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快樂(lè)小學(xué)生手抄報(bào) 迷你世界快樂(lè)小學(xué)篇一

去年冬天，天降大雪，我、哥哥、姐姐和小妹決定開(kāi)展堆雪人大賽，看誰(shuí)做得雪人漂亮！“預(yù)備——開(kāi)始！”姐姐一聲令下，我們幾個(gè)便手忙腳亂地做起了雪人，可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我和姐姐做好的大雪球就是搬不動(dòng)，哥哥的大手怎么也做不好雪球，咦！小妹怎么全身是雪，她做不好雪人，自己充當(dāng)雪人呢！

忽然，我冒出一個(gè)想法，我們幾個(gè)各有所長(zhǎng)，不如合作！這個(gè)想法一提出來(lái)立即被采納，并分好了工：心靈手巧的姐姐和我滾雪球，力大無(wú)窮的哥哥負(fù)責(zé)搬雪球，小妹這個(gè)調(diào)皮鬼不搗亂就是萬(wàn)幸了。

不一會(huì)兒，我和姐姐分別做好了大中小三個(gè)雪球，大力士哥哥一個(gè)接一個(gè)地往上摞，雪人做好了，大家也累得筋疲力盡！

咦——小妹呢？又跑哪去了？“嘿！我在這兒！”只見(jiàn)小妹朝這邊跑來(lái)，手里不知握著什么東西?！澳銈儾挥X(jué)得少點(diǎn)什么嗎？”回頭看看雪人，單單是三個(gè)雪球摞在一起，哦，少了雪人的五官?。?！“嘻嘻嘻嘻！你們看這是什么！”小妹張開(kāi)小手，是一節(jié)胡蘿卜、兩個(gè)煤球和幾粒生米。小妹爬上雪球，胡蘿卜做鼻子，煤球做眼睛，幾粒生米拼起是一張微笑的嘴。

一個(gè)亭亭玉立的雪人做好了，像一個(gè)搞笑的小丑。

從這件事當(dāng)中我體會(huì)到了合作的快樂(lè)！

快樂(lè)小學(xué)生手抄報(bào) 迷你世界快樂(lè)小學(xué)篇二

我喜歡慶祝春節(jié)，因?yàn)槲铱梢允占瘔簹q錢和燃放煙花。我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)槲铱梢猿贼兆雍涂丛铝痢Ｎ腋矚g元宵節(jié)，因?yàn)槲铱梢猿詼珗A和拉兔子燈籠。

每年的元宵節(jié)，我媽媽都會(huì)給我買兔子燈籠，但是在我大鍋的那一年，元宵節(jié)是難忘的。

“今晚月亮很亮……”正月十五的月亮又大又圓，像一個(gè)玉盤。我們所有的孩子在豐鎮(zhèn)公園一起“溜”他們最喜歡的燈。

豐鎮(zhèn)公園真的很熱鬧，到處都是裝飾。奇怪的小燈籠和燈謎。一些人在看燈，另一些人在猜謎語(yǔ)...

我們的燈具有自己的特點(diǎn)，吸引了許多游客。我拉的是一盞紅桃燈，只要我輕輕拉一下，它就會(huì)慢慢打開(kāi)。突然，一個(gè)行走的孫武空從里面“飛”了出來(lái)。游客們拍手歡呼。小余的《孫武》元宵節(jié)揮舞金箍棒。小李的龍燈節(jié)到處跑，他的眼睛還亮著呢！哮天扮演最可愛(ài)的兔子燈，小樂(lè)也有一個(gè)可以打開(kāi)的蓮花燈。

愉快地拉燈。我們并肩跑著，互相追逐，互相追逐。

在所有的燈中，最多的是兔燈，因?yàn)樗屏伎蓯?ài)，給我們的節(jié)日帶來(lái)了幸福與和平。

我們中國(guó)著名的少數(shù)民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有著名的少數(shù)民族的特點(diǎn)。我喜歡中國(guó)節(jié)日。

快樂(lè)小學(xué)生手抄報(bào) 迷你世界快樂(lè)小學(xué)篇三

十二月的風(fēng)颼颼地吹來(lái)吹去，雪毛毛的雪從天上緩慢落下，天變的陰森森的，但是充滿了孩子們的笑聲。

同學(xué)們盼望已久的雪終于來(lái)了，校園的操場(chǎng)上被冬姑娘鋪上了一個(gè)白白的棉襖。“叮鈴鈴……”你聽(tīng)，下課的鈴聲響了，同學(xué)們把操場(chǎng)變成了一個(gè)臟兮兮的操場(chǎng)，把操場(chǎng)姐姐雪白的棉襖踩得臟臟的，但是操場(chǎng)姐姐并不生氣，反而臉上充滿著笑容，大概是因?yàn)椋賵?chǎng)姐姐喜歡孩子們那天真的笑聲，喜歡那一個(gè)個(gè)紅紅的但又可愛(ài)的小臉蛋吧！

