無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

摘葡萄的學生作文篇一

一到葡萄園，我和姐姐異口同聲地叫道：“好多呀！”這里一眼望不到邊，葡萄爬上了藤架，一顆顆水靈靈的，擠在一起，似親密的兄弟姐妹，這一串串紫晶晶的葡萄掛下來，有紅的，有紫的，有綠的，紅的似瑪瑙，紫的似水晶，綠的似蘋果，晶瑩剔透！

我們開始摘葡萄了，我以為是直接用手摘的，沒想到，竟然是用剪刀剪出來的，而且是有技術的：一手拿著鋒利的剪刀，另外一只手托在葡萄的下邊，而且，要剪有白條的，因為有白條的成熟了。

我們先找有白條的葡萄，我這葡萄密密的，有的葡萄若隱若現(xiàn)，這白條好似跟我們做對，我們好不容易摘到了兩籃。

我扒開了葡萄紫晶晶衣服，露出了透明的'肉，我一咬，呀，甜甜的汁流進了我的嘴巴，填滿了我的全身。

我吃到了自己親手摘下的葡萄，心里開心極了！

摘葡萄的學生作文篇二

“葡萄，我愛你，你永遠在我嘴里；葡萄，祝福你，你永遠在我心里?！蔽液咧詣?chuàng)的葡萄歌，悠哉悠哉地坐在外公的大棚葡萄園里吃著剛采摘的葡萄。嗯，深紫色的外皮沒有一絲雜質，我將它置于手心中，圓滾滾的。剝開皮一看，是一個半透明的綠色果肉，仔細看，上面還布滿了一絲絲血紅。似一顆昂貴純粹的寶石。還可以透過這層剔透的果肉，看到里面的葡萄籽。

嘖嘖嘖，賣相這么好，口味還能差嗎？口水在我的嘴里慢慢凝聚，我嘴巴一張，“啊嗚”一口，清甜的果汁就在嘴里噴射，果肉十分糯軟，怎一個美字了得？

“周藝涵，快來摘葡萄！”媽媽遞給我剪刀和籃子，我早已心癢難耐，奔向早已挑選好的“果中佳品”。

我舉起右手，左手拖住這串又長又紫的葡萄，用剪刀往這綠色的莖上用力一剪。?。≌麄€葡萄架都跟著抖了抖。我手里這串完美的葡萄卻毫發(fā)無損。我小心翼翼地將它放進了籃子。

如此這般，我又剪了四串葡萄，直到籃子和肚子都裝不下時，我才戀戀不舍的.告別了這些可愛的葡萄們。

回去的路上，我一路高歌，慶祝我勝利的成果。

摘葡萄的學生作文篇三

今天，爸爸告訴我一個好消息，要帶我去摘葡萄，我興奮的跳了起來，馬上和爸爸媽媽開車出發(fā)了。

我們大約開了40分鐘，依然沒到，我都有點坐不住了，不停的問爸爸什么時候到，這時我往窗外一看，頓時窗外的美景吸引了我，有碧綠的大樹，鮮紅的玫瑰花和粉色的荷花仙子，一陣風吹過，荷花仙子翩翩起舞，還有一陣香味撲鼻而來，正在這時，車停了。

我迫不及待的跳下車，賣葡萄的老爺爺給了我剪刀和籃子，我就去葡萄園摘葡萄去了。我走進去一看，哇里面的'葡萄可真多呀！

紫紅紫紅的葡萄掛在我的眼前，有的葡萄大的似乒乓球似的，真惹人手癢，我立刻拿出剪刀，咔嚓一聲，一串葡萄就落到我的籃子中。

不一會，籃子就滿了，提都提不動呢！我用雙手提了回去，提的滿頭大汗，媽媽要幫我提，我連忙說：“我提的動”！

雖然摘葡萄又累又熱，但是吃著自己親手摘的葡萄，感覺格外香甜可口呢！