每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

節(jié)約作文字篇一

“干什么？這丫頭，整天一驚一乍的?！?/p>

“告訴你一個(gè)秘密，你知道這淘米水有多大用途嗎？”

“什么用途不用途的，這淘米水還能變成寶？”

“媽媽你說對(duì)了，淘米水還真是個(gè)寶，聽我慢慢給你道來！”

“別跩了，好好說話！”媽媽嗔怪道。

“我們生物老師剛剛跟我們講過，說這淘米水中含有淀粉、維生素、蛋白質(zhì)等有機(jī)物質(zhì)，可用來澆灌花木。作為花木的一種營養(yǎng)來源，既方便又實(shí)惠?？墒够ǘ涓吁r艷。淘米水還可以美容呢！淘米水中含有豐富的維生素b和e，經(jīng)常用淘米水防止皮膚老化，使皮膚滋潤?？梢员Ｗo(hù)肌膚抵擋紫外線的輻射，每天早晚用第一次的淘米水洗臉，就等于每天去一次美容院?！碧兄x生物課了，它讓我學(xué)獲得了那么多知識(shí)。

“這孩子說起來，還一套套的，真的，假的？別忽悠媽媽??！”媽媽將信將疑。

“哎呀！我怎么能忽悠您呢？書上就是這樣說的，這是科學(xué)，懂不懂？趕快把淘米水收起來?！?/p>

“女兒說得對(duì)，這是科學(xué)，以后要多向女兒學(xué)習(xí)，收起來，我馬上用它澆花?！笔前职只貋砹恕?/p>

“好，好，收起來，這閨女的學(xué)算沒白上?！苯?jīng)爸爸一說，媽媽相信了。

看著媽媽把淘米水存放了起來，我心里別提有多高興了！她不知道我的秘密，我們學(xué)?，F(xiàn)在正在搞“節(jié)能節(jié)儉”宣傳活動(dòng)，我正在向她宣傳節(jié)約用水呢？哈哈。

“爸爸，你把我床前的長明燈拆了吧？”晚上一回到家，我就和爸爸說道。因?yàn)槲夷懱貏e小，自從和爸媽分開睡后，晚上不開燈，老是睡不著，爸爸就在我的床前裝了一盞長明燈。每天晚上，我就會(huì)在這粉色的光暈中進(jìn)入夢(mèng)香。

“拆掉？你晚上不害怕了？”

“不怕了?！蔽覉?jiān)定的說，“長明燈太浪費(fèi)電了，我們老師說要節(jié)約用電?！?/p>

“喲，閨女現(xiàn)在長大懂事了啊?！卑职中χf。

“那當(dāng)然了，士別三日，當(dāng)刮目相看嘛！”我調(diào)皮地說。

爸爸拆掉了長明燈，那晚我卻睡得很香……

節(jié)約作文字篇二

漫畫里描寫著：有一小男孩用完水之后，沒關(guān)緊水龍頭就跑遠(yuǎn)了，水就源源不斷的流走了，浪費(fèi)了。水龍頭上方掛著一個(gè)牌子上面寫著“節(jié)約用水”。墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。

這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時(shí)也讓我們回味無窮：這個(gè)小男孩是沒有看見“節(jié)約用水”的牌子呢？還是根本沒有理睬它？在我們的生活中，這種“文盲”難道還少嗎？他們毫不珍惜地球資源?，F(xiàn)在，世界的日污水排放量已達(dá)到驚人的數(shù)目。如果人類再這樣不加節(jié)制的浪費(fèi)水資源，地球上的水資源早晚有一天會(huì)枯竭的。

地球是無私的，也是渺小的，它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥钯Y源的同時(shí)，自己也在日漸衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑业竭m合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類將無法生存，最后只能是自取滅亡。

家園只有一個(gè)，地球不能克攏讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好！

水是我們不可缺少的東西，水同時(shí)是我們生命的支柱。

水，它既普通，又珍貴。說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。

節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。

可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見。水資源已遭受嚴(yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生，在不斷的重演。

有人不珍惜水，浪費(fèi)水，他們有時(shí)還一臉茫然的問：“水不是有很多嗎？地球的面積有四分之三都是水?！蹦憧芍?，供我們喝的水只有三分之一呀！隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里，清澈的小河變成了“臭水溝”，真是讓人痛心啊！

誰知道水的重要性呢？我國西部，已嚴(yán)重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，樹木枯萎。我家鄉(xiāng)的母親河——穆棱河，已失去了往日的“風(fēng)采”，河道變得狹窄，河水變得污濁。我國已被列入貧水國家的名單。想一想，按現(xiàn)在來推理一下，我們22世紀(jì)的水源，會(huì)充足嗎？

缺少水，不光是我國面臨的難題，為此還建立了“世界水日”，即3月22日，它似乎在呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。

節(jié)約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個(gè)“西部”，不要讓最后一滴水是你的眼淚

你也許沒有直接砍伐森林，但你是否想到，木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于加入了砍伐森林的行列。

