每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
呼喚和平字篇一
你們好!
我是一名來(lái)自江東中心小學(xué)的學(xué)生,我知道你們愛打仗,給世界帶來(lái)災(zāi)難。可是,你們知道嗎?在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,有多少孩子們離開了多時(shí)在一起的同學(xué),一個(gè)人在家里提心吊膽,不能去上學(xué),不能和伙伴玩耍,更不能到精彩的外面欣賞大自然—————給我們的心靈造成了多么大的傷害呀!
讓我給你們報(bào)報(bào)在戰(zhàn)爭(zhēng)中那些可怕的數(shù)字吧!第一次世界大戰(zhàn)打了4年3個(gè)月,有33個(gè)國(guó)家參展,卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù)高達(dá)15億人之多,軍民傷亡3000多萬(wàn)人。從1990年開始至20xx年統(tǒng)計(jì),因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而死亡的兒童有200多萬(wàn)人,受傷或殘疾有600多萬(wàn)兒童,這些觸目驚心的數(shù)字讓我更加痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。
喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的叔叔阿姨們呀,你們不要再挑起事端,讓無(wú)辜的百姓和熱愛和平的人們開心快樂(lè)的生活吧,不要讓人們因?yàn)槟銈兊膽?zhàn)爭(zhēng)而成為“犧牲品”。請(qǐng)你們傾聽一位小學(xué)生的真誠(chéng)勸告,否則,后悔和被遺棄將伴隨你到生命的終結(jié)。
祝你們
早日回心轉(zhuǎn)意
一個(gè)想要你們回心轉(zhuǎn)意的孩子
呼喚和平字篇二
“我”一直在呼喚:要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),可為什么和平的花,有時(shí)立著有時(shí)倒下呢?和平的花為什么不能像一顆參天大樹永遠(yuǎn)挺拔的站立在世界里呢?這一串串問(wèn)題在我腦海中漂浮!
和平!和平!我們?nèi)珖?guó)人民要的是和平,而不是戰(zhàn)爭(zhēng)!不是戰(zhàn)爭(zhēng)!和平是每個(gè)人都想要的,如果世界和平,那我們不用為散落的家庭發(fā)愁;不用為無(wú)辜的孩子著急;不用為傷痕累累的人而哭泣;不用為沒有課桌、文具而傷心了!
可為什么有些人就那么討厭和平呢?我想對(duì)那些人說(shuō):“你也有母親、父親,當(dāng)你在戰(zhàn)爭(zhēng)的罪場(chǎng)上,你想一想你的父親、母親她(他)們是怎么把你撫養(yǎng)大的,(她)們受了多少累流了多少汗,為你哭泣了多少次?”你為什么不想想呢?放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧,不要傷害那些我無(wú)辜的人了。不要再為那些骯臟的財(cái)產(chǎn)斗爭(zhēng)了,不要再為那些地盤,投下罪惡的炸彈。有了地盤、財(cái)產(chǎn)有什么了不起的呢?
世界和平最重要, 有了和平我們來(lái)炫耀。 地盤財(cái)產(chǎn)最渺小, 有了“我”的呼喚我們才往起跳。 我們一定要護(hù)“花”,記住“我”的呼喚!
1.“我”在呼喚什么?為什么要這樣做?畫出關(guān)鍵的語(yǔ)句,標(biāo)注體會(huì)。
2. “花”,指什么?
呼喚和平字篇三
“我”一直在呼喚:要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),可為什么和平的花,有時(shí)立著有時(shí)倒下呢?和平的花為什么不能像一顆參天大樹永遠(yuǎn)挺拔的站立在世界里呢?這一串串問(wèn)題在我腦海中漂??!
和平!和平!我們?nèi)珖?guó)人民要的是和平,而不是戰(zhàn)爭(zhēng)!不是戰(zhàn)爭(zhēng)!和平是每個(gè)人都想要的,如果世界和平,那我們不用為散落的家庭發(fā)愁;不用為無(wú)辜的孩子著急;不用為傷痕累累的人而哭泣;不用為沒有課桌、文具而傷心了!
可為什么有些人就那么討厭和平呢?我想對(duì)那些人說(shuō):“你也有母親、父親,當(dāng)你在戰(zhàn)爭(zhēng)的罪場(chǎng)上,你想一想你的父親、母親她(他)們是怎么把你撫養(yǎng)大的,(她)們受了多少累流了多少汗,為你哭泣了多少次?”你為什么不想想呢?放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧,不要傷害那些我無(wú)辜的人了。不要再為那些骯臟的財(cái)產(chǎn)斗爭(zhēng)了,不要再為那些地盤,投下罪惡的炸彈。有了地盤、財(cái)產(chǎn)有什么了不起的呢?
世界和平最重要,
有了和平我們來(lái)炫耀。
地盤財(cái)產(chǎn)最渺小,
有了“我”的呼喚我們才往起跳。
我們一定要護(hù)“花”,記住“我”的呼喚!
