在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

友情給予我力量作文 友情給予我力量作文字篇一

小蒲剛來時(shí)，并不熟悉這里。一天，它獨(dú)自在泥里吸收水份，一株野草探過頭來問：“我可以和你交個(gè)朋友嗎？”小蒲非常驚訝，其他野草根本不想理它，但這株野草卻想和自己交朋友，種子吞吞吐吐地回答：“好……好呀?！?/p>

小蒲和野草成了朋友，它們每天一起玩耍，一起喝水，一起曬太陽。終于，小蒲長出了花苞，它內(nèi)心想開花的愿望被激發(fā)出來，它大聲喊：“我是一株花，我要開花?！比狡律系囊安萋牭胶蠹娂娬f：“怎么可能，我看那根本不是花苞！“就算是又能怎么樣，這里又沒人看到。”全部的野草都開始譏諷小蒲。

這時(shí)，在它身旁的那株矮小，但雙眼放射出信任和鼓勵(lì)的野草站了出來?！拔蚁嘈拍?！”原來是蒲公英的朋友。其他野草聽了后都哄堂大笑?？墒桥笥延赂业卦陲L(fēng)中昂起頭，時(shí)不時(shí)撫摸一下小蒲的花苞，完全不顧同類的嘲笑。小蒲被感動(dòng)了，它把每天玩耍的時(shí)間全部用來吸收能量，野草則在旁邊為它鼓勵(lì)。

終于，在一個(gè)萬里無云的早上，小蒲開出了它的第一朵花，其他野草這時(shí)不說話了，只有它的朋友像自己開了花一樣高興。

多年后，整個(gè)山坡上全部長滿了蒲公英，不少人從城里趕來看這自然奇跡。

小蒲知道，自己能有這么大的成就不光是自己的努力，還因?yàn)樽约荷砼缘囊安莺退钦嬲\的友誼！

友情給予我力量作文 友情給予我力量作文字篇二

俗話說：“君子之交淡如水。”有朋友的人生活才會(huì)充滿樂趣，擁有一個(gè)朋友就相當(dāng)于多了一份快樂。

我有一個(gè)好朋友，我們總是什么事都喜歡在一起做，每次一起做完一件事后，我們都覺得心里特別高興，特別有成就感。上次我和我的好朋友一起種了一棵柳樹，這樣以后我們就不用擔(dān)心沒地方乘涼了。我們首先去小賣鋪的王爺爺那里買了一棵小柳樹苗，和一些肥料，再從自己家里拿了一個(gè)水桶，說干就干，我們來到小河邊的土地上挖了一個(gè)小坑，然后把樹苗輕輕地移入土坑里，再澆一點(diǎn)水，施了一點(diǎn)農(nóng)家肥，一棵小樹苗便栽好了！

從此我們迷上了這棵柳樹，星期一至星期三是我來照顧柳樹，星期四至星期六是我的朋友來照顧柳樹，星期天我們一起照顧，上午我照顧，下午他照顧。盼星星，盼月亮。一個(gè)月過去了，在我們的精心照顧下，柳樹也終于長成了一棵“參天大柳樹”。后來，每次我們玩累了，或者是太熱了，都會(huì)跑到柳樹下乘涼，路過的行人知道這棵的柳樹是我們栽的，紛紛夸贊我們厲害，我和朋友都很開心，畢竟我們還是只是八、九歲的小孩兒呢！

還有一次，讓我記憶猶新，在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我和我的好朋友分到了一個(gè)班，也大大地增進(jìn)了我們的友誼，我們都很樂意幫助對(duì)方，我們班的同學(xué)都說我們不是親人，卻勝似親人呢！上次，我們班舉辦了一場別開生面的作文比賽，參賽選手很多，我們也報(bào)名了，在比賽期間，由于我和我的朋友之前就閱讀了大量書籍，所以下筆如有神，寫得飛快，幾乎沒有停下來過，其他參賽選手都只是寫幾個(gè)自然段，停下筆來構(gòu)思一會(huì)兒，再接著寫。突然，我的筆沒墨了，可是才寫到一半呢！怎么辦??！我焦急得如熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，旁邊有人遞給我一根筆芯，我感激得看著那個(gè)人，才發(fā)現(xiàn)原來是我的朋友，他微微一笑說：“讓我們一起努力吧！”“嗯！”我堅(jiān)定地回答。

