范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班級(jí)趣事作文中間段 班級(jí)趣事篇一

有一天的語(yǔ)文課上，老師在講臺(tái)上講“響聲”這個(gè)詞語(yǔ)，薛某某同學(xué)在課桌下看《阿衰》這本漫畫(huà)。“響聲可以造句……。”老師講到一半，停了下來(lái)，盯著薛某某，可他還在看書(shū)傻樂(lè)，老師咬著嘴唇，舉起手里的書(shū)狠狠砸了下去：“薛某某，起立，響聲怎么造句？”薛某某一愣，站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我想生一個(gè)孩子！”……

一次春游，我們看到了輪胎做的秋千，著急地想上去玩兒……

這時(shí)，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，講解道：“同學(xué)們，這是幾個(gè)容易被感染的秋千。你要是開(kāi)心了，它也會(huì)很開(kāi)心，它一開(kāi)心，就會(huì)晃來(lái)晃去。然后就把你丟出去，把你丟到地上之后，它也不好意思站著，也跟著你倒下去。但你們放心，你從哪兒下去，它往哪兒倒。之后你就有五根熱狗了，但它不是麻辣味的，也不是香噴噴的，而是眼淚味的?！甭?tīng)完這番解說(shuō)，我們?nèi)珮?lè)了。

只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。

班級(jí)趣事作文中間段 班級(jí)趣事篇二

張津那倔強(qiáng)的神情，還有那“生無(wú)可戀”的表情，以及她臉上的小紅包，在記憶里定格。我想起了那天下午的事情。

那天下午，在快樂(lè)作文蘇子堂的讀書(shū)會(huì)上，有幾只不知趣的大蟲(chóng)子闖入了教室，肆無(wú)忌憚地飛來(lái)飛去。這對(duì)于怕蟲(chóng)子的女生們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比世界末日還恐怖?？蓱z的張津真的被蟲(chóng)子襲擊啦！我和她一張桌，嚇得趕緊往后躲。女生們紛紛來(lái)圍觀，不到三秒，被嚇得東躲西藏，尖叫一陣一陣。而男生們卻是鎮(zhèn)定自若，似乎一出“英雄救美”的好戲就要上演了。

男生們展開(kāi)了架勢(shì)，可蟲(chóng)子們絲毫沒(méi)有投降的意思，它們?nèi)耘f故意挑釁地在燈光下飛來(lái)飛去，很不屑地鄙視著我們。這可大滅男生們的威風(fēng)。怕蟲(chóng)的張津大叫一聲，趕緊蹲了下來(lái)。男生們則胡亂揮動(dòng)手里的書(shū)本，開(kāi)始打蟲(chóng)子，叫喊聲此起彼伏：“弟兄們，打蟲(chóng)子呀……”張三剛從桌子上跳下來(lái)，李四又追到講臺(tái)去；王五剛喊“打著啦！“趙六邊噼里啪啦鉆到桌子底下邊喊“在這里！我拍！我拍！我拍死你！”

蟲(chóng)子卻越飛越起勁，弄得男生們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后他們也都累得氣喘吁吁，只好繼續(xù)上課。

蟲(chóng)子像是一位打了勝仗的.驕傲將軍，故意低空飛行，繞著它眼里一座座“大山”，飛舞著，盤(pán)旋著，嗡嗡地喧囂著。我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻都保持著一顆謹(jǐn)慎的心。也許是因?yàn)橄x(chóng)子感覺(jué)沒(méi)人理它們了，無(wú)趣地飛出了窗外。

提筆至此，我又想起張津臉上被咬的那個(gè)小紅包，還有她嘟著嘴的模樣，實(shí)在可愛(ài)極了。

班級(jí)趣事作文中間段 班級(jí)趣事篇三

每個(gè)同學(xué)的班級(jí)都會(huì)發(fā)生一些小趣事，今天我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我班上發(fā)生的趣事吧。

今天上午，我們班老班煎包說(shuō)了一件關(guān)于”六一“文藝匯演的事，他和語(yǔ)文老師包子準(zhǔn)備吧去年元旦匯演的小品《堅(jiān)持》拿來(lái)做為班級(jí)的演出，許多同學(xué)感到不滿。我同桌梁大龍憤憤地說(shuō)：”郭煎包每次都排這么無(wú)聊的節(jié)目，還不如我們自己排呢！“我靈機(jī)一動(dòng)，想：要不，請(qǐng)求煎包讓我們自編自演吧！

