在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

初中我來(lái)了作文字 初中我來(lái)了作文篇一

我在學(xué)校寄宿的第一個(gè)夜晚，月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)了寢室里，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在微微啜泣，哦，原來(lái)是我自己……我不知道我為什么會(huì)哭，分明是我要堅(jiān)持到這么遠(yuǎn)的學(xué)校來(lái)住讀的呀！媽媽問(wèn)：“你行嗎？”我回答說(shuō)：“男兒當(dāng)自強(qiáng)！”在這個(gè)月光如水的夜晚，我那么想家，想媽媽……

第一次走進(jìn)新教室，一種莫名的憂郁會(huì)悄然無(wú)聲涌上我的心頭，曾經(jīng)笑得那樣天真燦爛的那個(gè)我呢，跑到哪里去了？如我一般不知所措的54個(gè)同學(xué)啊，在未來(lái)的日子里，你們會(huì)成為我的朋友嗎？

上了初中，只感覺(jué)小學(xué)的時(shí)光離我是那么遙遠(yuǎn)，看見(jiàn)老同學(xué)也沒(méi)有了以往的親切。

在這個(gè)新的賽道上，我好像落后別人好遠(yuǎn)，同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會(huì)融入新集體的！

回首小學(xué)，就像是一場(chǎng)令人難忘的電影；走進(jìn)初中，我會(huì)學(xué)會(huì)好好珍惜；展望未來(lái)，那還是一個(gè)“？”。愛(ài)我的爸爸媽媽老師同學(xué)啊，請(qǐng)相信我一定能將“？”拉直變成一個(gè)令人贊嘆的“！”。

等著吧，我的初中生活，我來(lái)也！

如果初中生活是一片汪洋大海，我愿去乘風(fēng)破浪；如果初中生活是一片森林，我愿為它在枝頭歌唱；如果初中生活是一片沃土，我愿在這里茁壯成長(zhǎng)！

初中我來(lái)了作文字 初中我來(lái)了作文篇二

終于結(jié)束了小學(xué)六年的時(shí)光，向母校揮手告別；終于跨進(jìn)中學(xué)校門，向未知的遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)；終于展開(kāi)稚嫩的翅膀，想更遼闊的天空飛翔。初中，我來(lái)了。

跨入新的校園，站在新的起點(diǎn)，每個(gè)人臉上都掛著美麗的微笑，隨時(shí)準(zhǔn)備著“起跑”。面對(duì)這些新的對(duì)手，新的朋友，我大喊一聲：“初中，我來(lái)了?！?/p>

下馬威

走進(jìn)美麗廣闊的校園，看到來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，我不禁揚(yáng)起了笑容，面對(duì)著家人的擔(dān)心和愛(ài)，我說(shuō)到：“不用擔(dān)心，沒(méi)問(wèn)題?！蓖鞘[翠的竹林和高大的樹(shù)林，心中流露出喜悅之情，沒(méi)想到呀，剛來(lái)，學(xué)校就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威。

那天中午，學(xué)校告訴我們；軍訓(xùn)開(kāi)始了。我想；軍訓(xùn)一定很好玩，太好了，從小我就羨慕軍人?？墒腔孟牒苊篮茫F(xiàn)實(shí)很殘酷。一會(huì)兒，我就看到了我們的教官，他說(shuō)道：“軍姿站立二十分鐘，開(kāi)始?！眿屟剑昼?，怎么可能堅(jiān)持下去，一定是騙人的吧。教官是誠(chéng)信的，果真，我們站了二十分鐘。軍訓(xùn)真可怕，不必說(shuō)站姿讓我們汗流浹背，也不必說(shuō)蹲姿讓我們腳麻腿酸，單單是頭頂上炎炎的烈日就讓我們頭昏腦漲，眼冒金花，怎一個(gè)苦字了得啊。

一天，終于熬過(guò)去了，回到宿舍，本應(yīng)早早的入睡安慰安慰自己身體的疲乏，可是，看著黑洞洞的宿舍，心里不禁產(chǎn)生了恐懼，忽然，想起了溫暖舒適的家，想起了自己父母的嘮叨，原來(lái)這就叫愛(ài)啊。一夜無(wú)眠，眼睛里不斷有淚珠打轉(zhuǎn)，無(wú)奈地說(shuō)：“爸媽，我想您們了?！?/p>