終于，我快要寫完了，這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他寫錯(cuò)字了，改正帶也用完了，正焦急地望著作業(yè)，我看到后，毫不猶豫地把改正帶借了他。他接過改正帶，感激地望了我一眼，修改了它的錯(cuò)別字，又寫了起來，最后五分鐘到了，比賽結(jié)束了，由于我的選材比較新穎，所以獲得了作文比賽的第一名，拿到了第一名的獎(jiǎng)勵(lì)——一支鋼筆和一個(gè)筆記本，我朋友緊跟著我，取得了第二名，我事后去安慰他，他強(qiáng)顏歡笑地說：“沒事兒?！敝車瑢W(xué)笑著說：“真羨慕你們之間的友情?！?/p>

哈哈，我真慶幸在我多姿多彩的童年生活中，遇到了我志同道合朋友，為我的生活帶來了無限樂趣。

友情給予我力量作文 友情給予我力量作文字篇三

友誼，像一杯美酒，讓人回味無窮；友誼，像一枚指南針，在你迷失的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较?；友誼，像冬季里的陽光，讓你感覺溫暖；友誼，像一把打開心靈的鑰匙，讓你感覺到幸福……

我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時(shí)候，就算有，對(duì)方也會(huì)讓你感到開心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友誼。

有一天，我生病了，因?yàn)樵摽荚嚵?，所以也就沒有去醫(yī)院，而是繼續(xù)上學(xué)，還有病情越來越嚴(yán)重，她看出來了，就對(duì)我說：讓我去住院，她每天都會(huì)來幫我補(bǔ)習(xí)功課的。于是我也就放心的去醫(yī)院了。這就是朋友之間的友誼。

過了幾天，我終于好了，可也就快考試了。我自信滿滿的對(duì)她說：“看看這回誰能第一，看看鹿死誰手?！彼⑽⒌匦α艘幌?，沒有回答我，但我知道她的意思，也就沒有進(jìn)一步去問她。

考完了，成績也就發(fā)了下來，但令我們沒有想到的是：我們并列第一。我們都開心地笑了，笑得那樣的開心，那樣的舒心，那樣的無憂無慮……

因?yàn)橛颜x，我們成我們成功了，但讓我們?nèi)〉贸晒Φ模怯颜x，是努力，是付出?；蛟S在明天，我們會(huì)更成功，我們會(huì)更輝煌，但如果沒有了友誼，那我們還會(huì)成功么？當(dāng)然不會(huì)。

因?yàn)橛颜x，我們成長；因?yàn)橛颜x，我們快樂；因?yàn)橛颜x，我們幸福；因?yàn)橛颜x，我們成功；因?yàn)橛颜x，我們輝煌。讓友誼陪我們一直到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄！

友情給予我力量作文 友情給予我力量作文字篇四

“篤篤篤……”門外響起一陣急促的敲門聲，我急忙開門一看，門外站著我的好朋友杰利。我驚訝地看著杰利那氣喘吁吁的樣子，忙問：“杰利，你這是怎么

了?找我有什么事嗎?快進(jìn)屋歇會(huì)兒吧!”而杰利又搖頭有

擺手：“莫頓……被……被困在懸崖上了，我……來是……是找你幫忙的。”我皺了皺眉頭，望著天，喃喃自語道：“天這么晚了，莫頓他一定堅(jiān)持不住了，我們得趕緊去救他!”說完，杰利帶路，我緊跟著他。

過了十幾分鐘，我們便到達(dá)了目的地。第一眼我就看見莫頓被困在了離地面還有7、8米的石架上，他蹲在石架上，全身顫抖，兩腿發(fā)軟，眼看就要掉下來了，這時(shí)，我恨不得立馬長出

兩雙翅膀，飛上石架去把莫頓救下來。我心急如焚，頓時(shí)，思維像是被什么東西堵住了似的，總想不出辦法來。眼看著天色漸晚，我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳，可憐的我和杰利絞盡腦汁，可還是想不出一個(gè)辦法，我和杰利只能在原地干瞪眼。突然，身邊響起一個(gè)聲音：“莫頓，快下來吧，你看，天快黑了，你再不下來可就來不及了?！薄皩?duì)!”我一拍腦袋，“我怎么沒想到呢?”之后我和杰利一起鼓勵(lì)莫頓自己下來，但他卻抽泣著說：“不!我不下去，我會(huì)滑到摔死的!”使得我和杰利只好另想辦法。我在原地徘徊，無奈的嘆了一口氣，不想竟被腳下草叢里一塊石頭絆倒了，我正埋怨這倒霉的石頭，心疼地揉了揉傷口，卻聽見杰利驚訝的叫喊聲：“看!繩子!莫頓有救了!”我順著杰利的手指著的方向望去，也仿佛抓住了莫頓的救命稻草，忘記了傷口的疼痛，拾起繩子?？墒窃趺窗牙K子遞上去，又成了我們的一大難題?！凹热辉谙旅鏌o從下手，那么我們在上面一定有優(yōu)勢?！蔽医K于想出了一個(gè)辦法。我們摸索著爬上了一條羊腸小道，經(jīng)過大約10分鐘，我們倆終于爬上了崖頂!我和杰利試探著把繩子放下去，當(dāng)放到一定長度

