每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)活動(dòng)有哪些篇一
第二天一大早,我用我的千里耳聽(tīng)到了一條信息:已經(jīng)7點(diǎn)10分了。我從被窩里面趕緊爬起,這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我坐在床上。他笑瞇瞇地說(shuō):你起來(lái)啦!
我和弟弟飛快地洗了臉?biāo)⒘搜?,吃完早飯。我背上我表演用的尤克里里。拿起弟弟的立體造型我們倆一起做起來(lái)的一塊大大的樂(lè)高,弟弟背上書(shū)包,準(zhǔn)備出發(fā)。let’sgo!
跨入教室不久,我就聽(tīng)到了廣播,我信心十足地走出教室,往我的表演場(chǎng)地綜合樓三樓奇妙昆蟲(chóng)館走去。
剛進(jìn)行到一半,我就覺(jué)的我不該選擇這首歌,我覺(jué)的這首歌有點(diǎn)幼稚。
輪到我了,我有點(diǎn)緊張,所以不小心彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。我恨不得找個(gè)地洞跳進(jìn)去??纯磩e人?!短炜罩恰?,《童年》,都彈的很好呀!而我彈的又差又幼稚。
再說(shuō)下午的畫(huà)畫(huà)比賽吧!我畫(huà)了幅很有趣的畫(huà),上面有這樣幾個(gè)情景:有一只蝴蝶說(shuō):我是蝴蝶,旁邊的有一個(gè)長(zhǎng)蝴蝶翅膀的人說(shuō):我是人碟。另一只蝴蝶說(shuō):沒(méi)那玩意兒吧?一個(gè)小孩揮著手臂,突然飛起來(lái)了。它媽媽見(jiàn)了連忙叫它下來(lái);一個(gè)背著飛行器的人在天上說(shuō):你們真土。
今天只能用一句話形容:成功與失敗并肩前行!
藝術(shù)活動(dòng)有哪些篇三
前些天,我與幾位同學(xué)參觀了開(kāi)封市博物館,欣賞了不少美麗的藝術(shù)品,領(lǐng)略了中國(guó)古代與現(xiàn)代藝術(shù)品的魅力。我們先參觀了三樓北廳“明清皇家用品展”,從青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各種玲瓏的玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到繡工精致的道光的龍袍……看的我眼花繚亂,目瞪口呆。其中,我最感性趣的是一個(gè)用和田玉籽料雕成德名為“青玉山子”的玉器。這件藝術(shù)品十分精致,整塊玉白潤(rùn),光滑。長(zhǎng)27.5厘米,寬6.5厘米,高21.1厘米?!扒嘤裆阶印卑蔚囟饍勺笊剑拿娑加芯吧?,有飛流直下的瀑布,一座接著一座的亭臺(tái)樓閣。中心的蒼松加上山澗中正在一心一意打坐的仙人。為這塊寶玉增添了不少生機(jī)。
看完三樓的藝術(shù)品,我們又來(lái)到了二樓的“館藏文物”展廳進(jìn)行參觀。這里展出的有陶器,唐三彩,瓷器。玉器,漆器,琺瑯器等等。
看!“三彩陶陀”的駱駝好像在沙漠中不緊不慢的走著,“娃娃臥蓮瓷枕”枕面上可愛(ài)的小娃娃使我浮想聯(lián)翩,“鴛鴦戲水瓷枕”枕面上的兩對(duì)鴛鴦似乎在池邊戲水,“朱漆仿古菊瓣盤(pán)”仿佛菊瓣香飄十里……
這么多歷史悠久的古代藝術(shù)精品中,有一件我非常喜歡。那就是一個(gè)釉色明亮,紅、藍(lán)色交織,宋代的鈞瓷碗。它十分美麗,那朦朦朧朧的藍(lán)色花紋好似一望無(wú)際的大海,那火紅的紅色如同片片紅霞映照在大海中。這可是博物館的鎮(zhèn)館之寶。俗話說(shuō):“家有黃金萬(wàn)貫,不如宋鈞一片”。而“鈞瓷帶紅”,更是“價(jià)值連城”。這個(gè)碗就是極為珍貴的宋代鈞瓷碗。據(jù)說(shuō)鈞瓷的制造工藝十分復(fù)雜,往往十窯之中,有九窯都是失敗的。鈞器坯剛放入窯中的時(shí)候無(wú)顏色,后來(lái)由于窯中溫度不斷升高,窯內(nèi)產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),使鈞瓷碗變化出不同顏色,而這種帶紅的鈞瓷碗更是鈞瓷中的極品!