早上，我頂著一雙熊貓眼起來(lái)了，心里想到；不能害怕，要勇敢的面對(duì)來(lái)這里，不就是為了歷練嗎，鳥(niǎo)兒只有經(jīng)過(guò)歷練再能學(xué)會(huì)真正的飛翔我一定能堅(jiān)持下來(lái)雷雨來(lái)吧，荊刺也來(lái)吧。我不會(huì)懼怕，初中，我來(lái)了。

展翅飛

軍訓(xùn)結(jié)束了，開(kāi)始了學(xué)習(xí)。你看，我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神決戰(zhàn)題海，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”學(xué)習(xí)只有苦勤才能學(xué)好，你看看，那緊迫的時(shí)間；你看看，那專注的神情；你看看，那安靜的校園，每人都在爭(zhēng)分奪秒。你也不由得專注起來(lái)，與時(shí)間賽跑。

雖然，作業(yè)曾壓的我喘不過(guò)氣；雖然，時(shí)間跑的我跟不上；雖然，我曾千千萬(wàn)萬(wàn)次想放棄。可是，歷練不就是這樣嗎。把次次不可能化為可能，在次次準(zhǔn)備放棄時(shí)又重新堅(jiān)持，初中是很苦，初中的科目是很多，可只有經(jīng)歷過(guò)后才能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)苦也是一種甜啊、是一種充實(shí)的經(jīng)歷。

因?yàn)橛凶羁嗟膱?jiān)持，才有更好的收獲，初中，我來(lái)了。

我來(lái)了

啊，歷練我永遠(yuǎn)不懼怕，因?yàn)橛锌嗖庞袠?lè)，我們一定要勇敢面對(duì)它啊。因?yàn)?，這歷練才能讓我們有更充實(shí)的生活，因?yàn)檫@里的歷練將是我們最好的人生教導(dǎo)。這里的一草一木、一竹一林都將在數(shù)年后成為我們就沒(méi)好的回憶。

初中，我來(lái)了！

初中我來(lái)了作文字 初中我來(lái)了作文篇三

越原始的生態(tài)我越喜歡，甚至是敬愛(ài)，為什么呢?

因?yàn)樗鼘儆谧匀唬蚁矚g鳥(niǎo)鳴深澗，我喜歡郁郁蔥蔥，我喜歡趴在地上親吻大地，我喜歡在潮濕的泥土打個(gè)滾兒，嗅著泥土的清香。

我喜歡樹(shù)林，是有原因的，如今在城市的喧囂聲中，很多人都感受不到原始的氣息了。

有一日去過(guò)長(zhǎng)白山，我為自然而贊嘆，而感到清爽，走到深深的地下森林，有人說(shuō)，這里沒(méi)有什么景色，全都是一模一樣的景色。一模一樣嗎?我心想，他就沒(méi)有看到大樹(shù)倒在地上的獨(dú)木橋?這棵大樹(shù)倒在河上，我很想過(guò)去，捧起甘甜的泉水。

難道他沒(méi)有看見(jiàn)正在嬉戲打鬧的松鼠?還有那互相扶持而不倒，互相依偎了千年的松樺戀?

森林的美麗，越往深處越美，正值炎熱的夏天，在森林里，越往深處越?jīng)鏊?/p>

我去過(guò)無(wú)數(shù)的森林，都沒(méi)有這里的情趣，為何?我不愿看到修剪過(guò)的樹(shù)木，我要看到的是原始的野性!那橫七豎八倒下的樹(shù)木，那絕對(duì)駭人又在悠閑散步的蟲(chóng)子，沒(méi)有人為的變化，是我想要的。

深處的地下森林，有著不知名的野獸，帶給了我震撼，我們沒(méi)有下去，也下不去，我卻感覺(jué)到了里面的漆黑與神秘，以及無(wú)窮無(wú)盡的原始。

我感到緊張而又興奮，腳下的山澗中泉水流淌，提供給了眼前地下森林無(wú)盡的生命之源啊。

原始帶來(lái)的是它們的自給自足，我們之前看到的是原始，而地下森林的原始和真正的生態(tài)，卻是我真正想看到的。

我不想破壞這里的一切，和那些有非分之想的人不同，我看到遠(yuǎn)處的樹(shù)搖擺著似在呼喚我，我對(duì)它們微笑，我相信，我與自然，原始親近，我被生態(tài)的原始征服了，那清香而又神秘的氣息呀!