時(shí)，我和杰利提醒莫頓抓緊繩子，他照做了，之后，我們費(fèi)了好長時(shí)間，好不容易才把莫頓從石架

上拉上來。莫頓上來后，對(duì)我們說了千萬句感謝的話，我和杰利兩人很不自然地笑笑，最后我說：“不要謝我們，是友誼的力量促使我們這樣做的?！薄笆怯颜x的力量!”周圍回蕩起這樣一個(gè)聲音。

友情給予我力量作文 友情給予我力量作文字篇五

我和陳明是好朋友，也是同班同學(xué)，我們每天一起迎著朝陽上學(xué)，又一起迎著夕陽回家，幾乎成了形影不離。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩?！巴?！你的小木船真漂亮！可以借我玩玩嗎？”陳明問我?！翱梢缘故强梢?，但是你千萬不能弄壞哦！這可是我的寶貝?！蔽矣行┎环判牡陌研∧敬f給陳明。陳明接過我的小木船左擺右擺，上瞧下瞧，愛不釋手?！芭距币宦?，我的小木船被陳明一不小心摔壞了。我大吃一驚：“陳明，你，你太過分了！”陳明急忙解釋道：“我，我不是故意的，是因?yàn)閯偛牛瑒偛攀只恕币慌?，我以把抓住陳明的衣領(lǐng)，說道：“閉嘴！你別以為我不知道，你是因?yàn)榧刀饰?，所以才故意把我的小木船往地上摔的！”在爭?zhí)中，陳明又不小心把我的小木船踩著了。我不管三七二十一把陳明的小木船奪了過來往地上一摔，又“啪嗒”一聲，他的木船被我摔得“粉身碎骨”。頓時(shí)，陳明的眼淚像斷了線的珠子流了出來。

后來的幾天，陳明不再來找我一起上學(xué)，不再幫我買早餐，不再教我寫練習(xí)題，不再和我一起回家……

終于，友誼的力量讓我再也忍不住了。后來我寫了封信給陳明，偷偷夾在了他的書上，想讓他原諒我。

第二天，陳明居然來找我上學(xué)，還幫我買了我最愛吃的早餐。我既驚訝又高興地問陳明：“陳明你不生我的氣了？”陳明說：“我早就不生你的氣啦！其實(shí)我一直想和你和解，只是不知道該怎么去做?！蔽倚呛堑卣f：“呵呵，現(xiàn)在不是雨過天晴了嗎？”“呵呵……”我們就這樣有說有笑地來到了學(xué)校。

碰巧那天要考試，試卷上有道題要用到彩色筆，可我這大馬哈，卻忘帶彩筆了。正當(dāng)我想要放棄這道題時(shí)，坐在我后面的陳明大方地把新買的彩色筆遞給我。

考完試，我的成績又是在陳明的前面。我問陳明說：“陳明，你為什么會(huì)知道我沒帶彩色筆呢？”陳明笑著說：“那是因?yàn)槲覀兪呛门笥寻?，所以是心靈感應(yīng)到你沒帶彩色筆哦！”我繼續(xù)問陳明：“那你為什么要借彩色筆給我用呢？難道你不怕我會(huì)不小心弄壞嗎？難道你不怕我的成績超過你嗎？”陳明說：“其實(shí)在我心中小木船、彩色筆、成績都比不上友誼，也許這就是友誼的力量吧?！?/p>

對(duì)！友誼是不可以代替的，友誼是用金錢買不到的，友誼是不可以用任何東西來衡量的。

友情給予我力量作文 友情給予我力量作文字篇六

友情顧名思義就是朋友之間的情誼，它在我們身邊無處不在，現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”一陣刺耳的下課鈴聲響起了，我走出了教室，樓道里安靜極了，我安心地向廁所的方向走去。忽然身后傳來了一陣喊叫，我剛要回頭看是誰破壞了這安靜的環(huán)境，還沒等我轉(zhuǎn)頭，他就把我撞倒在地，然后溜之大吉了。