我把我的想法告訴了班長(zhǎng)林新娘，林新娘說(shuō)：”那就行動(dòng)吧！“我們找來(lái)了學(xué)委蕾毛，副班張鳥(niǎo)，討論了這個(gè)話題。嘿！她們都肯合作。就這樣，我們行動(dòng)了起來(lái)。

我把建議書(shū)給林新娘，林新娘趁著下課的時(shí)間，給在班上學(xué)習(xí)的同學(xué)簽字，許多同學(xué)都支持。上課了，煎包走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上有花盆里的土，疑惑地說(shuō)道：”是哪位同學(xué)弄臟的，請(qǐng)上來(lái)擦干凈。“全班沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話，也沒(méi)一個(gè)人動(dòng)手。突然，我同桌梁大龍對(duì)我邪惡地笑了笑，站起來(lái)大聲說(shuō)：”我看見(jiàn)林星揚(yáng)和許多同學(xué)在上面寫(xiě)字……”他看見(jiàn)許多同學(xué)瞪著他，才知道自己犯了錯(cuò)，乖乖閉上嘴。煎包很聰明，馬上意識(shí)到了一定有什么玄機(jī)，便叫林新娘吧東西拿上來(lái)，林新娘只好乖乖服從命令，回座位時(shí)不忘瞪了梁大龍一眼。我在心里惡狠狠地想：梁大龍你這個(gè)叛徒！

誰(shuí)知，煎包看了，竟喜笑顏開(kāi)，直夸我們做了點(diǎn)大人做的事。我們很驚訝，煎包還同意讓我們自編自演節(jié)目，這真是一個(gè)天大的“surprise"??！

煎包又把話題轉(zhuǎn)了回來(lái)。唉，無(wú)論聊得十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，煎包還是會(huì)轉(zhuǎn)回來(lái)的。

這時(shí)，王狗站起來(lái)，說(shuō)：”郭老師，我下課在門(mén)口看見(jiàn)鐘毛……"還沒(méi)把話說(shuō)完，鐘毛就憤怒地大聲說(shuō)：”這和我有一毛錢(qián)的關(guān)系嗎？“等鐘毛把話說(shuō)完，我們?cè)缫研ε吭谧郎狭?。煎包則二和尚摸不著腦袋，斜著眼說(shuō)：”鐘……毛？”我們?cè)僖淮涡ε俊２坏貌徽f(shuō)一句大實(shí)話，煎包不去做喜劇演員，真是太可惜了！

下課鈴聲歡樂(lè)地響起，煎包看了看手機(jī)：“啊！要開(kāi)會(huì)！下課！“說(shuō)完，邁著他那小短腿火速地走了。

怎么樣，這件事有趣吧？

班級(jí)趣事作文中間段 班級(jí)趣事篇四

今天我們班級(jí)的趣事不多不少一共兩件，接下來(lái)由我為大家一一述說(shuō)。

下午上體育課時(shí)，大家經(jīng)歷了由苦到甜。一開(kāi)始老師要求我們跳繩，大家都神氣十足，躍躍欲試，隨著口中一百七，一百七十一，一百七十二，我們不一會(huì)兒完成了任務(wù)，接著又來(lái)到了定位體前屈，我們隨著節(jié)奏做了起來(lái)。看！女生隊(duì)里已經(jīng)有好幾位女生可以手掌碰到了，男生們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)賣力地向下壓。在男生們的感染下，原本碰不到地面的同學(xué)好像有了用不完的力氣向下壓，漸漸的，漸漸的，五指可以摸到地面了。哈哈，成功！

最恐怖的連續(xù)蛙跳來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)打起了十二分精神迎接，看，潘沐陽(yáng)，他像一枝離弦的箭一樣飛了出去。一下二下三下……他通過(guò)幾次跳躍便到達(dá)了對(duì)面。看！須昕晨也努力跳向?qū)γ妗?/p>

一陣運(yùn)動(dòng)會(huì)后同學(xué)們都筋疲力盡，不知是誰(shuí)喊了一聲：“看！賴舒甜”我們朝她看去，只見(jiàn)她手提著一袋冰棍向教室走去。

