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留學(xué)自薦信中文篇二
我們一般把推薦信分為學(xué)術(shù)推薦信和工作推薦信,學(xué)術(shù)推薦信即主要推薦學(xué)生學(xué)術(shù)方面、科研方面能力的推薦信,工作推薦信即主要推薦學(xué)生在工作中表現(xiàn)的推薦信。
我們一般把推薦人分為一般推薦人和牛推,牛推即在對應(yīng)學(xué)術(shù)相關(guān)領(lǐng)域世界、國家級厲害人物。當然能獲得牛推的申請者,本身肯定在相關(guān)領(lǐng)域就非常厲害,對申請美國頂級名校非常有利。國內(nèi)國外的學(xué)術(shù)圈是一樣的,都是熟人好辦事!所以考慮美國碩士申請者,無論在國內(nèi)國外就讀,都需要與自己學(xué)術(shù)方面、科研、工作方面有接觸的能人面前積極展現(xiàn)自己,參與他們的項目,獲得他們的認可和推薦。
美國的研究生院招生一般要求申請者邀請兩到三個推薦人來為申請者做推薦,個別學(xué)??梢栽黾拥剿牡轿鍌€。招生委員會是在截止日期后,申請者所有材料到齊之后才開始審核工作,所以推薦信的提交與否可能會影響對申請者材料審核的進度。
第一步:確認推薦信遞交方式。
網(wǎng)上遞交電子版還是郵寄紙質(zhì)版根據(jù)學(xué)校的要求而定。一般在學(xué)校碩士申請要求介紹里面以及開通網(wǎng)申后的推薦信一欄學(xué)校都會清楚的注明。
為了節(jié)省材料審理時間,目前幾乎所有學(xué)校都接受網(wǎng)上提交推薦信的這種提交方式。只有極個別學(xué)校要求申請者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學(xué)校指定的地址。當然還有一種情況,就是當你網(wǎng)推這種方式因為某些未知原因而無法完成時,學(xué)校給出的解決辦法一般有兩種,一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱;另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址。
第二步:推送推薦人信息,需在網(wǎng)申系統(tǒng)中完成。
目前都需要網(wǎng)上先將推薦人信息發(fā)送給學(xué)校,由學(xué)校系統(tǒng)統(tǒng)一給對應(yīng)推薦人發(fā)送上傳推薦信鏈接或寄送推薦信地址。所以在推送推薦人信息之前,需提前準備好推薦人相關(guān)信息:姓名、頭銜、職務(wù)、工作單位、郵箱、聯(lián)系方式以及含郵編的地址,與申請者關(guān)系,認識時間等準備在word文檔里。
一般建議在網(wǎng)申開通后,截止日期前1個月內(nèi),就建議首選推送推薦人信息給學(xué)校,以便留夠充足的時間給相關(guān)推薦老師及時上傳推薦信。避免因為推薦信不全,即使是截止日期后,學(xué)校也不會開始審理材料,而錯過最佳審理時間。
第三步:上傳或郵寄推薦信。
應(yīng)屆生數(shù)量
申請者需要盡快聯(lián)系推薦人,請推薦人確認是否收到申請學(xué)校的郵件,并安排時間,建議在截止日期前完成推薦信的上傳或郵寄。請申請者提醒推薦人準備一份pdf版和word版的該推薦人的推薦信,打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙上,并有推薦人手簽的正式的文件。
另外部分學(xué)校網(wǎng)推中對于申請者各方面能力或素質(zhì)的評估要根據(jù)推薦信中對申請者相關(guān)能力的推薦,兩相結(jié)合來填寫;推薦信中沒有提及的其他能力的評價可以填的略低些或者無法評價;不要都是過分高的評分。
第四步:檢查推薦信是否完成。
確認學(xué)校是否收到推薦信,避免由于推薦信不全學(xué)校無法審理材料。
自薦信
學(xué)習(xí)背景
例如目前就讀于濟南某中學(xué)8年級,準備申請貴校20xx年秋季入學(xué)的9年級,目前學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?、哪些科目擅長、喜歡什么課外活動等等。
性格特點
是開朗外向的,還是內(nèi)斂安靜的,美國學(xué)校非常喜歡外向活潑的學(xué)生,他們相信這種性格的學(xué)生能夠快速地融入美國高中的生活環(huán)境。
發(fā)光點