我痛苦的坐在地上，摸著旁邊的欄桿正想站起來?！皠e動(dòng)，你怎么了？”原來是我的同桌。看到他緊鎖的眉頭，好像比我還痛苦似的：“你怎么了？哪受傷了嗎？”我對(duì)他說了事情的經(jīng)過，手緊緊地捂著胳膊，她連忙拿開了我的手，幫我卷起衣服?！鞍パ?，這-這都破了！”說著她把我扶了起來。

“走，咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室?！彼龍?jiān)定地說道。

她雖然沒有我的個(gè)子高，但她還是非常用力的扶著我，在去醫(yī)務(wù)室的過程中，她還在不斷安慰我，請(qǐng)請(qǐng)幫我揉著受傷的胳膊。

到了醫(yī)務(wù)室，老師幫我卷起袖子，剛準(zhǔn)備給我上藥，瘦小的同桌還沒來及擦汗有快步跑到我身邊，把手遞了過來，對(duì)我說：“我知道你肯定疼，你抓住我的手，如果疼的話就使勁捏，也讓我?guī)湍惴謸?dān)一下?！闭f著她對(duì)我笑了笑。我看了看她，她臉上的汗珠一滴一滴的掉了下來，臉上到處都能看到黑黑的手抹后留下的痕跡，衣服都被浸濕了。我默默地想：哎！她盡然為我付出了那么多。我使勁我握她的手，頓時(shí)感到一股暖流從心中流過。

晚上，我躺在床上，白天的事情有一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，摸摸自己胳膊上的傷，似乎已經(jīng)沒有疼痛的感覺了，我知道其實(shí)這并非藥物的力量，而是友情的力量，友情像一劑能治愈傷口的良藥，在我們最需要關(guān)愛的時(shí)候適時(shí)出現(xiàn)。

那一夜，我的夢因?yàn)橛兴年P(guān)愛而變得又香又甜！

友情給予我力量作文 友情給予我力量作文字篇七

在我們的生活中朋友，是當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候可以幫助我們脫離困境的人。我還記的在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班組織了一場登山比賽。

我們班選擇的地方是香山。那天，我們坐車來到了香山公園。我們一進(jìn)入大門，就看見有幾串紅葉掛在空中，非常的壯觀。之后，我們班主任說：“在過五分鐘，比賽就開始了，大家做好準(zhǔn)備??！”五分鐘很快就過去了。

我們班主任說：“預(yù)備……開始！”我們各個(gè)都像箭一樣竄了出去，當(dāng)我爬到六分之二的時(shí)候我就沒有了力氣。當(dāng)我向上爬的時(shí)候，腳沒踩好臺(tái)節(jié)。于是，我的腿就磕在石階上了。這時(shí)，我的好朋友林某看我沒有跟上來，就回頭看看我干什么。當(dāng)看見我的腿受傷的時(shí)候，趕忙跑過來看看我的傷勢如何。把褲子向上撩起一看，我的小腿上磕在臺(tái)節(jié)上的地方破了一塊。林某說：“咱們還上去嗎？”我說“上吧！”之后，林某就扶著我一步一步的上臺(tái)階。

到了休息的地方，林某就扶我到座位上歇著。我們歇了一會(huì)之后，我們又開始向上爬了。

當(dāng)我們爬到六分之五的時(shí)候，我累了，說：“不爬了不行了！”林某說：“那歇會(huì)，一會(huì)再爬！”我說：“那也不爬了！”“再堅(jiān)持堅(jiān)持！”“不了”“那我白扶你那遠(yuǎn)了！”我的心咯噔一下。頓時(shí)，我不說話了。突然，我的面前出現(xiàn)了兩個(gè)小人。第一個(gè)說：“管他呢，他走他的你歇你的！”另一個(gè)說：“人家好不容易把你扶到著，著時(shí)你放棄了，你對(duì)的起他對(duì)你的友誼嗎？”這時(shí)我看著我的好朋友，說：“走！”

一想到這里，我就想再次感謝那位朋友，是他給了我力量。

友情給予我力量作文 友情給予我力量作文字篇八

友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過，也會(huì)閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們?yōu)楹尾徽湎?