“叮鈴鈴……”我們班的同學(xué)聽(tīng)到上課的鈴聲，眼里充滿著戀戀不舍的眼神。一晃而過(guò)，已經(jīng)是下午第一節(jié)課了，正是我們班要上的體育課，同學(xué)們的眼神和日上午的大不一樣，眼神中充滿著快樂(lè)、高興。老師說(shuō)完解散后，同學(xué)們瘋了似的，拿起地上的雪球往同學(xué)身上砸，特別是女生身上被男生砸得滿身黑，同學(xué)們玩的可真高興??！

只見(jiàn)后操場(chǎng)上，同學(xué)們拿著可利用的東西在雪上滑，有的用桌子、有的用木板、還有的兩個(gè)人拉著另一個(gè)人在滑，我越看越糊涂：他們?cè)诟墒裁茨?？旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我很疑惑，就告訴我說(shuō)：“這些人正在比賽，看誰(shuí)做得雪球最多?！蔽壹泵φf(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣?！?/p>

有的人和老師一起在做雪人，雪人的帽子有白有藍(lán)，兩只手好像在搖擺，這是鈴聲響了，我和同學(xué)們戀戀不舍的回了教室，我走的越拉越遠(yuǎn)，扭過(guò)頭去看雪人，好像正在跟我們揮手送別。

雪，我愛(ài)你，是你帶給我短暫的快樂(lè)！

快樂(lè)小學(xué)生手抄報(bào) 迷你世界快樂(lè)小學(xué)篇四

今天六一兒童節(jié)，我們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，跳舞的同學(xué)們都畫(huà)得漂漂亮亮的，穿著雪白的紗裙，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)公主。

我們坐在主席臺(tái)下，心里不知道什么滋味。即著急又緊張。終于，到我們的節(jié)目了。我們興奮的走上臺(tái)，露出一排潔白的牙齒，展示出自己最優(yōu)美的舞姿。

一個(gè)個(gè)節(jié)目又過(guò)去了，到最后頒獎(jiǎng)的時(shí)候了：“一等獎(jiǎng)：軍營(yíng)男子漢、草原精靈；二等獎(jiǎng)······三等獎(jiǎng)······“三等獎(jiǎng)也念完了，怎么沒(méi)有我們班？

真的？真的沒(méi)有嗎？不對(duì)吧！我們跳得那么好！果然，沒(méi)有我們。怎么、怎么能這樣！不只不覺(jué)中，眼淚流了下來(lái)···

回到班里，老師說(shuō)了我們：“你們都不會(huì)笑是不是，看你們，跟欠了你們錢樣的。還有你們的動(dòng)作都不統(tǒng)一！”唉，悲哀，說(shuō)實(shí)話我，好難過(guò)。不知道是因?yàn)闆](méi)有得獎(jiǎng)還是老師的訓(xùn)斥，心里很憋屈！

說(shuō)實(shí)話，六一的舞蹈老師沒(méi)有管過(guò)幾次！歌是我們選的，動(dòng)作是我們編排的，練習(xí)是我組織的！老師管過(guò)嗎？他就只知道說(shuō)好好練！他什么時(shí)候指導(dǎo)過(guò)我們呢？我，簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了！崩潰

這個(gè)六一呀！我真的不快樂(lè)！

快樂(lè)小學(xué)生手抄報(bào) 迷你世界快樂(lè)小學(xué)篇五

你們好，我是一只可愛(ài)的狗狗，我生活在一個(gè)幸福的家庭，我有干爸，干媽，干姐姐。因?yàn)橛辛怂麄儯晕沂且恢豢鞓?lè)的小狗，我們是幸福的一家！

我和干媽的快樂(lè)在晚飯之后開(kāi)始。當(dāng)我“水”足飯飽之后，老媽會(huì)給穿漂亮的衣服，套好牽引繩，帶我出去“溜達(dá)”玩耍。在路上，我還和我的小伙伴們打招呼呢！

我和干爸的快樂(lè)是他下班之后和我玩游戲。干爸每次回來(lái)都會(huì)躺在床上，和我玩撿球游戲。那時(shí)候，我會(huì)用我的探測(cè)器—鼻子，來(lái)找到目標(biāo)！每當(dāng)我找到東西之后，老爸就會(huì)拿著肉條給我吃。吃著肉條，我覺(jué)得老爸對(duì)我最好了！

我和干姐姐的快樂(lè)是爸媽出門之后，我們?cè)趶N房里大吃特吃。每當(dāng)老姐親自下廚燒飯時(shí)，我總會(huì)大飽口福。當(dāng)爸媽回來(lái)之后，看到這樣狼狽不堪的廚房，他們一定猜出來(lái)是我們干的！我和姐姐就會(huì)相視一“笑”，心想：“完了……”

我還喜歡和我的朋友玩，我們?cè)谝黄鸱窒砜鞓?lè)。每當(dāng)我們我們舉行賽跑時(shí)，我總會(huì)拿到一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是—一根肉骨頭。就這樣，我就在花園里一邊啃著骨頭，一邊享受著日光浴，我突然覺(jué)得我的生活，是如此的美好！

