人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

鴨媽媽帶小鴨寫作文三年級篇一

“嘎嘎——”

“嘎嘎”

七只憨態(tài)可掬的鴨子們，一搖一擺地走在人行道上，小鴨子看見了渴望已久的西湖，開心地唱了起來，同時(shí)也跳起了搖擺舞。

這時(shí)，一只小鴨子碰在了一位男士的鞋子上，害怕地在媽媽的翅膀下全身發(fā)抖，鴨媽媽在四處張望，一位路人發(fā)現(xiàn)了這群毛茸茸的“小可愛”，便讓出了一條小路兒，讓小鴨子們過去了。

過了一會兒，小鴨子們都累得喘不過氣來了，鴨媽媽看了看對小鴨子說：“再走一會兒，馬上就要到了。”

小鴨子們一聽，又打起精神跟媽媽走了起來；有走了一會兒，鴨媽媽看見西湖就在自己的眼前，高興地跳了起來。

鴨媽媽看見了那一輛輛顏色不同的奔向?qū)γ?，禁不住停了下來?/p>

“媽媽！快走吧！我可不想再浪費(fèi)時(shí)間！”一個(gè)小鴨子迫不及待催促著媽媽。

鴨媽媽思考了一會兒，便帶著小鴨子們慢慢地穿過馬路，在川流不息的汽車群中進(jìn)退都難，在幾番進(jìn)退之中，七只鴨子們走到了馬路的正中間，一位汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)拉著一群鴨子停了車，下車后向后面的司機(jī)說：“等一下，讓那一群鴨子先過去，我們再走?！?/p>

司機(jī)又叫路人停下來，讓鴨子們過去后再走，鴨子看見路人、汽車都聽了下來，鴨媽媽以為出什么事了呢？忙四處張望，過了一會兒鴨媽媽明白過來了，昂著頭一搖一擺地向路對面走去。

“嘎嘎—嘎嘎嘎！”鴨子們向人們道謝呢！

鴨媽媽帶小鴨寫作文三年級篇二

有一群小鴨子在農(nóng)場里逐漸厭煩了整天無所事事的生活。它們總想溜出去看看外面的世界。

于是，在一個(gè)秋高氣爽的日子里，它們開始了行動(dòng)。

鴨媽媽此時(shí)正在院子里吃食物，抬頭忽見一群小鴨從柵欄里鉆了出去。鴨媽媽見了火冒三丈，撲騰幾步就追了出去，還扭過頭去看看家里還有沒有鴨。好哇！一只不剩，全逃了！它們知道這樣做有多危險(xiǎn)嗎？鴨媽媽越發(fā)氣憤，加快速度，它們稀里糊涂地趕到了溫哥華街頭。

那兒的人們都驚奇地看著這上演的滑稽一幕，有人拍照，有人讓道，更多的是尖叫。鴨媽媽仍在追趕，心中的憂慮也在加深。小鴨子怕媽媽責(zé)罰，只好不顧一切的向馬路另一頭跑去。只聽“撲騰”一聲，六只小鴨全落了水。喔！是下水道的蓋子沒合攏?！案掳。掳?，嘎啊······”它們掙扎著，水花四濺。

“嘎——，嘎——，嘎······”鴨媽媽如著了魔一般，用她那極度悲哀的語言嘶叫著。她圍著井邊踱來踱去，天下又有哪個(gè)母親說不愛孩子的呢？她望著水中撲騰的鴨寶寶，急中生智。巡警——救人于危難之中的警察就在不遠(yuǎn)處。但對她來說，仍是千里之外。面對前方川流不息的車輛，鴨媽媽沒有絲毫猶豫。她奔向那里。巡警正在指揮來往的`車輛，瞧見了鴨媽媽?！斑祝空l家的鴨子跑了出來，這可不行，會影響交通安全。”巡警決定將它移走。剛想抓住它，沒想到，它竟扯著自己的褲腳。

莫非有事？這個(gè)念頭在他腦海里一閃而過。只見鴨媽媽又奔向水井，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。他急忙趕去，發(fā)現(xiàn)了幾只即將被污水沖走的小鴨子。鴨媽媽一會有節(jié)地鳴叫，好像在說：“救救它們，救救它們······”一會探下頭去，好像在安慰孩子們，讓它們不要害怕，堅(jiān)持到底！巡警趕緊俯下身子，用手抓著小鴨子翅膀的末端，雖然疼痛可它們一聲不吭地任由他救上來。

上了岸的小鴨子，你望著我，我望著你，哆哆嗦嗦地鉆進(jìn)鴨媽媽的羽翼下，蹭著小臉。鴨媽媽此刻變得安靜極了，用嘴撥去鴨寶寶們身上的水珠。路人拍了張照片，笑了；巡警抹了把汗，笑了；鴨媽媽親了親它們，也笑了。被救上岸的小鴨子們，卻哭了。

