無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)旱冰作文字篇一

那天天氣炎熱，“今天我們?nèi)セ?，正好解解熱！”姐姐?duì)我說(shuō)。我感到很奇怪：溜旱冰怎么解熱呢？于是我便問(wèn)姐姐。姐姐說(shuō)：“我們是去滑冰，滑那種真正的冰！而不是去溜旱冰?！薄疤炷?！這可是我第一次去滑冰哦！我們馬上就走嗎？”我有些迫不及待了?！澳蔷拖挛绨?！”姐姐回答道。

剛到下午，我就催著姐姐帶我去滑冰。來(lái)到滑冰場(chǎng)的外面，我深吸了一口氣，還真涼快！姐姐說(shuō)：“等會(huì)兒進(jìn)去了，你可別叫冷哦！”“你放心吧！”我胸有成竹地說(shuō)。剛一走進(jìn)溜冰場(chǎng)，便跳了出來(lái)，我搓著肩膀說(shuō)：“里面怎么那么冷?。课液孟褚幌伦泳妥哌M(jìn)了一個(gè)冰天雪地的冬天一樣！”

我好不容易適應(yīng)了這樣的溫度，但還時(shí)不時(shí)地搓著手。一開(kāi)始，我不會(huì)滑，只能扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。不一會(huì)兒，姐姐基本上能不扶欄桿滑了，我看姐姐像小鳥(niǎo)一樣，自由自在地飛。我有點(diǎn)想笨鳥(niǎo)先飛了，于是，我逞強(qiáng)地把手離開(kāi)了欄桿，順利地滑了起來(lái)?？墒沁€沒(méi)保持多久，就聽(tīng)到一聲“啊”的叫聲，原來(lái)我重心向后了，所以就跌了一跤。姐姐把我扶起來(lái)后，說(shuō)：“你休息一會(huì)兒后，按照我的方法試一試，手先慢慢地離開(kāi)欄桿一點(diǎn)，不行的時(shí)候，再趕快扶住欄桿。”

過(guò)了一會(huì)兒，我按照姐姐的方法做了一遍，效果果然很好。很快，我就會(huì)滑冰了。

我和姐姐在滑冰場(chǎng)玩起了“抓人”的游戲。我們倆在滑冰場(chǎng)盡情地歡笑、奔跑，我們開(kāi)心極了！原來(lái)在滑冰場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)是這樣的與眾不同??！滑的時(shí)候，寒冷的風(fēng)吹拂著你的臉，好像在向你問(wèn)好，沒(méi)有絲毫的寒意。

滑冰場(chǎng)上的人越來(lái)越多了，我們竟玩起了捉迷藏的游戲。

時(shí)間差不多了，我們依依不舍地離開(kāi)了滑冰場(chǎng)。希望下一次能再來(lái)這里滑冰！

學(xué)旱冰作文字篇二

暑假里一個(gè)天空萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光充足的下午，爸爸帶我去附近的南湖公園玩。

當(dāng)走到南湖公園東門(mén)時(shí)，我們看見(jiàn)了許多年齡和個(gè)頭比我小的小朋友在那里滑冰。他們?cè)诒荣?，那?chǎng)面可真激烈啊！

看著看著，我才突然想起，這個(gè)暑假我的計(jì)劃就是學(xué)直排輪的，到現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)始學(xué)呢！于是，我征求爸爸的意見(jiàn)，爸爸一聽(tīng)就同意了。我們一起去試鞋子。

看著其他人試穿時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，心想：為什么鞋子要穿那么緊？會(huì)痛嗎？這么復(fù)雜，我能穿好嗎？不一會(huì)，教練已經(jīng)幫我把鞋子穿好了，他們的動(dòng)作可真熟練！

我心里緊張地往地上一站，生怕滑倒。可沒(méi)想到，我居然能站起來(lái)了。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我越滑越快，在第一次比賽中，我獲得了小組第六名。雖然成績(jī)不是很好，但給了我很大的信心。以后，我一定要更加努力，爭(zhēng)取超過(guò)那些比我滑得快的同學(xué)。