生態(tài)的原始，我看到你了，我找到你了，生態(tài)的原始，我來(lái)了!城市的喧囂與雜亂的心，皆是虛妄，唯有你能讓我平靜，生態(tài)的原始，我來(lái)了!

初中我來(lái)了作文字 初中我來(lái)了作文篇四

十三年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了帷幕。

時(shí)間：天剛蒙蒙亮 地點(diǎn)：被窩里 感受：困

“丁零……”聽(tīng)到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜?。『谄崞岬奶炜罩?，掛著幾顆努力釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初中生了，必需得早起！

時(shí)間：早晨 地點(diǎn)：路上 感受：錯(cuò)覺(jué)

吃過(guò)早飯，與朋友結(jié)伴踏上求學(xué)之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領(lǐng)巾了！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，伙伴忙說(shuō)：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領(lǐng)巾了?！迸?！我怎么忘記自己已經(jīng)是初中生了呢？不用再像小學(xué)生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開(kāi)始了！

時(shí)間：上午 地點(diǎn)：學(xué)校 感受：成熟

進(jìn)入初中后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初中生，自己是一個(gè)“大人”了。

時(shí)間：傍晚 地點(diǎn)：家中 感受：壓力大

累了一天了，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的知識(shí)后，我終于背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門。這時(shí)的我突然莫名地感到一絲恐懼，因?yàn)槲抑?，等待我的是成堆的家庭作業(yè)。唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是初中生??！

初中，是你讓我面臨并接受了一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力！

初中，我來(lái)了！

初中我來(lái)了作文字 初中我來(lái)了作文篇五

那日，我邁著輕快的步伐離開(kāi)了小學(xué)，當(dāng)我們真正走出校門的時(shí)候，我和小學(xué)同學(xué)對(duì)視，都看到了對(duì)方眼眸中的溢出的笑意，壓抑的一會(huì)兒，我和同學(xué)不顧路人的目光，對(duì)著湛藍(lán)的天吼了一句：我畢業(yè)了！激動(dòng)的聲音刺破天，回蕩……

回到家，書(shū)包被我一丟，我便去像父親請(qǐng)求出去玩。但是，與我腦海中幻想無(wú)數(shù)遍的情景完全相反：父親看到我，對(duì)我說(shuō)：“先學(xué)會(huì)兒習(xí)吧?！?/p>

我當(dāng)時(shí)腦中的一片空白的感覺(jué)，不知該怎么反應(yīng)，如何回答。父親繼續(xù)說(shuō)：“想想你考了什么學(xué)校，哪兒的學(xué)生成績(jī)?cè)撚卸嗪谩备赣H的話沉沉的，我的臉被拉了下去，嘴角也漸漸沒(méi)有了笑容，一點(diǎn)點(diǎn)不安涌上心頭。當(dāng)我抬起頭看到父親那雙堅(jiān)定的眼時(shí)，嘆了口氣，猶豫片刻，還是轉(zhuǎn)身回房。輕甩了一下門，便聽(tīng)到“砰”的一聲，門關(guān)上了。爸，初中是不是很可怕？隨后我問(wèn)了初二的朋友，他們只像老人一般的笑道：“就是一開(kāi)始不適應(yīng)……”在拼了命的復(fù)習(xí)里，那種對(duì)初中的恐懼并沒(méi)有結(jié)束，反而愈演愈烈?？蓵r(shí)間不顧我的心情，開(kāi)學(xué)了。

第一天上課，我忐忑不安。不一樣的上課鈴聲打響后，我忍不住觀察起新同學(xué)。可讓我奇怪的是，新同學(xué)并非是“書(shū)呆子”，課堂上還是有幾只“皮猴”惹得我們哄堂大笑——我腦中竟冒出了一個(gè)奇怪的想法——初中似乎并沒(méi)有那么可怕。后幾日，一件事徹底改變了我覺(jué)得初中可怕的看法。

