在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

時間窗app下載篇一

因為生活很難，所以只要堅持。一步步走下去，總會好起來的。但我們忽略了，細節(jié)和點滴，就像男人的愛是粗糙的，女人的愛卻是細膩的。時常瘋狂會累，過于平淡則乏味。其實，我們大多數(shù)的人都躲進了時間的外層，有一天無意闖進了深一層，原來那么的措手不及想要逃離。

記憶很囂張，無時無刻不在，越是反抗越要承受。阻止腳步前進的，都是那些放不下的。去感受一下，放空的自己，飄渺在塵埃中，活著的幸運和存在的不幸。而此時此刻，時間就像一面鏡子，倒影著人生的反面。

每個階段的成長，不同的經(jīng)歷去體驗人生。能夠?qū)W會的，卻在意料之外。遇事不淡定，魯莽的沖動，造成錯誤的后果。來得及的時候，就要去選擇正確的做法。想要的成熟，而不在于一朝一夕的舉止。

我們?nèi)菀酌允Х较颍瑏G了自己去尋找所謂的夢想。羨慕別人的成功看著自己的失敗，然后憂傷、墮落。忘記多久，在時間里徘徊，醉生夢死的，最后才清醒錯過輝煌的時刻。有人逃避過去中流失的那些事，有人忙于未來害怕來不及彌補。

從命，只是對人生一個低頭的開始。而時間，讓你知道真相原來的樣子。

時間窗app下載篇二

今天在書店看到了這本題目新穎的書，我就迫不及待的翻開了。

《誰偷走了我的時間》講述了：新來的老師叫于小魚。他擁有魔法，能像鳥一樣從高高的樹上飛下來，能讓一只只紙折的老虎、獅子等瞬間變成活生生的動物?？墒峭蝗挥幸惶?，大街小巷里冒出了許多千奇百怪的魔法學校，接著又出現(xiàn)了一個個身穿黑色長袍的魔法師。家長們紛紛把自己的孩子送進魔法學校，認為現(xiàn)在不學魔法就是落后了。幾天之內(nèi)，魔法學校已經(jīng)滿堂了?？墒菐滋旌?，所有去學魔法的孩子在一夜之間，全都變成了一個個小老頭兒和小老太太……

他們的時間究竟被誰偷走了呢？會魔法的于小魚老師能幫孩子們找回時間嗎？

想知道嗎？告訴你把，這個會魔法的老師同一個叫郭果的男生一起闖進彌亞黑暗島，救出同學和校長，奪回時光寶盒，上演了一幕幕驚心動魄的故事……

故事情節(jié)精彩動人，引人入勝，使我身臨其境。讓我感動的是，于小魚老師為了救出校長，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來的神奇老師沒了魔法，那是件多么痛苦的事。

這本書更是讓我知道了，時間是一去不復返的，光陰似箭啊。書中只是虛構(gòu)的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時間，不能讓時間流逝，時間一旦沒有了，青春就回不來了。所以大家要珍惜每一分每一秒，把每一秒都當作末日來珍惜。要不然，等你失去了才知道珍惜。

時間窗app下載篇三

原本是想偷懶給自己放個假的，只是沒有想到，這一放，又是兩三天的時間。

對時間的掌控從主動變成被動。

面對一系列需要自己去做的事情時，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己高估了自己對時間的掌控權(quán)。因了在他人眼中你的時間較自由，靈活度較高，所以在需要幫助的時候都會想到你。

你原本也是這樣想的，所以在對時間的利用上，多了一份任性，可當有人來侵占你的時間的時候，你才發(fā)現(xiàn)，原本的計劃被打亂了，可那些用來休閑的時間已經(jīng)先被你預支了，只這剩下需要強度較大的工作學習時間，卻沒想到這份時間有可能也會被他人所打擾。