除了學(xué)習(xí)優(yōu)秀外,還有自己的興趣愛好,如打游戲、籃球、攝影等。國外學(xué)校往往喜歡興趣愛好廣泛、個人能力全面發(fā)展的學(xué)生。描述這些興趣愛好時,最好配上參賽經(jīng)歷,學(xué)??梢酝ㄟ^你的描述,得到你的文采,這樣可以增加你給學(xué)校的印象。
匹配性
美國學(xué)校青睞的不一定是最優(yōu)秀的學(xué)生,但一定是在理念和風(fēng)格上和自己最匹配的學(xué)生。所以學(xué)生一定要對自己申請的目標學(xué)校有所了解,才能將這一匹配性表達出來。
留學(xué)自薦信中文篇三
自薦信要求
1、求真務(wù)實。寫自薦信務(wù)必本著實事求是的態(tài)度,切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力,弄虛作假,自欺欺人,涂改自己的學(xué)習(xí)成績,夸大自己的特長,在是否當學(xué)生干部一欄自封幾個頭銜,在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽,這些錯誤思想和做法都很不足取。
推薦信顧名思義,主要是作為推薦之用,主要為了說明被推薦人的優(yōu)秀以及推薦原因,所以要在推薦信中概括被推薦人的在校表現(xiàn)及先進事跡或者獎勵經(jīng)歷等內(nèi)容,比如“在校表現(xiàn)良好,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),曾獲得xxx獎”等等,但是要注意的是,千萬不要太過夸大其詞,要盡量根據(jù)自己的情況切合實際。
2、突出個性,巧妙包裝。
3、掌握分寸,措詞得體。
4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。
因為讀書和隨筆的原因,我們走得較近,她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉,給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長,她在某種程度上也促進了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳*馨同學(xué)入貴校學(xué)習(xí),并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
5、言簡意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲,意思是否表達清楚,用語是否得當,文法及標點力求準確無誤。
如果你是應(yīng)屆本科生畢業(yè),那么寫推薦信的人應(yīng)該是任課的教授,一個專業(yè)課老師,一個基礎(chǔ)課老師。這樣,一個在專業(yè)上突出你的長處和學(xué)習(xí)能力,另一個則體現(xiàn)你的基礎(chǔ)素質(zhì)等方面。而對于在職的人來說,寫推薦信的人可以是公司的直接上司和有學(xué)術(shù)專長的教授。
推薦信要突出個人亮點。在推薦信中,并不是把這個人的優(yōu)點寫得面面俱到就是好推薦信,因為這樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點。同時,在國外的院校里,他們每天要收到很多封推薦信,有亮點的信自然會吸引人的注意。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優(yōu)點即可,這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。
注意事項一
常常有學(xué)生把準備好了的推薦信拿來讓翻譯,寫的比個人陳述還長,其實這樣完全沒有必要。浪費時間還費力不討好。推薦人只要就學(xué)生的特質(zhì)著重突出兩到三點即可。至于其它,一語帶過。這樣看起來有主有次,輕重分明。
注意事項二
推薦人一般都是請老師來充當。這種情況下,不用太多地提及學(xué)生平時是怎么做義工,從幾歲開始會彈琴,課下有多么發(fā)奮圖強爭分奪秒地學(xué)習(xí)等等。因為大學(xué)老師基本都比較忙,更有很多是身兼數(shù)職的,他們根本沒那么多時間去跟一個學(xué)生接觸,并且去那么全面深入地了解學(xué)生。老師就是教課,更多的是從課堂上跟學(xué)生交流互動,所以建議從這里入手。一個從教多年的老師,會很快看出一個學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情,在那些方面有優(yōu)勢劣勢。作為推薦人,所陳述的內(nèi)容應(yīng)該是很有針對性地去評價學(xué)生的表現(xiàn),對于學(xué)生的優(yōu)點長處給予熱情的肯定并進行推薦,而不是平平淡淡地把學(xué)生方方面面都夸一遍。
