在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

葉子眉篇一

――題記

我是個(gè)并不出色的小道人物，平時(shí)就愛(ài)胡思亂想。我來(lái)小荷的時(shí)間并不長(zhǎng)，從未想過(guò)會(huì)有人關(guān)注。想不到持之以恒關(guān)注我的竟是你――雨泉葉子。

《聽(tīng)夜曲的少年》是我構(gòu)思不久的平凡之作。我把它發(fā)表在小荷上，只是希望能有人跟我一起分享，不敢奢侈什么。你對(duì)我的支持，令我受寵若驚。

我的作品評(píng)論上多次出現(xiàn)一個(gè)名字，就是你――雨泉葉子。你總是在我發(fā)出文章后來(lái)給我捧場(chǎng)。與高級(jí)會(huì)員天使夢(mèng)幻、上官靈兒的作文相比，我的作文算不上優(yōu)秀。在小荷里，我很渺小，比不上其他作文高手，但我每次上線都提醒自己，有一個(gè)朋友在關(guān)注著我、鼓勵(lì)著我，我要更加努力，寫(xiě)更多的好作文，并繼續(xù)寫(xiě)好《聽(tīng)夜曲的少年》。

從你的作文《緣來(lái)就是你――致今夕何夕》中，我知道你一直記得我，你的肺腑之言也感動(dòng)了我。雨泉葉子，不管我們是近在咫尺還是遙遙相隔，我總會(huì)相信一句話――海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，希望我們能做永遠(yuǎn)的好朋友！

葉子眉篇二

那是一葉，不再是我熟悉的一葉，卻又是我最熟悉的一葉?；腥唬L(fēng)飄過(guò)，它又浮于那泥土之間，在我的眼線中，經(jīng)久不散。

還記得那時(shí)，我拿著一粒如點(diǎn)般的種子，半帶著無(wú)限的期望將它種入了泥土之中。那時(shí)我曾天真的認(rèn)為，這就是那樹(shù)的種子，它會(huì)陪伴我，走過(guò)歲月的滄桑，直到暮年時(shí)我倆相望而息。然而到如今，連一片綠意都沒(méi)有冒出，我甚至不知道，那顆種子是花、是草。

而今，是秋，是豐收的秋，是蕭瑟的秋，倘若當(dāng)年的那顆種子是樹(shù)的話，，那么如今，它會(huì)長(zhǎng)有多大?我步履蹣跚的走到一樹(shù)旁，那是棵果樹(shù)，樹(shù)上掛滿了銹色的果實(shí)，大約還沒(méi)到那深秋，否則這里只會(huì)留下那一樹(shù)葉的蕭瑟。

葉，是大多植物都不可或缺的，而它，讓我依戀在那葉落石下，輕叩泉音，恍然如初動(dòng)。它從初時(shí)的新生，到了夏季綠蔭成蔽，到了冬又消散而去，它的一生是如此的灑脫。

我走過(guò)那片葉，想將它帶回家作永恒的珍藏，但在那指尖輕觸葉片的霎那，我退卻了。它該如何的來(lái)，那就讓它如何的去吧，葉落歸根，本就是它那最好的寫(xiě)照，而我不忍破壞了它原本的歸依。

一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來(lái)。

葉子眉篇三

*天生愛(ài)花*

或許因?yàn)槊质侨~子，就與花有了不解之緣。我喜歡養(yǎng)花，春天有淡紫香草，夏日有桃紅的鳳仙，秋天有常青的文竹，冬天還有冰潔的水仙，四季花不斷，花香也不斷，在花香下寫(xiě)作，字字溫柔，在花香下畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的東西像花兒一樣美麗，所以我喜歡養(yǎng)花，其中最喜歡的還是潔白的.茉莉。有了花，心中就有了寄托，有了愛(ài)。

*酷愛(ài)旅游*

或許因?yàn)閺奶焯玫饺碎g是個(gè)旅行，我喜歡旅游，雖然去的地方不多，但仍很喜歡。在我心中有個(gè)夢(mèng)想，就是去云南，四季常春的昆明，神秘的西雙版納，香格里拉。。。。。。我會(huì)把它當(dāng)作我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，激勵(lì)我前進(jìn)。