于是，當忙碌了一天的你回來了，為了彌補自己的過錯，你愿意填補，你壓著自己的心思去學習，卻發(fā)現(xiàn)整個人疲憊地一字也沒看入眼。

這樣的后果讓你直接放縱地利用時間，煲劇，發(fā)呆，卻愣是沒有分一點給學習，焦慮感也就愈加的重了。

可能改變這樣的現(xiàn)狀有誰呢？還不是自己，如果一個人連自己的時間都掌控不好，那又有什么可談論的呢？

時間窗app下載篇四

當我的孩子還在被催著起床，或坐在床邊發(fā)呆的時刻，馬思明已經(jīng)做完暖身運動。

當我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時刻，馬思明已經(jīng)在平衡木上跳躍。

當我的孩子在電視前吃著零食，嘿嘿傻笑時，馬思明正離開體育館，駕車穿過黑暗的夜色。

當我的孩子坐在餐桌前細細品味他的宵夜，一刀一刀往小餅干上涂乳酪時，馬思明已經(jīng)做完功課，上床睡覺了！

我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰(zhàn)斗。

我也相信馬思明的時間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由于都在計劃之中，所以反而從容。

我更相信馬思明會希望像一般十七歲少女一樣，細細妝扮之后，赴一個又一個的約會。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻松懈。

記??！上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說的兩句話：“我認為她是美國最好的體操選手。她有能力把握每一天的時間！”

文章的前半部分語言近乎刻板，就像一張作息時間表，可字里行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時間表”的語言，為我們真實地展示了馬思明運用時間的能力，充分說明了把握時間的重要。這段刻板的文字，其實倒是要耐著性子讀，才能品出它獨特的味道。

時間窗app下載篇五

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌，他唱出了人們心中的話語，他讓我們明白時間易流逝。好好珍惜時間，合理利用時間，把握有限的時間，創(chuàng)造無限的價值。

趁著現(xiàn)在還年輕，好好地闖一闖；乘著現(xiàn)在還年輕，好好地拼一拼；趁著現(xiàn)在還年輕，不要虛度光陰，不要“白了少年頭，空悲切！”

有一些人，總是在感嘆時間過得太快，卻不付諸以實際行動，試問：如此感嘆，又有何意義呢？

也有一些人，一生總是勤勤懇懇的工作，即使老了，也可以驕傲的說出：我不后悔，工作了一生，即使辛苦，但我不后悔，我沒有虛度年華。

以上兩個案例差距顯而易出，好好的珍惜時間吧，時間一去不復返，只有做好每一天，才能充實自己，不會讓自己感到空虛，心靈的充實，能夠得到靈魂的升華。最起碼，不要碌碌無為的過一生，不要讓自己看不起自己。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，最熟悉的句子，最深刻的道理，只需要人們，最真切的體會！

時間窗app下載篇六

子在川上曰：＂逝者如斯夫！不舍晝夜。＂意思是說：孔子在河邊說，時間就像這奔流的河水，不分晝夜的消逝。

時間總是看不到，摸不著。抬頭看那滴答做響的鐘表，時間在上面跳躍，可我看不到。我只知曉時間在消逝；望向窗外那綠了又黃的樹葉，時間坐在枝丫上，可我看不到。我只知道時間在流逝；看遙遠的天際，太陽升起又落下，時間也飛在云端霧里，我又怎能看到？我只知曉時間在飛逝，時間是我腦海里那個永遠不會停止的.前進者。像一顆流星……

有一對父子在散步，經(jīng)過一家殯儀館。父問子：＂你看到了什么？＂子答：＂一群人進去了，估計是哀悼去了。＂父再問：＂幾點了？＂子又答：＂8:30分。＂父親拉住兒子一直等在門外。一段時間后，那些人又出來了。父問：＂看見了什么？＂子答：＂那些人出來了，＂父又問：＂現(xiàn)在幾點？＂子答：＂8：50分。＂子不解，問父親：＂你這是在干什么？＂父笑說：＂你看人生不過如此。人這一生，也就是只會總結(jié)為這短短20分鐘里，時間太快，人的一生沒有多久，不論窮富高低這一輩子只有２０分鐘。＂子頓悟。