我國的森林覆蓋率只有世界平均值的四分之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國森林在10年間銳減了23%，可伐蓄積量減少了50%。云南西雙版納的天然森林，自50年代以來，每年以約1。6萬公頃的速度消失著。當(dāng)時(shí)55%的原始森林覆蓋面積現(xiàn)已減少了一半。細(xì)算起來，小小的草稿紙?jiān)谛@中的浪費(fèi)實(shí)在是很嚴(yán)重的。草稿紙浪費(fèi)不止是在我們校園中存在，更是社會(huì)中紙張浪費(fèi)現(xiàn)象的折射。在現(xiàn)代化的今天，人們似乎不再把扔掉一張還有利用價(jià)值的紙視為浪費(fèi)了。在我們的調(diào)查中，竟有占總?cè)藬?shù)50%的人坦言自己不注意節(jié)約使用草稿紙！試問，在擁有12億人口的中國，如果每人每天浪費(fèi)一張白紙，那就是12億多張，一個(gè)月呢？一年呢？長此下去，浪費(fèi)掉的紙張可以堆成山，而資源日益貧乏的中國，還能再支持多久呢？有些科目作業(yè)并不多，而且有專門的練習(xí)冊(cè)，但老師卻還要求學(xué)生再找個(gè)本做練習(xí)冊(cè)上的題目；這就造成了不必要的浪費(fèi)。還有的學(xué)生本想用個(gè)高級(jí)點(diǎn)兒的本子一直用到畢業(yè)，但老師的作業(yè)沒留幾次就用不著這個(gè)本了，拿它當(dāng)草稿紙又舍不得，只好將其閑置在家里。這不僅大大浪費(fèi)了資源，還損失了金錢：假如一個(gè)高級(jí)本7。00元，共70頁，那么平均1頁就是0。1元，學(xué)生只用了不到10頁，就等于剩下的6元都白白地浪費(fèi)掉了，豈不是很可惜？所以，老師留作業(yè)時(shí)也應(yīng)對(duì)這些有所考慮。下面讓我們大致來算一筆"賬"：假設(shè)我校一年每人共印發(fā)20份通知（實(shí)際上比這還要多），共28個(gè)班，每班60人，則一年共印33600張。再除去一半不必要的通知和剩余無用的通知，則每年真正起到作用的通知只有16800張。而浪費(fèi)掉的那16800張通知用紙若訂成35頁的練習(xí)本，則可達(dá)480本之多，若再按一人一學(xué)期用24個(gè)本算，一48年就是個(gè)，則480本可供一個(gè)孩子用10年的時(shí)間，也就是完成從小學(xué)到初中的義務(wù)教育！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字?。≌湎Ъ垙埦褪钦湎覀兊纳仲Y源，請(qǐng)不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白地方。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、自制成筆記本使用；過期的掛歷可以包書皮。拒絕接受那些隨處散發(fā)的無用的宣傳物，制造這些宣傳物既會(huì)大量浪費(fèi)紙張，又會(huì)因?yàn)殡S處散發(fā)、張貼而破壞市容衛(wèi)生。種一棵樹，也許就是一座森林；節(jié)約一滴水，也許就是一方綠洲。讓我們來共同保護(hù)我們美麗的地球吧！

節(jié)約作文字篇三

又是一個(gè)炎熱的夏日，熾熱的陽光失去了云層的阻擋，無情地烘烤著大地。地面被曬得熱氣升騰，氣溫以驚人的速度上升。

“好熱?。　蔽易哌M(jìn)房間，一股熱浪瞬間撲面而來。掃了一眼掛在墻上的溫度計(jì)，指針已經(jīng)越過了鮮紅色的數(shù)字“30”。滿頭大汗的我趕緊拉上窗簾，打開空調(diào)?？照{(diào)的涼氣使房間逐漸變得涼爽起來，溫度計(jì)的指針不甘心地躲到了“30”后面。

享受了一段時(shí)間的清涼，我開始思考一個(gè)問題：我要不要把空調(diào)溫度調(diào)到26℃呢？眾所周知，這個(gè)溫度是最節(jié)能的，但是空調(diào)的制冷效果恐怕要大打折扣了。我的手指放在空調(diào)遙控器的“26℃”鍵上，卻遲遲沒有按下去。按，還是不按？

這時(shí)，我想到了前不久看過的一篇文章。這篇文章說，如果我們不節(jié)約能源，就會(huì)產(chǎn)生更多的二氧化碳等溫室氣體進(jìn)入大氣，從而加劇全球變暖，這會(huì)導(dǎo)致地球的平均氣溫升高，使極端天氣更加頻繁。這意味著，如果人類大量消耗能源，地球上的生物就有更大的可能受到高溫、雷電、洪水的威脅。研究人員還對(duì)未來的熱浪、野火、干旱、洪水和風(fēng)暴造成的死亡人數(shù)進(jìn)行了預(yù)測(cè)。預(yù)計(jì)到2100年，因熱浪死亡的人數(shù)將增加5400%，因野火死亡人數(shù)增加138%，因風(fēng)暴死亡人數(shù)增加20%。報(bào)告稱，“到2100年，與天氣有關(guān)的災(zāi)難可能會(huì)影響大約三分之二的歐洲人口，氣候變化將對(duì)90%與天氣事件相關(guān)的死亡‘負(fù)責(zé)’”。真的`是觸“目”驚心呀！

我怎么能只顧著自己的感受，卻無視其他生物的生命呢？我怎么能不考慮其他的生命呢？想到這里，我的手指一壓，按下了“26℃”鍵，空調(diào)發(fā)出了“嘀”的一聲輕響，仿佛在提醒我某個(gè)生命得到了拯救。

多想想別人吧！地球上有無數(shù)個(gè)生命，每個(gè)人都不能只考慮自己而忽視他們和它們。生命，不能是自私的。