呼喚和平字篇四
1. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
2. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
3. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了
4. 結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人
5. 結(jié)尾同樣有趣
6. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整
7. 由景生情結(jié)尾自然
8. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆
9. 結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)
10. 結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心
11. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
12. 以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)
13. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體
14. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆
15. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂
16. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切
17. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢
18. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
19. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
20. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
呼喚和平字篇五
是誰(shuí)打破了寧?kù)o的世界,卻讓戰(zhàn)火燒透人類的家園?
是誰(shuí)抹去了孩童的笑顏,卻讓淚水陶盡生命的硝煙?
是誰(shuí)偷走了皎潔的月光,卻讓烈火燒出地獄般的輝煌?
是誰(shuí)?是誰(shuí)?到底是誰(shuí)讓世界變成這樣?
這一切都是“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)小小的字造成的。小孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了父母,妻子在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了丈夫,父母在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了骨肉……,。我不明白,戰(zhàn)爭(zhēng)都是因?yàn)榇笕撕痛笕酥g為了得到自己的利益而發(fā)動(dòng)的,為什么要讓無(wú)辜的人受到傷害呢?為什么我們不能坐在一起好好談?wù)?,站在別人的立場(chǎng)想一想呢?
讓我用一個(gè)事例來(lái)告訴你們戰(zhàn)爭(zhēng)帶給孩子們的惡果吧!
19xx年x月xx日,日本侵略者轟炸后的上?;疖囌镜膹U墟中,我們看見一個(gè)小孩坐在那里,放聲大哭。那聲音是多么的凄慘;他的臉上被熏得黑黑的,大眼睛已經(jīng)哭紅了,從眼睛里流露出驚恐的眼神;他的身上滿是血跡,布滿傷痕,衣服破舊不堪;小孩的腿上還有傷痕,血從傷口里涌出,那樣子讓人慘不忍睹。
這樣一個(gè)可憐的小孩,他能怎么辦呢?誰(shuí)給他吃?誰(shuí)給他穿?他生病了怎么辦呢?
我們渴望和平,渴望有一張課桌,平穩(wěn)的課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻!有一間教室,潔白的教室,以免遭受彈片擊穿!
我們渴望和平!渴望在鮮花中讀書,渴望享受春天?。?!
呼喚和平字篇六
翻開這張陳舊的照片……
這張舊照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r(shí),記者拍下來(lái)的照片。照片中,一個(gè)小孩在竭力地哭著,似乎在喊叫著什么???!我聽見了,他是在叫喊著他的爸爸媽媽,他的爸爸媽媽在何方?他為什么哭呢?一串串問(wèn)題都在我的腦海里浮現(xiàn)著。
隨著他的撕心裂肺的哭喊聲,我仿佛穿越到了70多年前那個(gè)硝煙彌漫的年代……
在上海火車南站,那些逃難的人們向火車涌去,火車正準(zhǔn)備開動(dòng),這時(shí),天空傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡”的聲音,“哎呀,那是日軍的飛機(jī)!”這時(shí)逃難的人們更加慌亂。
殘暴的日軍飛機(jī)開始向火車站轟炸了。日軍飛機(jī)扔下幾枚炸 彈,火車站一瞬間就變成了廢墟。在一座橋下面,一位婦女懷里抱著一個(gè)兩三歲的小孩,慌忙的跑著,準(zhǔn)備跑出火車站,這時(shí),日軍又扔下幾枚炸 彈“轟”的一聲那位婦女被炸 彈炸死了,可那小孩幸運(yùn)的生存下來(lái)。他坐在地上竭力的哭喊著,那哭聲是多么的無(wú)助啊……
那些慘無(wú)人道的細(xì)菌戰(zhàn),讓多少人失去了生命;在日軍的屠刀下又殺死了多少無(wú)辜的百姓。讓人們家破人亡,失去了自己的家鄉(xiāng)。
戰(zhàn)爭(zhēng),殺害了多少無(wú)辜的人們,有多少孩子失去了雙親,又有多少無(wú)辜的兒童被奪去幼小的生命。我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!不要再讓孩子們失去父母,不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)使他們失去一生最美好的童年時(shí)光。不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)給他們留下硝煙彌漫的陰影!讓我們一起呼喚和平!敲起和平之鐘!讓和平鴿飛遍世界各地!