世道或許不公平，但這世間唯一公平的就是每個人都會一天天的r老去。沒有人能在時間的波濤中游回岸邊。

時間帶來生死聚散。

歲月掠走愛恨情仇。

人世總有貧富貴賤。

一生難忘悲歡離合。

時間窗app下載篇七

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。

我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。

農(nóng)民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收？

醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？

清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔凈？

解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？

有人抓住了今天，留下了許多美好的東西；留下了許多值得留下的東西；留下了“財富”；留下歷史的一筆……

反之，有人卻浪費今天，他卻不曾想過要在今天留下些什么。他覺得還有很多今天；他覺得虛度一個今天沒有關系；他覺得凡事都可以從下一個今天開始。

可他錯了。他有沒有想過：如果他珍惜今天，那他就會多很多個今天？他如果珍稀了今天，那下一個偉人可能將會是他？他沒有想過這些問題，他只想了可以隨意虛度一個今天。

而作為一個中學生的我們，也應該珍稀今天。

虛擲光陰，就是在折損著生命的光；及時努力，就是在開辟思想的路。同學們，不要沉湎昨天，也不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點啊！

時間窗app下載篇八

每當?shù)搅宋绮蜁r間，教室總是人聲鼎沸，熱鬧無比；老師總會播放影片給我們看，每個月都會有各是各樣的片子，其中有喜劇片、動作片和卡通片，為了讓我們了解三國時期的歷史還播放了三國志。

我們班的午餐時間還有一項競賽，那就是─看哪一組吃得快，為了贏得勝利，每個人都全力以赴、無所不用其招，甚至還有人吃到肚子痛呢！

現(xiàn)在只要在班上播放過的影片都會成為聊天的話題！還有我們班的周科霖字蝌蚪，每到午餐時間就會招集

同在班上大肆虐；有時還會令大家哭笑不得；譬如說們會在講臺上跳現(xiàn)在正流行的騎馬舞，不然就是耍寶、打架，可以說是無惡不作；不過也只有在老師不在時才會這樣了。

老師宛如一名警花，在的時候班上井然有序，卻不失熱鬧；不在時則是天下大亂，不過呢，還是亂中有序，總而言之每到午餐時五年一班的過是無奇不有，大家早已見過不怪了，有機會歡迎你來我們班來參觀喔！

我只能說能在我們班真好，午餐時間那麼熱鬧，雖酸甜苦辣盡在其中，但人身就是要活得精彩！我愛我們班的午餐時間。

經(jīng)過十幾次的反復練習后，終于開飯了，我們風卷殘云般地將飯菜吃了個精光。

這次軍訓，不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩，更讓我明白了什么叫吃苦！

時間窗app下載篇九

天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你?！}記

流水歲月匆匆過，帶走了生命中的落葉，帶走了游過的魚蟹，留下了扎根生長的你。

風吹雨成花，又吹白我們的頭發(fā)，隨風逝去的是青春，是回憶，還是銹跡斑斑的過去？

青絲留下誓言，童聲諾諾，小手牽著彼此，說好一起闖天下，現(xiàn)在是夢里的夢花，曾經(jīng)以為手拉手能成舟，度過悲傷河流，舟碎槳斷夢也醒，誓言連天，抵不過大雨連綿。

平靜安詳?shù)男∠?，迎來了第一場暴雨，隨風刮來的落葉，緊緊纏著石頭，受到驚嚇的小魚也躲進了石頭縫，一種從沒有過的存在緊緊包裹著石頭，于是自己扛下狂風暴雨的蹂躪，風雨過后的平靜，一切都是那么寧靜，小魚探出了頭，落葉也要隨水而出，一切都回歸平靜，小魚說過一起去闖天下，落葉說永遠不分離，但現(xiàn)在只剩下了自己。

當初約好的不分離，要一直一直在一起，時光逝去，童言無忌，你們又在哪里，大雪湮沒了過去，丟失了最真的自己，時間漫漫，那座迷宮中迷失了自己，依稀只記得，要與時間為敵，要與全世界背離。

冬天的一場大雪，湮沒了世界，一切都是白色的，抹去了落葉存在的痕跡。

今夕何夕，又是一年春風起，一粒種子生根，青草離離。

時間煮雨，萬物都會逝去，只是，天真荒唐我不愿負你，只是，殘缺的故事丟失了結(jié)局，再也無法下筆。