人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生三年級(jí)字篇一

作業(yè)如同一只猛虎，令我望而生畏；作業(yè)如同一座大山，讓我無(wú)法翻身；作業(yè)如同一個(gè)通往宇宙的梯子，高不可攀；作業(yè)如同一朵烏云，遮住了我心中那片藍(lán)天......

放學(xué)了，我背起沉甸甸的書(shū)包，心中在幻想：如果今天沒(méi)有作業(yè)該多好！

如果今天沒(méi)有作業(yè)，回到家里，我會(huì)一下子躺到那張久違了一天的小床上，徹底放松一下自己的身心?；蚴峭崎_(kāi)窗戶(hù)，認(rèn)真呼吸一下窗外的空氣，讓輕風(fēng)吹動(dòng)我每一根頭發(fā)。

如果今天沒(méi)有作業(yè)，回到家里，我會(huì)到電腦桌前安靜的坐下，與同學(xué)聊上一會(huì)兒，那該有多么愜意呀！也許，在這一刻，我還能牛刀小試一下，寫(xiě)上一首詩(shī)，抒發(fā)心中的愉悅?；蚴菍?xiě)下一篇日記，記錄這一天的心情

如果今天沒(méi)有作業(yè)，回到家里，我會(huì)打開(kāi)我的書(shū)柜，拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話(huà)》.......痛痛快快地看起來(lái)，再也不用擔(dān)心姥姥闖進(jìn)來(lái)，大喊：“快寫(xiě)作業(yè)去！”

如果今天沒(méi)有作業(yè)，我會(huì)和伙伴們?cè)跇窍赂吒吲d興地做著游戲。

如果今天沒(méi)有作業(yè)......但我知道，這一切只能是遙不可及的幻想。

到家了，我打開(kāi)書(shū)包，拿出了我今天的作業(yè) 。

小學(xué)生三年級(jí)字篇二

大年三十，是辭舊迎新的日子，到處都是有熱鬧的氣氛。我們?nèi)以谝黄疬^(guò)年。

晚上，全家人都高高興興地吃年夜飯，吃完之后，奶奶在洗碗，爺爺在看春節(jié)晚會(huì)，而我就和哥哥們一起放煙花。

這時(shí)，哥哥拿出一個(gè)“花蝴蝶”小心翼翼的點(diǎn)燃，不一會(huì)兒，開(kāi)出一朵金黃的的花，到處亂飛，過(guò)一會(huì)兒又是綠色、紅色、藍(lán)色。還真是一只“花蝴蝶“啊！我有點(diǎn)燃了“糖果炮”那火星直沖一米高的地方，又灑落下地，就像一朵朵菊花。

這時(shí)，哥哥拿出一個(gè)“五彩珠”點(diǎn)燃，又噴出一到火焰，像美麗的噴泉，五顏六色的火花上下起伏，真是讓人眼花繚亂。

越來(lái)越多的人出來(lái)了，鞭炮聲響成一片，煙花把夜空照的跟白天一樣亮，仰望星空，煙花灑下的星火如同金雨。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”新年的鐘聲敲響了。人們都在放鞭炮，鞭炮聲一直持續(xù)到天亮。