人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

第一次升旗作文字篇一

三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期一，我體驗(yàn)到了一回第一次升旗，至今依然記憶深刻。

“李亦菲，去老師辦公室一下，蓋老師叫你……”三年級(jí)的一天，語(yǔ)文課下課，剛剛補(bǔ)課回來的張藝楠告訴我，說班主任老師叫我。我當(dāng)時(shí)吃了一驚，一頭霧水。難道我犯了錯(cuò)誤？難道我的作業(yè)沒合格？難道又要幫老師打掃音樂教室的衛(wèi)生？難道……？老師冷不丁叫我去她辦公室，這是為什么……于是，我在心中畫下一個(gè)大大的問號(hào)，來到老師辦公室。

只見老師面帶微笑，滿臉悅色，不像是我犯了錯(cuò)誤，更不像是我的作業(yè)沒合格。“李亦菲，有個(gè)事情想和你商量一下?！崩蠋熓疽馕易?，然后理了理我前額新剪的齊劉海，說，“下一周是我們班升旗，幾位任課老師都想讓你當(dāng)升旗手，你愿意嗎？”這樣好的事情我當(dāng)然愿意，于是我便一口答應(yīng)了

于是，隨之而來的便是“魔鬼”訓(xùn)練。由于我和兩個(gè)護(hù)旗手總是不“爭(zhēng)氣”，配合總是不默契，老師犧牲了中午休息的時(shí)間來陪我們訓(xùn)練。老師總說我的站姿不標(biāo)準(zhǔn)，于是，我下午寫完作業(yè)之后就在操場(chǎng)上練習(xí)軍姿；老師總說我喊的口令不夠響亮，于是，我便練習(xí)大聲朗讀課文……幾天下來，我的腿是酸疼的，嗓子是啞啞的，但是我卻體驗(yàn)到了快樂和幸福。

周一終于來了。那天，我穿上了干凈嶄新的校服，帶上媽媽昨晚洗的鮮紅的紅領(lǐng)巾。與護(hù)旗手兩位同學(xué)一起站在國(guó)旗臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下全體師生……這一刻，我的臉上露出了幸福的笑容。

“立正，敬禮——”我使出最大的力氣，喊出了口令。全體學(xué)生都面向國(guó)旗，整齊劃一地敬了隊(duì)禮。看著五星紅旗冉冉升起，那一刻，我又笑了……

經(jīng)歷了這回第一次，我光榮的被評(píng)為“校園十佳升旗手”之一。至今看到這張榮譽(yù)證書，臉上又洋溢起來幸福的笑……

第一次升旗作文字篇二

從小到大，在歲月的腳印上，清晰地刻著一個(gè)難忘的鏡頭――10月23日的升旗儀式。

這一天，天氣晴朗。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，充滿著朝氣與莊嚴(yán)。你問我今天為什么這么開心？因?yàn)榘〗裉焓俏业谝淮巫銎焓帧?/p>

我和劉瑩瑩，代非凡兩位同學(xué)的心情很緊張，就怕出差錯(cuò)。升旗儀式開始了，我們邁著既緊張又興奮的得腳步走向了升旗臺(tái)。我邊走邊在心里告訴自己：要堅(jiān)持做，史婉清，你一定行的！

升旗儀式和往常一樣在一步步進(jìn)行著，不一會(huì)兒，只聽到主持人說：“下面介紹本周旗手……”這時(shí)，我仿佛什么都聽不見了，只覺得下面有幾百雙眼睛在看著我，嚇得我直流冷汗。不知不覺，已經(jīng)要升旗了。

我們慢吞吞地朝著升旗臺(tái)上走。這時(shí)我耳邊仿佛聽到了老師在對(duì)我說：“加油，你一定行的。”我捏緊了雙手，堅(jiān)持著打著結(jié)?？墒牵恢罏槭裁?，練習(xí)時(shí)熟練的手法完全不記得了。我的臉一下子紅了，仿佛聽到了下面的哄笑聲。我硬著頭皮一遍一遍地打著結(jié)，可繩子好像在和我開玩笑，就是不聽我的話。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)身影走了過來，我抬頭一看，原來是唐老師。只見她麻利地一繞一系，原本不聽使喚的繩子馬上乖乖地打了個(gè)結(jié)。唐老師邊打結(jié)邊跟我說：“不要緊張，慢慢來，看好了。”聽了唐老師的話，我心里地緊張感全部一溜煙不見了。