呼喚和平字篇七
這是一張舊照片,上面記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险菊鎸?shí)情景。
看到這張照片時(shí),我的心情久久不能平靜下來(lái)……
那天,天灰蒙蒙的,一對(duì)夫婦抱著自己可愛的孩子在等火車。突然,“轟”的一聲打破了家園的寧?kù)o,一枚枚炸彈從天而降,頓時(shí),人們逃竄著,硝煙直插云天。婦女的尖叫聲,孩子的哭聲,男人的叫喊聲,交雜在一起,亂成一團(tuán)?;疖囌舅查g變成了一片廢墟。
我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的畫面:夫婦抱著自己的孩子飛奔,日本侵略者又投下了一枚導(dǎo)彈,在生命的最后一刻,母親吻了一下孩子,就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶,自己卻被導(dǎo)彈炸得血肉橫飛。橋塌了,瓦碎了,廢墟下不知埋葬了多少生命。一個(gè)悲慘的景象出現(xiàn)在我眼前……
我仿佛又聽到了當(dāng)時(shí)的聲音:那個(gè)三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲,他用沙啞的聲音大喊道:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀??”可是,沒有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃,瞪大了充滿恐懼的眼睛望著四周,他不敢相信眼前的一幕,多希望父母再抱抱他……
停止戰(zhàn)爭(zhēng),呼喚和平。侵略者們,放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平,有多少人渴望生命。一起對(duì)和平發(fā)出呼喚,讓和平永駐人間!
呼喚和平字篇八
為什么同是少年兒童,卻有那么多孩子在戰(zhàn)亂中生活?
為什么當(dāng)我們坐在舒適的教室里上課時(shí),卻有些孩子過(guò)著有今天沒明天提心吊膽的生活?
為什么當(dāng)我們?cè)诩依锵碛弥牢抖譄狎v騰的晚餐時(shí),和父母撒嬌時(shí),卻有些孩子連一塊面包也吃不上,還要隨時(shí)面對(duì)失去親人的痛苦,和無(wú)家可歸的生活?
為什么都是小孩子,可有些孩子卻要面對(duì)著酷刑的逼問(wèn)?
這一切的一切是什么造成的?是貪心和無(wú)休止的欲望,可正當(dāng)炮火互相炸向?qū)Ψ降膰?guó)家時(shí),你們有沒有想過(guò)和平?
每個(gè)人都應(yīng)該是平等的,可黑人總受到歧視,地球上的每一個(gè)國(guó)家都應(yīng)該手拉手友好和平,可美國(guó)卻總把原子彈投向別的國(guó)家,美國(guó)政府不征求人民統(tǒng)一就去侵占,搶奪別人的家園,只是因?yàn)樗饺死?,只是因?yàn)閯e的國(guó)家豐富的資源,難道在戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí),就不能想想和平嗎!
正在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,你們想過(guò)在戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)死了多少無(wú)辜的人?那些人犯了什么彌天大錯(cuò)嗎?和平這個(gè)詞你們都知道,為什么不去做呢?戰(zhàn)爭(zhēng)不知是一個(gè)人的事情,他是關(guān)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,甚至世界的災(zāi)難,而制造災(zāi)難的不是大自然而是我們?nèi)祟?。我們?cè)О俅蔚暮魡竞推?,守望和平,可我們又做了什么?/p>
世界需要的是和平,是友好,是互助,我們呼喚和平,向和平招收,我們需要的是現(xiàn)在的和平,永久的和平,期望中的和平,丟掉你們手里的武器,我們一起放飛手中的和平鴿,擁抱美好的未來(lái)吧!沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的星球?qū)⒏用利悾?/p>
呼喚和平字篇九
剛剛遭受日軍狂轟濫炸的上海火車站,硝煙未散、斷臂殘存。一個(gè)失去父母,嗷嗷待哺的幼兒在廢墟中驚恐的哀號(hào)……這就是攝于1937年上?;疖嚹险镜恼掌?,這張照片留給了我們當(dāng)年慘烈血腥的場(chǎng)面。
又是一樁日本侵略軍侵占中國(guó)。令人痛心!令人揪心!令人反思!令人夢(mèng)醒!
照片中的孩子,孤零零地生活在這個(gè)慘無(wú)人道的世界上,戰(zhàn)爭(zhēng)使他失去了父母!失去了房屋!失去了美好的家園!失去了幸福的童年。戰(zhàn)爭(zhēng)在他的腦海里留下了深刻的印象。
在以后的日子里,沒有了小床;沒有了食物;沒有了父母;沒有了家園,他將如何生活下去?
我們呼喚和平!我們拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)!遙想當(dāng)年日本侵略軍肆虐中華的八年,一顆顆炮彈在中國(guó)大地爆炸,雄偉的建筑,優(yōu)美的景致不復(fù)存在!一顆顆炮彈在手無(wú)寸鐵的百姓手中開花,多少人身首異處,血肉橫飛。人們說(shuō):“生命誠(chéng)可貴?!笨稍谶@時(shí),生命如草芥,可以隨意毀滅。
此情此景,讓千萬(wàn)中國(guó)人熱血沸騰、義憤填膺。我們呼喚世界上一切愛好和平的人們,珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的安定局面吧,讓友愛充滿人間,讓世界和平共處。