范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
執(zhí)著田震篇一
我是帆,我的生活注定了漂泊無依。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔,我不怨恨。因為我是帆,因為這是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽,那是我剛出生(制造出來)的時候,我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日,那么耀眼,那么美好。天邊的云因它而鍍彩,世界因它而光明。那一刻,我決定了,我要追趕太陽。
我揚帆、啟航、前進。我朝著太陽的方向前進。我選擇了自己的生活。
每天太陽東升西落,我也在不斷地航行,繞了地球一圈又一圈,始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念:太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實。
風(fēng)啊風(fēng),你再迅猛一點,助我尋找太陽!
浪啊浪,你再洶涌一點,送我追趕太陽!
浮云啊浮云,你莫要遮住了我的太陽,使光明不再,使溫暖不再……
風(fēng),更加迅猛;浪,更加洶涌;浮云,只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我,更加堅定于自己的追求,更加執(zhí)著于那一片光明,那一絲的溫暖,那火紅的太陽,我的理想。
沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為,庸人自怨,黯淡無光。
生活需要執(zhí)著,執(zhí)著于自己的理想,前進,前進,不后悔。
執(zhí)著田震篇二
校園內(nèi)外,青草漫漫,野花點點,大樹參參,教室里書聲瑯瑯,筆尖沙沙,執(zhí)著刷新著我的生活。
再一次考試中,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。數(shù)學(xué)對我來說是弱勢學(xué)科,比不上語文和英語拿分得心應(yīng)手,考數(shù)學(xué)時我也顯的有力不從心,我特別想把這道題做出來,我咬著牙想,手也不停的在稿紙上寫著算式,心里在拼命,可頭腦不爭氣,始終沒有一點思路,我萬分沮喪。
盯著長長的數(shù)學(xué)題,草稿紙上一些奇特又無意義的式子,還有短短的20分鐘,我那時竟絕望的,毫無表情的趴在桌子上,一題就12分吶,要是前面再錯幾題,85分就沒希望了,85分都考不到,那如果是小考話,我死定了。
我看著我身旁的人都在認真、仔細地寫著,為什么他們做得到,我就做不到呢?不我一定做得到,我看了一下手腕上的表,還有15分鐘,來得及的。我快速拿起桌上的筆,看了一遍題目,把重要信息都寫在了草稿紙上,我苦思冥想想了幾分鐘,汗一滴一滴,滴在我的臉頰上,過了一會兒,我的眉頭舒展開來,在心里說:“真是功夫不負有心人吶!”
我得再驗算一下,等下要是計算錯誤,那就完了,我又看了一下手腕上的表,還有七分鐘夠了,我驗證完了,那一刻我感到執(zhí)著的力量,心里萬分喜悅。
教室里、操場上,無論是做題,還是長跑,讓我感到執(zhí)著的強大力量,始終讓我不放棄、不畏懼、不退縮。執(zhí)著刷新著我的生活。
執(zhí)著田震篇三
夜,很深了,夜色很濃,夜很安靜,坐在屏幕前的我依然沒有一絲睡意,熟悉的音樂循環(huán)播放著,任思緒神游,任心情泛濫,任一顆心天馬行空、自由放縱。
很久了,不敢輕易成文,時常一個人發(fā)呆,總會感觸多多,心靈最深處那最柔軟的地方總會在不經(jīng)意間就被觸碰,于是,不再心靜如水;于是,心湖微瀾暗動;于是喜,于是悲,于是歡欣,于是消沉;于是開闊爽朗,于是矛盾糾結(jié)。
誰不希望生活會多姿多彩?誰不盼望愛情溫馨圓滿?誰不渴望自己的人生可以不同?夢想,以它光鮮亮麗的姿態(tài)誘惑著多情而又善感的心靈,每一個有夢的人都拒絕不了那份浪漫的情懷,現(xiàn)實與夢想之間總是隔著遙遠的距離,而我們每一個人不都是在不停的追逐?