看著五星紅旗冉冉升上了天空，我心里不由得想起了我們的祖國(guó)，歷經(jīng)了多少滄桑，多少磨難，才換來了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?。想著想著，我在心里不由得喊了一聲：“祖?guó)，我愛您！祝愿您永遠(yuǎn)富強(qiáng)！”

第一次升旗作文字篇三

升旗手，以前在我看來是一個(gè)遙不可及的崗位，它代表著國(guó)家的榮譽(yù)，有著無上的光榮。因此，我覺得，這項(xiàng)光榮的任務(wù)跟我挨不著邊，而我校上屆升旗手都是班里品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，這也更讓我覺得希望渺?！?/p>

但是，一節(jié)體育課上，我被老師意外叫走，說上屆的升旗手就要畢業(yè)退役了，要找人接班，我有幸被選中了，下午的時(shí)候會(huì)安排我和其他新任升旗手一同訓(xùn)練。說完，老師就留下一臉犯懵的我大步流星離開了?！拔冶贿x上升旗手了？”“我被選上升旗手了！”這消息使我猝不及防，同時(shí)也讓我有些受寵若驚，我很憧憬未來升旗時(shí)的光榮感和成就感，但也無疑給我這年僅五年級(jí)學(xué)生的背上又多加了一層壓力：既要抽出時(shí)間去訓(xùn)練，還要必須像上屆老旗手那樣做到品學(xué)兼優(yōu)。在我看來遙不可及的事如今成了現(xiàn)實(shí)，我激動(dòng)得不得了！

下午，陽(yáng)光很毒辣，直到現(xiàn)在我都記得，假若你將手放在被太陽(yáng)烤得熱烘烘的地面上，不出五秒你準(zhǔn)會(huì)被燙得通紅。五個(gè)新任升旗手陸陸續(xù)續(xù)來到前操場(chǎng)，不一會(huì)脖子后面便流下一顆顆豆大的汗珠。

教練來了，很年輕的一個(gè)教練，他倒也毫不客氣，剛來就教我們拔軍姿，一站就是半小時(shí)，當(dāng)時(shí)穿的校服半袖被汗水緊緊吸在身上……一場(chǎng)訓(xùn)練下來，五人都叫苦不迭，腰酸腿麻，活像搬了一天的磚。

就這樣，一星期很快就在嚴(yán)格的訓(xùn)練中過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了大家期待的第一個(gè)周一——我們的第一次升旗。儀式開始前，隊(duì)員們穿好制服，戴上軍帽，拉著國(guó)旗，筆直地站在主席臺(tái)前。當(dāng)國(guó)歌響起，幾百人的眼睛都將目光凝聚在我們身上，我不禁頭涔涔而手冒汗了。當(dāng)我們按照儀式，邁出了作為升旗手的第一步，走向了升旗臺(tái)時(shí)；當(dāng)目送著國(guó)旗升上蔚藍(lán)的天空，迎風(fēng)飄揚(yáng)起來時(shí)，一種自豪感和使命感油然而生……

時(shí)光飛逝，現(xiàn)如今我也已經(jīng)臨近畢業(yè)退役，但是第一次升旗的場(chǎng)景仍歷歷在目，至今還記得那冉冉升起的國(guó)旗……

第一次升旗作文字篇四

在我的記憶中，經(jīng)歷過許多第一次：第一次獨(dú)自在家、第一次表演、第一次……現(xiàn)在，在記憶的收藏夾里，又多了一份珍貴的回憶——第一次參加升旗儀式。

由于老師對(duì)我的信任，我被老師安排為演講者。

在訓(xùn)練過程中，有兩位大隊(duì)委姐姐來輔導(dǎo)我們訓(xùn)練。當(dāng)我在一旁看著他們練了幾次都沒成功時(shí)，有人想放棄，可我依然在心里為他們鼓勁兒；當(dāng)我在一旁看著他們?cè)谏炫_(tái)上膽怯時(shí)，有人在大笑，可我依然站在一旁，默默地為他們加油……

終于，經(jīng)過一番充分地準(zhǔn)備，莊嚴(yán)的升旗儀式和新的一周一同箭步來到我們面前。

主持人丁如玥那口齒清晰的開場(chǎng)白使我放松了自己。我站在一旁，看著老師和同學(xué)們期盼的目光，心中蕩漾起一種希望：一定要好好表現(xiàn)，不能讓老師和同學(xué)們失望！