注意事項三
f.個人成就:在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。g.特殊才能:語言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。
有些推薦人也會是輔導(dǎo)員或者單位領(lǐng)導(dǎo)。對于輔導(dǎo)員,平時會跟學(xué)生見面較多,對于學(xué)生的生活,學(xué)習(xí),心里等方面也比較清楚。那么在推薦時,就可以針對學(xué)生的性格,為人,或者學(xué)習(xí)工作的態(tài)度、方法從去說明學(xué)生的潛質(zhì)和能力,從而進行推薦。而作為領(lǐng)導(dǎo),肯定要從工作表現(xiàn)去說。比如創(chuàng)新,比如勤奮虛心好學(xué)等。但同時,也可以對學(xué)生在處理人際關(guān)系方面進行贊揚。因為畢竟在社會上,除了努力工作以外,與人相處也大有學(xué)問的,而出國又意味著要面對世界各國的陌生人。
(3)結(jié)論部分。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的,并且說明推薦人認為該申請人在未來會對這個被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻。較后可以再次強調(diào)推薦人對推薦該申請者充滿信心,為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪,同時表示學(xué)校在審核材料的過程中可以隨時聯(lián)系推薦人,不要忘記附上推薦人的聯(lián)系方式。
留學(xué)自薦信中文篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我出生于1994年8月的一個夏天。我的母親是一位出色的xx,父親是一位嚴謹、正直的國企領(lǐng)導(dǎo),同時還是高級經(jīng)濟師。我非常感謝他們給了我良好的教育。爸媽都是國內(nèi)重點大學(xué)畢業(yè),他們的聰慧,對夢想的追求也深深影響著我,這是我為什么選擇出國留學(xué)的原因。
您會發(fā)現(xiàn),我是一個非常優(yōu)秀,很有潛力的聰慧的學(xué)生。這主要有以下三點。
首先,我的學(xué)習(xí)成績一直很好,從小到大,我的總成績一直能在班里名列前茅,理科成績常常是全班女生第一名,通過小學(xué)的不斷努力我以優(yōu)異的成績考入了烏魯木齊市兵團一中分校(華兵實驗中學(xué))。初中擔(dān)任班級里面的班長,并取得了一項項驕人的獎項。
從小我不但喜歡學(xué)習(xí),而且我還喜歡參加社會公益活動,每個周末我會利用自己的課余時間去學(xué)校附近的養(yǎng)老院做義工,幫那些沒有家人在身邊的老人整理內(nèi)務(wù),盡自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人們。
我喜歡思考,對很多事情有很大的好奇心,喜歡挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)能力很強,我很聰明,學(xué)習(xí)東西非???。興趣很廣泛。從小學(xué)開始我的理科成績一直非常優(yōu)秀,尤其是對數(shù)字的敏感度很高。我想在英國實現(xiàn)我的夢想,因為英國的教育理念可能更為開放和包容。貴校非常出眾,我很希望可能去貴校學(xué)習(xí)金融,為我以后的發(fā)展奠定更好的基礎(chǔ)。
我的長期規(guī)劃是在英國學(xué)習(xí)金融后,將英國先進的金融理念帶到中國來,中西合璧,創(chuàng)造出一些國際性思維的運作方式,為我們的生活增添便利。等我有一定的經(jīng)驗和基礎(chǔ)之后,我想有自己的金融機構(gòu),有屬于自己證劵公司。非常希望您能給予我這次珍貴的機會,您會看到一定是非常出色的我。非常感謝。
推薦人:
日期:年月日
留學(xué)自薦信中文篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。我叫郝建剛,是盧甘斯克國立學(xué)院20xx屆碩士畢業(yè)生,所學(xué)專業(yè)是高等教育學(xué)。
