在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
散學典禮主題篇一
我來到了學校里,坐到位置上,看到老師沒有來,我就去后面拿一個本來看。后來老師來了,那是英語老師,在老師說的英語小博士和英語小能手我一個也沒說上,我比較難受。
周老師來了,拿了獎狀來,把我們的分數都報出來了,我語文考了七十點五分,數學九十五分,英語八十九分,科學九十一分,數學和科學我覺得還行的,就是與語文和英語不夠好,可是我不會放棄的,我會進步的。
后來,報告單發(fā)下來了,班主任對老師的評語說:“你學習自覺性不夠,偷懶,上課容易走神,老師最喜歡看到的是你學習進步!好好努力!爭取做個好學生?!笨戳宋壹訕O了,我真想當老師的好學生。
后來,老師說八十分以下要練習一本,然后家長來了,老師也把作業(yè)本給發(fā)下來了,老師還說:“新年快樂?!?/p>
我背著書包走了:“雖然考的不好,可是過了新年我就多了一歲,也會長大懂事。明年我一定要努力學習,考個好成績。”
散學典禮主題篇二
你知道今天有什么特殊的事情嗎?嘻嘻,告訴你吧!今天是我們這學期最后一天的課。不過今天與以往的散學式有所不同,因為換了老師,老師的風格肯定不一樣,所以散學式肯定也有不同之處。就因為這個,讓我感到無比的興奮。你肯定很想知道我們的散學式吧!那就拭目以待吧!
我喜出望外地背著輕輕的書包,許久沒有這么高興了。走進教室,老師還沒有來,教室里回蕩著一陣陣的喧鬧聲,那聲音真刺耳,但我一點兒也沒有煩躁之感,也許是因為同學們與我一樣興奮!
就在一剎那間,教室里頓時鴉雀無聲,原來是老師來了。雖然老師帶著笑容給我們報成績,但從成績上看,老師是十分不滿意的。
沒過多久,老師便開始發(fā)獎狀了。名字一個個報過去,終于到我了,我十分激動,上前接過獎狀馬上回到座位上,津津有味地看了起來,想到:如果爸爸媽媽知道了,一定會無比欣慰……獎狀發(fā)完了,只見我的獎狀、獎品已經堆得如同一座大山了!
然后,老師給我們全班每人發(fā)了一根棒棒糖,還給我們四門都考了90分以上的人發(fā)了一本書。
時間飛逝,散學式結束了,大家都依依不舍地離開了學校。