范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

編童話作文字篇一

各種各樣的花朵都聚集在春天，都想贏得比賽，獲得“最美花朵”稱號，和專屬皇冠。

比賽由春姑娘當裁判，每個花朵都把自己最美麗的一面展示出來。桃花最先開口：“桃花是最美的花。粉紅粉紅的臉袋，多可愛呀！”

聽了這話，山茶花就不服氣了：“我們山茶花才是最美麗的。多層的花瓣，火焰般紅色的臉蛋，而且是純天然的?！彼齻儍勺寤ǔ沉似饋怼?/p>

“別吵了！”春姑娘大聲喊道，“桃花，山茶花因在公共場合大吵大鬧，取消比賽資格。”什么？桃花，山茶花大吃一驚，卻又沒有什么辦法，只好灰溜溜的逃出比賽場地。姑娘嘆了口氣，掃視全場所有的花朵，只看到梅花一人站在角落里。她好奇的走了過去，問道：“你怎么不去爭‘最美花朵’呀？”梅花搖了搖頭，小聲說道：“有什么用呢？冬天一樣會被冬爺爺?shù)暮L吹碎的?！贝汗媚锘腥淮笪?，原來眼前這個含有一陣陣清香的梅花才是真正的“最美花朵”。

在其他花朵爭吵之時，春姑娘已經(jīng)把梅花拉到了評委區(qū)，高聲宣布：“梅花，將成為本次‘最美花朵選拔賽’的總冠軍！”其他的花朵見了，很不服氣：“什么呀，你看它的顏色，像個農(nóng)村來的土包子！”“就憑她能在冰天雪地里堅強的活下來！還不像你們這樣只知道自己的利益?！比珗鲱D時鴉雀無聲。

就這樣，梅花成了“最美花朵”。

編童話作文字篇二

有一條可愛的小魚，以前生活在河里，很快樂，但后來小魚覺得每天在河里游來游去，生活太單調(diào)、太無聊了，它想學一種新本事。

小魚聽說貓很會抓老鼠，恰巧有一天，貓來河邊喝水，小魚忽然鉆出水面說：“貓大哥，我能和你學捉老鼠嗎？”剛開始貓不同意，但是，小魚軟磨硬泡，說盡好話，貓才同意了。

貓把小魚拿在手上，帶回了倉庫，準備教小魚抓老鼠，貓說：“如果要學捉老鼠就得待在這里，耐心等待，一直等到天黑才能捉到老鼠，因為老鼠一般都是晚上才出來活動的”，小魚說：“好?！?/p>

天黑了，果然有幾只老鼠從洞里跑了出去，老鼠毫無防備，正在慢慢悠悠地散步，這時，貓猛撲了過去，一下子捉到了好幾只老鼠，可是老鼠們死命掙脫，貓趕緊喊小魚來幫忙，但是，小魚由于在水外面待的時間太長了，大口地喘著粗氣，快沒有了呼吸，只能眼睜睜地看著老鼠在貓爪下逃脫了……

小魚急忙向貓大哥求救，貓迅速把小魚放回水里，慢慢地小魚終于又活了過來，它說：“貓大哥，謝謝你教我學本領！更謝謝你救了我！我覺得自己太自不量力了，我只有在水里才能生存，應該學習一些實際的本領，夢想可以有，但不能異想天開。”

后來，小魚慢慢地長大了，在水里也學會了捉小蝦，每天快樂地生活著。

編童話作文字篇三

啄木鳥篤篤是一只非常勤勞的小鳥，它的工作就是每天給大樹看病。

有天一大早，啄木鳥就開始“咚咚咚”地給大樹治病了。大樹下面是狗熊的家，熊媽媽聽到“咚咚咚”的聲音，生氣地說：“快走開，啄木鳥！你都吵到我的寶寶睡覺了！”

啄木鳥嘆了口氣，只好飛到了另一棵樹上，繼續(xù)“咚咚咚”地給大樹治病。樹上的小松鼠正在享用它的早餐，聽到“咚咚咚”的聲音，叫了起來：“快走開，啄木鳥！你都打擾到我吃松果了！”

啄木鳥搖了搖頭，只好又飛到另一顆大樹上，繼續(xù)“咚咚咚”地給大樹治病。這時，百靈鳥正在這棵樹的枝頭練嗓子，它聽見“咚咚咚”的聲音生氣地說：“快走開，啄木鳥！你都打擾到我唱歌了！”

啄木鳥傷心地想：“既然大家都不歡迎我，那我還是走吧！于是它飛去了另一片樹林。

大樹里的蟲子發(fā)現(xiàn)啄木鳥走了，非常高興，它們就大搖大擺地跑出來攻擊樹木。漸漸地，大樹們被蟲子啃得千瘡百孔。熊寶寶的家被蟲子們摧毀了，松鼠再也吃不到美味的松果了，百靈鳥站在這樣的大樹上也唱不出動聽的歌了，大家這才知道原來啄木鳥給大樹治病是為了大家??！

于是大家商量要把啄木鳥請回來，小動物們一起來到另一片樹林里，對啄木鳥說：“啄木鳥，我們錯怪你了，請你回來吧，我們需要你！”

啄木鳥開心地和大家一起回來了，很快就把大樹的病都治好了。小熊的家煥然一新，松鼠又可以吃到美味的松果了，百靈鳥在枝頭唱著動聽的歌，這片樹林重新變得生機勃勃了。