大家興高采烈回到教室，原來(lái)是鄭老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，讓同學(xué)去小賣部里買(mǎi)的。不一會(huì)，每一個(gè)的手上都拿著一根棒冰，同學(xué)們吃著都超開(kāi)心！鄭老師萬(wàn)歲！嘿嘿！

時(shí)間過(guò)得飛快，又到了放學(xué)的時(shí)候，可關(guān)于我們班的趣事可多著呢！下次再和你們說(shuō)吧！

班級(jí)趣事作文中間段 班級(jí)趣事篇五

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。宋老師抱著一大揮新書(shū)走進(jìn)教室。他把書(shū)放在講桌上，然后翻了幾下，便對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這些書(shū)里有幾本弄皺了皮，這本最差?！闭f(shuō)著，他拿起一本被捆書(shū)的細(xì)繩勒壞了書(shū)皮的書(shū)，繼續(xù)對(duì)大家說(shuō)：“這本書(shū)怎么辦？”他的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手。我也隨著大家舉起了手。

宋老師想了想，問(wèn)我：“果磊，你看應(yīng)該怎么辦？”我不假思索地回答：“把書(shū)往空中一扔，落在誰(shuí)那就歸誰(shuí)。”宋老師聽(tīng)了，微笑著搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：“栗磊，你先坐下。”接著，宋老師又問(wèn)了才小梅，才小梅慢條斯理地說(shuō)：“把這本書(shū)夾在那一揮書(shū)里，發(fā)到誰(shuí)那就算誰(shuí)的。”宋老師聽(tīng)了，仍舊讓她坐下。

最后，宋老師問(wèn)張洋：“張洋，你看應(yīng)該怎么辦？”張洋說(shuō)：“我看這本書(shū)就給我吧！”

宋老師聽(tīng)了，高興地對(duì)大家說(shuō)：“這正是我所希望的回答……”

宋老師的話還沒(méi)講完，只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“如果問(wèn)我，我也是這樣回答?！薄拔乙彩沁@樣回答?！彼卫蠋煍[擺手，讓大家安靜下來(lái)。他接著說(shuō)：“往空中一扔也好，夾在那一揮書(shū)里也好，有你得到這本書(shū)的可能，也有你得不到這本書(shū)的可能。張洋是第一個(gè)要這本書(shū)的，我就把這本書(shū)發(fā)給張洋?！睆堁笞哌^(guò)去接過(guò)宋老師發(fā)給她的一本壞書(shū)，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我這時(shí)只覺(jué)得臉上火辣辣的。

過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了，他發(fā)到我這兒，微笑著時(shí)我說(shuō)：“采磊，你怎么就沒(méi)想出好辦法呢？”我聽(tīng)了宋老師的話，更加慚愧，把頭深深地埋了下去。

放學(xué)的路上，我思索著：我為什么沒(méi)想出好辦法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本壞書(shū)。今后，我一定向張洋同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)先人后己的好學(xué)生。

班級(jí)趣事作文中間段 班級(jí)趣事篇六

我們的班級(jí)經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。這些事情給我們的課堂帶來(lái)了無(wú)與倫比的歡笑和快樂(lè)。

有一次，我們要上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師還沒(méi)有來(lái)，班上已經(jīng)亂哄哄了。管紀(jì)律的人不但不制止，還跟著我們一起說(shuō)笑。忽然，王老師的身影出現(xiàn)在教師門(mén)口，原本炸開(kāi)了鍋的教室立馬安靜下來(lái)。王老師走到講臺(tái)上，準(zhǔn)備上課。

就在這時(shí)，不知道是誰(shuí)學(xué)了一聲母雞叫：咯咯噠！好不容易安靜下來(lái)的教室又沸騰了。只見(jiàn)王老師的臉色鐵青的拍了拍桌子，才把局面控制下來(lái)。這時(shí)，王老師發(fā)話了：“××同學(xué)，你學(xué)母雞叫是要下蛋了嗎？”此話一出，全班哄堂大笑。這時(shí)，我頭上豎起一排黑線：老師，您是嫌局面還不夠亂嗎？