本來，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎?有錢就是朋友，沒錢就是損友。對(duì)于我來說，“朋友”沒什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對(duì)友誼這兩個(gè)字的看法。

記得有一次，是期末考試，老師叫我們準(zhǔn)備好文具，我還特意買了幾支新筆呢!第二天，經(jīng)過昨晚一夜緊張的復(fù)習(xí)，考試終于來臨了。我慢斯條理地拖出書包，打開一看，筆袋呢?我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒有它的蹤影。沒有筆，我怎么考試啊?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫，哪有時(shí)間管我呢?就在我茫然無措的時(shí)候，突然我的桌子上出現(xiàn)了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。是誰借給我的呢?哦!原來是她!難道在她心里僅僅只是不愿看見我出丑而已嗎?不，不是，是因?yàn)樗盐耶?dāng)朋友來看待。我還她筆時(shí)，并對(duì)她說了聲謝謝。但她卻說：“不就是支筆嗎?能交到你這個(gè)朋友，才是我最大的收獲?！鳖D時(shí)，我的心里涌起一股暖流。

是她，讓我對(duì)友誼這兩個(gè)字改觀了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢去衡量的;是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠(yuǎn)珍惜它、并且永遠(yuǎn)愛護(hù)它!它將是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?

友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過，也會(huì)閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們?yōu)楹尾徽湎?

本來，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎?有錢就是朋友，沒錢就是損友。對(duì)于我來說，“朋友”沒什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對(duì)友誼這兩個(gè)字的看法。

記得有一次，是期末考試，老師叫我們準(zhǔn)備好文具，我還特意買了幾支新筆呢!第二天，經(jīng)過昨晚一夜緊張的復(fù)習(xí)，考試終于來臨了。我慢斯條理地拖出書包，打開一看，筆袋呢?我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒有它的蹤影。沒有筆，我怎么考試啊?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫，哪有時(shí)間管我呢?就在我茫然無措的時(shí)候，突然我的桌子上出現(xiàn)了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。是誰借給我的呢?哦!原來是她!難道在她心里僅僅只是不愿看見我出丑而已嗎?不，不是，是因?yàn)樗盐耶?dāng)朋友來看待。我還她筆時(shí)，并對(duì)她說了聲謝謝。但她卻說：“不就是支筆嗎?能交到你這個(gè)朋友，才是我最大的收獲?！鳖D時(shí)，我的心里涌起一股暖流。

是她，讓我對(duì)友誼這兩個(gè)字改觀了。是她，讓我明白了朋友是不能

友情給予我力量作文 友情給予我力量作文字篇九

友情是一種很神氣的東西，他可以讓你熱情高漲，放心傾訴，也可以把你拉出困境，增長力量。

經(jīng)過那件事后，我對(duì)此更加深信不疑。

七年級(jí)的期中考試后，我知道我考得不理想，但沒想到會(huì)那么糟糕，我竟似停在山頂?shù)木奘话?，以驚人的速度向下飛奔，我從全校三十多名一下子滑到一百二十四名，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說無疑是一個(gè)晴天霹靂，打得我頭破血流，死一只雛鳥子天空墜入深谷一般充滿了絕望。

我不知道自己是如何回到班里的，我只知道我的心里滿是悲傷。

晚上我沒有回家，我自己躲在教室里痛苦，像一個(gè)被遺棄的小孩兒一樣悲痛欲絕，我不知道怎樣回家面對(duì)母親期望的雙眸，我不敢想象無親的直接過后的表情，我的腦袋一片空白，我麻木了，我不知該怎么辦？

正當(dāng)我無助時(shí)，門開了，她走了進(jìn)來，一把抓起在桌上痛哭的我，對(duì)我吼道：“喂，哭管什么用，有志氣的把屬于你的名次掙回來呀，失敗是成功之母嘛，摔倒了在爬起來啊，如果哭管用，那世界豈不被淚水給淹么了，你醒醒吧，化悲憤為力量再次前進(jìn)吧?！?/p>

聽了她連珠炮一般驚人的話語，如太陽出來云霧去，我的悲痛化為了烏有，事后回思她的一番話，可謂是句句精辟，一語驚醒夢中人。

是友情，使我走出了考試的陰影；

是友情，讓我重新站了起來；

是友情，給了我力量。

友情給予我力量作文 友情給予我力量作文字篇十

人間處處有真情，有一種愛輕如鴻毛，但又如雪中送炭給人以溫暖和感動(dòng)?！}記

還記得那是一個(gè)明媚的清晨，浸著露水的花引得蝶飛蜂舞。一年級(jí)的我們帶著稚嫩的容顏踏進(jìn)了一個(gè)新的天地，小小的課桌，大大的黑板，嶄新的面貌，這里的一切都在吸引著我們。就在這里，我遇到了一個(gè)令我終身珍視的朋友和那如冬陽般浸著縷縷清新與溫暖的友誼。