聽到雄壯的國(guó)歌響起，看著五星紅旗冉冉升起。我注視著鮮紅的國(guó)旗。我知道，過不了多久就該輪到我上臺(tái)演講了。我鎮(zhèn)定自若，深吸一口氣。

當(dāng)聽到丁如玥報(bào)出我的名字，我便若無其事、神色自如地走上去。

看著面前一年級(jí)同學(xué)們期待的目光和耳邊劉蕾老師親切的話語(yǔ)，我面帶微笑，深情地朝大家鞠了一躬，然后輕輕抬起頭，看著所有人的眼睛。緊接著，自信地朗讀起來：“各位老師，各位同學(xué)……”演講詞就像流水一般，從我嘴里涓涓流出。

當(dāng)我吐出最后一個(gè)字，步伐輕盈地走下臺(tái)時(shí)，校園里立即迸發(fā)出一陣掌聲。這掌聲熱烈響亮。這是對(duì)我最好地鼓勵(lì)。

最后，校長(zhǎng)的總結(jié)使我興高采烈。他認(rèn)可了我們的表現(xiàn)，還當(dāng)著全校師生的面表?yè)P(yáng)了我們班，還讓其他班級(jí)向我們班學(xué)習(xí)。喲，我們成功了！

這次升旗使我懂得：一分耕耘一分收獲，只要我們勤奮努力，最終會(huì)取得成功！

第一次升旗作文字篇五

今天我第一次做了升旗手，心里驚訝極了。因?yàn)槲野鄰臎]讓我做過升旗手。因?yàn)槲业氖钟行┟?。這時(shí)我心里既興奮又吃驚。

我到旗臺(tái)上的時(shí)候，往下一望，滿滿的一群人，心亂跳了起來。

我看到底下的人都注視著我這個(gè)新的升旗手。

我的心里越發(fā)的緊張了，這次老師也極不配合！我等著音樂的響起，這時(shí)我的心里就更加緊張了！1！2！3！音樂依舊沒有開始。終于我隱隱約約的聽到了音樂！我開始隨著音樂升起國(guó)旗。因?yàn)槲沂穷^一次升國(guó)旗音樂響完了我還是沒有升完國(guó)旗．底下的人議論著我這個(gè)升旗手，用不信任的眼睛注視著我。老師們也在一旁議論著我這個(gè)不稱職的升旗手。我這時(shí)已經(jīng)失控了，看到大家的議論，我心里想著：下次再也不來了。

當(dāng)時(shí)我并沒有想著這是個(gè)光榮的職業(yè)，而是想著這是一個(gè)要我丟臉的職業(yè)。

回到教室，同學(xué)們紛紛議論著我。老師也把我叫到辦公室我想著這次沒升好旗一定給老師丟臉了，老師一定是去把我叫到辦公室做檢討的。

我進(jìn)了辦公室，沒想到老師的臉上沒有一點(diǎn)氣憤的表情，而是面帶微笑朝我走來。我心里想道：這是怎么回事呢？老是立刻把我拉到她的辦公桌旁對(duì)我和藹的說：“你不是班里優(yōu)秀的男同學(xué)嗎？怎么會(huì)這樣緊張？升旗是多么光榮的事呀！你怎么不放開一些呢？”

我便回答：“我是第一次有點(diǎn)緊張?！?/p>

老師對(duì)我說：“你應(yīng)該多鍛煉。我會(huì)經(jīng)常找你的。因?yàn)槲倚湃文?！?/p>

我也想了很多，知道了我并不是一個(gè)好孩子！雖然我成績(jī)總是第一，可因?yàn)槲业尿湴量傆X得我是一個(gè)好孩子！可是我不是！

……

第一次升旗作文字篇六

20xx年秋天的一天，我上高二。我夢(mèng)想成為一名旗手。從高一第一次升旗開始就沒當(dāng)過旗手。

有一天，陶老師很自信地對(duì)我說：“王，你能和李一起當(dāng)升旗手嗎？能做好嗎？”“可以可以！一定能夠！你放心吧！”

從那以后，我就問那些曾經(jīng)是升旗手的同學(xué)，怎么站，怎么舉旗……先練站吧。挺胸抬頭，五指并攏。這些動(dòng)作說起來容易，做起來就沒那么簡(jiǎn)單了。我以前沒有受過這方面的訓(xùn)練。過了十多分鐘，我堅(jiān)持不住了。感覺背酸腿軟，就想休息一下。這時(shí)，老師似乎看出了我們的想法，大聲說道：“要想成為一名合格的升旗手，必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格訓(xùn)練?！甭牭嚼蠋煹脑?，我立刻挺直了胸膛。經(jīng)過幾天的“艱苦”訓(xùn)練，我終于迎來了第一次升旗儀式。