追逐是快樂的,堅守是寂寞的,當(dāng)現(xiàn)實打擊理想,誘惑挑戰(zhàn)平淡,在追逐的一路奔跑中,有多少人還能堅守最初的方向,不會迷失了自己?忙碌而又浮躁的世界里,那份天真執(zhí)著的堅守顯得如此孤獨。
人的本性中,總會有一種不知足,因此注定會一生追逐;人的品質(zhì)中,總該有一個準則,所以必然要執(zhí)著于堅守。得到、失去;追逐、堅守,任何時候、任何事物都有它的規(guī)則和平衡,幸福和痛苦有時候也不過就在一念之間。追得熱烈,在追逐中張揚生命的精彩;守得執(zhí)著,在堅守中凝固那一處最好的風(fēng)景。
——前世回眸幾相顧,弱水三千盼同渡。
三生石前許三生,如水月光應(yīng)同沐。
執(zhí)著田震篇四
把盼望埋進土里,讓自己換上另一種心鏡;
把糾結(jié)變成了白云,不再等待下一場降雨;
思念可以把一個人的心碾成碎末,再化成點點鋒芒一寸一寸的刺進你腦海,還好有沉默伴隨著思念讓我慢慢品嘗著這一杯苦酒。
誰說過,痛并快樂著,我卻痛寫疼痛著!
有多少的愛經(jīng)得起等待?或許等待就是一種折磨?愛會在等待中失去色彩么?不。還年輕嗎?不,再過兩年我們還不是很老了。
讀你,依然心痛著,揮不去,拭更痛的刺。于是,強迫自己,放下,讓它過去;越過,讓它走過,盡頭仍沒有出現(xiàn)在。理還亂,碰還痛的傷。就讓它隱藏在心靈的最深處,隨著芳香腐爛到消失吧。
念你,酸酸楚楚的感覺,已不再是自己控制的線。在任何時段跳進你的腦海,左右著你的思想,總讓你欲罷不能!沒來得及擁抱,淚水已告訴一切,棲息地留下了一生的等待與安靜。就這樣,靜靜的陪我徜徉在文字的世界,默默相守著。
執(zhí)著,信念在支持,等待和溫暖在彼此的`目光中纏繞成銘心刻骨。讓快樂和憂傷縱橫交錯,如同你手心的紋理撐控著清晰。
把文字渠成一片詩洋的海,于是,天涯的路不再遙遠。
不在乎,你有多么完美,在喧嘩的世態(tài)里,誰都有說不盡蒼涼的故事——不說也罷!
你的無言已成了我的習(xí)慣,一切都在這里,不來,卻去。目光溫如靜水,涓息如脈動。未年,我依舊等你在夕陽下的渡口,堅貞而念,彼此相安。
就這樣,走向那個完美的結(jié)局,在滄涼的塵世里,伴我一生一世如煙!
執(zhí)著田震篇五
世界萬物,每個生命都在頑強的生長,而生長的意志,就是對生命的執(zhí)著。
斷翅求生的蝴蝶
偶然,我遇到這樣一幕:
一對黃色的翅膀在陽光底下一扇,又一扇,小巧的身體伏在花瓣上,這個小精靈——蝴蝶正在花瓣上休息呢!
我躡手躡腳地靠近它,用手快速一捂,還沒等它飛起來,我已經(jīng)用手把它的翅膀捏住了。
這個小家伙應(yīng)該是個蝴蝶仙子吧,翅膀上嵌著一條粉色迂回的花紋,好似一條彩帶。它好像很著急,也很害怕,不停的用那細細的腳掙扎。
過了一會兒,它不動了,應(yīng)該累了,我的手也慢慢松了些。突然,它用力把翅膀張開,想張翅飛向那湛藍的天空我眼疾手快,忙扯住它的翅膀,它像一張紙一樣,飄在我的手心。它不僅沒成功,反而失去了一個翅膀,這下從一個美麗的仙子成了一個殘疾兒。我默默地注視著它,它身軀微微顫抖著,風(fēng)一吹,翅膀也隨風(fēng)飄動。它又一次燃起了生命的火焰,用那只僅有的翅膀,又一次飛上了天空。我震驚了,手也變得僵硬,我看著它,一次次落下又一次次飛起,太陽把那唯一的翅膀影子拉得很長很長,終于它飛上了天空。我一直目送它飛去直到消失,心卻久久不能平靜:那需要一種怎樣的執(zhí)著啊?是勇氣還是希望,讓這樣一個小小生命頑強的一次又一次張開孤單的翅膀,向著藍天,執(zhí)著地飛翔!