還有一次，我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師還沒(méi)有來(lái)，課代表就在上面帶讀。不知何時(shí)，教室里飛來(lái)了一只蜜蜂。看到這蜜蜂后，我們讀書(shū)都心不在焉。這時(shí)，蜜蜂突然在教室低空盤(pán)旋一圈，嚇得許多女生都驚叫連連，我的臉都嚇白了。蜜蜂又改變了飛行航向，飛到了一位同學(xué)身旁的墻壁上，這位同學(xué)突然舉起了英語(yǔ)書(shū)蜜蜂猛拍了過(guò)去，“啪”的一聲，這只蜜蜂就活活喪命在一本英語(yǔ)書(shū)下。我們停頓了一秒，更又沸騰了。哪知，我們正好撞在英語(yǔ)老師的“槍口”之上，悲催??！

我們班級(jí)的趣事真的挺多的，由于時(shí)間關(guān)系，今天就到這兒吧，下次有時(shí)間我再和大家分享吧。我真為有一群如此活潑的同學(xué)而開(kāi)心。

如果說(shuō)生活是一場(chǎng)場(chǎng)戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再說(shuō)。

一天，老師剛剛下課說(shuō)完下課，班里的“擴(kuò)音機(jī)”張珈珈就大聲尖叫起來(lái)：“?。∮邢x(chóng)子?。　边@一聲大叫差點(diǎn)把我嚇?biāo)?，我不禁開(kāi)啟了“毒舌模式”，說(shuō)：“張＊珈，你帶給我的驚嚇比你那只蟲(chóng)子帶給我的驚嚇還多?！?/p>

我又看了看，原來(lái)只是幾只蚊子。真不明白她干嗎要這樣小題大做，不就是只蚊子嗎？

我心想。這時(shí)，胡＊貓走上前去，想把蚊子拍死，一只蚊子滅亡，一只蚊子卻成功逃脫了。倒是胡＊貓手上出現(xiàn)了一個(gè)蚊子印，連翅膀的脈絡(luò)也看得清清楚楚，以至于我叫了她一周“活化石”。

這還沒(méi)完，后來(lái)，我打死了一只蚊子。但蚊子卻完好無(wú)損，我還把它帶到學(xué)校給同學(xué)們看。突然，胡＊貓?jiān)谂赃叴盗艘豢跉猓幌戮桶盐米哟底吡?。我很生氣，但她居然笑瞇瞇地說(shuō)：“我手上不是已經(jīng)有一只了嗎？”這句話竟讓我無(wú)言以對(duì)。

這就是我的班級(jí)，一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著笑容的班級(jí)。

班級(jí)趣事作文中間段 班級(jí)趣事篇七

俺們班有三多三少，有好有壞，請(qǐng)看看吧！

我們班的第一多：糗事兒多

因?yàn)榘∥覀儼嘤袃蓚€(gè)能力強(qiáng)而又愛(ài)幫忙的“大師”。來(lái)看看他們有什么不同的點(diǎn)吧。劉同學(xué)身高中等而體型偏胖，他的名言就是“俺們也只是虛胖”。另一位黃同學(xué)和劉同學(xué)可謂鮮明對(duì)比，身高偏矮體型特別瘦，名言是“我啊，力氣可大了！”我給你們?nèi)ヅe例吧。劉同學(xué)看見(jiàn)水工把水搬上來(lái)了，他看見(jiàn)了便把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，原來(lái)是要幫忙搬水?。】墒?，他臉上一陣苦悶還彎著身子，用吃奶的勁來(lái)搬動(dòng)。沒(méi)想到一支鉛筆把他弄倒了，黃同學(xué)就來(lái)幫忙?？蓻](méi)想到跑過(guò)來(lái)的時(shí)候魅影朱，水把自己給壓倒了，連帶把劉同學(xué)的腳給弄崴了，水桶也破了，惹得大家大笑起來(lái)，他們兩個(gè)也因?yàn)榘阉芭屏硕r了錢(qián)，最重要的是受了傷。

我們班的第二多：好字多。

我們的老師仁慈極了，布置的作業(yè)特少，從沒(méi)有人開(kāi)過(guò)“夜車”，個(gè)個(gè)寫(xiě)作業(yè)都把字寫(xiě)得好。把字寫(xiě)得好同時(shí)還有空余時(shí)間，你說(shuō)這是不是讓別人羨慕嫉妒！

我們班的第三多：話多。

我們班的謝同學(xué)和張同學(xué)，他們上課時(shí)總插嘴。比如老師說(shuō)要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這兩人便志同道合的說(shuō)“要抄題目嗎？要標(biāo)單位一嗎？要畫(huà)線段圖嗎？要寫(xiě)達(dá)嗎？……”后來(lái)也是被老師說(shuō)得狗頭啊，可是他們總是不改，正可謂“江山易改本性難移??！”