小鴨子們的羽毛捂干了，它們終于離開了。來往行人車輛都停住了，它們終于回家了。天邊夕陽晚霞都變紅了，他們、它們的心始終暖暖的。

鴨媽媽帶小鴨寫作文三年級篇三

9月的一天，天氣晴朗，在加拿大溫哥華的大街上，一群小鴨子跟著鴨媽媽走在馬路上。

這本是一件再平常不過的事情，為何卻登上了報(bào)紙呢？

這件事情是這樣的：鴨媽媽帶著一群憨厚可愛的小鴨子，優(yōu)哉游哉地過馬路，它們左看看，右瞅瞅，走得慢吞吞的。按照我的性格，早就將鴨子趕走了，可溫哥華的人們卻耐心地等著鴨子們走過去。就在這時(shí)，水溝里漂過幾片花朵，小鴨子們被美麗的花朵吸引住了，就追著花朵跑，忽然腳下一空，小鴨子們掉進(jìn)了水溝中。水溝里水流湍急，因?yàn)閯傁逻^暴雨，水的沖擊力非常大，就連會游泳的鴨子都很難應(yīng)付，更別說是小鴨子了。當(dāng)鴨媽媽發(fā)現(xiàn)小鴨子們不見了的時(shí)候，小鴨子早已經(jīng)被水沖遠(yuǎn)了。鴨媽媽著急地?fù)]著翅膀，“嘎嘎”叫了起來。

車上的人們下車查看情況。這時(shí)，一個(gè)行人大喊著：“小鴨子掉到水溝里了。”雖然大家露出擔(dān)憂的表情，但并沒有人去救小鴨子們。有一個(gè)人喊道：“馬上就到掉進(jìn)下水道了！”但依然沒有人伸出援手。人們都很著急，但是卻無動(dòng)于衷，人們臉上的表情似乎在說：“等你們過馬路已經(jīng)是我忍耐的極限了，我才不要去水溝里撈幾只小鴨子呢！”

一個(gè)巡警聽到了喊聲，三步并作兩步跑過去，三下五除二就撈起了在水中撲騰的鴨寶寶，然后把它們送到鴨媽媽的身邊。鴨媽媽看到小鴨子們得救了，歡快地叫著。

這一幕被一名記者看到了，他用手中的相機(jī)拍下了這感人的一幕，并發(fā)到了報(bào)紙上。人們看了這條新聞，都口口相傳，同時(shí)也被巡警的愛心感動(dòng)了。

鴨媽媽帶小鴨寫作文三年級篇四

“嘎嘎——”街道上由遠(yuǎn)而近傳來一陣鴨叫聲——是鴨媽媽帶著鴨寶寶春游去了。

“嘎嘎——”正當(dāng)鴨媽媽打算帶領(lǐng)鴨寶寶們穿過“河流”——馬路時(shí)，身后傳來一聲慘叫，這聲音對鴨媽媽來說再熟悉不過，這正是自己的孩子——老五、老六、老七。鴨媽媽心中一驚，心跳好像慢了半拍，它急忙轉(zhuǎn)過身，向聲音的來源奔去——它的孩子被關(guān)在“xxx”——下水道中。

怎么辦？怎么辦？鴨媽媽心急如焚，在下水道旁徘徊著，眉心緊緊皺在一起，眼下里急得快噴出火花來了。不能眼睜睜地看著我的孩子被沖走，我要救它們！有了！一道亮光在它腦中閃過，它深吸一口氣，慢慢平靜下來，把自己剩下的孩子安頓好，狂奔起來，上街去了……

“那個(gè)穿著黑藍(lán)相間助人為樂的好心人類在哪？”鴨媽媽在人流中尋找著那個(gè)救星。在那，就是他！鴨媽媽興奮地拍了拍翅膀，邁開大步向前跑去?！案赂隆彼驹谘簿媲?，撲扇著翅膀，扯開嗓子大聲唱“鴨子之歌”，這近似鋸床腳的聲音讓路過的人都望了過來，巡警臉上白一塊，紅一塊，不耐煩地驅(qū)逐道：“滾一邊去！”鴨媽媽心知肚明——必須要這個(gè)人類的幫助。它皺起眉頭，很快又松開了。它繞到巡警身后，一口死死咬住了巡警的褲腳，向下水道口沖去。巡警嚇了一跳，急忙扭過頭——還是那只鴨子。他想掙開，卻又不無奈掙不開，只好跟了上去。

“嘎嘎——”鴨媽媽松開了巡警的褲子，沖下水道口叫了幾聲，巡警先是頗為不解地順著方向看了看，然后一副恍然大悟的樣子。他瞇著眼，往地上瞅了瞅，撿起一根又細(xì)又長的樹枝伸了過去，可小鴨們實(shí)在是不配合——?jiǎng)傄ё?，又松開了。巡警撓了撓后腦，眼睛眨巴了一下，隨后一亮。他一副要大干一場的樣子，擼起袖子，把水道口子上的板拿了出來，彎下腰，用黝黑的手臂，輕輕抱起這三只淘氣的鴨寶寶。鴨媽媽開心極了，在巡警手背上蜻蜓點(diǎn)水似地親了一下，以示感謝。

在巡警的目視下，鴨媽媽帶著鴨寶寶們重新出發(fā)……