá)人——楊承遠(yuǎn)同學(xué)。我們的老師和我們的同學(xué)總是親昵地叫他“小遠(yuǎn)遠(yuǎn)”。

“小遠(yuǎn)遠(yuǎn)”回答說：喜歡玩的游戲是三國殺和王者榮耀。老師聽了呵呵笑，說：“你喜歡玩的游戲是電腦里面的，我我們今天我們玩的游戲是現(xiàn)實(shí)版的，叫做｀擊鼓傳花｀”。

老師跟我們說了游戲規(guī)則：當(dāng)鼓聲響起時(shí)，大家依次傳遞手中的花；當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花在誰手中，誰就要表演個(gè)節(jié)目。游戲即將開始了，老師又強(qiáng)調(diào)了一遍規(guī)則：必須是依次傳遞；必須傳遞到手中。

游戲正式開始了，老師讓我們用“黑白配”的方式推出一個(gè)鼓手，哈哈，贏得“黑白配”的是一個(gè)不愛說話的人，叫林敬之；林敬之負(fù)責(zé)游戲的打鼓角色?！斑诉诉?，咚咚咚！”股聲響徹在小教室的四周，“咚！”鼓聲突然停止了。此時(shí)正好停留在我同桌的手中，結(jié)果我就和我的同桌一起被罰表演唱歌。

哈哈哈，接下來的故事我就不多說了，這個(gè)游戲就叫作“擊鼓傳花”。