人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的三年級的生活 我的三年級字篇一
走進校門口，映入眼簾的是高大的“匯賢樓”，左邊一排灰色的教學樓依次是“匯風樓”、“和韻樓”；右邊是一個小水塘，池里的水很清澈，上面漂著幾片浮萍，還有供人們踩踏的石頭。每逢課后，這里充滿了歡聲笑語。
沿著校園西側(cè)的小路走，會看到路兩旁種植著許多樹木?；鸺t的楓樹張著無數(shù)個小爪子，在清風吹拂下，小爪子們也跟著左右搖擺起來，像是在歡迎我們的到來。還有金黃色的小雛菊盛開在草叢間，在陽光的照耀下顯得光彩熠熠。遠處，不時傳來同學們的朗朗讀書聲，回蕩在校園里。
不知不覺中，我們來到了教學樓外，爬山虎布滿了整面外墻，葉子由綠變紅，像給我們的教學樓披上了一件厚外衣。有的爬山虎葉子調(diào)皮地爬上了窗戶，悄悄地看同學們上課呢。
最后，我們來到了大操場。操場旁的銀杏樹葉變黃了，仿佛一張張撐開的巨傘。小草變黃了，但樹周圍的小草仍是綠的。地上有許多落葉，我走過去，拾起幾片不同形狀的落葉，掃地工在一旁勤勞地掃著。
同學們聚集在操場上，有的打幾個滾兒，盡情享受著溫暖的陽光，有的跑到樹叢中，像我一樣尋找著美麗的落葉，還有的在操場上追逐打鬧，嬉戲玩耍，開心極了。
我愛我美麗的校園！
我的三年級的生活 我的三年級字篇二
“書包準備好了沒？”“你看看，語文書又落桌上了！”唉，媽媽又開始嘮叨了。從我上幼兒園開始，我的耳根就沒有清凈過，媽媽總是不停地嘮叨，提醒這個提醒那個，好像我什么都不懂似的。
終于有一天，媽媽要出差一個星期，媽媽前腳剛邁出家門，我馬上歡呼起來：“哦耶！終于擺脫媽媽的嘮叨嘍！”我高興得手舞足蹈。
早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看了看鬧鐘，“媽呀，要遲到了！”我從床上蹦起來，穿衣服、洗臉、刷牙……呀！書包還沒整理呢，只見作業(yè)本亂七八糟地堆在書桌上，我趕緊手忙腳亂地收拾起書包來。
“叮鈴鈴”，我踩著上課鈴聲沖進教室，一邊氣喘如牛，一邊在書包里摸索著作業(yè)本。哎呀，我的語文作業(yè)本呢？我猛然驚醒，昨天做完作業(yè)后把本子丟在床上了，估計現(xiàn)在它還在被窩里睡懶覺呢！
接下去的幾天，我不是忘帶作業(yè)本就是把鉛筆盒落在家里，每天都過得狼狽不堪。好不容易挨過一個星期，媽媽終于回來了，我又能天天聽到媽媽的嘮叨了，我的學習生活又恢復了平靜。
我明白了，媽媽的`嘮叨是對我無盡的愛，我喜歡媽媽的嘮叨。