往里走,往左拐,展柜里面有一個(gè)歷史悠久的瓷瓶靜靜的立在那里,那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”,我十分喜歡它白亮的瓶身上,有淡雅的青花圖案——連綿不斷的山峰上若隱若現(xiàn)著一條山間小路,山間的云霧迷蒙,幾間田園小屋前有一條溪水“嘩嘩”的流淌著,橋上有過(guò)路的行人,藍(lán)天蒼鷹翱翔著,這幅美麗的山水圖,令人浮想聯(lián)翩。
這次藝術(shù)欣賞活動(dòng)使我增加了知識(shí),開(kāi)擴(kuò)了視野,使我了解到了更多的歷史文化,受益非淺。
藝術(shù)活動(dòng)有哪些篇四
在一個(gè)深秋的下午,落葉離開(kāi)了母親的懷抱,投向了大地。寒風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò),令路人都不由得打了一個(gè)噴嚏。
在這樣的秋季,也是個(gè)豐收的好季節(jié),每個(gè)農(nóng)夫都在忙碌。而我,也就在這個(gè)時(shí)候來(lái)到了美術(shù)展覽館。這次的展覽是前所未有的,它將所有的世界名畫(huà)都制作成了動(dòng)態(tài)效果,卻仍然不失名畫(huà)的風(fēng)采。
這個(gè)展覽館是在地下的,其結(jié)構(gòu)宛如迷宮,可以讓你走不出來(lái),因?yàn)槟銜?huì)被畫(huà)作所吸引,癡迷其中。兩端各設(shè)一個(gè)檢票口,為了人身的安全和你的誠(chéng)實(shí)。場(chǎng)館以白色為主色調(diào),讓人覺(jué)得整潔又神秘。
我走進(jìn)了這個(gè)展覽廳,跟隨著講解員的腳步,我記憶最深的并不是擁有者“神秘的微笑”的蒙娜麗莎,而是在眾人圍觀中的《采穗》。
畫(huà)上描繪了三位帶著頭巾、穿著長(zhǎng)裙的婦女在金色印染綠色的稻田中忙碌。一位帶著藍(lán)色頭巾的,她顯得十分蒼老,一只龜裂的手緊握著一叢稻穗,雙腿彎曲著,似乎想站起來(lái),卻走不動(dòng)了。一位帶著白色頭巾的婦女,臉上展現(xiàn)出了些許苦惱之色,手中的穗都掉落了幾根。仿佛在抱怨,為什么一天到晚都要收割?最后一個(gè)婦女,她的腰彎得很低,只能看到她的半邊臉,兩只手都握著金黃的麥穗。如一只勤勞的螞蟻,奮力地干活,不留瑕疵。
“嘖嘖,這幅畫(huà)和現(xiàn)實(shí)中的景象一樣呢!”另一位觀看者說(shuō):“是呀!連表情都刻畫(huà)如此得惟妙惟肖呢!他們可真辛苦!”
是呀,那傳神的表情讓人看了就會(huì)浮現(xiàn)生活中的情景,一位老婦人弓著腰,在太陽(yáng)猛烈的照射下辛苦地工作。
這幅《采穗》成了我印象最深的話,它所表達(dá)的不僅僅是采穗的場(chǎng)景,而且還將每個(gè)人的情感都加入了其中。
秋天的稻田深深地刻記在了我的腦海,而每當(dāng)看到“稻田”兩字時(shí),我就會(huì)被深深地吸引。
我還看到了一副叫《田園》的抽象畫(huà)。似女孩在田野中奔跑,風(fēng)兒吹起了她的長(zhǎng)發(fā);似甲蟲(chóng)在田野中嬉戲,無(wú)拘無(wú)束地飛翔;又似水珠在麥葉上停留,緊抓住麥葉不放。
深秋的寒意,都被田野中的歡樂(lè)沖淡了。畫(huà)面上的情感,令我溫暖。
藝術(shù)活動(dòng)有哪些篇五
“三四班金獎(jiǎng)!”隨著一聲洪亮的聲音,一場(chǎng)熱鬧的表演落下了帷幕。
今天是三年級(jí)的藝術(shù)表演,我們邁著整齊的步伐踏入大報(bào)告廳,先映入眼簾的是一排排座位。它全身都是紅色,給人一種莊重,威嚴(yán)的感覺(jué),像一封紅色的提醒信,告訴我們不要喧鬧。最大的就是舞臺(tái)了,它是用木頭做的,像一塊巨大的海綿,一塊深一塊淺,樣子好看極了,仿佛能聞到一股淡淡的蔬菜香。
同學(xué)們的服裝五花八門(mén),有的是藍(lán)色的,像是把一條小溪披在了身上,看著波光粼粼;有的是紅色的西服,給人一種活潑向上的動(dòng)力;有的是黃色的短裙,很醒目,感覺(jué)到一種小清新的風(fēng)格。
除了美麗的服裝,當(dāng)然少不了精彩的演出,我們班表演是《紅星歌》,《歌唱二小放牛郎》。當(dāng)我們身穿紅軍服,頭戴紅軍帽走上舞臺(tái)時(shí),所有人都屏住了呼吸。音樂(lè)開(kāi)始了,我拿著話筒走出幕布,我的心像一只活蹦亂跳的小兔子,激動(dòng)非凡。我結(jié)束了我的`任務(wù)時(shí),我和其他人一起跑到幕布后等待。過(guò)了一會(huì)兒,我又調(diào)整好姿勢(shì)跑了出去。一轉(zhuǎn)眼,第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)過(guò)去,我以最快的速度奔向后臺(tái)換裝:解開(kāi)皮帶,脫了衣服,整理衣冠,調(diào)整心態(tài)。“牛兒還在山坡吃草”,我們的主唱龔鑫悅唱出了一串清脆悅耳的音符,臺(tái)下剎時(shí)啞口無(wú)言。再加上優(yōu)美的舞姿,就連評(píng)委也被我們征服了。我心里的兔子又平靜了下來(lái)。我們的表演結(jié)束了,臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲,那掌聲熱烈而持久,一浪接著一浪。我心里的小兔子高興起來(lái)。
時(shí)間定格在三周前,我們正在熱火朝天的排練。剛開(kāi)始我們不太聽(tīng)話,排練的效果也不太好。所有的同學(xué)都想放棄,但祝煜熙的媽媽沒(méi)有放棄,還是一如既往的給我們排練。直到比賽前一周我們才開(kāi)始突飛猛進(jìn),我們打倒了一頭頭兇猛的攔路虎,一路向前,最終成就了今天的我們。
我想說(shuō):“沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲!”為三四班的每位同學(xué)點(diǎn)贊!