大學(xué)期間,我一直擔(dān)任教育系學(xué)生會干事,協(xié)調(diào)老師,團結(jié)同學(xué),較好的完成學(xué)校的各項任務(wù),得到老師和同學(xué)的一致好評;學(xué)習(xí)方面,我一直嚴格要求自己,積極向上,成績一直名列前茅,并多次榮獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。大學(xué)畢業(yè)后為了尋求進一步的深造機會,通過一年半工半讀的努力,于xx年考入盧甘斯克國立學(xué)院研究生部學(xué)習(xí),進校以來,我更加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,在學(xué)習(xí)上,廣泛查閱資料,鞏固基礎(chǔ)理論知識,在學(xué)好自己專業(yè)理論知識和技能的同時,在理論和技術(shù)上取得了較大進步,較好的發(fā)展了自己的第二專業(yè)。不僅如此,我還廣泛參與社會實踐活動,增強自己理論結(jié)合實際的動手能力,滿足自己專業(yè)的需要。
曲折的經(jīng)歷磨練了我的堅韌不屈的意志,造就了我不屈不撓的精神。在各個階段的學(xué)習(xí)過程當中,雖然我不一定是最好的,但是我相信我是優(yōu)秀的,十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信,磨練了我的意志,提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,實現(xiàn)自己的人生價值。
多年的求學(xué)經(jīng)歷讓我對真實進取,協(xié)調(diào)合作,溶入潛入等基本素質(zhì)有著深刻的體驗。在我看來,工作待遇和條件是第二位的,良好的工作氣氛和發(fā)展前景才是最重要的。我也深知社會更是一所大學(xué),今天的求職就是為了尋求一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而能以更好的工作成績來回報您的厚愛!選擇優(yōu)秀的人才是您的用人宗旨,謀求合適的工作是我的事業(yè)起點。作為新世紀的一代青年,我會熱情投入到新的工作中去,為中國教育事業(yè)的發(fā)展略盡綿薄之力。
此致
敬禮!
自薦人:xx
xxxx年x月
留學(xué)自薦信中文篇六
尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo):
您好!很感謝您在百忙之中看完我的這份 自薦信 ,在了解了貴公司的情況以后,貴公司的發(fā)展前景也深深吸引了我。我也相信我符合貴公司的要求,并且能為貴公司的發(fā)展提供一份屬于我自己的力量。
我是畢業(yè)于加拿大西蒙弗雷澤大學(xué)經(jīng)濟系的應(yīng)屆畢業(yè)生。我在20xx年12月完成了4年的本科學(xué)業(yè),將于20xx年6月領(lǐng)取畢業(yè)證書。由于曾在中國讀過兩年工科院校,零時決定對未來的發(fā)展從新選擇,我放棄了中國的學(xué)業(yè),到加拿大開始了新的求學(xué)歷程,這也浪費了我一定的時間,使我成為了應(yīng)屆畢業(yè)生中的超齡青年。但是由于這份不同的閱歷,卻使我擁有了比普通應(yīng)屆畢業(yè)生更多的成熟和穩(wěn)定,和對各種環(huán)境的適應(yīng)能力。
我所就讀的西蒙弗雷澤大學(xué)是在加拿大綜合排名連續(xù)蟬聯(lián)第一的一座名校。在學(xué)校嚴謹和務(wù)實的教學(xué)風(fēng)格下,我在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的知識得到了長足進步,而且閱歷也有了很大的拓展。 在經(jīng)濟飛速發(fā)展的這個時期,我所學(xué)的正是我可以在工作中所涉足的。