那天，我特意穿上新衣服和新鞋，早早趕到學(xué)校，在外面靜靜地練習(xí)這些動(dòng)作。過了一會(huì)兒，所有的學(xué)生都來到了操場(chǎng)，我緊張極了。我按照老師的指示檢查了旗桿的掛鉤。

同學(xué)和老師聚集在操場(chǎng)上，我站在升旗位置立正，心在緊張地怦怦直跳。旗幟的音樂響起，旗手帶著口令走向主席臺(tái)。他們來到旗桿前，把旗子放在我手里，向團(tuán)隊(duì)儀式致敬。我準(zhǔn)備升國(guó)旗。這時(shí)，莊嚴(yán)的國(guó)歌響徹學(xué)校操場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗在我們的注視下緩緩升起

面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，我非常激動(dòng)。我終于成功了！我終于成功成為升旗手了！我知道這份工作是光榮的，是榮譽(yù)，也是一種動(dòng)力，一種生活的動(dòng)力，一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的工作，做好生活中的每一件事，每一件小事。我要對(duì)自己更嚴(yán)格，不辜負(fù)手里的五星紅旗！無愧于我的升旗手！

我看著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，升起。這時(shí)，老師的聲音總是在我耳邊回響：“要想成為一名合格的升旗手，就必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格訓(xùn)練?！笔堑模∠氤蔀橐幻细竦男W(xué)生，必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格訓(xùn)練。這次我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的成功！讓我一步一步走向各種成功！

第一次升旗作文字篇七

歲月飛逝，帶走了許多往事。生活中也有許多第一次，如：第一次升旗、第一次跳繩、第一次和小朋友一起玩……其中最讓我難忘的就是第一次升旗。

今天，我在教室讀書，五‘一’班的周青石叫我去升旗。我即高興又緊張，高興的是今天可以光榮的當(dāng)上升旗手，為我們班爭(zhēng)光添彩。緊張的是今天講話時(shí)肯定會(huì)有許多人嘲笑我，想看我的笑話。也許正因?yàn)槲业牟蛔孕挪旁斐晌椰F(xiàn)在這樣的想法。但不管怎么樣我都要勇敢面對(duì)。畢竟升旗手是老師和同學(xué)們對(duì)我的一種信任，對(duì)于我來說是一次很好的鍛煉的機(jī)會(huì)，所以我一定要珍惜。

六年級(jí)的大哥哥教我把“扣子”扣到旗子上，然后就拉線，國(guó)旗就可以往上升了。我照著大哥哥的樣子，國(guó)旗果然升了一丁點(diǎn)。我就反復(fù)的練習(xí)了好幾次，“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。我的心“蹦”的跳了一下。人來了，有許多認(rèn)識(shí)我的人，他們都用一種奇怪的眼神看著我。我當(dāng)然更奇怪他們?yōu)槭裁炊家靡环N奇怪的眼神看著我。我的心砰砰的跳著，緊張急了

周青石像領(lǐng)導(dǎo)是的介紹了我。我緩緩的走了上去。把稿子“哇哇”的讀了一遍。心里是無比緊張。我看見我們班的人在那里笑。我就想是不是我講的不好？所以他們會(huì)笑，不知不覺就讀完了。全校響起了一陣熱烈的掌聲?！又褪抢蠋熤v話。講完話以后對(duì)于我來說就算最關(guān)鍵的時(shí)候。隨著國(guó)歌的響起，我把旗子緩緩的升了上去。那時(shí)，我甚至感到無比自豪。我的頭仰著，線用力往上拉。國(guó)旗隨著國(guó)歌聲緩緩地升了上去。

下午，上體育課的時(shí)候我看見國(guó)旗隨風(fēng)飄蕩心里就高興，因?yàn)檫@國(guó)旗是我冉冉升起的。眼看就要放學(xué)了。我戀戀不舍的走上主席臺(tái)把國(guó)旗降下。并放入傳達(dá)室。

我一定會(huì)當(dāng)好升旗手，做好本周的升旗手。不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任。同時(shí)，這也是個(gè)愉快的星期一。