拾起地上的成績單，本以自信滿滿的我卻不禁傻了眼，總是最優(yōu)秀的我遇到了敵手啊，我想。在新學(xué)期的文學(xué)社，我和她的名字同時(shí)出現(xiàn)在展板上，心中不服的我頓時(shí)惱火起來，不禁想要挑事示威。在英語課上，我與她爭吵起來，不覺打翻了桌上的墨水瓶，藍(lán)色的水濺落，在她潔白的裙角涌起“云海。”她捂著臉跑出去，剩下驚的慌亂的我呆在原地。我不服氣，索性坐著大哭起來，卻全然不知兩人的隔閡卻越來越沉重了。

八月，桂花的花瓣伴著金色的夕陽如雨絲滑落，南飛的大雁在天空劃滿傷痕，我一個(gè)人靜靜地走在空無一人的操場上，心中惆悵難言，畢業(yè)的最后一天，我望著她遠(yuǎn)去的背影，卻再也沒有勇氣追上那塵封了六年的傷痕。

課外的文學(xué)社，轉(zhuǎn)角的重逢將我們的友誼重燃，但初二的開始，使我們又難以見面。在郵箱中，我驚異地發(fā)現(xiàn)充滿回憶的地址又再次發(fā)來郵件，頓時(shí)，無數(shù)回憶連結(jié)，如秋日般的落葉紛飛沓來：那年夏天我們在操場上躍動(dòng)的身影，那天英語課的爭吵和那浸滿墨水的裙角，六年前的大雨你伸來的雨傘。全然不知，淚已悄悄滑落，浸濕了眼角，滴落在六年后秋日凋落的桂花瓣上，滴落在我記憶的長河里，泛起陣陣漣漪。

回憶重啟，手中的筆在茫茫的人生長河中書寫一個(gè)個(gè)成長的足跡。

原來，這世上，還有這樣一種神奇的力量，給人以奮進(jìn)和前行的勇氣——友誼。

友情給予我力量作文 友情給予我力量作文字篇十二

在你傷心時(shí)，朋友會(huì)把一顆糖果塞進(jìn)你的嘴里，給予你些安慰；在你困惑時(shí)，朋友會(huì)拍一拍你的肩膀，為你指引前進(jìn)的道路；在你痛苦絕望時(shí)，朋友會(huì)鼓勵(lì)你渡過難關(guān)。友誼會(huì)給予我們力量……

記得那時(shí)在我們參加“管樂團(tuán)團(tuán)體比賽”的時(shí)候，“單簧管”要選2個(gè)人來演奏曲子，我心里暗暗祈禱“千萬不要選到我，我肯定演奏不好，千萬不要選中我呀……”可是無獨(dú)有偶，老師偏偏選中了我和小虎。我的心里猶如“十五個(gè)吊桶——七上八下”，一下子呆住了。

正在這時(shí)，果果走了過來疑惑地問道：“你怎么了，臉色這么差？”我無奈的搖了搖頭說道：“萬一我到臺(tái)上演奏錯(cuò)了怎么辦？萬一我怯場了怎么辦？萬一我節(jié)奏快了怎么辦？”果果微笑著拍了拍我的肩膀說道：“沒關(guān)系，只要你努力，就一定會(huì)演奏好的。”可我的心里一直將信將疑，時(shí)間便在不安中過去了……

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間便到了比賽的日子，我跟同學(xué)們一起走上了舞臺(tái)?？墒俏覄傄簧吓_(tái)腦子便一片空白，一下子愣住了。就在這時(shí)，臺(tái)下想起了一陣我所熟悉的掌聲，那聲音一直錘擊著我的心臟。我低頭尋找著掌聲的“源頭”，只見果果坐在觀眾席里，在微笑的看著我，為我鼓掌。

我忽然感到一股熱流沖擊著我，之前的擔(dān)心、恐懼全部一掃而光了，就在老師舉起指揮棒的一剎那，我吹起了單簧管……我從未發(fā)現(xiàn)，我演奏聲音是那樣的優(yōu)美動(dòng)聽。

一曲終了，我彎腰鞠躬時(shí)，見果果笑著望著我，并悄悄地豎起了大拇指。我的心里突然覺得是那樣的溫暖……

友誼給了我力量，他讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力……