范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)春天作文字篇一
在這季節(jié)里，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的'，綠綠的，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。到處都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在這季節(jié)里，在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。
在這季節(jié)里，小河被春光吹拂著，發(fā)出動(dòng)聽的聲音。一群頑皮的小孩子正快樂的在河邊玩耍，真是一幅美妙的圖畫。
不知何時(shí)落起了春雨，輕輕的，如煙、如霧、如紗、如絲輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮
啊，春天真美啊！
四年級(jí)春天作文字篇二
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴著一首春天在哪里，我和伙伴們來到了旅游勝地——云丘山。
春風(fēng)
春天來了，春天吹過來了，看！春風(fēng)吹拂著大地，吹出了雨后的春筍，吹出了蒲公英的花……隨手摘一朵蒲公英，微風(fēng)吹拂，蒲公英花瓣便像跳舞一樣，漫游天際。
春筍
瞧！雨后的小竹筍也不甘寂寞，從沉睡了一冬天的土地上探出頭來，那隨風(fēng)搖曳的身姿，像是在為給自己當(dāng)了一冬天的被子的土地致謝。
小花
小花在春雨的滋潤下，也不甘示弱地成長起來，顯得比下雨前更加?jì)善G美麗。那一片野花叢中，所有的花都爭相開放，像是在比美呢！
小草
雨后的小草更是生機(jī)勃勃，顯得更加青翠欲滴，更加頑強(qiáng)。身為陪襯的它，把花朵襯托的更加漂亮。
春天，萬物復(fù)蘇的春天，欣賞完一天的美景，和伙伴們站在山頂上，俯視著這美妙的景色，啊！我愛美妙的春天。