那天上完英語(yǔ)課，大屏幕上出現(xiàn)了今天的作業(yè)。我瞇著眼草草抄了下來(lái)，然后準(zhǔn)備下一節(jié)課的用具……緊繃著神經(jīng)熬了一天，我做了一個(gè)深呼吸。窗外的橘黃色黃昏透過(guò)玻璃窗撒了進(jìn)來(lái)，照的教室里似乎都在發(fā)光，只是在我眼中似乎太刺眼。并不熟悉的新同學(xué)一聲不吭的離開(kāi)了教室，當(dāng)我也走出教室，離開(kāi)學(xué)校時(shí)，陽(yáng)光也有些暗了。我疲憊的從踩著余暉走出校門。到了家，把書(shū)拿出來(lái)背英語(yǔ)單詞，背完又連忙拿出其他作業(yè)。時(shí)間太快了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)第二日英語(yǔ)課來(lái)臨了。但是在課上我忽然聽(tīng)身旁的`同學(xué)說(shuō)還要默寫(xiě)句子。我的身體頓時(shí)緊繃起來(lái)，可我昨天可直背了單詞?。〈颐Ψ戳艘谎蹠?shū)，聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了。當(dāng)然，復(fù)習(xí)過(guò)的單詞100分，沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)的則少了兩個(gè)數(shù)字——0分?？粗煽?jī)的鮮明對(duì)比，我愣了很久。那是認(rèn)真與否的體現(xiàn)，我可以掌握——初中并不可怕。

第四日，再來(lái)到學(xué)校時(shí)，面朝西方的校門使我不得不面朝東方，于是我看到了五角的陽(yáng)光，晨光溫暖的灑盡大地。我精神飽滿的踏著如蒲公英的金色晨光，緩步向前——卻步伐堅(jiān)定，從不害怕。

初中生活，我來(lái)啦！

初中我來(lái)了作文字 初中我來(lái)了作文篇六

吹著秋天的風(fēng)，聞著秋天的味道，我迎來(lái)了一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。此時(shí)，我即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開(kāi)辟自己新的人生旅程。即使面臨著無(wú)數(shù)絆腳石，也希望收獲屬于自己的人生碩果。

其實(shí)在夏天剛開(kāi)始的時(shí)候，我便結(jié)束了小學(xué)生活，領(lǐng)到了人生中的第一張畢業(yè)證書(shū)。在時(shí)間的推移中，在對(duì)未來(lái)的期盼中，在日日夜夜的等待中，直到8月30日——秋天已經(jīng)上演節(jié)目的時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人走進(jìn)了星沙中學(xué)，那是我將要度過(guò)初中生涯的學(xué)校。

剛進(jìn)入校門，我看見(jiàn)許多初一新生，跟我一樣的12歲少年。話不多說(shuō)，我三步并作兩步地走著，不一會(huì)便來(lái)到了新生報(bào)到處，排著隊(duì)，等待著，終于輪到我，首先映入眼簾的是老師那慈祥的雙眼?？吹竭@里，我不由自主地想起自己的啟蒙老師，想起小學(xué)報(bào)到的那一天。

那是天氣晴朗的一天，秋姑娘已經(jīng)來(lái)到人間。我和媽媽來(lái)到一所小學(xué)。我很興奮，滿懷期待地催促著媽媽，要她快點(diǎn)帶我去報(bào)到。媽媽牽著我的小手，來(lái)到一間辦公室。這里陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，只有兩把椅子、兩張桌子以及一個(gè)書(shū)柜，坐在辦公室里的也只有一位老師。從媽媽和那位老師的談話中，我得知，她就是以后要教我識(shí)字的老師，姓袁。袁老師起身走到我身旁，看著正害羞低著頭的我，說(shuō)：“你就是黃潤(rùn)欣小朋友吧！別害羞，把頭抬起來(lái)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢抬起頭時(shí)，看到了她那溫柔的雙眼，給人一種親切的感覺(jué)。她又對(duì)我說(shuō)：“我?guī)銋⒂^一下校園吧!”她便牽著我的手，一邊帶我參觀，一邊用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講校園里的故事……

“你叫什么名字？”初中老師的提問(wèn)聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)?；卮鹚膯?wèn)題后，看著新生名單上那寥寥無(wú)幾的小學(xué)同學(xué)的名字，心中不禁留戀起來(lái)，也不禁感嘆：時(shí)光匆匆，太匆匆！在不經(jīng)意間，我就上了中學(xué)。