說(shuō)完三多，下面請(qǐng)看看我們班的三少吧！

我們班的第一少：嬌氣少。

你看到這個(gè)題目，是不是有詫異呢？我們班個(gè)個(gè)是“女漢子”，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，把男生欺負(fù)的是有苦說(shuō)不出啊，個(gè)個(gè)都讓男生佩服不已！

我們班的第二少：記恨少

我們班最大的優(yōu)點(diǎn)是記恨的人少。大家都像劍客一樣一劍了斷，從不因?yàn)橐粋€(gè)事鬧上幾天幾夜。比如我們班的謝同學(xué)不小心碰了別們班的謝同學(xué)把一個(gè)張同學(xué)的文具盒弄掉了，并且還弄壞了，謝同學(xué)便跪在地上一股可憐樣的說(shuō)：“張大人，小謝子該死，求你大人不記小人過(guò)，放過(guò)我吧！”張同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑，自然就沒(méi)罵了。

這就是我們班的三多三少。你如果還想知道什么，就請(qǐng)?jiān)谥袊?guó)湖北仙桃市實(shí)驗(yàn)一小六年級(jí)八班來(lái)實(shí)地考察吧！

班級(jí)趣事作文中間段 班級(jí)趣事篇八

你把掃把借我用一下。消毒水給我一下。誰(shuí)還有多余的抹布？教室里充滿了嘈雜聲。我想你一定會(huì)問(wèn)你們?cè)诟墒裁茨兀科鋵?shí)我們是在給教室做美容呢！

我是負(fù)責(zé)刷地的。你瞧瞧，我正在和一些調(diào)皮鬼臟水，作斗爭(zhēng)呢！

一開(kāi)始，我扛起了我唯一的武器長(zhǎng)柄刷，開(kāi)始了戰(zhàn)斗。你別小看這臟水，它們可都是一級(jí)的調(diào)皮鬼，都像一只只精明的老狐貍。不信，你瞧：我?jiàn)^力從左向它們進(jìn)攻，它們卻逃向右邊，并繞到我的身后偷襲我的腳后跟。天啊！真是又臟又涼。

這時(shí)，后方的援軍水管到來(lái)了，在水管的沖刷下，調(diào)皮鬼漸漸沒(méi)了力氣，只好撤了軍。

就在我們高興的時(shí)候，這些調(diào)皮鬼的后備援軍也趕了過(guò)來(lái)，讓我們措手不及。

這些個(gè)援軍個(gè)個(gè)都是受過(guò)訓(xùn)練的戰(zhàn)士，連我們的水管也招架不住了。不過(guò)，由于我們都非常英勇，所以，這些援軍最后也還是三十六計(jì)走為上策了。

終于，教室煥然一新了，我們也成了開(kāi)心的大花貓。

班級(jí)趣事作文中間段 班級(jí)趣事篇九

我們班有很多小趣事。

星期五的時(shí)候，語(yǔ)文老師去開(kāi)會(huì)了，讓我來(lái)當(dāng)小老師。上課時(shí)，同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的，我生氣地拍了拍桌子：“大家不要說(shuō)話！”可同學(xué)們還是不聽(tīng)。班里最調(diào)皮的阿軒朝我做鬼臉。哼！我這回要?dú)㈦u給猴看，我在黑板上記了阿軒的名字，可同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的。唉，管同學(xué)們比登天還難??！

音樂(lè)課，阿軒不好好唱歌，在看漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)老師讓阿軒唱歌時(shí)，他一唱，把同學(xué)們肚子都快笑破了，他不小心唱成漫畫(huà)書(shū)里的歌了。下課后，老師把阿軒叫到了辦公室，把他狠狠地批評(píng)了一番。

今天，阿堅(jiān)過(guò)生日，他給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)棒棒糖，我就說(shuō)嘛，早上他帶那么多棒棒糖干嘛？原來(lái)今天是他的生日。我們還在教室里給他唱了生日歌。

今天，小白和阿軒去小賣部買(mǎi)卡了，老師說(shuō)不要買(mǎi)卡、玩卡，可他倆就是不聽(tīng)，被老師看見(jiàn)了，老師把他們倆叫到辦公室一人寫(xiě)了一份檢查。

這就是我們班的小趣事，你們班有什么小趣事呢？