在加拿大6年的 留學(xué) 生活中,我除了對自身 英語 水平的磨練,也將我的視野放寬到各個領(lǐng)域,力圖將自己培養(yǎng)成為一個能勝任任何職位的復(fù)合型 人才 。除了專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我同時也兼修了很多其他類型課程,如計算機設(shè)計,photoshop, in des ign等;語言學(xué);體育學(xué);教育學(xué)等各種不同類型的學(xué)科,在初步掌握各種知識的同時也拓展了我自己的視野。在校期間,我也從事過各種類型的 兼職 ,如快餐店的經(jīng)理助理,學(xué)習(xí)管理;學(xué)校體育部的組織工作;學(xué)校畢業(yè)典禮等重大活動的組織助理。 同時我也參與到很多義務(wù)工作中去,如學(xué)校中國學(xué)生會的各種組織活動;大學(xué)國際學(xué)生互助協(xié)會的義務(wù)工作者等。除了鍛煉自己良好的交流能力,也讓自己進一步增長不同方面的知識,并且鍛煉自身單獨工作能力和團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力。
我相信在 留學(xué) 期間的經(jīng)歷只是我人身的初步經(jīng)歷累積,為我接下來的工作打下一個堅實的基礎(chǔ),但在接下來的工作中我會全身心投入,繼續(xù)學(xué)習(xí)和拓展我自己的視野,進一步提高自身能力?,F(xiàn)在的我面臨著一個全新的世界,全新的機遇與挑戰(zhàn)。我也有信心用我自己的努力克服一切困難,展示自身的能力。
留學(xué)自薦信中文篇七
親愛的教授:
我非常感激你能抽出時間來讀我的信。我是南京醫(yī)科大學(xué)的中國本科生,南京醫(yī)科大學(xué)是中國十大醫(yī)科大學(xué)之一,我將在xx畢業(yè)。之后,我想繼續(xù)我的教育,在美國攻讀碩士學(xué)位。
我現(xiàn)在在醫(yī)學(xué)系。我的主要興趣是眼科,我注意到麻省理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院在這一領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位,所以我決定努力進入該領(lǐng)域。
你在“角膜和屈光手術(shù)。,尤其是你在《柳葉刀》上發(fā)表的文章讓我特別感興趣。我想在職業(yè)生涯中從事眼科手術(shù)。那& # 39;這就是為什么我要進入你的主題。
在大學(xué)期間,我習(xí)慣于在團隊環(huán)境中工作。例如,我是學(xué)生會的行政副部長,在大學(xué)里組織和策劃活動和競賽。因為我出色的工作,我獲得了娛樂和體育活動獎學(xué)金。
通過大學(xué)英語四級考試后。我去年轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)法語,在對外漢語考試中得了463分。我目前正在準備gre,如果申請麻省理工學(xué)院的碩士學(xué)位需要gre,我將參加考試。
懷著如此多的欽佩和熱情,我希望有機會在你的指導(dǎo)下工作。如果被錄取,我可以繼續(xù)按照你目前的研究方向工作。謝謝你的好意和體貼。
留學(xué)自薦信中文篇九
尊敬的簽證官先生:
您好。
我叫xxx,男/女,xxxx年xx月xx日出生,xxxx年xx月畢業(yè)于。xxxx同年xx月,就職于至今。工作期間,我不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),xx年獲得先進教育工作者稱號;同時堅持自修文化知識。
我從小就愛讀書,中學(xué)時開始初學(xué)英語,就為英語悠久深厚的文化內(nèi)涵和在國際社會中的獨特地位深深的著迷了,那時就立志要學(xué)好英語。20xx年,中國加入世貿(mào),國內(nèi)經(jīng)濟在逐步加快國際化的步伐,國內(nèi)熟悉國際貿(mào)易規(guī)則、掌握雙語的人才更顯緊缺。我國政府也不斷加快教育改革的步伐,對課程進行了大幅度的調(diào)整,并逐步在小學(xué)開設(shè)英語課程。形勢變化再一次激起我深造英語的夢想,目前我國小學(xué)英語教師緊缺,也更堅定了我學(xué)習(xí)英語的決心,因為我熱愛教育事業(yè),對英語更有深厚的興趣。英國是個發(fā)達國家,在社會政治、經(jīng)濟、文化、教育等許多領(lǐng)域均取得了輝煌的成就,而且有悠久的英語文化,到貴國深造英語是最理想的選擇。
我的想法得到家庭和單位領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持,我的家庭也為我提供了足夠的留學(xué)資金。我志愿申請到貴國留學(xué),如蒙準許,一定努力學(xué)習(xí),學(xué)成后歸國,將從事英語教學(xué)工作,為中國的教育事業(yè)、為傳播世界和平文化、為促進中英文化交流貢獻一份自己的力量。
敬請簽證官先生給我一個深造的機會,謝謝!