*幼稚*

我是個(gè)幼稚的女孩，雖然已經(jīng)13了，但卻仍舊瘋似地喜歡看動(dòng)漫，動(dòng)畫(huà)片。同學(xué)們說(shuō)我幼稚，我也默認(rèn)，我或許真地很幼稚，所以我真的不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)很小。

*熱情*

我是個(gè)熱情的女孩，想和大家做好朋友，好嗎？我不是很漂亮，不是很聰明，但相信有真心就有回報(bào)！

葉子眉篇四

班長(zhǎng)徐紫燁，人稱“樹(shù)葉子”。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又粗又長(zhǎng)，愛(ài)扎馬尾，梳得一絲不亂。

課堂上老師的問(wèn)題她能流利回答，再難的也難不住她，老師們夸她口齒清楚。

她的字很工整。

她讀書(shū)聲音很大，像小溪一樣清脆。

她的作業(yè)在周五晚上就寫(xiě)完了，因?yàn)橹苣┧及才诺脻M滿當(dāng)當(dāng)：學(xué)畫(huà)畫(huà)半天，學(xué)跳舞半天。還有英語(yǔ)和作文，也要學(xué)，忙得像陀螺，一只笑瞇瞇的陀螺，快快樂(lè)樂(lè)的。

每天晚上，她把第二天要學(xué)的課文讀三遍。

她看的書(shū)少說(shuō)也有一百本了吧？她家的書(shū)柜，全是她看過(guò)的書(shū)，整整齊齊。取下一本，像新的，而她都看過(guò)四五遍了。她常?？磿?shū)入迷，媽媽叫她吃飯，叫了七八聲，她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。她媽只好把飯端到她眼前。吃完飯，她又看起來(lái)。她說(shuō)，看書(shū)時(shí)，她就仿佛來(lái)到了一千年前的古戰(zhàn)場(chǎng)上，見(jiàn)到了關(guān)羽、張飛、曹操……又仿佛來(lái)到了樹(shù)林里，看見(jiàn)了山清水秀……難怪她寫(xiě)的作文里那么多優(yōu)美的句子。

下課了她玩鬧得飛起來(lái)，像最快樂(lè)的小精靈，沒(méi)有一絲一縷的煩惱。

我好羨慕她。

葉子眉篇五

達(dá)芬奇在畫(huà)雞蛋時(shí)，老師告訴他不是所有雞蛋都是一個(gè)樣子的。雞蛋都各有特點(diǎn)，何況人乎？

如果盲目地抄襲別人，模仿別人，那不是和一個(gè)模子倒出來(lái)的月餅一樣了嗎？每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，即便普通，也要精彩。

二年級(jí)時(shí)，老師問(wèn)圖形中有多少對(duì)稱。同學(xué)們都寫(xiě)了一個(gè)，單單我與眾不同，偏偏寫(xiě)了三個(gè)。我嘟囔著：“分明是三個(gè)嘛，我就不寫(xiě)一個(gè)，錯(cuò)就錯(cuò)！”后來(lái)，老師說(shuō)她是考驗(yàn)大家學(xué)習(xí)的靈活性，只有我一個(gè)寫(xiě)對(duì)了。聽(tīng)到這樣的話，我的心里美滋滋的。堅(jiān)持自己的，不盲從。老師說(shuō)其他人只錯(cuò)這一題的也算一百分，當(dāng)時(shí)，我如同從天上啪嘰摔地上了一樣。不能理解為什么錯(cuò)了不扣分呢。慢慢地，我懂了，有時(shí)候，分?jǐn)?shù)不是最重要的。

漸漸地，我明白了。如果跟別人永遠(yuǎn)一樣，他走彎路，你也會(huì)走彎路，甚至?xí)粠У股顪侠?。遇到兩個(gè)不同的答案，要堅(jiān)持自己的選擇，哪怕曾經(jīng)選錯(cuò)了。因?yàn)橛凶晕?，才能?chuàng)造出奇跡。

林黛玉初入賈府時(shí)，唯有王熙鳳與眾不同，才使得黛玉錯(cuò)誤下拜。顯然，獨(dú)一無(wú)二是有好處的。

只有自信，不輕易選擇別人錯(cuò)誤的選擇，才能有所突破，有所成就。哪怕是繁茂樹(shù)木上的一片葉子，也沒(méi)有完全相同的兩片。讓我們一起努力做一片舉世無(wú)雙的小葉子吧！