每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

謊言背后篇一

在我上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)非常要好的姐妹，我經(jīng)常去她家玩兒，她也經(jīng)常來我家玩兒。我們倆形影不離，非常像一對(duì)孿生姐妹。

那天，老師教我們做手工，我非常認(rèn)真的做，但總是笨手笨腳的，嘗試了好多次也沒做成功。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我的好朋友把手工做好了，非常好看，也十分精致，連老師都夸獎(jiǎng)了她好幾次。我對(duì)那個(gè)玩意兒愛不釋手，就對(duì)她說：“你把這個(gè)給我吧！好不好？”她說：“不行，這是我做的第一個(gè)，要留著作紀(jì)念，如果你要的話，我明天再做一個(gè)送給你?！蔽覠o可奈何地答應(yīng)了，可我太想現(xiàn)在就擁有，就又對(duì)她說：“那你把這個(gè)借給我，我想帶回去好好欣賞一番?！薄昂冒桑∶魈爝€我就是了?！彼中湃蔚貙?duì)我說。

回到家，我把寶貝小心翼翼地拿出來，輕輕地放在桌子上，越看越喜歡，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)“好主意”。

第二天，我來到幼兒園，滿臉歉疚地對(duì)她說：“對(duì)不起呀，昨天把你那件手工制品放在桌上，過了一會(huì)兒就不見了，太對(duì)不起了！”她聽后，和顏悅色地安慰我說：“沒關(guān)系，也不是什么大不了的事，我再做一個(gè)就是了。對(duì)了，這個(gè)是你的，昨天我答應(yīng)過你的?！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我后悔了，我不該欺騙她，可我該怎么跟她說呢？

時(shí)間過去好幾年了，可這件事始終困惑著我，成了心中永久的秘密。

我痛恨謊言，她讓我不敢面對(duì)兒時(shí)的好伙伴，讓我內(nèi)心永遠(yuǎn)備受煎熬。

謊言背后篇二

4月1日那天，第一節(jié)課是我們班的數(shù)學(xué)調(diào)研。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師走了進(jìn)來，把試卷發(fā)了下來。

我原以為很難的，但沒想到做起來十分容易，大約十分鐘就做完了。我檢查了一遍，蠻有信心地想：這回肯定能考好的。

下午，成績(jī)出來了，我考了100分，我決定回家騙騙媽媽，反正今天是愚人節(jié)嘛！

放學(xué)回到家，我低著頭對(duì)媽媽說：“媽媽，我們今天數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研，我才考90分，十幾個(gè)同學(xué)都考了100分了?！?/p>

媽媽生氣地說：“你怎么回事??？”

我吱吱唔唔地說：“我都是粗心錯(cuò)的，把9寫成6了，還有些是漏寫了……”

媽媽的臉氣地發(fā)青了，說：“我跟你說過多少遍了，做好后腰認(rèn)真檢查?！?/p>

我慚愧地說：“我以后會(huì)……”

媽媽大聲說：“先不再說以后，現(xiàn)在你先反省一下：”

我在一旁偷偷地笑，媽媽似乎看出了什么，疑惑地說：“你怎么回事呀！考得不好還樂?！?/p>

我決定坦白了，我笑著對(duì)媽媽說：“其實(shí)，我是騙你，其實(shí)我考了100分呢！今天愚人節(jié)我來騙騙你?！?/p>

媽媽開心地說：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你考了100分，我下午帶你去吳江玩?！?/p>

“耶——”我興奮極了。

可媽媽卻哈哈大笑，說：“我也是騙你。”

我氣極了！愚人節(jié)我居然也被騙了。