作為一只狗，我知道：快樂(lè)的狗是有感染力的，所以我要做一只可以給別人傳遞快樂(lè)的狗。快樂(lè)的真諦是讓每一個(gè)人或每一個(gè)動(dòng)物從痛苦的陰影中走出，露出燦爛的笑容。我和我的家人都很快樂(lè)，我們是快樂(lè)的傳遞者！

快樂(lè)小學(xué)生手抄報(bào) 迷你世界快樂(lè)小學(xué)篇六

快樂(lè)是什么？

快樂(lè)似一罐甜蜜，令人嘴饞；

快樂(lè)如一泓清泉，清涼解暑；

快樂(lè)同一杯美酒，香醇可口；

快樂(lè)猶一本圖書(shū)，百看不厭；

快樂(lè)像一片云彩，映紅天空；

……

快樂(lè)，無(wú)處不在。時(shí)常在你的眼皮底下，時(shí)常又在你的身邊。在生活中，在學(xué)習(xí)中，處處都有快樂(lè)的影子。

快樂(lè)的影子飄到期末的英語(yǔ)考場(chǎng)。那天，英語(yǔ)老師missxiang捧著試卷來(lái)到我們班，我的心里像有十五吊桶——七上八下的。試卷發(fā)下來(lái)了，我趕忙寫上了名字、班級(jí)，就開(kāi)始認(rèn)真做題。起先是聽(tīng)力部分，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們都想考得好，所以班里鴉雀無(wú)聲?！皩?dǎo)致”我一路順風(fēng)。筆試部分更是讓我得意洋洋，前面的填空題基本都是復(fù)習(xí)過(guò)的。這下可讓我賺小便宜了！我一會(huì)兒就做完了試卷，使在低頭檢查。交卷后，同學(xué)們蜂擁而上，把老師圍得永泄不通，都爭(zhēng)先恐后地把自己的試卷遞到老師面前，讓老師批改。我也不甘示弱，擠進(jìn)人群，抽出自己的試卷給老師改。missxiang邊宣布：“李金玲100分，××100分，××99……”我越聽(tīng)越緊張，心跳好像加快了100倍。終于改我的了，我站在旁邊，皆斂聲屏氣，手心直冒冷汗，心不在下焉的樣子，忽然，周圍的同學(xué)“哇”地一聲叫起來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)，看自己的試卷，原來(lái)是我考了滿分呢？我高興地一蹦三尺高，像撿了一個(gè)喜鵲蛋——樂(lè)開(kāi)了懷。

不錯(cuò)，世界上只有人會(huì)快樂(lè)。去感受

快樂(lè)小學(xué)生手抄報(bào) 迷你世界快樂(lè)小學(xué)篇七

“耶！耶！”聽(tīng)到了這個(gè)消息，我們以億萬(wàn)分貝的聲音叫起來(lái)――明天要去春游，而且是去我夢(mèng)寐以求的蝴蝶山公園！

晚上，我和伙伴們冒著被擠死的生命危險(xiǎn)，來(lái)到“島內(nèi)價(jià)”超市買食品?？蛇M(jìn)去一看――啊！空了！沒(méi)辦法，換一家吧。終于，我買了一大包食品，狼狽地回到了家。

第二天，我們來(lái)到蝴蝶山公園。一路上，我激動(dòng)萬(wàn)分。俗話說(shuō)“人之樂(lè)：吃第一，玩第二（我說(shuō)的）”，小明拿出一張干凈的紙，說(shuō)：“大家把吃的都放在這上面?！钡任覀儼咽称贩派先ズ?，小胖沖上去，一下子“洗劫”了五分之一。其它人當(dāng)然也不甘示弱，餓狼般地?fù)渖先?，啃的啃，咬的咬，卷起一陣“沙塵暴”，并扔出一個(gè)個(gè)“垃圾炸彈”。不一會(huì)兒，便只剩下一些垃圾了。在此，我向清潔工門說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

吃飽喝足后，我們便開(kāi)始到處去玩。我們來(lái)到假山，開(kāi)始攀爬，小華和我最先爬上山頂，開(kāi)是，我們打起了壞主意――阻止其他人向上爬。我們又推又砸，終于打退了他們。可是，他們見(jiàn)從正面進(jìn)攻不行，就一邊從正面沖，一邊派人從背面偷襲，終于“殺”了上來(lái)。

玩累了，我們便躺在草地上休息，看著天空上那些變化莫測(cè)的云，拿起各自好不容易討來(lái)的水，也不管肚子的感受，“咕嚕咕?！钡睾绕饋?lái)。有的人的臉上還略帶幾分得意之色，因?yàn)樗麄冇憗?lái)的是可樂(lè)。

過(guò)了一會(huì)兒，在老師那刺耳的聲音下，我們不情愿的爬起來(lái)去集合。又冒著生命危險(xiǎn)擠上了公交車，戀戀不舍地離開(kāi)蝴蝶山公園。