致禮!
留學(xué)自薦信中文篇十
在申請就讀海外院校的過程當中,如何準備自薦信和教授推薦信是一件很重要的事情。人在國內(nèi),學(xué)校在海外,申請者一般都沒有面試的機會。你只能通過高質(zhì)量的自薦信和推薦信來說明并展示自己的能力。對于寫好自薦信和推薦信提出如下建議:
一些留學(xué)生在挑選寫推薦信人的時候,往往會進入一個誤區(qū),認為請名頭越大的人寫越好。這個問題只能是根據(jù)每個人的具體背景來回答,并沒有普遍適用的答案,但不管是請什么級別的人來寫,一定要體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的,是什么關(guān)系,并確實了解申請者的情況,這樣才合乎情理和邏輯。
如果你是應(yīng)屆本科生畢業(yè),那么寫推薦信的人應(yīng)該是任課的教授,一個專業(yè)課老師,一個基礎(chǔ)課老師。這樣,一個在專業(yè)上突出你的長處和學(xué)習(xí)能力,另一個則體現(xiàn)你的基礎(chǔ)素質(zhì)等方面。而對于在職的人來說,寫推薦信的人可以是公司的直接上司和有學(xué)術(shù)專長的教授。
推薦信要突出個人亮點。 在推薦信中,并不是把這個人的優(yōu)點寫得面面俱到就是好推薦信,因為這樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點。同時,在國外的院校里,他們每天要收到很多封推薦信,有亮點的信自然會吸引人的注意。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優(yōu)點即可,這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。許許多多的推薦信都犯著一個相似的錯誤,那就是幾乎滿篇都是溢美之詞,但卻不舉一件事例來證明。
(1)求真務(wù)實。寫自薦信務(wù)必本著實事求是的態(tài)度,切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力,弄虛作假,自欺欺人,涂改自己的學(xué)習(xí)成績,夸大自己的特長,在是否當學(xué)生干部一欄自封幾個頭銜,在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽,這些錯誤思想和做法都很不足取。
(2)突出個性,巧妙包裝。
(3)掌握分寸,措詞得體。
(4)有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。
(5)言簡意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲,意思是否表達清楚,用語是否得當,文法及標點力求準確無誤。
留學(xué)自薦信中文篇十一
尊敬的簽證官先生:
您好!
我叫,出生于xxxx年x月x日出生,xxxx年x月畢業(yè)于清華大學(xué)。xxxx同年x月就職于至今。工作期間,我不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀員工稱號同時堅持自修文化知識。
我從小就愛讀書,中學(xué)時開始初學(xué)英語,就為英語悠久深厚的文化內(nèi)涵和在國際社會中的獨特地位深深的著迷了,那時就立志要學(xué)好英語。隨著經(jīng)濟快速發(fā)展與國際間交流愈加頻繁,中國政府也不斷加快教育改革的步伐,對課程進行了大幅度的調(diào)整,并逐步在小學(xué)開設(shè)英語課程。形勢變化再一次激起我深造英語的夢想,目前我國小學(xué)英語教師緊缺,也更堅定了我學(xué)習(xí)英語的決心,因為我熱愛教育事業(yè),對英語更有深厚的興趣。加拿大是個發(fā)達國家,在社會政治、經(jīng)濟、文化、教育等許多領(lǐng)域均取得了輝煌的成就,而且有悠久的英語文化,到貴國深造是最理想的選擇。
我的想法得到家庭和單位領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持,我的家庭也為我提供了足夠的留學(xué)資金。我志愿申請到貴國留學(xué),如蒙準許,一定努力學(xué)習(xí),學(xué)成后歸國,將從事英語教學(xué)工作,為中國的教育事業(yè)、為傳播世界和平文化、為促進中英文化交流貢獻一份自己的力量。
敬請簽證官先生給我一個深造的機會,謝謝!
此致
敬禮
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年月日