秋天——我人生中又一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。或許，不久后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)在等著我，迎接我?，F(xiàn)在，我要做的唯一一件事，就是充滿信心地向未來(lái)出發(fā)，并大聲地說(shuō)出：“星沙中學(xué)，我來(lái)了！我的到來(lái)，會(huì)讓這座校園變得更精彩！”

初中我來(lái)了作文字 初中我來(lái)了作文篇七

暑假里，我選擇了游泳和乒乓球兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。今天是星期一，按計(jì)劃應(yīng)該去游泳，但老天爺偏偏不作美，下起了小雨。天氣不好當(dāng)然不能去游了，下午我只好拎著乒乓球拍去打乒乓球。

自從寒假結(jié)束以后，我再也沒(méi)有踏入過(guò)乒乓球館。轉(zhuǎn)眼間，半年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)乒乓球技術(shù)已經(jīng)學(xué)到了中等技術(shù)，估計(jì)現(xiàn)在什么都不會(huì)了。想著想著，我來(lái)到了乒乓球培訓(xùn)中心，現(xiàn)在正在做操。我馬上進(jìn)去，把東西放好，找個(gè)了空地跟著做操。做完了操，教練開(kāi)始分配乒乓球臺(tái)。一共有三張臺(tái)子，分成1、2、3幾個(gè)臺(tái)。一號(hào)臺(tái)用于高手對(duì)戰(zhàn)，二號(hào)臺(tái)用于中等選手和教練對(duì)戰(zhàn)，三號(hào)臺(tái)就是新手練習(xí)使用。

教練把我分配到了3號(hào)臺(tái)，我什么時(shí)候成新手了？最起碼人家也學(xué)過(guò)一個(gè)假期吧！沒(méi)辦法，我只好硬著肉皮來(lái)到了三號(hào)臺(tái)。這個(gè)三號(hào)臺(tái)很怪，一邊是學(xué)員打球站的地方，另一邊不能站人，是一個(gè)大網(wǎng)，里頭有很多乒乓球。教練站在臺(tái)子中間，給你發(fā)球，你就要把球打到網(wǎng)里去。教練讓我第一個(gè)上，我緊握著牌子，等待著教練發(fā)球。第一個(gè)球過(guò)來(lái)了，我急忙招架，沒(méi)想到用力過(guò)度，竟然出界了！接下來(lái)的一串球我都沒(méi)打好，擦邊、不過(guò)網(wǎng)、出界、沒(méi)接著。一大堆的失誤，比起當(dāng)年這樣打時(shí)，我的接球率可是97％啊！

我心里很不是滋味，埋怨自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該放棄。教練邊發(fā)球邊提醒我：“不要揚(yáng)球拍，身體穩(wěn)住，放松……”我慢慢地調(diào)整自己。終于有一次，我完美的打了一個(gè)球，接下來(lái)都是一通好球。乒乓球一個(gè)個(gè)在案子上彈一下，順利地落入網(wǎng)中。我慢慢地復(fù)習(xí)了我學(xué)過(guò)的所有技法，原來(lái)學(xué)過(guò)的東西就好像一頭獅子一樣在慢慢蘇醒。

這回可好，兩個(gè)練習(xí)過(guò)后，教練一聲令下，我直接升級(jí)到二號(hào)球臺(tái)，這個(gè)臺(tái)子是和另一位教練對(duì)打。每人每次有3個(gè)乒乓球。教練發(fā)來(lái)了第一個(gè)球，乒乓球在案子上彈跳一下，飛了過(guò)來(lái)。我急忙招架，只聽(tīng)見(jiàn)彭的一聲，球被我打出好遠(yuǎn)，直接出界。我趕緊調(diào)整姿勢(shì)，身子微微往后退，乒乓球拍面下壓。第二個(gè)球過(guò)來(lái)了，我順利地打了過(guò)去，教練又打過(guò)來(lái)，我又返回去。就這樣，球在球案上快速的“飛舞”，真好像一條白龍?jiān)诳罩写┧蟆?/p>

雖然原來(lái)學(xué)的技巧現(xiàn)在還沒(méi)有全忘光，但是很多都已經(jīng)忘掉了，會(huì)打的只是那時(shí)的三分之一，看來(lái)什么都怕堅(jiān)持，這個(gè)暑假里我要重溫乒乓球，用心學(xué)習(xí)。乒乓球，我來(lái)了！